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閱讀的作文4篇(必備)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的閱讀的作文4篇,歡迎大家分享。
閱讀的作文 篇1
每年的這一天,我們總是無限感懷。國民閱讀率、人文閱讀、書籍的命運(yùn)、設(shè)立國家讀書節(jié)、閱讀社會(huì)的建立……等等,會(huì)再次成為讀書界、書評界,甚至讀者們熱議的文化話題;而對于一個(gè)深愛閱讀的人來說,除了關(guān)心這些讀書的話題之外,我們或許會(huì)更加關(guān)注對閱讀的本質(zhì),閱讀的價(jià)值,閱讀的精神,閱讀的文化的思考、發(fā)現(xiàn)、堅(jiān)守和追尋,因此,在“世界讀書日”這一天,對于熱愛讀書的人來說,它就不僅是一個(gè)重要的節(jié)日,更是一種體現(xiàn)著閱讀的高尚、美好的精神儀式。
記得羅素說過,閱讀將使我們與高尚的人物為伍,生活于對崇高的思想的渴望之中,并且在每次困惑中都會(huì)被高貴和真理的火光所照亮。一位閱讀者講過他的閱讀經(jīng)驗(yàn):閱讀中,我們靠著忠誠,能與一顆偉大的心靈為伴,猶如一個(gè)精神上的家庭。偉大的心靈會(huì)帶你到一個(gè)崇高的境界,在那里你將發(fā)現(xiàn)你心靈中最美最善的部分。為了要去尋訪柏拉圖、亞里士多德這些人類的思想大師,最深沉的人也得卸下他們的面具。誦讀一冊好書是不斷地對話,書講著,我們的靈魂答著。不要猶疑,去培植這種親切的友誼吧!即使到狂熱的程度亦是無妨……看到這里,我們每個(gè)閱讀者都會(huì)由衷地感到這是一切愛書者的共同的心聲!閱讀的實(shí)質(zhì),實(shí)際上就是解決這樣的靈魂的問題。所以,閱讀,是一種深切的對話和凝視,與高尚靈魂的'對話,對歷史和文化先哲的凝視。
曾經(jīng)讀到過這樣優(yōu)美的文字:人們可以完全聽從自己的興趣去閱讀,去一讀再讀,他們是多么幸福。≡谌松袝(huì)有這么一個(gè)時(shí)期,一切的旅行都做過了,一切的體驗(yàn)都完成了,于是較為真切的享受也只是深入鉆研已知的事物,玩味體會(huì)自己感受到的東西,如同跟所愛的人見面和重逢一般,這是成熟期中所有的心情和美趣的純粹快感。是的,我們無論患病或是健康,無論年老還是年輕,無論身處何地、境遇如何,讀書這樣美好的事情,叫我們?nèi)绾文軌蚍艞墸?/p>
如今,我們很難再尋找得到這樣一個(gè)文化閱讀或說閱讀文化的寧靜的圣壇了。讀書人口已下降到歷年來的最低點(diǎn),多少人已經(jīng)與文化經(jīng)典、思想先哲漸行漸遠(yuǎn),多少人已經(jīng)與書籍中高尚美好的靈魂不敢相認(rèn)。這是一種嚴(yán)重失衡的“閱讀生態(tài)”。在閱讀生活中,去發(fā)現(xiàn)和尋找閱讀的高尚意義和美的意義,已是非常迫切的事了。
1972年,聯(lián)合國科教文組織向全世界發(fā)出“走向閱讀社會(huì)”的召喚,要求社會(huì)成員人人讀書,讓圖書成為生活的必需品,讓讀書成為每個(gè)人日常生活中不可或缺的一部分。1995年,聯(lián)合國教科文組織宣布每年的4月23日為“世界讀書日”。自“世界讀書日”宣布以來,已有超過100個(gè)國家和地區(qū)參與此項(xiàng)活動(dòng)。
可以這樣美好浪漫地設(shè)想?在這一天,這個(gè)世界上,該會(huì)有多少愛書者在濃濃的書香中沉醉……
閱讀的作文 篇2
晴天霹靂,挫敗過后淚灑如雨,不禁抓起一本《閱讀》,無盡地傾訴著——人生最好的知己;
雨過天晴,慵懶地坐在太陽下,手中捧著一本《閱讀》,愜意地咀嚼著——人生最大的幸福。
《閱讀》,和你相逢是在四年級的一次訂閱圖書中。“這個(gè)好看,選這個(gè)吧!”“還是那個(gè)好,鉤那個(gè)吧!”在愛看小說的同學(xué)們七嘴八舌的慫恿下,無意間遇到了你,冥冥之中覺得和你有著一種緣分,便毫不猶豫地訂閱了你,我相信,你會(huì)給我?guī)碣即蟮捏@喜!
