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閱讀伴我成長作文

時間:2023-07-18 11:27:52 閱讀 我要投稿

閱讀伴我成長作文[必備]

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的閱讀伴我成長作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

閱讀伴我成長作文[必備]

閱讀伴我成長作文1

  高爾基說過這樣一句話:書籍是人類進(jìn)步的階梯。確實,閱讀可以充實一個人的心靈,還可以伴隨著一個人的成長,拓寬人生的寬度。

  成長的旅途中,我閱讀了許許多多的書,我的讀書故事,時常變換。

  幼兒園時,我的思想有些幼稚,1呀2呀、ABC字母寶寶呀,小兔子乖乖呀,這類東西是我的最愛。

  小學(xué)時《安徒生童話》、《十萬個為什么》等等激發(fā)了我閱讀的興趣,一則則故事就像雨后的春筍,開啟了我瘋狂閱讀的模式。

  轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)步入初中生涯,又陸陸續(xù)續(xù)看了很多書,有《西游記》之類的四大名著,也有《朝花夕拾》《駱駝祥子》等散文小說。也許是年齡的增長,也許是自我閱歷的增加,這些書打開了我心靈的窗戶,讓我明白了許多道理。

  剛剛步入初中,面對我的就是為期一個星期的軍訓(xùn)。在熾熱的太陽下練習(xí)站軍姿,對于每一個同學(xué)來說,都是一種煎熬。在一個小時的訓(xùn)練后,好幾個體質(zhì)弱的都倒下了,我雖然沒倒下,可也是腳疼,腿疼,手疼,胳膊疼……全身酸疼的我本來也想放棄了,就在此時,《假如給我三天光明》中的主人公海倫·凱勒的形象浮上了我的腦海,她遭遇了生活的`不幸——失明失聰失語,但是,她憑借著堅韌的意志戰(zhàn)勝了不幸,成為生活的強(qiáng)者。我是一個健全的人,我難道還比不過一個殘疾者嗎?不,我不應(yīng)該放棄,我應(yīng)該堅持下去。那一個星期的驕陽下,一直有我昂首挺立的身姿。

  軍訓(xùn)結(jié)束后,我想到,不管是生活還是學(xué)習(xí)中,遇到挫折都不應(yīng)該氣餒,而是需要腳踏實地地走好未來的每一步,向著自己的夢想努力前進(jìn)。正如契訶夫所說:“困難與挫折對于人來說,是一把打向坯料的錘,打掉的應(yīng)是脆弱的鐵屑,鍛成的將是鋒利的鋼刀!蔽覀円煺蹫榍斑M(jìn)的力量,不輕易被挫折打敗,分析挫折的成因,努力避免再因這樣的原因演變成的錯誤。這樣,我們才能在挫折中不斷成長,才能與夢想更接近!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來!

  書,是無窮無盡的,永遠(yuǎn)也看不完的;是書讓我豐富了閱歷,增長了見識,是閱讀伴著我成長,一天天進(jìn)步,一天天成熟。朋友們,讓我們行動起來,一起在書的海洋里盡情的遨游,去努力追尋自己的夢想。

  我愛閱讀,因為閱讀伴我成長!

閱讀伴我成長作文2

  高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!钡拇_,閱讀會使我們變得更加完善,因此書籍他常常陪伴著我,直到現(xiàn)在……

  從幼兒園開始我就已經(jīng)開始閱讀繪本。那時我還小很多字都不認(rèn)識,母親便教我拼音,還給我買了許多繪本及童話的書,有:《一米陽光》、《安徒生童話》、《一千零一夜》等。起初我還不情愿,畢竟書還未走進(jìn)我的生活,但在我媽媽的陪伴下,看完幾本書之后,我發(fā)現(xiàn)原來看書是多么的美好的一件事啊,里面有很多新奇的故事。從此我便迷上了看書,越看越是滋味,把書視為珍寶,往往書到了我手上,我就可以安靜下來,書的魅力真大!

