【優(yōu)選】快樂閱讀的作文9篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的快樂閱讀的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

快樂閱讀的作文 篇1

　　書就像一扇通往光明的大門，而閱讀就是打開大門的金鑰匙；書就像一片茫茫的大海，而閱讀就是一艘渡過大海的航船；如果說人生是一個前途迷茫的旅程，那么閱讀就是指引你的指南針，讓你撥開迷霧，清晰地看到自己的下一步。閱讀，是我最好的良師益友。

　　——題記

　　閱讀，是生活中不可缺少的，是組成我們生活的一部分，人離開了閱讀，就像花朵失去了綠葉，樹木失去了樹葉，離開了閱讀，靈魂發(fā)出的光會逐漸暗淡。

　　從小到大，閱讀總是在我孤獨的時候陪伴著我，帶給我無窮的快樂�？臻e時，書總是被我捧在手中，愛不釋手。

　　清晨，一聲聲破曉的雞鳴打破了凌晨的寂靜，初生起的太陽慢慢升上微紅的天幕，送來明媚的陽光，我坐在床邊靜靜的閱讀，每一個字，每一個句子我都會認真的看，細細的品味，用心的感受，如同品味一杯清茶，呷一小口茶，那清香與舒爽在舌尖散發(fā)，令人回味悠長。一個個字就像茶葉，用心咀嚼，沁人心脾的清香在心頭悄然綻放。傍晚，天邊繽紛的晚霞隨著火紅的太陽發(fā)出淡淡的霞光，照到我手中正在捧著的書。每個詞語仿佛被賦予了生命，在一張張空白的紙頁上歡快的跳躍著，為我描繪出一幅幅作者心中的畫面，仿佛我的靈魂已經(jīng)被書所吸引，如若身臨其境，主人公的每一個想法以及每一絲情緒都與我分毫不差，心情故而隨著故事情節(jié)的波折起伏而變化。

　　閱讀，不僅僅讓我的生活更豐富，更讓我領(lǐng)悟到了許多，讓我明白了許多的道理，讓我在以后的生活中受益了不少。

　　爺爺從我小時候起就常常告訴我：“讀數(shù)謂己多，撫事知不足�！�，我也慢慢明白了閱讀對我們的重要性。這更使我離不開閱讀。翻開泰戈爾的詩集，一片片看似從不懂事的孩童嘴里說出來的話，卻飽含著深深地奧義，泰戈爾用純真美麗的語言告訴了我自然的慷慨與寧靜；打開魯迅的散文，一個個童年斑駁的時間在眼前浮現(xiàn)，一幅幅桑海桑田的景象帶著泛黃的邊角呈現(xiàn)在眼前，含蓄的揭露了舊社會“吃人”的黑暗制度。在《簡·愛》中，我看到了相貌平平，出身卑微卻自尊，自愛，勇敢，善良從一個被別人歧視的孤兒出身的家庭教師，蛻變成了一個勇敢的`女子，經(jīng)過重重困難與噩夢，終于找到摯愛，獲得了幸福，她讓我深深地明白了，人的魅力不及外表，出身與財富，更多的是在于心靈的強大，美麗和堅強的性格。

　　閱讀，常常帶給我快樂，是我最好的朋友；閱讀，常常無聲的教給我了許多在課本中學(xué)不到的東西，使我的心靈更加豐富，靈魂更加清澈，是我最好的老師。閱讀，是我永遠的良師益友！在書海中遨游，去感受心靈的加冕！

快樂閱讀的作文 篇2

　　閱讀可以是閱讀書籍，報紙，雜志等等，無論是閱讀什么，我們都要有一顆想去發(fā)現(xiàn)知識，想去追求的心。這樣你就能快樂，就像我上次看的那本書里，是真正的讓我感受到閱讀中快樂的`存在。那本就是《可以抱你嗎，寶貝》這本書寫了一個非常有愛心的媽媽去孤兒院領(lǐng)養(yǎng)了一位擁有兔唇的小女孩，她并不嫌棄還花錢讓小女孩變得美麗漂亮。之后她又生了一名看似健健康康的小男孩但她們卻不知道，這名小男孩是一個“星星的孩子”——活在自己的世界里的自閉小孩。但她的媽媽并不放棄她，她每天都試圖想教孩子開口說話，但時間一天一天過去了，都沒有效果。最后，在媽媽出門時他開口叫了一聲“媽媽！”