《閱讀》,你果然沒有讓我失望,反而讓我大吃一驚,眼前一亮。剛瀏覽完的我已經(jīng)對你愛不釋手:小小的你,包含著童話、古詩、作文、英語……不僅揭示了許多人生道理,還陶冶了我的情操,讓我的視野更加開闊……從此以后的課余時(shí)間,你如同我的掌上明珠,寵愛兒女似的'把你捧在手上,不斷地向你索要知識!
《閱讀》,我漸漸把你從良師益友看成知己。快樂會(huì)與你分享,痛苦也會(huì)向你傾訴。那是一個(gè)雷電交加的夜晚!斑@次的成績?yōu)槭裁磿?huì)下降!”媽媽大發(fā)雷霆,怒氣沖天地拍打著桌上的成績單,嚴(yán)肅地質(zhì)問著我。我的眼淚如同斷了線的珠子,肆無忌憚的落了下來。我想說這次試卷實(shí)在太難,但有口難辯,面對著鮮紅的“89”,根本無臉解釋。已經(jīng)泣不成聲的我回到臥室,你正靜靜地躺在課桌上,靜得仿佛是在為我悲傷。“嘿!小主人,來跟我說說你有什么煩惱吧,你平時(shí)可不是個(gè)愛哭的小男孩哦!”當(dāng)看到你封面上那大大的笑臉時(shí),一切煩悶都已被拋在腦后,仿佛聽到了你那循循善誘的聲音。我躺在了床上,無意間翻到了你腦中的一篇故事——《媽媽的愛》?赐旰,我又一次潸然淚下。媽媽的良苦用心,是多么地偉大,但我卻是剛剛知道。走去客廳,發(fā)現(xiàn)媽媽臉上也有著一道道淚痕……
《閱讀》,你伴我成長,如我的良師益友、黑暗中的燈塔,孜孜不倦地教導(dǎo)著我、指引著我!這就是我與《閱讀》之間的故事!
閱讀的作文 篇3
人生的價(jià)值莫過于兩種,一種是為別人奉獻(xiàn)自己的滿腔熱情,另一種則是為了譜寫自己的貪婪。
我曾讀過這樣一首膾炙人口的詩:橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。是啊,有的人為了他人著想,不惜自己為人民做牛做馬,當(dāng)人民的“公仆”。雖然他們已然仙逝,但他們的精神卻永遠(yuǎn)駐足在我們心中,流芳百世。而有的人則不同,仗著自己官大,仗著自己的親戚當(dāng)大官,就胡作非為無視法律。
他們不僅自己騎在人民頭上,竟然還剝削人民,使人們顛沛流離?墒怯行┤烁恿钊藧琅,他們燒殺搶掠,販毒,喪盡天良,最后還是難逃法網(wǎng),淪為階下囚,遺臭萬年……
當(dāng)我們坐在溫暖的教室里卻不知進(jìn)取,可曾想過嚴(yán)寒里父母瑟瑟發(fā)抖的身影?當(dāng)我們對學(xué)習(xí)失去信心時(shí),隨意散漫,可曾浮現(xiàn)出深山里那一雙雙充滿求知欲望的眼睛?當(dāng)我們坐在肯德基餐廳里吃著美味的點(diǎn)心,喝著香淳的牛奶,又可曾想過顛沛流離、淪落街頭的`乞丐?當(dāng)我們……
我們是21世紀(jì)的新希望,未來的新主張。讓我們一起挑起地上的擔(dān)子,去迎接黎明的曙光,去體現(xiàn)自己的人生價(jià)值!