  當(dāng)我入了小學(xué)的時候,我對那些有著拼音的書,已是不滿足了。我開始追求那些文學(xué)類作品。比如:《鋼鐵是怎樣煉成的》、《桃花心木》。里面的文采使我陶醉。我在其中狠狠地吸取著知識。因此我的寫作水平也愈發(fā)好了。但凡事總有另一面,有時候我看是看得太入迷了,還會因為看書而耽誤時間,因此同學(xué)們經(jīng)常拿這件事來嘲諷我,想挫敗我的銳氣,但我毫不在意,看書已成為我生活中不可缺少的一部分。雖然同學(xué)們幾次三番地勸我:“別看書了,看書沒用的,我們都沒看何況是你呢!”。但我總是微微一笑,并不放到心上,做自己的事,讓別人去說吧。厚積而薄發(fā),相信大量的閱讀,終究會在未來的.某一天綻放屬于自己的光芒,也許那時,我會感謝自己當(dāng)初的努力。

  如今已是高年級,看書的時間捉襟見肘,沉重的學(xué)業(yè),堆積如山的作業(yè),時時壓迫著我,讓我連一點時間也抽不出來。但我還是堅持著,把時間一點一點的擠出來。能看多久就看多久。我有一位好老師,她提倡我們看書,利用碎片化時間看書,并且十分的善解人意。魯迅曾說過:“時間就像是是海綿里的水?dāng)D一擠總會出來的!奔词箷r間只有3分鐘我也會爭分奪秒地看著書。聞著墨香長大的孩子,他不會壞到哪里去。

  閱讀伴我成長,讓心靈徜徉書海,讓書香熏染生命的底色。

閱讀伴我成長作文3

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯”,鳥欲高飛先展翅,人求上進(jìn)先讀書。閱讀一本書能夠啟迪我們的智慧,開拓我們的視野,點燃我們?yōu)閷崿F(xiàn)理想而拼搏的信念。古往今來沒有哪一位名人不熱愛讀書!我國古代就有孔子“韋編三絕”的故事,開國總理周恩來從小就立下“為中華之崛起而讀書”的偉大志向;魯迅先生曾為了買書,賣掉了學(xué)校獎給他的金質(zhì)獎?wù)隆?/p>

  由此可見,書籍是文明的使者,是人類的朋友,是人類精神與智慧的結(jié)晶。當(dāng)我們灰心喪氣時,是書教給我們:“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄!保划(dāng)我們與朋友惜別時,是書讓我們知道:“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”;是書告訴我們:“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”的傲骨!書可以使我們變得更聰慧,書可以陶冶我們的情操,書是我們進(jìn)步的階梯。只有把閱讀當(dāng)成生命不可分割的一部分,人生才會釋放出無窮的力量。

  今天我們生活在知識爆炸的年代,成長在優(yōu)越的社會環(huán)境中,在我們美麗的`校園里綠樹掩映,花香馥郁,充滿生機(jī),充滿了朝氣,但似乎缺少了書香之氣,讀書之情。

  清晨,輕風(fēng)拂面,陽光灑滿金色的校園,這該是多么美好的讀書時光啊?墒钦嬲眯淖x書的人并不多。他們或是在那沉思,或呆望,或許是在埋頭題海。他們失去了閱讀的愜意,和舒暢靈動和妙思,在課外閱讀中,部分人或許是在那看漫畫,或許是在那看一些無聊又幼稚的書籍,還有一部分人幾乎沒有讀書的興趣和習(xí)慣,這些是我們中學(xué)生普遍存在的現(xiàn)象,“逝者如斯夫,不舍晝夜“。我們應(yīng)該珍惜那陽光明媚,二又充滿智慧的早晨。珍惜我們身邊的分分秒秒,多讀經(jīng)典名著,多讀有益身心的美文佳作。

  讀書是精神的享受,讀書可以吸收無盡的營養(yǎng),讀書可以激起我們心中的波浪,讀書能給我們帶來快樂,讀書能給我們帶來智慧,讀書能夠使我們的人生更加精彩而又豐富。讓我們從現(xiàn)在開始,一起營造書香校園,讓我們在這神圣的精神世界里感受知識的魅力,讓知識的浪花滋潤我們的心懷。

閱讀伴我成長作文4

  我愛閱讀,閱讀伴我快樂地成長。高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!倍覅s說:“書籍是我們成長的階梯。”

