我愛閱讀作文[集錦15篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的我愛閱讀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我愛閱讀作文1

　　書被人們稱為人類文明的“長(zhǎng)生果”。高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！彼�還說過：“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上一樣�！笨梢姇�確實(shí)是多么的寶貴！我也很喜歡閱讀，比如：童話、名著、小說等等。可以說書在我心中有著特別神圣的地位。

　　書是我的好朋友，我最喜歡的書有三種：第一種是小說，特別是漫畫小說、偵破小說、紀(jì)實(shí)小說等等。比如《福爾摩斯探案集》、《刺客》、《名偵探柯南》……小 說中的人物描寫得非常生動(dòng)，情節(jié)非常感人，還真有一點(diǎn)愛不釋手的感覺呢！《童話》和《名著》也是我的`最愛，比如：《安徒生童話》、《格林童話》、《天方夜 譚》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》等等，它們總是讓我廢寢忘食、朝思暮想！第二種書是雜志，比如《米老鼠》、《軍事科學(xué)》、《趣味 數(shù)學(xué)》……也是我的好伙伴，《漫畫派對(duì)》還是我的開心果呢！第三種是電子書，它是將書的內(nèi)容制作成電子版后，刊登在小說網(wǎng)上，供大家閱讀欣賞。真可謂是： “世界之大，無(wú)奇不有”！

　　書給了我快樂，讓我懂得了許多道理。我愛閱讀，我愛我的書！

我愛閱讀作文2

　　我是一個(gè)很愛讀書的孩子，從書中我懂得了很多知識(shí)。

　　有一天，媽媽給我買了一本法布爾的《昆蟲記》， 主要介紹了關(guān)于世界上各種昆蟲的日常生活習(xí)性、特征、繁衍等方面的知識(shí)，讀來真是大開眼界。

　　放學(xué)回到家，我把書包往沙發(fā)一扔，馬上鉆進(jìn)自己的'房間開始看書。地球上的昆蟲真多，有天上飛的，地上爬得，水里游的，還有很多我們?nèi)庋劭床坏降�。在介紹它們的嗅覺那也是聞所未聞，蝙蝠、蜜蜂、撒普羅米茲蠅等都有較好的嗅覺。還有隧道開鑿者礦蜂、永不迷路的蜜蜂、守株待兔的條紋蜘蛛、筑巢高手蕉葉蜂又讓我領(lǐng)教了他們本事。

　　我看的津津有味，連媽媽在客廳叫我吃飯都沒有聽到。媽媽見我沒有回答，來到我的房間，對(duì)著我大聲說：“兒子，吃飯了！”我這才知道已經(jīng)到吃飯的時(shí)候了，很不好意思的對(duì)媽媽說：“媽媽，對(duì)不起！我在看書，沒有聽到你叫我�！眿寢尭吲d的摟著我說：“棒兒子，你真是一個(gè)愛讀書的好孩子！”

　　我愛閱讀，閱讀使我受益匪淺！不僅使我懂得了許多知識(shí)，還使我明白了許多做人的道理！我會(huì)堅(jiān)持讀書的。

我愛閱讀作文3

　　我媽媽是一位很安靜的女人。晚餐后、或者閑暇的午后，只要一有空閑，她總喜歡泡上一壺香氣撲鼻的花茶，捧著一本書，一邊品茶，一邊沉醉在她自己的世界里。那幅畫面很美，一直深深影響著我，漸漸地，我也喜歡安安靜靜地坐在媽媽身邊，走進(jìn)書的世界。

　　閱讀似乎是我的小精靈，我總喜歡它的陪伴。下課時(shí)，放學(xué)后，只要一有空閑，我就喜歡拿起我的書。一看到它們，我就會(huì)像看見美食一樣猛撲過去，津津有味地“品嘗”起來。忘記時(shí)間，忘記了一切。