　　這本書讓我感動，我覺得快樂是為孩子在最后終于開口說話了，也是為這世上真的有真善美而快樂，我為我能明白一個人生的道理而快樂。

快樂閱讀的作文 篇3

　　我愛讀書，這是好事，好事自然多磨，父親為了使我從小就培養(yǎng)良好的作息習(xí)慣，要求我夏天中午時一定要午睡，而我呢，就在枕頭下塞幾本好看的故事書裝睡，等父親“查崗”結(jié)束后，就睜開眼睛，翻開書本，躺在床上，饒有興趣的看起來，明察秋毫的父親于是拉上厚厚的紫紅色窗簾來防我一手，但上有政策下有對策，“火眼金睛”的我，在極其微弱的光線下，仍然“樂”讀如故。

　　讀書雖然苦，樂在其中，不然，為什么有人“頭懸梁，錐刺骨”呢？為什么有人可以不吃飯，不睡覺，卻不可以不讀書呢？人生之途，有喜有憂。我們學(xué)習(xí)知識也是如此，為了那眼花繚亂的“數(shù)字迷宮”而冥思苦想；為了那乏人頭痛的作文題而費盡周折；當(dāng)你為了一個問題絞盡腦汁百思不得其解的時候，這些表面看來確實很辛苦，但當(dāng)你打開一本書，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有人對這些問題做了充分的論述，正好為你分憂解愁，這時，你會明白，在辛苦的另一端，迎接我們則是一串歡樂的音符。這種“柳暗花明又一村”的`感覺除了書是什么都不能替代的。

　　每一個人離不開書，沒有書的世界社會不會進步，更沒有文明。學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，閱讀是鞏固知識，開拓視野。自從開始看“”十萬個為什么”，開始的時候覺得字多，不想看下去，可是被里邊的故事吸引很好奇，一知半解的看下去盡管有的字不認識可是我知道了許多我不知道的事很有趣。在閱讀的時候我也學(xué)會了許多的生字、詞語、大大的增加了我的讀書節(jié)奏。每一天除了學(xué)習(xí)外好想看上一個故事，后來爸爸給我買了地理常識，我更了解了大自然，祖國的山脈，河流，我真的不知道我所知道的以外還有很多很多有趣的事。閱讀使我在學(xué)習(xí)上變得主動，性格開朗，使我更愛父母，愛老師，愛同學(xué)，愛校園，愛花草

　　樹木......

　　培根說：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人修身，邏輯修辭使人善辯。”

　　總之，讀書能造就一個人，也能毀掉一個人，但不讀書，肯定是百害無一利的。譬如讀書能識天地之在，能曉人生之難，有自知之明，有預(yù)料之先，不為苦而悲，不為寵而歡，絕權(quán)欲，棄浮華，瀟灑達觀，于囂煩塵世而自尊自重自強自立，即如此，我們應(yīng)該多讀書，讀好書，從書中尋求人生的樂趣，因為讀書之樂樂無窮。

快樂閱讀的作文 篇4

　　在這個假期里，我讀了許多名人的著作。比如，路遙的《平凡的世界》，沈石溪的動物小說，還有龍應(yīng)臺的諸多書目。

　　讀書使我受到了啟發(fā)，有的書使我猶如身臨其境，有的則使我大開眼界。

　　沈石溪的書讓我感到動物們捕獵、打斗，互相追逐時我就在它們的旁邊，就好像親眼目睹了這些場面。讓我記憶猶新，永不能忘。路遙的作品更是充分的體現(xiàn)出當(dāng)時人們痛苦與貧窮，也反映出了，只要去奮斗，去追求，生活定會變得更充實更美滿。龍應(yīng)臺的書可以說是人生必讀的書目，我讀了《目送》，《親愛的安德烈》，《孩子你慢慢來》。這三本書有的是兒時快樂的時光，有的是那長大后不馴的性格。其中一本書便是母子倆的來信，會讓我們在這些語言中找到許多的關(guān)心，關(guān)懷�！兑饬帧非嗌侔�，這樣的書里面一個個動人的故事，一個個勵志的`故事，讓我不得不看了又看，怎么也看不膩。在讀許多書的同時，里面一定會有十分感人，催人淚下的時候。每當(dāng)我讀到十分感人的情節(jié)時，熱淚就會從我的眼匡涌出。

　　在這快樂的假期里，我是離不開書的。書會帶給我無窮的知識，也會帶給我無盡的快樂。都說，多讀書長知識。我說：“閱讀真快樂”。

快樂閱讀的作文 篇5

　　在幾次考試不理想的影響下，使我的心情非常的沮喪，對自己完全失去了信心。我曾為此傷心的流過淚，我因自己的落后而深感悲傷，為自己的無能而悲傷。我曾埋怨上天為什么不賜給我無窮的智慧和寬闊的'心胸，賜給我的卻是無知和狹隘。