安徽省阜陽市董門中學(xué)陳順
閱讀的作文 篇4
清風(fēng)淡月,夜晚。朦朧月色初灑大地,高掛枝頭的是殘?jiān)逻是懷念,樹蔭下的搖椅……還有本本書籍,翻進(jìn)了新的篇章。
——題記
書,先不說是人類進(jìn)步的階梯,一本好書可以成就偉人,也可以造就無名的學(xué)者。而一本壞書,可以使一個(gè)曾經(jīng)輝煌的時(shí)代變遷落沒。擇書不是重點(diǎn),但閱讀的心卻是難處。我曾經(jīng)成績一般般,但是我亦可以知道一些鮮為人知的故事。我也談不上對一篇課文有多么深入的了解,但是我卻可以準(zhǔn)確無誤的寫出答案,這便是閱讀帶給我的甜頭。
還記得那年,曾經(jīng)的我,對閱讀多么心生煩厭,反而,令人喜聞樂見的漫畫卻是我的不二之選?删驮谀菚r(shí)我偶然讀到一本讓我一改過去態(tài)度的書,那便是《塔木德》,一開始我也僅僅是因?qū)γ趾闷娑啠,隨著閱讀的深入我愈發(fā)感到趣味盎然,這種神奇的力量,驅(qū)使我接著往下讀,并給我極大的鼓勵(lì)和幫助,使我在閱讀的路上越走越遠(yuǎn)。
天漸漸晚了,夜靜靜地織上夜空,緘默著,仿佛一切已是沉睡在夜空之下,唯有蟲子在輕輕作響。故鄉(xiāng)的天空,沒有高樓大廈,刺耳車聲,我坐在門外閱讀,嗅著清新空氣。在書中,我的心靈得到了洗滌。想起書中的一言一句,還有令人興奮的結(jié)局,最美的閱讀,也就不過如此了。
書帶給了我們許多未知的事物與知識,也帶給了我們很多樂趣。我深知,每一個(gè)字,都是作者的故事;每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號,都有它獨(dú)一無二的意義,而我們,或許無法理解全部,但是閱讀使我們認(rèn)可、懂得作者的心述,明白了一個(gè)個(gè)耐人尋味的故事和道理。
清風(fēng)淡月,散去。當(dāng)?shù)谝豢|陽光初灑大地。東方的魚肚白是艷陽還是懷念?柳蔭下的一個(gè)小小孩童認(rèn)真聽著老人繼續(xù)講述書中動(dòng)人的故事……
一本好書字里行間地洋溢著知識的光輝,猶如冬日的陽光,穿過陰霾,破空而來,照亮人生的希望;一本好書字里行間地充滿著一種神奇的力量,猶如黎明的頌歌,掃蕩黑暗,歡呼光明,激發(fā)沉睡的夢想。
想起與閱讀的那些事兒,我簡直是哭笑不得。
記得那是個(gè)烈日炎炎的下午,世界仿佛陷入了火海之中,蟬兒在樹上叫著,好像是對天氣炎熱的不滿。父親說讓我們出去玩,我極力反對。心想:這大熱天的,熱都熱死人了,誰還敢出去。康赣H的一句話有讓我敗下陣來,乖乖地跟他一起去了---因?yàn)槭侨牵?/p>
唉,沒辦法!誰讓我是一條小書蟲呢?這么一個(gè)大好機(jī)會(huì)讓我看書,就算是世界末日我也得去。
但外面的天氣似乎是一口熱鍋,我猶如熱鍋上的螞蟻?zhàn)⒉话。終于,在我對這天氣忍無可忍時(shí),書城到了!
我立馬鉆進(jìn)書堆中,沉浸在書的'世界中,津津有味地“啃”起書。果然,閱讀是一件“神奇”的事,它讓我焦躁不安的心慢慢平靜下來。漸漸地,外界的燥熱與煩悶對我已然沒有任何影響了。我繼續(xù)“遨游”書的海洋。
從書中,我收獲了許多。例如:《伊索寓言》的《天后赫拉和孔雀》讓我懂得我們要珍惜自己擁有的,不要羨慕別人;《狼王夢》讓我懂得動(dòng)物與人一樣有感情,也許這種感情是殘酷的……
時(shí)間一點(diǎn)一滴過去,沉浸在書中的我突然心頭一震“爸媽呢?”我急了,找遍了整個(gè)書城也沒找到他們,急得差點(diǎn)要廣播找人了,還好在我去服務(wù)臺(tái)時(shí),他們來了。
聽完我的埋怨,老爸哭笑不得地說他剛才去買東西了,他說臨走前他跟我交代過,還告訴我別亂跑,等他回來。?"我腦子一片空白,驚訝地半天說不出話來,我怎樣全然沒有印象了呢!”剛才可能是我太過于沉浸在書的世界中了吧,我喃喃自語。
我就是我與閱讀的故事,而我知道我的閱讀沒有結(jié)束,我與閱讀的故事依然還在路上……
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