　　閱讀是多么美妙的事情。在書中我可以學(xué)到很多知識(shí)，可以探尋宇宙的奧秘，了解海底世界的神奇，知道遠(yuǎn)在地球那一端的'小朋友的生活——讓我知道了天下之大，真是無(wú)其不有��！

　　現(xiàn)在雖然許多人喜歡用電腦或手機(jī)看書，但是愛書的人還是喜歡看紙質(zhì)書。我喜歡聽書的沙沙聲，聞書特有的香氣。

　　書是我們的老師，是人類進(jìn)步的源泉。閱讀帶給了我太多的快樂，它是一種樂趣，也是一種情懷。遇到你是我的榮幸，愛上你是我的幸福。

　　小朋友大朋友們，讓我們一起遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品，捧起書一起閱讀吧！

我愛閱讀作文4

　　人們常說：“積土而為山，積水而為海�！蹦阕x的書越多，你的知識(shí)就像山一樣大，就像海一樣寬廣。關(guān)于讀書，我讀的書可多了，在《一千零一夜》、《安徒生童話》、《格林童話》、《環(huán)游地球80天》等。

　　今天，我就跟大家分享一下我讀《環(huán)游地球80天》這本書的經(jīng)歷吧。那一天，我一看見家長(zhǎng)新買來一本書，叫《環(huán)游地球80天》。我一拿起書，就像一只餓狼一樣，迫不及待地翻開書看。我?guī)е�好奇心去一�?yè)一頁(yè)地翻開著看。還不斷地想著這個(gè)人物最后的命運(yùn)如何呢？這個(gè)人物接下來會(huì)看樣做呢？······我想知道這本書的內(nèi)容就像十萬(wàn)個(gè)為什么一樣。但我越往下看就越精彩，一直到最后主人公的任務(wù)是否完成，他的'這一賭是否能夠勝利。我讀完了這本書的大概內(nèi)容滾瓜爛熟為止。我喜歡這本書的原因是，�？讼壬�和他的仆人路路通在環(huán)繞地球中經(jīng)歷了重重困難，他們跨過了一座雪山，越過了一座座雪山，越過了炎熱無(wú)比的非洲沙漠，穿過了陰險(xiǎn)的印度叢林，還走過了世界最繁忙的國(guó)際貿(mào)易港口之一——香港……也不怕辛苦不怕累。

　　“書是人類進(jìn)步的階梯�！边@句話說得對(duì)。這本書使我懂得了一個(gè)道理：要團(tuán)結(jié)，才能獲得成功。如果輕言放棄，就會(huì)失敗�！叭杖招�，不怕千萬(wàn)里。”我們像�？讼壬�一樣，不管路有多困難，不管條件怎么樣，只要堅(jiān)持到最后一刻！

我愛閱讀作文5

　　在那里，我看到太白醉臥朝堂，慵然抬筆，洋洋灑灑寫下“云想衣裳花想容”這等娟麗秀氣的動(dòng)人詩(shī)篇，秀口一吐，便是半個(gè)盛唐；我看到辛棄疾統(tǒng)帥三軍，列陣在前，聽著邊塞外胡笳陣陣，城郭上戰(zhàn)鼓咚咚，披掛上馬，沖向敵軍；我看到文人墨客吟詩(shī)作曲，親朋好友把酒縱歌。

　　書，亦師，亦友。恰如酷熱干旱沙漠中的綠洲，饑腸轆轆人面前的面包，海上迷失時(shí)星空上的啟明北斗。

　　莎士比亞曾說“書籍是全世界的.營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍就像沒有陽(yáng)光，智慧里沒有書籍就像鳥兒沒有翅膀”。每至深夜，我心中抑郁難平之際，點(diǎn)亮臺(tái)燈，摶起書，身心投入其中，與書中人物同喜同悲，悲傷之意似塵灰一掃而空。我時(shí)常學(xué)著書中人物肆意灑脫，說上一句“此乃大風(fēng)流啊，技術(shù)活沒法賞呀�！毙闹幸鈿饣�作利劍，直沖穹頂，希望讓豪情溢滿整個(gè)胸膛。

