- 閱讀伴我成長作文 推薦度:
- 閱讀伴我成長作文600字 推薦度:
- 相關(guān)推薦
閱讀與作文6篇[薦]
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的閱讀與作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
閱讀與作文 篇1
凝眉看完了最后一頁,輕輕合上,虔誠地?fù)崦饷嫔夏巧n勁有力的字——《歲月靜好現(xiàn)世安穩(wěn)》。
摸索著記憶,久久未曾散去的畫面浮現(xiàn)在腦海,耳畔仿佛又響起了寧靜悠遠(yuǎn)的笛聲。還記得曾經(jīng)老師玩笑般的向我提及,問我在我看來世界上有幾個太陽?此埔粋簡單地不能再簡單的問題,我卻著實(shí)想了很久。然而在我反應(yīng)過來時,老師卻只留下了一個背影給我。
對于我來說:一是天上的太陽,它給了我光明,讓我沐浴著這塵世間的美好;二是我的父母,他們給了我生命,讓我有幸的來到這個世上;第三,便是我最鐘愛的書,書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。
“與惡龍纏斗過久,自身亦成為惡龍。凝視深淵過久,深淵將回以凝視!
恍惚間又如臨深淵,記憶中的黑暗不斷迫使著我去面對它——那段遭受排擠的時光。
少年時候遇到什么事總是想要找人傾訴,剛欲開口,友人卻神情冷漠道:“抱歉,我沒有時間!彪S后與他人歡笑一片。再過一陣子就收到了朋友聯(lián)名寫下的絕交信,我先是自嘲地想:原來之前若即若離的樣子算是朋友。后來卻哽咽到哭泣。回到座位,有人陰陽怪氣地嘲諷,有人幸災(zāi)樂禍地回望,之前談笑風(fēng)生的同桌會給予尖酸挖苦的嘲笑,自以為兩肋插刀的摯友會突然一巴掌招呼上臉。后來的很長一段時間里,我對尖酸嘲諷的人惡語相向,尖酸地回敬;對提出絕交的朋友冷淡疏遠(yuǎn),連神情都吝嗇給予。
我討厭的那些人,輕易地就把我變成了我自己最討厭的那個樣子。
那段時間,我恐懼體育課的自由活動,拒絕再與他人交往,陪伴我的只有書頁。我以一個可笑的目的愛上看書——傾訴、逃避。每當(dāng)讀到一本書的好詞句時,我會誠摯地將其寫在本子上,又在一旁標(biāo)注起隨心而發(fā)的感慨,并落款時間。
心若向陽,何懼悲傷?
暑假過后,再次回到校園,嘲諷依舊,排擠如往,我的心境卻著實(shí)有變化,面對他人的指責(zé)諷刺,我會選擇輕笑忽視,捧一卷好書淺讀深品。在書中遨游,體會那悠遠(yuǎn)的`美好,熟讀深思子自知。再煩躁不安的心,也會在不知不覺中安靜下來。
大抵是覺著無趣了吧,這場排擠悄悄降下帷幕,一切就像從未發(fā)生過一般,若定要說出個變化,大概就是我養(yǎng)成的閱讀習(xí)慣吧。
許久之后,我裝作不經(jīng)意地對好友問起當(dāng)初那次孤立。朋友愣了愣神,好一會兒才想起來,隨即笑道:“還不是你當(dāng)初太做作。”
仔細(xì)回想,倒也確實(shí),少年心性的我總是作出一副“舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒!钡臉幼,這樣子總是旁人所見不得的,而自己又倔強(qiáng),少與父母交談學(xué)校中事,只是郁郁寡歡,多半倒是我咎由自取。遂釋然。
所幸,在與惡龍纏斗時,我有書籍為伴;與深淵對視時,我未有放棄閱讀。書,它告訴了我許多的人生哲理,它告訴了我許多為人之道,處世之道,它告訴我自然循環(huán),它告訴我人之本性。它告訴了我太多太多,而然不僅是我。
品茗論詩,是多少文人墨客,遷客騷人所向往的情景。在這喧鬧的城市,這一份情懷開始變得稀少,在我心中深處,總是留存著這樣一抹向往的情懷。
我因閱讀而與眾不同,這是書對我的照顧,而在這同時,它亦滋潤著他人。耐人尋味不正是書的影響嗎?