  在一、二年級時,我就在安徒生童話中成長,《安徒生童話》一直是我當(dāng)時的伙伴。開始只是看看圖,后來逐步認(rèn)認(rèn)字,讀讀文章內(nèi)容,不認(rèn)識的字跳過去。結(jié)果內(nèi)容感到挺有意思,一個個生動形象的故事吸引著我。就這樣我迷上了它,對它愛不釋手。放學(xué)在家,睡覺前……總之有空閑時間,我就與它在一起。有時甚至一讀起來就忘了時間,連吃飯、睡覺都要媽媽提醒。這書里,我看到了:白雪公主的.善良與美麗;王后的邪惡與丑陋;丑小鴨的堅持不懈;《皇帝新裝》中的皇帝的愚笨;《皇帝新裝》中的小男孩的勇敢率真;也讓我感受到了:賣火柴小女孩的悲哀、孤獨與渴望。從那時起,書便成為我成長過程中密不可分的一部分,閱讀也就成了我生活的習(xí)慣。

  漸漸地步入了三、四年級,我又結(jié)識了許多的伙伴——《西游記》、《童年》、《假如給我三天光明》……在這一段學(xué)習(xí)生涯中,我仿佛走在百花齊放的花園里,“清香”迎面撲來,讓我束手無策。我享受著閱讀帶來的快樂。隨著年齡的增長,我閱讀的書也越來越多,越來越豐富。

  到五年級,我迷上了《小學(xué)生作文》、《滿分作文》等一系列優(yōu)秀代表作的書籍每天擠出空閑的時間來閱讀。時間久了,肚子里的“墨水”也一點一滴地積累了起來。就這樣子日積月累的,我的寫作水平也提高了不少,寫作時也越來越得心應(yīng)手了。

  現(xiàn)在,《楊紅櫻校園小說》系列成了我的知心好友。冰心奶奶說過:“讀書好,好讀書,讀好書!泵慨(dāng)我沉浸在閱讀的快樂中時,就會忘了自我,仿佛是到了另外一個世界。

  閱讀帶給我們的是快樂,同樣也是享受。讓我們一起愛上閱讀,讓閱讀伴你、伴我、伴大家快樂的成長!

閱讀伴我成長作文5

  讀一本好書,如品一杯香茗,濃郁芳醇;似沐一縷清風(fēng),沁人心脾。成長的路上,有書陪我歡笑,陪我流淚,陪我享受生活……

  我喜歡書籍,鐘愛品味書中的字字句句,用筆記錄瞬間的感動。

  猶記孩提時,我喜歡看伍美珍和郁雨君的作品,書里精彩的情節(jié)吸引著我的眼球,使我整天浮想聯(lián)翩。不知不覺,我沉浸其中無法自拔,F(xiàn)在想來,我那時多么幼稚可笑,也正是這些書,豐富了我的童年,滿足了我純粹愛書的小愿望。

  時光隨著書頁的翻過,這些文字已難以滿足我對書的渴求。我開始閱讀美好的童話,我幻想灰姑娘邂逅王子,不禁躍入了書中的小世界;我看著賣火柴的小女孩一次又一次叩響別人家的門渴望賣完火柴,卻一次又一次被冰冷的心拒之門外,不禁潸然淚下……用現(xiàn)在的話來說:“幻想就是用來破滅的”,正應(yīng)了當(dāng)時的情形。這類小清新的童話也讓我漸漸學(xué)會珍惜,學(xué)做一個善良的人。

  后來的我,更愛穿梭在淡淡墨香的'小詩里,“味摩詰之詩,詩中有畫!毙≡娍傋屛冶陡杏H切,自然。我母親那時總念:“墻角的花!你孤芳自賞時,天地變小了!笔前,在自己的精神空間里無憂無慮地徜徉,掬一朵蓮,口中默誦:“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,這般詩情畫意甚妙!詩讓我的情感更加細(xì)膩婉約,也教會我面對困難泰然處之,面對黑暗樂觀豁達(dá),擁有一顆睿智的心行走在生活中。

  現(xiàn)在的我,拜讀國外長篇巨著,尤其是夏洛蒂·勃朗特的《簡愛》,我常常為簡的執(zhí)著而折服。我懂得:自己的路,還得自己走。如果有一個人分享自己的快樂,也挺好。簡單生活簡單愛。品味中國作家的小記,有一種溫馨的歸屬感。讀林清玄的《菩提》 ,從零碎的文字里,得到片刻的慰藉。讀朱自清,感受到深沉的父愛……

  歲月匆匆,蕩滌不了書香;年華流逝,少不了書為伴。也正是這些書籍,伴我經(jīng)歷青春,學(xué)會生活,逐漸成長!