　　在這里，我和李白酩酊大醉，搖頭晃腦的喊到“危乎高哉”；跟著霍去病襲殺匈奴，封狼居胥；陪著東坡居士賞月飲酒，低聲吟唱著《水調(diào)歌頭》；幫著杜甫追趕被吹散的茅草，呵斥惡劣的頑童，與他熱情相擁，告訴他將被千古傳頌；走進(jìn)客棧，學(xué)著金庸筆下的“大俠”，一拍桌案，豪邁大喊一聲道“小二！上酒！”

我愛閱讀作文6

　　書是人類生活中不可缺少的一位好朋友，閱讀也是人類生活中必不可少的事。如果有一天我沒有看書，就會(huì)覺的心里空空的。

　　這個(gè)暑假，我參加義工老師組織的讀《孝經(jīng)》的誦讀班。在一個(gè)皓月當(dāng)空的夜晚，只聽得見幾聲斷斷續(xù)續(xù)的蟬鳴，在這遠(yuǎn)離喧囂的地方，朗朗上口的讀書聲，打破了這份寧?kù)o。是我們?cè)陂喿x《孝經(jīng)》，一個(gè)個(gè)同學(xué)在用那整齊的音調(diào)讀著書，用他們的手指指著字，做到了正身體，對(duì)書冊(cè)，詳緩看字。我們只要多讀誦遍數(shù)，自然上口，久遠(yuǎn)不忘。古人云：“讀書千遍，其義自現(xiàn)�！彼�以我要堅(jiān)持每天誦讀，因?yàn)闀�是最好的精神糧食。

　　我看過中國(guó)的四大名著，其中我最喜歡的是吳承恩筆下的《西游記》，書中塑造了神勇忠心的`孫悟空、慈悲迂腐的唐三藏、憨直可愛的豬八戒以及忠厚誠(chéng)懇的沙和尚，并通過對(duì)師徒四人一起去西天取經(jīng)的艱辛歷程的展現(xiàn)，贊頌了取經(jīng)人排除艱難的奮斗精神。每當(dāng)我看到孫悟空一次次的救出被妖魔抓走的師父，就會(huì)忘了時(shí)間，該吃飯時(shí)，忘了吃。該睡覺時(shí)，忘了睡。

　　每當(dāng)我看巜亞馬孫森林冒險(xiǎn)書》時(shí)，就有種身臨其境的感覺。感覺自己在叢林里，面對(duì)著毒蛇猛獸，呼吸著新鮮空氣，吃大自然給予的食物，坐著木筏順流而下，搭建帳篷……就停不下手中的書，一頁(yè)、兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪的讀著。

　　當(dāng)我意志消沉?xí)r，讀書能讓我熱血沸騰；當(dāng)我心浮氣躁時(shí)，讀書能讓我怡然恬淡；當(dāng)我身心疲憊時(shí)，讀書能讓我心神俱安。

我愛閱讀作文7

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，我參加了閱讀培訓(xùn)。可是，它與奧數(shù)培訓(xùn)在同一時(shí)間，數(shù)學(xué)老師“憤憤不平”地“暗示”我們選擇，我毅然選了閱讀。從此，我便深深地愛上了閱讀。

　　教我們閱讀的是四（5）班的班主任曹老師。她給我們講課的`時(shí)間是周一、周三、周五。曹老師總是繪聲繪色、笑呵呵地講課，不像有些數(shù)學(xué)老師那樣表情嚴(yán)肅。她還教我們美化作業(yè)。一段時(shí)間下來，我們的閱讀作業(yè)就好像一幅幅美麗的畫卷，最好的評(píng)價(jià)還是“優(yōu)+5顆星”呢！慢慢地，好多同學(xué)從“極不情愿”轉(zhuǎn)化成了“認(rèn)認(rèn)真真”。

