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閱讀的作文

時(shí)間:2023-10-10 10:59:07 閱讀 我要投稿

閱讀的作文4篇【精選】

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的閱讀的作文4篇,歡迎大家分享。

閱讀的作文4篇【精選】

閱讀的作文 篇1

  回想那些美好的讀書(shū)時(shí)光,真是又好玩又好笑。

  記得四年級(jí)時(shí),老師安排全班一定要讀一本書(shū)——《草房子》。媽媽買(mǎi)回這本書(shū),可我總是不想讀。逃避讀書(shū)的招數(shù)有——

  第一招:投機(jī)取巧

  老師說(shuō),每周會(huì)開(kāi)一次讀書(shū)小會(huì),用號(hào)數(shù)來(lái)規(guī)定誰(shuí)負(fù)責(zé)哪一周。因?yàn)榧抑械钠桨迨怯晌襾?lái)管理的,所以我靈機(jī)一動(dòng),通過(guò)平板把主要內(nèi)容和讀書(shū)感悟抄到了一張紙上。其實(shí)我根本沒(méi)有看原著,全靠平板幫大忙。

  天算地算,不如人算。有一次,媽媽問(wèn)我讀了幾章了。我的冷汗在那一刻不禁流了下來(lái)。媽媽像一位偵察兵似的,通過(guò)我的冷汗推理出我投機(jī)取巧的花招。我只好乖乖認(rèn)“罪”了。

  第二招:身在曹營(yíng)心在漢

  我被媽媽拖進(jìn)她的房間,強(qiáng)制閱讀。我雖然表面在讀書(shū),心里卻想著游戲,所以我讀了幾百遍也不理解文章意思。別提有多痛苦了!

  后來(lái)有一次老師跟我說(shuō):“你語(yǔ)文其實(shí)比較好,就是你的作文還有提高的'空間,下來(lái)可以多讀一讀書(shū)!

  回到家后,我立刻讀了一個(gè)小時(shí)的書(shū)。頓時(shí)就覺(jué)得,其實(shí)讀書(shū)比打游戲有趣多了。

  此后,在家中讀書(shū),常常讀到廢寢忘食的地步。以前是不讀書(shū)被罵,現(xiàn)在是吃飯時(shí)讀書(shū)書(shū)本被沒(méi)收。在學(xué)校中,我用語(yǔ)文課本夾住課外書(shū)偷偷閱讀——完美!過(guò)了一會(huì)兒,老師來(lái)了,又沒(méi)收了我的書(shū)。

  我被爸媽和老師沒(méi)收了幾十本書(shū)?伤麄兊摹皻埲獭辈](méi)能阻止我對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)。我從老師的那句話時(shí)起就真正踏上了閱讀的旅途。從那一刻起,閱讀成了我一天中不可缺少的東西。

  那美好的閱讀時(shí)光啊,讓我深深沉浸其中,無(wú)法自拔!

閱讀的作文 篇2

  平日寂寞無(wú)聊時(shí),我最喜歡手捧一卷書(shū),坐在桌前,細(xì)細(xì)地品味,體會(huì)那“日月之行,若出其中。星光燦爛,若出其里”的廣大胸懷;體會(huì)那“君問(wèn)歸期未有期,巴山夜雨漲池”的思念之情;體會(huì)那“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”的惆悵憂傷。

  在書(shū)中盡情遨游的我,與作者進(jìn)行著心靈對(duì)話。

  八歲時(shí)讀《三國(guó)演義》,我最佩服的人物是張飛,佩服他“取敵首級(jí)如同探囊取物”,佩服他往那兒一站,就把敵軍嚇破膽的威懾力,佩服他與兄弟一起“三英戰(zhàn)呂布”的英勇。他在我心目中就是無(wú)人能敵的,如同戰(zhàn)神一般的存在。

  后來(lái),時(shí)光飛逝,四年之后,我又重新捧起這卷《三國(guó)演義》,上面尚有當(dāng)年余溫。

  再度回味,我對(duì)張飛的佩服依舊,只是對(duì)他的認(rèn)識(shí)有所不同。之前我所知道的,不過(guò)是在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵、百戰(zhàn)百勝的張飛,而現(xiàn)在,我所看到的是一個(gè)感情豐富的張飛。二弟關(guān)羽因大意,賠上了自己性命,三兄弟無(wú)法再度并肩作戰(zhàn)。張飛知道后,終日悶悶不樂(lè)、借酒消愁,最終被人在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚殺害,去與二弟“重聚”了。

