【精華】閱讀的作文5篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的閱讀的作文5篇，歡迎大家分享。

閱讀的作文 篇1

　　今天上午，我們上了一節(jié)數(shù)學(xué)公開課，內(nèi)容很有趣，講得是長方形與正方形。后面有許多老師和校長，我好激動，但因為太好玩兒了，所以很快就忘記了后面的老師和校長。一開始，汪老師給我們出了個難題：“長方形和正方形有什么關(guān)系”同學(xué)們回答的都很精彩，汪老師又給我們提了個問題：“用什么辦法可以測量出正方形的四條邊都是一樣的？

　　想好的同學(xué)到上面來表演一下”有的同學(xué)是用直尺或三角板的方式側(cè)量的，還有的同學(xué)是用折紙的方式測量的，汪老師還給我們提了個問題：“在我們生活中，哪些物品時長方形的，哪些物品是正方形的？”有的同學(xué)說：“大屏幕是長方形的”有的'同學(xué)說：“電燈的開關(guān)是正方形的”還有的同學(xué)說：“門上的安全出口也是長方形的”然后，老師讓我們在書上畫一個長方形和一個正方形，并且要快，我們很快就畫完了。

　　最后，老師讓我們小組討論，每一個小組討論的都非常有趣兒，總之，安靜的課堂總有一些時候是吵鬧的，不過，那可不是同學(xué)們的喧鬧聲，而是同學(xué)們的精彩發(fā)言以及小組的討論哦！一節(jié)課很快就要結(jié)束了，可我覺得好像還沒有一分鐘呢！

　　這真是一堂有趣的數(shù)學(xué)公開課呀！

閱讀的作文 篇2

　　閱讀是無一不做過的事，雖說閱讀方式在大多數(shù)人看來是大相徑庭的，但總歸說是有些不同的，今天我就說說我的閱讀吧。

　　什么是閱讀？�？礊殚�，常說為讀。閱讀對于我來說就是如此簡單，多看多說即為閱讀。作為學(xué)生，閱讀在日常生活中顯得格外的重要，閱讀方法的效率也造就一名名精英人才……我的閱讀方法相對于常人來說，的確是有點相同：第一遍先粗略的了解一下文章的大意，第二遍再精煉提取重要信息。第三遍時，便重新再看一次文章，了解作者想要表達(dá)的情感。

　　人們無時無刻不在閱讀，畢竟在這個信息遍布各處的時代，一脫離閱讀，便會跟不上時代的步伐，被身后的人超過。因此，我們沒有能力也沒有資格來停止自己的閱讀，停止自己的學(xué)習(xí)，俗話說學(xué)無止境，我們無時無刻都需要通過閱讀來充實自己的大腦。

　　閱讀即是學(xué)習(xí)，盡管說閱讀是枯燥乏味且干澀的，但我們也不得不通過閱讀來增強自己大腦的知識量，我們無法停止閱讀，也不能停止閱讀，“書籍是人類進(jìn)步的`階梯”，這是高爾基曾經(jīng)所言。書籍即指代閱讀，換句話來說，就是閱讀是人類進(jìn)步的階梯，我想這句話非常有道理。我們應(yīng)該與時代接軌，做更好的自己，從閱讀開始吧，為什么一看書就像睡覺呢？因為讀書是夢開始的地方。

　　閱讀充實著我們身體上的每一個細(xì)胞，我想，閱讀對于我來說已經(jīng)難以分割了。學(xué)校中，我們在努力學(xué)習(xí)的同時，也可以在課外拿出對我們有幫助的書來閱讀。晚上回到家時，已經(jīng)學(xué)習(xí)累了一天的你在睡前拿出一本書看幾分鐘，助于睡眠還可以慢慢的積累知識，你說，閱讀是不是很重要？

　　閱讀不僅僅是對我而言非常重要的，更是對眾多莘莘學(xué)子而言的，閱讀早已成為了學(xué)習(xí)，開拓思維的代言詞。閱讀不再是文藝青年的代言詞，已經(jīng)是全球所有的不可缺失的東西。

