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[熱]閱讀的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的閱讀的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
閱讀的作文 篇1
晴天霹靂,挫敗過后淚灑如雨,不禁抓起一本《閱讀》,無盡地傾訴著——人生最好的知己;
雨過天晴,慵懶地坐在太陽(yáng)下,手中捧著一本《閱讀》,愜意地咀嚼著——人生最大的幸福。
《閱讀》,和你相逢是在四年級(jí)的一次訂閱圖書中!斑@個(gè)好看,選這個(gè)吧!”“還是那個(gè)好,鉤那個(gè)吧!”在愛看小說的同學(xué)們七嘴八舌的慫恿下,無意間遇到了你,冥冥之中覺得和你有著一種緣分,便毫不猶豫地訂閱了你,我相信,你會(huì)給我?guī)碣即蟮捏@喜!
《閱讀》,你果然沒有讓我失望,反而讓我大吃一驚,眼前一亮。剛瀏覽完的我已經(jīng)對(duì)你愛不釋手:小小的你,包含著童話、古詩(shī)、作文、英語……不僅揭示了許多人生道理,還陶冶了我的情操,讓我的視野更加開闊……從此以后的課余時(shí)間,你如同我的掌上明珠,寵愛兒女似的把你捧在手上,不斷地向你索要知識(shí)!
《閱讀》,我漸漸把你從良師益友看成知己?鞓窌(huì)與你分享,痛苦也會(huì)向你傾訴。那是一個(gè)雷電交加的夜晚!斑@次的成績(jī)?yōu)槭裁磿?huì)下降!”媽媽大發(fā)雷霆,怒氣沖天地拍打著桌上的成績(jī)單,嚴(yán)肅地質(zhì)問著我。我的眼淚如同斷了線的珠子,肆無忌憚的落了下來。我想說這次試卷實(shí)在太難,但有口難辯,面對(duì)著鮮紅的'“89”,根本無臉解釋。已經(jīng)泣不成聲的我回到臥室,你正靜靜地躺在課桌上,靜得仿佛是在為我悲傷。“嘿!小主人,來跟我說說你有什么煩惱吧,你平時(shí)可不是個(gè)愛哭的小男孩哦!”當(dāng)看到你封面上那大大的笑臉時(shí),一切煩悶都已被拋在腦后,仿佛聽到了你那循循善誘的聲音。我躺在了床上,無意間翻到了你腦中的一篇故事——《媽媽的愛》。看完后,我又一次潸然淚下。媽媽的良苦用心,是多么地偉大,但我卻是剛剛知道。走去客廳,發(fā)現(xiàn)媽媽臉上也有著一道道淚痕……
《閱讀》,你伴我成長(zhǎng),如我的良師益友、黑暗中的燈塔,孜孜不倦地教導(dǎo)著我、指引著我!這就是我與《閱讀》之間的故事!
閱讀的作文 篇2
我說:“書,我一天比一天了解你,你知道嗎?”
書說:“從小到大我都知道你的成長(zhǎng),因?yàn)槲以谀愕男睦!?/p>
——題記
袁枚有句話說得好:“百物可以決舍,唯書最難別!
從小時(shí)候起,我就喜歡看書,一開始是《啟蒙》之類的書,之后就是帶有拼音的童話,如《神燈》、《美女與野獸》、《三只小豬》。正是因?yàn)檫@些幼時(shí)的閱讀,使得我對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣。
長(zhǎng)大后,漸漸地,童話已滿足不了的胃口,于是我就將目標(biāo)轉(zhuǎn)向了推理小說和懸疑小說。偵探小說中被人奉為經(jīng)典的自然是柯南道爾筆下的'《福爾摩斯全集》,其中引人入勝,峰回路轉(zhuǎn)的探案過程令我十分喜歡。如說到懸疑小說就不得不提到前年名聲大噪的《達(dá)芬奇密碼》了,讀過這本小說之后我才深深體會(huì)到作者丹布朗對(duì)于描寫情節(jié)的精湛技藝和廣闊的知識(shí)面。有人說這種閱讀毫無益處,純屬浪費(fèi)時(shí)間,而我卻不這么認(rèn)為,讀偵探小說能鍛煉我的邏輯思維能力,讀《達(dá)芬奇密碼》可以從中掌握平時(shí)生活中所學(xué)不到的知識(shí)。
書好比一片夜空,讓作文我的夢(mèng)自由飛翔。在書里我認(rèn)識(shí)了許多中外名人,了解了許多科學(xué)知識(shí),更明白了許多做人的道理,這樣的閱讀又怎能說是對(duì)我的成長(zhǎng)毫無益處呢?