  張飛如此地重情重義,使我對(duì)他的.佩服更深,理解更全面。在我心目中那個(gè)百毒不侵的戰(zhàn)神原來(lái)也有柔軟的一面。

  書(shū),亦如一杯好茶,小時(shí)候不懂得細(xì)細(xì)體味,只知道囫圇吞棗,一股腦的喝下去。長(zhǎng)大后才能體味到茶的苦澀,知道生活艱辛。到了老年,就能品味出茶的酸甜苦辣,也嘗遍人生風(fēng)雨。

  手捧一卷書(shū),在溫暖的陽(yáng)光下,細(xì)細(xì)地品味,細(xì)細(xì)地讀。一生讀,讀一生。

閱讀的作文 篇3

  夕陽(yáng)西下,太陽(yáng)的余暉射進(jìn)了我房門(mén)中的一個(gè)陰暗的角落,那兒倚靠著一個(gè)大書(shū)柜。我從椅子上站起來(lái),信步邁向書(shū)柜,打開(kāi)門(mén)把,出現(xiàn)的是琳瑯滿目的書(shū)籍。我拿起一本書(shū)、在翻開(kāi)第一頁(yè)的頃刻,我進(jìn)入了書(shū)的世界。

  兒時(shí),我就開(kāi)始閱讀繪本,并且對(duì)他們愛(ài)不釋手。繪本中那美麗的圖案、繽紛的色彩,有趣的情節(jié)都像磁鐵般深深吸引著我。有時(shí),我會(huì)跟著大野狼一起去騙小紅帽;有時(shí),我會(huì)和青蛙王子一起游泳;有時(shí),我也會(huì)和小豬一起蓋房子,每天,我都享受到不同的讀書(shū)樂(lè)趣,陶醉在書(shū)的世界。

  長(zhǎng)大之后,我開(kāi)始放下繪本,接觸其他的書(shū)籍,同時(shí)也發(fā)覺(jué)了讀書(shū)給我另一個(gè)不同的`感受,那就是獲得知識(shí)的喜悅。偶爾,我會(huì)翻一下爸爸的百科全書(shū),吸收更多的知識(shí)。當(dāng)我在閱讀《白鯨記》時(shí),會(huì)感受到老船長(zhǎng)的固執(zhí),及大白鯨的兇猛,和驚險(xiǎn)的海上生活。當(dāng)我在閱讀《叢林奇談》時(shí),透過(guò)一個(gè)被狼養(yǎng)大的少年的故事,了解人與獸之間,其實(shí)是能做朋友,彼此好好相處的。當(dāng)我在閱讀時(shí),在高潮迭起的劇情中,都會(huì)舍不得放手。這,就是讀書(shū)的樂(lè)趣。

  莎士比亞曾說(shuō):“知識(shí)是我們藉以飛上天堂的羽翼!睂(duì)我而言,書(shū)就像是知識(shí)的泉源。讀書(shū),能為我打開(kāi)知識(shí)的大門(mén),也能充實(shí)我的內(nèi)涵,擴(kuò)展我的視野。雨果也說(shuō):“書(shū)籍是改造人類(lèi)靈魂的工具,它對(duì)于人們之所需,就在于它是滋補(bǔ)光明的養(yǎng)料。”我也覺(jué)得,書(shū)籍就是雨果所說(shuō)的養(yǎng)料,它能凈化我們的靈魂,填補(bǔ)我們的缺點(diǎn),使我們更有氣質(zhì)。

  閱讀,是一種可貴的樂(lè)趣,也是一種最容易取得的樂(lè)趣。我覺(jué)得,其實(shí)讀書(shū)并不是為了考試、賺錢(qián),而是為了滿足內(nèi)心的需要,不然讀書(shū)就沒(méi)有什么意義了!我們也能把書(shū)當(dāng)作我們生的良師益友,在我們傷心時(shí)還有書(shū)能默默的陪伴我們,讓我們得到心靈的安慰。

閱讀的作文 篇4

  孤館獨(dú)處,只身獨(dú)人,秋聲蕭瑟,閑愁難禁。

  清風(fēng)明月,樓臺(tái)煙雨,更兼閱讀與之,自是一陣愜意。人者皆有夢(mèng),而我的夢(mèng),在閱讀中啟航、飛翔、升華。

  書(shū)香四溢,飄入人的靈魂使之得以升華,靈魂圣潔從而于世俗之中彰顯超凡脫俗,這廝類(lèi)似于耶穌受“天啟”,大智也。物質(zhì)哺育我等的身體,而書(shū)香哺育人的靈魂,人因其靈魂圣潔故而顯其光輝、偉大。