　　有一段時(shí)間，我總是提心吊膽的。為什么呢？因?yàn)槊孔鲆粡堥喿x卷，都會(huì)有一些同學(xué)被學(xué)校嚴(yán)格的淘汰制度“刷”出閱讀班。一次考試后，曹老師公布了被淘汰的名單。那些男同學(xué)假裝很堅(jiān)強(qiáng)，咬著嘴唇，用手撐著頭；而有些女同學(xué)呢，已經(jīng)開始小聲地啜泣了�？闪钗覀凅@訝的是，曹老師不但沒有批評(píng)他們，還安慰他們：“沒關(guān)系，你們還可以去干其它喜歡的事情呢！”這句話一直蕩漾在我的心田。

　　我愛去閱讀班教室——語(yǔ)音室1號(hào)。因?yàn)槟莾嚎傆幸还赡�名的愛，可以讓我終生難忘！

我愛閱讀作文8

　　我很喜歡高爾基的一句名言：書籍是人類進(jìn)步的階梯。我對(duì)這句話不置可否。我也是這么認(rèn)為的。我從小就特別喜歡閱讀。有時(shí)坐在媽媽的車后座上看，有時(shí)在吃飯的時(shí)候看，有時(shí)在上廁所的時(shí)候看。那時(shí)候的我簡(jiǎn)直是讀書狂魔，無(wú)論何時(shí)何地，只要有空，看到的都是我捧書的身影。躺在床上看著看著就會(huì)睡著，這也是我為什么會(huì)得近視眼的原因。

　　我童年就曾經(jīng)歷過一件非常令我窘迫的事。在我小學(xué)三年級(jí)的某個(gè)晚上，爸爸媽媽在家和客人們說話聊天，而我待在他們一旁，沒有事做，便躺在床上看書。我背靠沙發(fā)，膝蓋曲起，將書置于膝蓋上。我手中拿著的.是沈石溪作家所寫的其中一本動(dòng)物小說，身旁還放著兩本意林。我讀的津津有味，有時(shí)看書看的口干舌燥，還會(huì)去倒杯飲料，再嗑些瓜子，舒服至極。

　　兩個(gè)小時(shí)過去了，父母他們依舊沒有停下來話匣。而我，仍然捧著書，只是大腦卻不受自己控制。眼前暈乎乎的，上眼皮與下眼皮早已打起了架，腦袋像小雞啄米似的一點(diǎn)一點(diǎn)的，身子微微傾斜，仿佛隨時(shí)要倒下來。可我很想把書看完，強(qiáng)撐著睜開眼。但最后還是歪倒在了沙發(fā)上。

　　自此，這件事就成為了我小學(xué)時(shí)期最糗的丑事，沒有之一。爸爸媽媽還總用這件事調(diào)侃我。

　　哎！但我依舊熱愛閱讀！

我愛閱讀作文9

　　我最喜歡在家悠悠閑閑的看書，因?yàn)槊看挝以诎察o又涼爽的家里看書 ，都會(huì)看得渾然忘我，陶醉其中呢！

　　在我全部的書籍當(dāng)中，我最喜歡勵(lì)志小說和自然科學(xué)類的書。有時(shí)候我的心情會(huì)很低落，但是看了勵(lì)志小說后，就會(huì)激發(fā)起我的斗志，讓我努力奮發(fā)向上。此外，從小就喜歡親近大自然的我，常和爸爸、媽媽一起去戶外看看青山綠水和花草樹木，讓我了解到更多大自然的奧妙及偉大。

　　勵(lì)志小說中我最喜歡的就是《養(yǎng)女的愿望》，這本書是描寫一家人很窮，所以爸爸、媽媽只好把老四賣掉。結(jié)果養(yǎng)父死了，后母要把她賣走，經(jīng)歷了許多苦難，最后有一 個(gè)好心的伯伯收養(yǎng)了她，從此過著幸福的日子。從這本書中我學(xué)會(huì)了努力向前，永遠(yuǎn)不放棄自己的精神。自然科學(xué)類的書，我最喜歡《動(dòng)物的`一千個(gè)秘密》，這本書是說明狗、老鷹和蛇的知識(shí)，讓我更加了解這些動(dòng)物的成長(zhǎng)過程與習(xí)性。