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,而班級(jí)中的讀書的氣氛時(shí)時(shí)感染著我,大家毫不客氣地把自己家中的“精品”帶到學(xué)校里來跟同學(xué)們交換著、分享著。不知從什么時(shí)候起,我喜歡上了《水滸傳》里梁山好漢那“大塊吃肉,大碗喝酒”的豪放;我向往《三國(guó)演義》“滾滾長(zhǎng)江東逝水,大浪淘盡英雄”的豪情;我喜歡《一公升的眼淚》中面對(duì)困難,勇敢面對(duì)的奮斗精神。我迷戀上饒雪漫清新的文字,滄月大氣的描寫。我的心與魯賓孫一起漂流,我的思想與堂吉訶德作伴。書中有黑暗的法國(guó),奮斗的俄國(guó),還有那從醉生夢(mèng)死到發(fā)奮圖強(qiáng)的中國(guó)。我的成長(zhǎng)因?yàn)殚喿x而變得奇妙而難以言喻。
在閱讀中成長(zhǎng),我在美麗的童話中聆聽天使的純真;在閱讀中成長(zhǎng),我在真相的探索中學(xué)會(huì)理性的思考;在閱讀中成長(zhǎng),我在鴻篇巨制中感悟人性的偉大;在閱讀中成長(zhǎng),我在人生的道路上走得更加瀟灑與堅(jiān)定……
閱讀的作文 篇3
我的理想不斷變化,一會(huì)兒想做這個(gè),一會(huì)兒又想干那個(gè)。每當(dāng)有新的理想,我就會(huì)把以前的理想拋到腦后。
幼兒園時(shí),我的理想是做交警。交警在馬路中間用幾個(gè)簡(jiǎn)單的手勢(shì)就可以指揮汽車,多威風(fēng)啊,所以,我覺得當(dāng)交警很神氣。一次,我看見馬路中間有個(gè)警亭,里面有一位酷酷的女交警。我跑過去,好奇地問: “交警阿姨,你天天在馬路上指揮交通,辛苦嗎?”阿姨回答: “當(dāng)然辛苦,我們天天在太陽(yáng)下面,皮膚都曬黑了,夏天還容易中暑呢!”我一聽,嚇得汗毛都豎起來了。唉,還是不當(dāng)交警了。
上學(xué)后,我的理想是成為救死扶傷的醫(yī)生,用高明的醫(yī)術(shù)解除患者的`病痛。如果有人送我一面寫著“妙手回春”的錦旗,那是多么光榮的事情。⊥砩,我夢(mèng)見自己長(zhǎng)大了,穿著白大褂,去做手術(shù)。我來到手術(shù)室,戴著手套,握著手術(shù)刀伸向病人的腹部,可我的手發(fā)抖了。后來病人大出血,滿地都是鮮紅的血……我被嚇醒了,夢(mèng)里的那一幕太可怕了,我的醫(yī)生夢(mèng)又?jǐn)R淺了。
六年級(jí)了,我的理想也變了。受到語文老師和演講大師陳安之的影響,我想當(dāng)作家和演講家。我要把自己的想法寫出來,再講出來,站在演講臺(tái)上,用聲音和思想去感染每一位聽眾,那是多么自豪的事情啊!