  猶記曾,自幼開(kāi)始,閱讀走進(jìn)了我的生命里。我于《賣(mài)火柴的小女孩》里閱盡人海滄桑、世態(tài)炎涼,不禁淚落,素衣為之惋惜、垂憐。我還于《精衛(wèi)填!贰队薰粕健防铮瑖L得那份執(zhí)著,鍥而不舍,為達(dá)目標(biāo)堅(jiān)持努力不言棄,故而對(duì)其深感欽佩。我又于《夸父追日》之中,領(lǐng)略夸父勇于挑戰(zhàn)大自然的凜然,亦開(kāi)始向往光明,向往美好的生活,神游云天蒼茫處。我的夢(mèng),在閱讀中啟航!

  隨著年齡愈長(zhǎng),故而我閱讀的書(shū)籍亦愈多,識(shí)之亦廣矣,當(dāng)然,我才疏學(xué)淺怎敢居多。在《鋼鐵是怎樣煉成的》里,我領(lǐng)略其中,百折不撓,樂(lè)觀堅(jiān)毅,閱讀著我已為其所折服。言念于此,不由心生敬佩之情。人生世事恍如陌上飛塵,天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福。既來(lái)之,則安之。謂“天生我材必有用”,任其天災(zāi)人禍,不妨把酒歡歌,何必為昨日而悲。哪怕身殘,唯志猶堅(jiān)。福乃禍所倚,何必作繭自縛哀嘆昨日不幸。做自信自己,活好每一天。雖閱之不少,然印象至深、感觸至深的.,次者當(dāng)屬居里夫人。自閱《居里夫人傳》,數(shù)次復(fù)閱,我看到了歐洲的前景一片光明,這源于一份對(duì)工作對(duì)事業(yè)之熱忱。居里夫人的工作環(huán)境何談優(yōu)?可卻能鍥而不舍從事研究數(shù)載,何等堅(jiān)毅。對(duì)于這份執(zhí)著,我不由自慚形穢,更帶深深崇敬。不僅如此,他把所得獎(jiǎng)金全數(shù)捐于科學(xué)研究基金,且將大大小小的獎(jiǎng)?wù)掠栊『⒆魍嫖,這等淡泊名利,令我由衷佩服,心生敬仰。盛世紛繁如煙,竟能把金錢(qián)名利視作過(guò)眼云煙,實(shí)屬難得。確鑿,盛世繁華終為流景罷。通過(guò)閱讀,自是勉勵(lì)自我?jiàn)^發(fā)上進(jìn)。我希望自己亦可以學(xué)習(xí)他們那對(duì)工作的熱忱與對(duì)事業(yè)的執(zhí)著兼奉獻(xiàn),從而為求學(xué)生涯而執(zhí)著,造就非凡人生。心靜思遠(yuǎn),志行萬(wàn)里。我的夢(mèng),在閱讀中飛翔!

  至今已然初中,閱書(shū)漸多,自問(wèn)受益匪淺。于《大學(xué)》《中庸》之中,此時(shí)我始知天地倫理。其授人以大學(xué)之道、君子之道,自是修身養(yǎng)性明德,提升個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)。我自以為,禮德兼?zhèn),則賢士也。力求修身養(yǎng)性,真正心靜如止水,洗盡鉛華,真正超凡脫俗,追求大“道”。今廣泛接觸詩(shī)詞歌賦,怡然也。于塵殤幽靜的一隅,清香馥郁之香茗縈繞下,閱讀唐詩(shī)宋詞,品味人生經(jīng)典。讓我與君攜手,共同領(lǐng)略那“今朝有酒今朝醉”的快意,那“零落成泥碾作塵,只有香如故”的超凡脫俗,那“明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天”的逸興壯思,及那“大江東去、浪淘盡”的豪邁奔放,言念于此不由心生豪氣。把酒賦詞頌這大好河山,撫琴高歌揚(yáng)我萬(wàn)丈豪情。心之所望,他朝一日真正滿腹經(jīng)綸,能像蘇子那樣才華橫溢,攜同摯友伊人,用詩(shī)詞歌賦來(lái)謳歌壯麗降生與吟頌大千。我的夢(mèng),在閱讀中升華!

  書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有盤(pán)中栗。讀書(shū),一門(mén)人生之藝術(shù),閱讀向你盡釋人生智、誠(chéng)之大道!我愿于此與君共之,懷揣夢(mèng),步入閱讀之殿堂,讓夢(mèng)飛翔其中,成就你的夢(mèng)!

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