　　閱讀是一件非常好的事情，不但可以增廣見聞、有益身心，同時(shí)也可以放松心情，享受讀書的樂趣，所以我鼓勵(lì)大家多多閱讀。

我愛閱讀作文10

　　讀書，對(duì)于有些人來說是一種浪費(fèi)時(shí)間的做法�？墒牵�我卻不這樣認(rèn)為，因?yàn)槲覑坶喿x。

　　如果你問我為什么愛讀書，我會(huì)毫不猶豫地回答：高爾基曾經(jīng)說過一句名言，書籍是人類進(jìn)步的階梯。對(duì)于我來說，閱讀是一種樂趣，讀一本好書比穿一件漂亮的衣服，吃一次美味的飯菜，看一部自己喜歡的`電影還要吸引著我。而且，讀書還會(huì)帶給我天馬行空的想象力，每當(dāng)我看見一面花紋駁雜的墻時(shí)，我就會(huì)看著它，想象著它背后的故事。讀書哺育了我的智慧，打開了一扇我心靈的窗戶。正是因?yàn)檫@樣，我才喜歡閱讀。

　　我十分喜歡看書。下課十分鐘、中午寫完作業(yè)后、晚上放學(xué)回家后，我都會(huì)在看書。我每次只要一看書少是10分鐘，長(zhǎng)就有幾個(gè)小時(shí)，因?yàn)闀�中的故事太吸引人了，首先是�?nèi)容我總是過目不忘，而故事中的人物更是使我牽腸掛肚。

　　一本好書，就像一艘巨輪，帶我們領(lǐng)略知識(shí)海洋里的奧秘；一本好書，就像一把正在熊熊燃燒的火，照亮我前進(jìn)的道路；一本好書，就像一位良師益友，教我懂得人生哲理，在我驕傲?xí)r敲響警鐘……我愛讀書！我愛閱讀！

我愛閱讀作文11

　　如果有問我：“你的愛好是什么？”我會(huì)毫不猶豫地回答：“我最愛看書！”瞧，我的小房間裝滿了各類的書，如《伊索寓言》、《日記起步》、《跟我學(xué)作文》、《中外神話故事》……夠你看上好幾年了！這些書可都是我的最愛，這些“朋友”把我?guī)�入了一各個(gè)奇妙的境界。動(dòng)人的小說；精美的文章；美妙的詩(shī)歌……

　　一有空閑，我就喜歡找來一個(gè)個(gè)“朋友”，讓他們帶我去文字王國(guó)逛逛。有一次，跟書朋友“聊”得太入迷了，使我上了半個(gè)多小時(shí)的廁所也不知道。所以被媽媽狠狠地罵了一頓，并不準(zhǔn)我看書了。單這難不倒我：星期天，我常常到圖書館、書店溜達(dá)溜達(dá)，經(jīng)常呆到快吃飯時(shí)才回家。有好看的書，我總會(huì)絞盡腦汁借來讀。

　　書總是像各種各樣的調(diào)味品，讓我的心情隨著情節(jié)上下起伏，嘗盡酸甜苦辣。讀到高興處，我會(huì)微微一笑；讀到悲傷處，我會(huì)發(fā)出傷心的.嘆聲，為主人公感到不幸；讀到幽默處；我會(huì)捧腹大笑……可見讀書是多么有趣！

　　文學(xué)家歌德說過：讀一本好書就仿佛和一位高尚的人說話。杜甫也說過：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。所以我要更加熱愛書。他讓我快樂無(wú)窮。書是知識(shí)的海洋，是智慧的源泉。與書長(zhǎng)相伴，做一條自由自在的小魚，在書的海洋中快樂地遨游、倘徉。