老師說,有志之人立長(zhǎng)志,無志之人常立志。陳安之說,成功者決不放棄,放棄者決不能成功!我一定要下功夫,持之以恒,不再“朝三暮四”,要實(shí)現(xiàn)當(dāng)作家和演講家的理想!
閱讀的作文 篇4
世代傳承下來的智慧結(jié)晶凝結(jié)在紙本纖維上,浸潤(rùn)出醍醐那樣甘美的瓊漿玉液,使人震聾發(fā)聵;記載著許多可歌可泣的愛恨情仇,反映出人間百態(tài);還有在歷史吸取教訓(xùn)的眾多前車之鑒,可當(dāng)后事之師。
我有個(gè)恐怕終身都無法根治的頑疾──書癮,無論在哪都要帶上一本書,不然就好像跳蚤上身,渾身不對(duì)勁。一次楓林的野外郊游,因時(shí)間緊迫,我匆匆忙忙往書柜抽取了一本野游札記,三步并作二步的跳上車身,邁向大自然的懷抱。
當(dāng)車子在公路肆意奔馳時(shí),我取走那本封面是燙金字體的書,讓它躺臥在我的大腿上,展開泛黃書頁(yè),一頭栽入文字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)構(gòu)成的無邊世界遨翔,像走入陶淵明的桃花源,幾次留連忘返,欲舍欲留。
一直到母親千呼萬喚,一手粗魯?shù)陌盐易コ鲮轫?yè)中,才意猶未盡的用眼神舔舔書本,眷戀的離去。冷冷溪水一片平波,水天一色,如渾然一體的云與泥的接線,令我不覺飄飄然矣。時(shí)序入秋,漫山遍野的紅楓如創(chuàng)物堵不小心翻倒橘紅色油漆,染遍整個(gè)山丘。… …咦?我不自覺得把在書頁(yè)讀取的書面和映入眼簾的這片無邊山水疊合,赫然發(fā)現(xiàn)竟如此神似,讓我不禁倒抽了一口氣。
我趕緊在滿車?yán)墙逯袑ひ捘菚嫩欅E,啊!有了!逐字逐句的仔細(xì)看下來,這篇寫的和這個(gè)地方一模一樣呢?我心好生歡喜。原來平常在書中以自己幻想構(gòu)筑的`世界可以和實(shí)景那么相似,雖然自己的小腦袋要跟創(chuàng)物者的智慧相比是小巫見大巫。雖這樣的感動(dòng)很微不足道。但當(dāng)下我熱淚盈眶,因?yàn)檫@種閱讀與自己生命交織的感動(dòng)令我異常喜悅。
閱讀的作文 篇5
在生活中,我很愛看書,是一只十足的“書蟲”。在看書中,我找到了快樂,也找到了自己的夢(mèng)想。
我一直相信“書中自有黃金屋”。確實(shí)是:因?yàn)闀,我有了豐富的知識(shí);因?yàn)闀,我有了智慧。因此,閱讀便成為了我生活中不可缺少的一部分。不管是什么書都是我的囊中之物,我特別喜歡讀一些偵探類的小說,比如:《福爾摩斯》、《名偵探柯南》、《一分鐘偵探推理故事》等偵探類的小說。
就在我一次又一次地讀著偵探類小說時(shí),我的心不禁冒出一個(gè)念頭:自己幫福爾摩斯的小說續(xù)編吧!這也就是我的.夢(mèng)想。
為了這個(gè)夢(mèng)想,我便先開始查閱福爾摩斯的資料,然后,再閱讀有關(guān)《福爾摩斯》其它的書籍,最后,就是把新故事編出來。
在這個(gè)過程中,我還經(jīng)歷了許多困難。比如:想不出情節(jié)、想不出一些線索、想不出一些人名……等等許多問題,都是很難解決。但是,我想:要是想幫它續(xù)編,肯定是沒有那么容易的,所以,我就一遍遍試著克服它,到最后,果然解決了。
我一定會(huì)把《福爾摩斯新傳》編完,使它供人閱讀。
閱讀的作文 篇6