閱讀伴我成長作文6

  閱讀是一粒種子,讓知識在心里扎根;閱讀是一把鑰匙,能打開知識寶庫;閱讀是一把階梯,可以登上成功的頂峰。

  上幼兒園的時候,媽媽買了許多童話書,我不太愛看,因為認(rèn)識的字不多。有一天晚上,我剛躺下,爸爸就給我講故事,我開心極了。從此,睡覺時我都要爸爸講故事。爸爸的故事可真多,每天晚上都有,我很驚訝。爸爸告訴我:“我的故事都是從一本《睡前故事》里看來的。你媽媽不是給你買了嗎?”

  第二天,我就去找書看。書都在書柜里,我拿下來五六本,一頁一頁看下去,很有味道!叭恍∝i”、“狐貍和烏鴉”、“小熊做客”……我看得入了迷,忘記了吃飯。爸爸見我喜歡閱讀了,給我買了一堆書。

  每天放學(xué)回來,我都要走到書柜邊,《王子童話》、《死了一萬次的貓》、《一千零一夜》、《安徒生童話》都是我的最愛?吹枚嗔耍约阂矔v故事了。有時候,爸爸剛講了個開頭,我就接下去了,變成爸爸聽我講故事了。就這樣,我講一段,爸爸接著講一段,我再接著講,我們沉浸在故事里,我也更愛看書了。

  漸漸的,隨著年齡的`增長,知識的積累,我看書的速度快起來了,看的書也越來越雜,F(xiàn)在四年級了,我開始看名家的作品,像《夏洛的網(wǎng)》、《假如給我三天光明》、《稻草人》、《昆蟲記》、《海底兩萬里》、《老人與!返,這些書語言優(yōu)美,故事生動感人,讓我懂得了真善美,也給我的寫作帶來了一些幫助。在讀書的過程中,我知道了一些人生哲理,比如《老人與!犯嬖V我人應(yīng)該在拼搏中活著。在讀書的過程中,許多好詞好句不知不覺留在了我的腦海里,寫作文時它們就會蹦出來助我一臂之力。我要感謝閱讀給我?guī)淼氖斋@。

  為了讓我看到更多的書,爸爸辦了借書卡。我想,我會好好珍惜看書的機(jī)會。閱讀其實也是一種休息,讓我在閱讀中更好地成長吧!

閱讀伴我成長作文7

  小時候家里書很多,每當(dāng)閑來無事,閱讀便成為我唯一的選擇。那時,我有好多字不認(rèn)識,讀起來磕磕絆絆,自然也沒有理解得那么透徹。即使如此,我對閱讀的興趣依然不減,并愈演愈烈,因為它給了我快樂。

  長大一些,上學(xué)后,不認(rèn)識的字也少了,閱讀成了我每天的必修課。讀童話,使我插上想像的翅膀;讀史書,使我擁有明智的作風(fēng);讀科普書,使我擁有明智的作風(fēng);讀科普書,使我擁有冷靜的頭腦;讀小說,使我看到人生的.百態(tài)。一本本五花八門的書像磁鐵一樣吸引著我。所以我才會常常因為閱讀而一天到晚地坐在桌邊看著。以至家人的叮囑,天氣的變化都成了耳邊風(fēng)。比起生活的瑣碎。閱讀真可謂是心靈的雞湯。我依然愛閱讀,因為它給了我知識。