　　讓我們從閱讀開始，做更好的自己吧。

閱讀的作文 篇3

　　最近，我去參加數(shù)十位同學(xué)的聚會，言談得知，與會者有閱讀習(xí)慣的寥寥無幾，大多數(shù)人沒有閱讀的習(xí)慣。我常說，習(xí)慣要從小培養(yǎng)，閱讀習(xí)慣是首當(dāng)其中，學(xué)生從小養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，培養(yǎng)對書籍的感情，才能有自覺的讀書風(fēng)氣形成；才能把閱讀作為自己日常生活的一部分。但在應(yīng)試教育的重壓下，學(xué)生們幾乎無暇顧及閱讀習(xí)慣的.培養(yǎng)，更難培養(yǎng)對書籍的感情。據(jù)悉，有些學(xué)生的家長，為了不讓孩子輸在起跑線上，將孩子從學(xué)齡前就納入了應(yīng)試教育的系統(tǒng)，一兩歲，三四歲就為各種各樣，五花八門的考試操心，閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)從不聞不問，這是國民的悲哀！孩子上學(xué)后，語文課應(yīng)該是與閱讀最有關(guān)系的，但在高考指揮棒的指揮下，語文課不僅沒有承擔(dān)起它應(yīng)有的作用，反而極大地傷害了學(xué)生對書籍和閱讀的感情。歷史和政治等課程也能培養(yǎng)學(xué)生對書籍和閱讀的感情，但很少學(xué)生這么做，死記硬背，條塊分割，填鴨式的方法嚴(yán)重?fù)p壞了學(xué)生的胃囗。為了應(yīng)考，學(xué)生無暇顧及培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣，對于培養(yǎng)書籍的感情己經(jīng)提不起興趣。這不能不引起教育界的高度重視！

　　我們不僅呼吁給學(xué)生減負(fù)，我們更要呼吁，目前應(yīng)試教育制度一定要改革，讓學(xué)生有更多的時間，主動地親近書籍，養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。在我看來，這比高考考了高分重要得多。

閱讀的作文 篇4

　　初中生活的畫卷已經(jīng)徐徐打開，在這新的三年里，我又要迎接一場新的挑戰(zhàn)。初中生活變化很大，我相信，我閱讀、理解能力等都會有很大的提高。

　　讓我感到最快樂的事就是閱讀。每一天，能捧上一本自己所喜愛的書，慢慢地讀幾頁，細(xì)細(xì)地賞析幾句。那是多么令人愉快的一件事啊！

　　上初中了，我的閱讀能力和閱讀量都有提升�，F(xiàn)在，我已經(jīng)讀了很多中外名著，如《西游記》、《昆蟲記》……我可以流利地概括每一本書的主要內(nèi)容。

　　有人說，好書就是自己的良師益友，這是真的。我最喜歡看初中、高中的優(yōu)秀作文。我的作文中，有很多佳句都是作文書上的。這讓我的作文更加有意境。

　　閱讀可以帶動我的.心情。書中善良的人遭遇了不幸，我會很傷心、難過。睡覺時都擔(dān)心著書中人物的命運。

　　記得我還在讀《第七條獵狗》時，獵狗赤利被主人誤解，被逐出去當(dāng)了條野狗，可當(dāng)主人受到大危難時，赤利依舊守護(hù)在主人的身邊。最后赤利受了重傷，主人也終于明白自己誤解了赤利。在讀到赤利的腿被咬斷，皮也被撕扯下來時，我一直為赤利擔(dān)心害怕，甚至還流了淚。雖然文章的結(jié)尾并沒有說明赤利的生死，但我堅信赤利一定不會死，它一定還在主人的身旁守護(hù)著主人。

　　雖然文章的結(jié)尾有時是不盡人意的。雖然我有時會為文章中的人物流淚。但這也算是閱讀的一種快樂，因為這能讓我明白文章中人物所表達(dá)出來的情感，并增長更多的知識。