夜深了,又是我獨(dú)自一人。望著蒙眬的月,淚再次滑過我的臉頰,此時(shí)我聽到一個(gè)聲音:你喜歡你的刺嗎?答案當(dāng)然是不喜歡。身上有幾根刺,容易傷人,但它們畢竟是身體的一部分,屬于我自身的一部分。但總有人喜歡我拔掉它們,那些人總是不負(fù)責(zé)任地丟下一句話:快點(diǎn)拔掉這些礙眼的刺。我很傷心。為什么總是沒人理解我呢?難道那些刺沒有可愛之處嗎?難到他們沒有聽說過世上沒有十全十美的人嗎?要是沒有那些刺的裝飾我就不是我了。
在我的身邊,在我的心中,在我記憶的長(zhǎng)河中,在我汩汩的筆端,有過多少故事。
當(dāng)我心情不好時(shí),我總喜歡用我獨(dú)有的刺去刺別人,刺一次那當(dāng)然不會(huì)起什么作用,但當(dāng)那些刺布滿他們的身體時(shí),他們就開始采取措施保護(hù)自己,哪怕是讓我體無完膚,此時(shí)又是那句話:請(qǐng)拔掉你的刺吧。
當(dāng)我在考試成績(jī)不理想時(shí),他們只想到責(zé)怪我,從來沒有為我想過,所以為了保護(hù)我自己,我不得不用我的刺去刺傷他們,其實(shí)事后我有后悔過,但我從不承認(rèn)錯(cuò)過。此時(shí)有時(shí)那句話。
當(dāng)我同學(xué)或者其他人鬧矛盾時(shí),他們從不問事情的經(jīng)過,一味的認(rèn)為絕對(duì)都是我的錯(cuò)。就因?yàn)槲疑砩系拇獭?/p>
我真的好累,從來都沒人從我的角度替我想過,他們都不理解我,我也跟他們抱怨過。但他們卻反問我替他們想過嗎?我被問的瞠目結(jié)舌,從此不再提過。
別人的不理解把我柔軟的心房,揉搓得備感疲憊和麻木,我該到哪里去尋找心靈的憩息地呢?
打開書,走進(jìn)五彩繽紛的'思想?yún)擦郑宜坪醺形蛄诵┦裁础N铱吹搅诉@么一段話:生活是一面鏡子,當(dāng)你面帶友善走向鏡子時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),鏡中的那個(gè)人正滿懷笑意的向你微笑;當(dāng)你以粗暴的態(tài)度面對(duì)它時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),鏡中的那個(gè)人正向你揮拳頭。生活中為人處事,又何嘗不是如此,選擇溫和友善的方式往往能收到事半功倍的效果。
也許,這正是別人不理解我的原因,我好像從未給別人機(jī)會(huì)。在這個(gè)世界上,有許多種愛,它不是不存在,只是我感覺不到而已。我突然覺得在事情的真相還沒確認(rèn)時(shí),不要輕易地下結(jié)論,就像我毫不猶豫地?cái)喽]有人理解我,這不僅傷害別人,更多的時(shí)候是傷害了自己。我的孤獨(dú),無助不是都沒意義了嗎?
為了使自己盡量做得最好,我一直扮演著天使的角色,也許我是為了彌補(bǔ)刺所帶來的負(fù)面影響,我對(duì)于做任何事情都要求很高,也漸漸給別人一種我很難相處的感覺。也許,現(xiàn)在正是天使要折斷翅膀的時(shí)候,但我不會(huì)拔掉我的刺,我會(huì)盡量把它們隱藏好,我會(huì)面帶友善走向鏡子,希望鏡中的你們能滿懷笑意的向我微笑。那請(qǐng)你們別再要求拔掉我的刺好嗎?
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