緩緩睜開眼睛,收回散開的思緒,入眼處卻是那——?dú)q月靜好,現(xiàn)世安穩(wěn)。
閱讀與作文 篇2
臧克家曾經(jīng)說過:“讀過一本好書,就像交了一個益友”
自打記事起,書籍就伴我走過一個個的春夏秋冬。從咿呀學(xué)語時背著唐詩“鵝鵝鵝……”到兒時看的啟蒙讀物再到如今的古典名著、文學(xué)佳作,隨著年齡的日益增長,我讀的書類型越來越多,就如我認(rèn)識了性格不一的人,這些書如同我的'益友,帶我擴(kuò)寬眼界,讓我增長知識,它帶給我的不僅僅是心中對理想的堅(jiān)持,更是對我思想和心靈的升華,慢慢地改變著我做事的態(tài)度,做人的方式……
每當(dāng)夜幕降臨,萬籟俱寂之時,輕觸臺燈,照亮臥室的一角,柔和的燈光如水一般,照亮?xí),紙張沙沙翻動,彌漫了滿屋書香,心也如水般平靜,最愛這樣的生活,平淡卻美妙。
書籍是感情最好的依托,當(dāng)你傷心難過時,一本漫畫能讓你開懷大笑,在你迷茫不前時,一本史書能為你指點(diǎn)迷津,當(dāng)你閑來無事時,一本雜志能替你消遣時光。它們恰如你的三個朋友,一個幽默風(fēng)趣,一個博學(xué)睿智,另一個呢伴你度過悠閑時光。它們對你不理不棄,是你最忠實(shí)的朋友。
從古至今不乏刻苦讀書之人,孫敬蘇秦頭懸梁錐刺股,車胤孫康囊螢映雪,匡衡鑿壁偷光,這些學(xué)子雖家貧但發(fā)奮刻苦讀書,就連我國大思想家孔子也有韋編三絕的佳話,他們的讀書態(tài)度造就了他們的輝煌成就,他們被歷史所記錄,為世人傳揚(yáng),激勵了我們一代又一代的讀書人。
高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,讀書使人聰慧,讀書使人睿智。讀史書,讓我們知?dú)v史興衰,銘記國恥;讀哲思,讓我們啟迪智慧;讀新聞,讓我們知時事政治,明社會發(fā)展。
閱讀讓我們站著巨人的肩上,凌駕于偉人的思考之上,讓我們可以視通四海,思接古今,與智者交談,與偉人對話。
幾十年的伏案寫作凝聚的是經(jīng)典,中國的四大名著經(jīng)過了歷史的考驗(yàn),呈現(xiàn)在我們面前,它們并沒有被歷史的長河所淹沒,反而被世人傳揚(yáng)與歌頌。其中的管理制度用于當(dāng)代,塑造的人物家喻戶曉,他們的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
正如考爾德所說:“僅次于選擇益友,就是選擇好書”。與書為友,閱讀相伴,生活如此最好。
閱讀與作文 篇3
我不像某些人讀書時走馬觀花,只尋求爽。我們在體會讀書過程的時候,同樣也是審美的過程。
讀書是一種享受,我讀書時,感覺仿佛是久旱逢甘露,那時會讓我感覺到心曠神怡。知識也需要新陳代謝,每當(dāng)我看完一本書的時候,我會發(fā)現(xiàn),那里面豐富多采的內(nèi)容與知識,將會在智慧中被篩選,每當(dāng)看到更新更科學(xué)的內(nèi)容,我便將以前書的內(nèi)容刪去,灌輸進(jìn)來新的'知識。“以銅為鏡,可知儀表;以古為鏡,可曉歷史;以千為鏡,可知風(fēng)云;以木為鏡,可斷春秋;以書為鏡,可知真我!”