我愛閱讀作文12

　　讀了一本好書，像交了一個(gè)益友。我像一葉扁舟，在知識(shí)的海洋中遨游，沉浸在書的海洋里，吮吸知識(shí)的甘露，享受著閱讀帶來的快樂！

　　閱讀使我懂得了要講文明，懂禮貌。書：《弟子規(guī)》是學(xué)習(xí)古圣先賢和為人處事。對(duì)待人或事都要表示尊重，不要狂妄自大。一定要循序漸進(jìn)……讓我沐浴在傳統(tǒng)文化的經(jīng)典中吸收古人的經(jīng)驗(yàn)：書，讓我愛不釋手，讓我受益匪淺。而在《三十六計(jì)》書籍中卻集合了中國(guó)古代重要軍事思想和豐富戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)。它以精彩的智謀故事，形象生動(dòng)地講解軍事方面的知識(shí)，使我們可以輕松掌握中華傳統(tǒng)文化的精華，了解相關(guān)的歷史常識(shí)和文學(xué)知識(shí)。

　　閱讀給我?guī)�來了無(wú)窮的知識(shí)。讀了《成語(yǔ)故事》我學(xué)到了對(duì)寫文章有用的成語(yǔ)：高山流水、多此一舉、對(duì)牛彈琴等……讀了《歇后語(yǔ)》我也懂得了生活中的和諧與幽默：孫悟空碰到如來佛---毫無(wú)辦法、講課又是老一套---屢教不改等。

　　閱讀給我?guī)�來了好奇心。讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》使我感到好奇，因?yàn)闀�上說：“世界上動(dòng)物們的血并不是紅色的�！边�有書上說：“有許多動(dòng)物的皮毛竟是保護(hù)色，可以讓別的`動(dòng)物注意不到等……”真是令人好奇的事情。

　　閱讀，陶冶了我的情操，開闊了我的視野，豐富了我的情感。幫助我更好的成長(zhǎng)。我將會(huì)永遠(yuǎn)在書的海洋中閱讀、尋覓……

　　��！閱讀就是我的“五谷雜糧”，它能讓我走向成功！

我愛閱讀作文13

　　在成長(zhǎng)的道路上，我抑制不住對(duì)書的喜愛，我愛語(yǔ)文，我愛閱讀。

　　還沒上幼兒園的時(shí)候，我便與書結(jié)緣了。爸爸給我訂了《幼兒畫報(bào)》、《東方娃娃》、《幼兒智力世界》，它們立刻就成為了我的“好伙伴”。很快，我就喜歡上了看各類繪本，每天纏著媽媽講書上的故事。

　　跨進(jìn)小學(xué)的校門，親愛的趙老師那溫柔、親切的語(yǔ)言春風(fēng)化雨般地滋潤(rùn)著我的心田，把我領(lǐng)進(jìn)了閱讀的'天地，并深深地喜歡上了它。在趙老師的引領(lǐng)下，我和可愛的笨笨豬、淘氣包馬小跳交上了好朋友；領(lǐng)悟了“己所不欲、勿施于人”、“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”的人生哲理；心醉于童謠、成語(yǔ)、歇后語(yǔ)、古詩(shī)的美妙世界……這些都讓我真真切切地感受到了文字的無(wú)窮魅力。

　　我各類書都喜歡看，童話、寓言、神話、科普、歷史……如果你走進(jìn)我的房間，一眼就能看到：高高的書架上擺滿了書，大大的書桌上疊滿了書，床頭柜上放滿了書，甚至連沙發(fā)上都是。不過，這些還不能完全滿足我，我還有一個(gè)專屬自己的小收音機(jī)，里面存滿了五花八門的故事。每天，上學(xué)、放學(xué)的路上，包括出去游玩的時(shí)候總要帶上它，解解閱讀之饞。