  隨著進(jìn)入初中,我的閑暇時間變少了,然而,即便如此,我還是情愿付出點時間來閱讀。我學(xué)會了選擇,不再是所謂“博覽群書”。我意識到了從茫茫書海中找出有益的書來讀的重要性。這樣不僅節(jié)約時間,還提高了我的知識水平和陶冶了我的情操。從文學(xué)作品中,我看到了人性的陰暗和光輝。從科學(xué)論文中,我看到了慎密的心思和獻(xiàn)身科學(xué)的精神,從一篇篇評論中,我看到了時代的變遷和針砭時弊的巨大力量。每一周的閱讀,都使我感悟了許多人生的滄桑、生存的智慧和為人的準(zhǔn)則。我像一條小河,毫無例外地包容著前人的經(jīng)驗和教訓(xùn),并堅定地流向自己的目標(biāo)。一路上,書聲相伴,書香相隨。我自己感悟到的人生哲理幫助著我,使我少走了彎路,也使我加快腳步,跑向下一個目標(biāo)。我離不開閱讀,因為它給了我精神的啟迪。

  有人云:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!睂W(xué)習(xí)如此,閱讀亦然。我讀的書還是微不足道的。但我會依然閱讀下去,讓知識和道德修養(yǎng)不斷注入生命長河,使它永不干涸。

  一個夏日的午后,帶著花朵和果實清香的清風(fēng)吹動著微黃的書頁。我走上前去,開始了閱讀。

閱讀伴我成長作文8

  閱讀是快樂的,是我知識的源泉,閱讀讓我學(xué)到了不少知識,也學(xué)到了不少做人的道理。自從我認(rèn)識拼音以來,爸爸媽媽總是給我訂各種雜志,買各種書,從幼兒畫報到少年文藝,其中給我印象最深的是海倫凱勒的自傳《假如給我三天光明》。

  馬克.吐溫說:“19世紀(jì)有兩個奇人,一個是拿破倫,另一個就是海倫.凱勒!鄙钤诿∈澜缋,度過87年無光,無色,無聲歲月的海倫.凱勒,是眾所周知的20世紀(jì)杰出女性,暑假里,在老師的介紹下,我有幸拜讀了她的自傳《假如給我三天光明》,更深入地了解了海倫.凱勒這位偉大的人物。

  這本書講述了海倫.凱勒從小到大的生活,讀了這本書,我被海倫.凱勒身上特有的.精神深深感動,一是她驚人的毅力,二是她那細(xì)致的觀察力,三是她那堅定的生存欲望。

  我之所以被她的毅力深深感動,那是因為她的毅力超乎常人,是常人望塵莫及的。她一生最大的愿望就是考上聞名世界的哈佛大學(xué),別人不相信這樣又盲又聾又啞的人能考上聞明世界哈佛大學(xué),因為困難太多了。例如:單詞不能與物體連接,上課時看不到老師的字,聽不到老師講的話,嘴巴不能答題等等。而海倫卻借助她的老師的幫助,用自已驚人的毅力和才能克服了困難,考上了哈佛大學(xué),向全世界人民證實殘疾人也能和正常人一樣成才的。

  海倫.凱勒一生受到過無數(shù)的挫折,而她用驚人的毅力一一克服,而我們有些正常人卻因受到一點挫折,就退縮。我們要學(xué)習(xí)海倫.凱勒那種勇于克服困難的精神。

  哪怕是一次平常的散步,都能讓她這個又盲又聾又啞的人有許多收獲。有一次,她的一個朋友去森林里去游玩,回來時,海倫.凱勒問她:“看見了什么嗎?”朋友說:“沒什么!倍诤.凱勒眼中,森林是無比美妙的,怎么可能沒什么呢。我們正常人為什么不能發(fā)現(xiàn)呢?而我們在出游時,體會不到美妙的風(fēng)景,在家里,體會不到父母無微不至的關(guān)愛。

  我們要記住海倫.凱勒說過的話:“人類就是這樣,不珍惜已擁有的東西,希望得到?jīng)]有的東西!