　　我多么想大哭一場，把自己心中的不愉快完全的發(fā)泄出來。但是，我沒有，因為有一篇文章給了我啟發(fā)，讓我知道了哭是無能的、軟弱的表現(xiàn)。

　　那是莫頓·亨特寫的《走一步，再走一步》。這篇文章講的是：“我”爬懸崖，爬到石架不敢再往上爬，因為通往崖頂?shù)穆犯�難爬。想著想著連下去的勇氣也沒有了。天都漸漸黑了，就在“我”無助的時候，“我”的好朋友杰利和“我”的父親來了。父親告訴“我”，不要想著距離有多遠，你只要想著你是在走一小步。在父親的鼓勵下，“我”獨自征服了懸崖，慢慢的爬了下來。

　　以前，我讀不懂這篇文章，現(xiàn)在是徹底明白了，文章描寫的雖然只是作者一次童年脫險的經(jīng)歷，但我覺得他還是很了不起的。他擺脫了同伴們的嘲笑，在父親的鼓勵下慢慢地爬下了懸崖，最終取得了偉大的勝利。

　　是呀，連一個童年小孩都能克服困難，我還有什么不能克服的呢？在說，失敗是成功之母，還有老師曾說過，要實現(xiàn)理想就必須的不懈的奮斗、努力。我相信，只要自己努力，就一定會有成功的那一天。

　　是莫頓·亨特的這篇文章給我樹立了信心，而且教給了我做人的道理，使我重新找到了快樂、找到了自信！

快樂閱讀的作文 篇6

　　讀盡天下才子書，是人生一打樂事。

　　我景仰那些博群書的飽學(xué)之士，感慨他們傲視一切的氣度、妙筆生花的功力，還有高深莫測的思想境界。

　　于是，讀書城成了我接近她們的唯一途徑�？偸橇�(xí)慣于夜闌人靜時，扭開臺燈，倒杯濃茶，執(zhí)根鉛筆，捧讀夜書，與書中人物秉燭夜游。

　　書的種類自然不必深究：《三國》、《水滸》固然好極了，散文隨筆又何嘗不可？《封神演義》堪稱中國式《神曲》

　　《紅樓夢》背影重重，內(nèi)涵深遠；《巴黎圣母院》包含美丑哲學(xué)；《雙城記》故事曲折，扣人心弦。

　　王國維說，讀書有三境：昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。此為第一境；衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。

　　此為第二境；眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。此為第三境。

　　據(jù)此衡量，我不過才第一境。

　　在書中，我領(lǐng)略了世界各地的風(fēng)土人情，體會了人生的酸甜苦辣；在書中我參與了重大決策的謀劃

　　目擊了重大歷史事件的發(fā)生；在書中，我參悟了佛學(xué)禪機，感受人生哲學(xué)；在書中，我興奮過，怨恨過，憤怒過，暢想過

　　書的內(nèi)涵絕非幾頁或幾十頁紙所能包涵，也絕非在下的幾筆所能勾勒。

　　在漫長的流浪中可以將書中的神奇自然化，有可以洞書中的.平淡神奇化�？傊畷�中的世界奧妙無窮。它以其魔力創(chuàng)造著神話，傳播著知識

　　令人神往，使人癡迷，我情愿做一個書癡，用畢生去破譯那永遠解不開的迷。

　　我盼望有一天能踏上流浪之路，去山清水秀的桂林，去向山黑水的興安嶺沒，去百草豐茂牛羊成群的呼倫貝爾，去巍峨高聳的喀喇昆侖山

　　我盼望著

　　坐擁書城，其樂融融

快樂閱讀的作文 篇7

　　宇宙是無限長的時間與無限大的空間的組合。從古代至今，多少知識累積在這個知識爆炸的時代。然而，書籍卻將這些龐大無盡的知識納在其中。古人也常說：“開卷有益”因為知識是無窮無盡的，多閱讀可以為我們帶來無限的學(xué)問與做人做事的道理，我也可以從看書的過程中獲得生字的認識與詞語的了解。另外，閱讀可以帶來愉悅的心情，讓人產(chǎn)生快樂歡喜，也讓人變得聰明，對事物的理解力也會愈來愈好。所以，閱讀的好處真是說不完，講不盡的。