　　在持之以恒的閱讀中，我的知識(shí)面擴(kuò)大了，見識(shí)開闊了，想象力豐富了。閱讀是快樂的，我愛閱讀。

我愛閱讀作文14

　　當(dāng)你走進(jìn)我的房間時(shí)，看到的不是五花八門的玩具，而是兩個(gè)書櫥、墻角邊、地板上、堆得一疊疊、一排排、一摞摞五顏六色，有著豐富內(nèi)容的圖書、小說。

　　你會(huì)問，我為什么有這么多的書呢？這還得從我上一年級(jí)時(shí)說起。上學(xué)第一天，爸爸笑著對(duì)我說：“你已經(jīng)是一名小學(xué)生了，應(yīng)該學(xué)會(huì)閱讀�！眲傞_始，我還不怎么認(rèn)字，只讀一些帶有注音的童話。雖然只是一則簡(jiǎn)單的故事，但是我的“魂”已經(jīng)被這些故事勾走了。書中的人開心，我也跟著他高興；書中的人悲傷，我也跟著他難過。就是這些故事，使我產(chǎn)生了寫讀書筆記的念頭。最初，所謂的讀書筆記其實(shí)就是五六個(gè)詞語(yǔ)、兩三個(gè)句子。但是這些看似簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)卻給我今后的寫作道路鋪上了成功的墊腳石。

　　自從三年級(jí)起，我就對(duì)小說產(chǎn)生了極大的興趣�！� 羅蘭小語(yǔ)》、《 繁星?春水》、《 白色的`小貝殼》、《 我的童年》、《 誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》、《 歐也妮?葛朗臺(tái)》、《 假如給我三天光明都是我愛看的書。巴扎克讓我感受到了葛朗臺(tái)老頭的吝嗇；季羨林爺爺讓我體會(huì)到了童年的快樂；海倫?凱勒讓我領(lǐng)悟到了生命的美麗……當(dāng)然，像管家琪、楊紅櫻、曹文軒這些現(xiàn)代名家的著作，我也是愛不釋手的喲！

我愛閱讀作文15

　　高爾基說：書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書不僅能增長(zhǎng)知識(shí)，還能從中得到快樂。

　　我的閱讀習(xí)慣是在家庭和學(xué)校的雙重管教下養(yǎng)成的。為了從小奠定良好的寫作基礎(chǔ)，學(xué)校從一年級(jí)就開始培養(yǎng)我們的閱讀愛好，開展了“我的.閱讀存折”和“閱讀小明星”評(píng)比活動(dòng)，并要求家長(zhǎng)在家和孩子“親子閱讀”。我的媽媽有一定的寫作特長(zhǎng)，她積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，及時(shí)給我購(gòu)買了閱讀書籍，有：《小學(xué)生優(yōu)秀作文》、《影響孩子一生的一百零一個(gè)成長(zhǎng)故事》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等等，好多呢！我剛開始讀書是被逼的。媽媽要求我每天下午放學(xué)后，寫完作業(yè)的必修課就是閱讀，一篇文章就行。媽媽先讓我給她讀兩遍，然后問我什么意思，再挑出里面好的詞語(yǔ)讓我抄下來，并查出注釋寫到詞語(yǔ)后面。比如：廢寢忘食、郁郁蔥蔥、溫馨、精致……。經(jīng)過一段時(shí)間的強(qiáng)制閱讀后，我會(huì)自覺的拿起書讀給媽媽聽，還會(huì)把自己喜歡的詞語(yǔ)抄下來，偶爾忘了媽媽也會(huì)提醒我�，F(xiàn)在我已經(jīng)習(xí)慣了閱讀，從中能讀通歷史、讀懂現(xiàn)在、讀到未來、讀出快樂，一天不讀便覺得少了什么似的。

　　感謝老師，感謝媽媽，讓閱讀陪伴我成長(zhǎng)，我要將閱讀進(jìn)行到底。

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