“讀美文如飲醇酒。酒,越釀越純;文,愈久愈香!边@句出自兒童文學(xué)20年古典選取刊《歲月留香》,書如其名,這也就是我喜歡閱讀中的一部分!皻q月的流轉(zhuǎn),情懷的依舊”它使我非常親切地感受到了書之偉大。博大情深的文學(xué)告訴了我以前寫作的方法,時代的變遷,當(dāng)之無愧的群書之首,讀書中“笑”、“嘆”、“痛”、“憤”、“苦”,感覺到了諸態(tài)紛呈。品書是書中不可缺少的一部分,品得深、品得真。
讀書,讓我的作文名列前茅;讀書,使我的視野開闊;讀書,使我開始深思熟慮;讀書,使我開始心平氣和;讀書,讓我明白事理;讀書,讓我尊老愛幼;讀書,我們來者不俱,要向老牛一樣反復(fù)咀嚼,品味出精彩來。不要像獵人戒吃人參果那樣,一只吞下去,連味都沒嘗出來。我們更要像燕子壘窩一樣,一點(diǎn)點(diǎn)的積累才行。讀書已經(jīng)成為我生活中的一部分,那有我什么理由不喜歡閱讀呢?
閱讀與作文 篇4
閱讀就像一縷春風(fēng)吹過,令人倍感清爽。寫作,滋潤,也許是書看得多了,有時也愛弄弄筆桿。時間一長,不知不覺寫作給我?guī)砹藷o限快樂。
閱讀對我而言是生命中不可缺少的東西,記得有一次,我在博文書店看到了一本書,叫《瘋丫頭的夏天》,這是一本非常有趣的書?墒菋寢尣煌猓谑,我一直苦苦哀求媽媽幫我買下這本書吧,在我的哀求,媽媽終于同意了,回到家里我嗖得一聲,跑進(jìn)自己的房間,心里美滋滋的地看著新買的書,就連媽媽叫我吃飯我都沒聽到,直到媽媽進(jìn)了我的房間揪了一下我的'耳朵我才從書的海洋走出來。
寫作是一件值得讓我們高興的事,從小學(xué)一年級開始我的作文就被老師拿上給同學(xué)們看看。還有二年級的一個暑假,媽媽送我去補(bǔ)習(xí),老師叫我們寫一篇作文,我寫了一篇,老師連連贊好,就是從哪個時候開始學(xué)作是一件有趣的事。
講了這么多我的經(jīng)歷,現(xiàn)在該講講我們班的小書蟲了吧!
第一個小書蟲,他學(xué)習(xí)特別好,只要一有空就看書,每次晚自習(xí)都能看見他在看書,不過告訴你一個小秘密,他是一個處女座的。第二個小書蟲學(xué)習(xí)不是很好。雖然他也是個小書蟲,可是他每次都沒把作業(yè)寫好就看書,同學(xué)們,請不要學(xué)他哦!
我愛閱讀,我愛寫作,我愛文學(xué)。文學(xué)滋潤著我的生活,沒有了文學(xué),我認(rèn)為這個世界將黯淡無光。我愛文學(xué),我的生活因有文學(xué)而更加精彩!燦爛!