  說得沒錯吧,閱讀就是知識的源泉,讓我們插上閱讀的翅膀飛翔在我們成長的道路上。

閱讀伴我成長作文9

  一本好書可以享用一生,一個好故事可以影響一世。沒有書籍陪伴的成長,貧瘠乏味,荒蕪可怕。我慶幸自己的成長有閱讀相伴。

  記得是上幼兒園時,我就對圖畫感興趣了,媽媽給我買了一本連環(huán)畫,我那時看不懂,就亂翻著圖畫看。我不僅被上面的卡通人物所吸引,還更想弄懂上面的字。可以說,它是我的第一本啟蒙書。

  一年級了,我通過學(xué)習(xí)學(xué)會了拼音、組詞、數(shù)數(shù)等,這讓我更想看書了。那時我認(rèn)為,我很了不起了,就隨便拿起一本爸爸的書看,但是怎么看也看不懂。于是,爸爸只好給我買了一本帶有拼音的書,我開心地不得了,看了又看,簡直是愛不釋手。

  慢慢地,我上了四年級,我對閱讀更加感興趣了,爸爸又給我買了許多適合我的書了,比如:《夏洛的網(wǎng)》《小王子》《海底兩萬里》等,這些書給我?guī)砹嗽S多開心與感動。在傷心、寂寞的時候只要看到它,看到有趣的`部分,所有煩惱都消失了,還會情不自禁地笑出聲;看到感人的部分,也會隨著故事不禁落淚。

  現(xiàn)在,我上初中了,也會自己買書看了。我給自己買了許多書,如《假如給我三天光明》《童年》《在人間》《舞蹈課》等?晌疫是最喜歡《小小姐》,因為它能教會我如何處理人際關(guān)系,如何讓自己更受歡迎,如何保持好心情等,女孩成長的過程中的每一個煩惱,都能在書里得到溫暖的啟迪。

  課外書確實不像學(xué)習(xí)的參考書那樣,可以教你怎么背單詞、如何提高下次考試成績等,但可以滋潤心靈,解決心中的煩惱,讓你開闊眼界,了解“愛”這個字的含義。最重要的是,看的書多了,寫作水平也不知不覺地提高了。我從二年級開始就在爸爸的指導(dǎo)下發(fā)表作品了,現(xiàn)在已經(jīng)在省級刊物上發(fā)表了四篇作文了。

  細(xì)細(xì)品讀這些有益的書籍吧,書籍中,有很多是力量,有很多是堅強(qiáng),又有很多是成長的啟迪。

  有了書籍的陪伴,我成長的四季里都有生命的悠揚。

閱讀伴我成長作文10

  高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!睘榱诉M(jìn)步,所以,閱讀書籍成了我們每天必不可少的工作。也就是說,閱讀伴著我們成長。

  在我看來,閱讀是無處不在的。沒錯,閱讀可能在教室里,可能在家中的客廳里,可能在公園中的一張長椅上,也可能在……哪兒有書籍,哪兒就有閱讀,你瞧圖書館中,一張張課桌上坐滿了正在閱讀書籍的人們,他們有的是小學(xué)生,有的`是青年人,也有的是讀報的老人,他們都正在聚精會神地看書。

  在我看來,閱讀是十分有益的。走進(jìn)圖書館或書店,一本本,各具特色的書便呈現(xiàn)在你的眼簾中,無論你閱讀哪一本,都會讓你受益匪淺:讀一本小小說,可以使你十分緊張的心情立即松弛,投入到一個輕松的氛圍中去;讀一本名人著作,可以使你了解名人成名的酸辛苦楚與堅持不懈,讓你從他們身上學(xué)到許多可貴的精神……當(dāng)然,也有許多多,當(dāng)我們閱讀之后,便會明白做人的道理!

  在我看來,閱讀不僅無處不在,有益,它也是有趣的,它可以給一個愁悶的人帶去歡樂,帶走煩惱。

  每當(dāng)我們閱讀的時候,總能享受到一段十分優(yōu)美的語段,這時,你就會懂得享受,沉浸在書海之中,把煩惱拋到九霄云外去了。當(dāng)然,在閱讀的過程中,我們也會遇到一些不解的問題,但是,我們往往會在書籍中找到最佳的答案,尋找答案的過程往往也是最有趣的……

  我也曾體會過閱讀的好處。記得有一次,我閱讀了一本名著——《魯濱遜漂流記》,文章記敘了魯濱遜在一個孤島上獨自生活了28年,起初,他十分害怕,但是,慢慢地,他憑借著自己的頑強(qiáng),克服了重重困難,每每閱讀這本書的時候,扣人心弦的情節(jié)總會吸引我。當(dāng)我讀完這本書后,我也明白了許多道理:當(dāng)你一個人的時候,光害怕是不會勝利的,堅強(qiáng)拼搏是你必勝的唯一籌碼。