　　閱讀是快樂的。有時老師會出一些課外知識的題考我們。我讀的書比較多，有很多題我都知道。為此老師經(jīng)常夸獎我，我心里美滋滋的。

　　閱讀，是一種樂趣；閱讀，是一種學(xué)習(xí)；閱讀，也是增長知識的一種形式。閱讀，帶給我快樂，我愛閱讀。

閱讀的作文 篇5

　　書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代�！�—題記

　　遠(yuǎn)古到今，書籍是人類數(shù)百年來無數(shù)聰明才智的載體，它記錄著人類歷史性的知識教訓(xùn)，實現(xiàn)了中華民族偉大復(fù)興的夢想。高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！笨芍^閱讀書籍，收獲知識，受益終生，是我們?nèi)松�中無形的財富。

　　古人云：“天下之事，利害常相半；存全利而無少害者，惟書。不問貴賤，貧富，老少！觀一卷，則有一卷之益；觀書一日，則有一日之益。”書籍，帶給了我們無窮的樂趣，閱讀，讓我們的世界更加精彩。

　　閱讀讓我告別了平庸。古人有“不讀詩，無以言”，今人有“不讀書，何以言”的論調(diào)。它能增長我的見識，豐富我的情感，提高我的閱歷，自然就與平庸絕緣了。它讓我在思想觀念上得以升華，發(fā)現(xiàn)了世界的精彩，感受到生活的美好。

　　當(dāng)我在《簡愛》中閱讀到“我們都是平等的……”，我似乎身臨其境，心情如波濤般洶涌，被主人公那份堅強、寬容又充滿愛心的品質(zhì)所深深感動，她那嬌小的'身軀卻承受著如此悲苦的命運，但她并沒有屈服，依然選擇頑強地生活，她博大的心胸讓我懂得微笑面對生活中的困難與挫折，堅定信念，領(lǐng)悟人生中每一份苦與樂的真諦。

　　閱讀讓我的心靈得到細(xì)心的灌溉，享受著被知識沖洗的樂趣�！镀椒驳氖澜纭肥俏液芟矚g的一本勵志小說，它響亮地告訴我們“無論在哪個時代，勞動者是幸福的”這一人生真諦。人，無論在什么年代，無論多么貧寒，只要擁有一顆赤熱的心，只要熱愛生活，上帝對他就是平等的。只有做一名勞動者，不把自己的不幸當(dāng)作負(fù)擔(dān)，放下難過的包袱，才能做生活的主人，用自己真誠的心去體驗生活，畢竟我們只有一次生命。

　　這是一部瀝盡心血寫成的書。在亙古的大地與蒼涼的宇宙間，有一股平凡的聲音，蕩氣回腸。文中刻畫的都是一個個普通人平凡的歷程，反映了當(dāng)時社會環(huán)境的艱難和人們生活的艱苦，給讀者深入體會文章主題，每一個字都散發(fā)著平凡背后艱辛的氣息，有所啟迪。例如文中的孫少平，通過他慢慢成長到成熟的經(jīng)歷，給讀者展示了那個時代的人們對生活的憧憬與無奈。他只受過高中教育，后來經(jīng)過不懈努力的自學(xué)，達(dá)到了能與大學(xué)生一起進(jìn)行思想探討的程度。文中他擁有各種優(yōu)良品質(zhì)，特別是他腳踏實地，不好高騖遠(yuǎn)的精神，更是值得我們每個人學(xué)習(xí)。貧窮在當(dāng)今時代最能讓許多有理想的人們意志消磨，成為放棄理想的理由，從而認(rèn)定這已是被命運所安排的事情，但孫少平并沒有這樣，他仍在逆境中比任何人都拼搏努力，用平凡的雙手去改變自己的世界，追求自己所向往的事物。他的那種堅定自信，戰(zhàn)勝自我，擺脫束縛，在自卑里的勇氣讓我十分敬佩。這本書讓我懂得在這平凡的世界中，平凡人的一生，更要有堅定的理想和信念，有執(zhí)著的追求和渴望，我們每個人都應(yīng)該是孫少平，學(xué)會在逆境中磨練意志，在自卑中尋找勇氣，自信堅強，戰(zhàn)勝自我，要抱有“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的精神。

　　閱讀，讓我們的世界更精彩。

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