閱讀與作文 篇5
作文是表達(dá)人物情感的一種方式,也是中考語文中分?jǐn)?shù)的聚交點(diǎn)。但是,許多學(xué)生并不會完美地抒發(fā)應(yīng)有的情感在作文里。那么,作文需要如何表達(dá)才能吸引眼球,成為大家目光的聚交點(diǎn)呢?請我慢慢講來。
創(chuàng)新,是人類特有的認(rèn)識能力和實(shí)踐能力。沒有創(chuàng)新,世界與人類將會是一潭死水,毫無價(jià)值可言。而強(qiáng)烈的進(jìn)取精神,不斷超越自我,這是提高自身創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的一種重要動力來源。莫泊桑曾說過:“創(chuàng)新包含著萬物的萌芽,它培育了生命和思想,正如樹木的花和果”。
世上也有許多名人因?yàn)閯?chuàng)新而取得輝煌成果。如:索尼。日本索尼公司之所以能在強(qiáng)手如林的競爭中保持不敗,其中的一個重要原因是有“率領(lǐng)時代新潮流”的創(chuàng)新意識。一次偶然,公司創(chuàng)始人井深大在日本看見美國的錄音機(jī),他便搶先買下了專利權(quán),很快生產(chǎn)出了日本第一臺錄音機(jī)。
而我在一次期末考試中想到了用一種新的方法,用新的.方法對故事做出全新的看法和見解,以及采用別致的開頭(其中有一篇開頭光有一個字:樂)與令人心潮澎湃的結(jié)尾,還有平常人想不到也不會寫的例子,將它寫得活靈活現(xiàn),奪得了評分老師的一致贊賞,得了滿分!
創(chuàng)新開啟作文之路的第一把金鑰匙!第二把金鑰匙是讀書。
讀書,讀一本好書,讓我們心靈明凈如水,開闊視野,豐富閱歷,益于人生。莎士比亞說過:“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!
讀書,讓我增長了知識,開闊了視野。比如我在“作文選”中學(xué)到,失敗后在成功事例結(jié)尾可以這樣寫:“山重水復(fù)凝無路,柳暗花明又一村。人生沒有永遠(yuǎn)的失敗,總會有山重水復(fù)之時。相信自己,頑強(qiáng)拼博,你一定能走出困鏡,書寫生命的精彩與輝煌!睂懹甑慕Y(jié)尾可這樣寫:“唯愿雨常在,唯愿情常存!
而讀書,讀什么書?我覺得:季羨林的《留德十年》、曹雪芹的《紅樓夢》、老舍的《稻草人》。
通往寫作的道路,有許多鑰匙:語言、思考、結(jié)構(gòu)、描寫、開頭。
同學(xué)們,寫作之門已向你們打開,你們準(zhǔn)備好在這條道路上艱苦奮斗了嗎?
閱讀與作文 篇6
有一種力量,讓成長充滿審美;有一種力量,讓青春剛?cè)岵?jì);有一種力量,讓夢想不再遙遠(yuǎn);有一種力量,讓人生流光溢彩……
一一題記
時光積攢經(jīng)驗(yàn),閱讀塑造成長。閱讀是生命的重要組成部分,人生的閱讀史就是給生命打底的歷史,精神發(fā)展的歷史。閱讀決定高度,精神升華成長。
漫步在詩詞之海中:“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回!薄熬灰姼咛妹麋R悲白發(fā),朝如青絲暮成雪……”這是浪漫主義詩人李白發(fā)出的感嘆!爸扉T酒肉臭,路有凍死骨!边@是現(xiàn)實(shí)主義詩人杜甫對朝庭的憤慨!皩ひ捯,冷冷清清,凄凄慘慘凄凄……”這是飽含哀怨的李清照的真實(shí)寫照。每句詩詞都蘊(yùn)含著作者的無限情思,沉浸在其中,可以感受到別具一格的韻味。
漫步在童話的沙灘上:《灰姑娘》的`故事告訴我要包容他人,不與他人斤斤計(jì)較,以寬容之心接納一切;《白雪公主》的故事告訴我待人待事不能嫉恨地陷害他人,心腸要善良,不能像王后一樣惡毒;《皇帝的新衣》告訴我不能自以為是……每一篇好玩的小故事后面都有一個引人深思的大道理。
漫步在小說的森林里:《駱駝祥子》向我們展示了舊社會下層人民的凄苦;《紅樓夢》描寫了賈、史、王、薛四大家族的興衰與封建社會的殘舊勢力;《歐也妮·葛朗臺》講述了歐也妮不幸的命運(yùn)及其對資本主義的批判。
閱讀,讓我感悟了道德的力量,審美的力量,藝術(shù)的力量,語言的力量,滋養(yǎng)了我們精神生命的成長。