　　記得小時候，媽媽常常會讀些游戲書、立體書給我聽，來教導(dǎo)我對小貓和小狗的`認知，由于十分有趣，令我喜愛不已。還有洗澡書呢！現(xiàn)在，媽媽還訂了語文周刊給我看，希望我的語文能力能更進一步，也使我的常識更上層樓。

　　周末時，媽媽會帶我和妹妹去圖書館借一些我們喜歡看的書，一回到家，我就會迫不及待的把書拿出來，有時甚至忘了吃飯呢！正所謂的“廢寢忘食”。每次回奶奶家，姑姑都會帶我們?nèi)ス鋾�店。只要進了書店，我們總是流連忘返，樂不思蜀。而姑姑從不干涉我們選哪一類的書，她總是對我們照單全收。

　　現(xiàn)在，到了晚上，只要全家人有空，都會關(guān)掉電視，每人各拿起一本書，靜靜的讀，慢慢的看，享受一家和樂融融的讀書光陰。有時，我還會跟大家分享我的心得呢！全家人一起沉浸在溫馨的親子閱讀的時光中，是一件非常令人十分歡喜的事。總之，閱讀是一件幸�？鞓返氖�，希望大家一起來追尋閱讀的幸福，一起享受閱讀的快樂時光。

快樂閱讀的作文 篇8

　　閱讀的滋味，就像自己進到書里面，變成書中的主角，在里面過著快樂的日子，把我給關(guān)在書的世界，讓我在書里面生活，打開書本，里面文字帶我進到了一個神奇的.世界，讓我在里面過著快樂的日子。

　　我喜歡閱讀，因為它可以讓我得到許多知識：讀丑小鴨可以讓我知道，不能笑別人長得很丑，因為有可能你自己也長得很丑，所以不能隨便說別人長得很丑；白雪公主這個故事告訴我們，不能隨便聽陌生人的話，而是要勇敢拒絕他；小紅帽這個故事告訴我們，不能隨便跟陌生人說自己的家在哪里、家里面有誰。

　　我沉浸在書中的趣味時，總能讓我的心靈很輕松，而我讀書時，我常會忘記做功課、洗澡、下次要考試，要提醒自己以后要多注意。

　　閱讀的滋味，像在書中里生活，總使我一直忘記做該做的事情，讓我一直被媽媽罵，所以我就跟自己說：“下次一定要注意�！�

快樂閱讀的作文 篇9

　　今天學(xué)校里十分安靜，并且同學(xué)們臉上都洋溢著快樂的表情，這是為什么呢？因為今天是學(xué)校第7屆讀書節(jié)。

　　上午同學(xué)們都早早的來到了學(xué)校，坐在自己的位子上津津有味的看著課外書，整個學(xué)校都非常安靜，同學(xué)們有的在看自己帶來的書；有的和同學(xué)們在交換著看書在動手；也有的給自己心愛的書做介紹書簽。

　　下午，學(xué)校里就炸開了過了，因為下午是紅領(lǐng)巾書市。在老師的帶領(lǐng)下同學(xué)們來到了自己的攤位，來到攤位的同學(xué)們都迫不及待的將隨身帶的課外書籍?dāng)[上了攤位，準備開始“營業(yè)”了�！百u書啦，賣書啦！”你聽，那個同學(xué)的嗓門好大呀�！叭珗霭雰r，買一送一”這招商場慣用的促銷招數(shù)都用上了，效果還不錯，果然吸引了不少的同學(xué)前來觀看�！岸６．�(dāng)當(dāng)”書市上響起了硬幣相互碰撞的聲音，看來交易的量還不小哦。同學(xué)們的錢袋從胖到瘦，從瘦到胖，來來回回的變化著，各種書也在大家的手里換來換去。在整個過程中有的同學(xué)很有經(jīng)營本領(lǐng)，能招攬到很多同學(xué)的光顧，有的同學(xué)還組成流動書攤到處跑著叫賣，也有的同學(xué)卻只等在攤位邊上等著別的同學(xué)的到來。

　　下午的'時間很快過去了，當(dāng)大家回到各自的教室里后，教室里顯得非常熱鬧，大家都在相互交流著下午的成績，有的在整理著賣剩下的書，有的在翻看著在書市上淘到的書，有的在數(shù)著錢計算著今天的收獲，顯得很高興，當(dāng)然也有的同學(xué)顯得有點失望。

　　第7屆的讀書節(jié)就這樣結(jié)束了，大家不僅相互交換了已經(jīng)看過的書籍，增長知識，還學(xué)會了一點點理財?shù)闹�識。希望下一個讀書節(jié)快點到來。

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