  閱讀的好處是說不盡,道不完的……閱讀伴我成長。

閱讀伴我成長作文11

  在漫漫的人生旅途中,每時每刻都需要讀書。書是我們的精神食糧,它可以化為人生之路上的精神驅(qū)動力。

  小時候,不管我喜歡不喜歡,媽媽總會在睡覺前給我講一個“睡前故事”,還和我一起“讀書”。漸漸的,我就喜歡上了書本,一直想自己去看書。

  慢慢地,我已經(jīng)到了上幼兒園的年齡了。這個時候,我開始嘗試著去讀一些繪本了,這個時候的我,從繪本中明白了很多道理,懂了很多知識。而且,媽媽還給我訂了《紅袋鼠》,我看起來總是愛不釋手。有一次,我正在看《紅袋鼠》,媽媽大聲喊我吃飯,我卻連聽都沒聽見,繼續(xù)看自己的《紅袋鼠》,過了一會兒,媽媽等不及了,走過來讓我去吃飯,我這才夢如初醒般的,走到了飯桌上。

  上了小學(xué),我開始喜歡上了科普雜志,在學(xué)校,我訂了《科學(xué)大眾》,《小哥白尼》,通過讀這些書,我掌握了大量的知識,比如樹是由頂端開始生長的、紙張最多可以折七次、蠟燭在水里也可以燃燒、摩擦力在生活中的應(yīng)用等。在圖書館,我借了《中華上下五千年》,《世界上下五千年》等歷史書籍,看歷史方面的書,我知道了大唐的開元盛世和中國近代那段屈辱的'歷史;知道了偉大的古羅馬和極盛一時的日不落帝國;知道了共產(chǎn)主義和資本主義。當(dāng)時我也慢慢的想成為下一個愛迪生,造福人類。

  到了初中,我接觸到了更多的文學(xué)著作如《朝花夕拾》,《昆蟲記》,《獵人筆記》……也得到了許多知識,讀《朝花夕拾》,我知道了魯迅小時候的生活;讀《昆蟲記》,我感受到了法布爾對昆蟲的熱愛;讀《獵人筆記》,我知道了大地主的兇殘。讀這些書,讓我懂得了很多做人的道理、做人要善良、要有愛心、要懂得感恩、對他人要寬容、做事要持之以恒、要勇敢等,F(xiàn)在,我的作業(yè)越來越多了,但我仍然堅持在睡覺前擠出一點時間來讀書,在平時無聊時我也會拿出一本自己喜愛的書來讀。

  閱讀讓我處理人際關(guān)系時綽綽有余;閱讀讓我上課回答問題時口若懸河;閱讀讓我考試做題時對答如流。相信在書的陪伴下,我的人生將會更加精彩!

閱讀伴我成長作文12

  夜闌人靜,獨坐窗前,守一杯清茶,翻卷名著。面對四溢的書香和茶香,我的身心與靈魂開始飄飛,慢慢升騰,然后融入那千年的唐風(fēng)宋雨中——看花開花落,云卷云舒,感悟歷史名人帶給我的啟迪或沉思或靈魂的蕩滌,這一切的功勞都來自書香和茶香,我感激它們,我贊美它們。

  書香和茶香凝固了整間屋子,書香亦如茶香,繚繞著我的心房,使我忘卻了憂愁,似乎置身于“天銜小雨潤如酥,草色遙看近卻無”的古城小巷,又仿佛有了“何處落塵!钡膶庫o與安逸。然而,還未等我感受這“潤物細(xì)無聲”的悄然,夜半寒山寺的鐘聲浸著張繼的.點點失意又在耳畔響起。我眉頭緊蹙,眼前卻又出現(xiàn)那吟著“葬花吟”的閑靜如嬌花照水,行動似弱柳扶風(fēng)的瀟湘女子。還未來得及去凝視她那淚光點點的雙眸,卻又聞有人愁呤“惆悵階前紅牡丹,晚來唯有兩枝殘”。

  心靈不由自由地舒展著。這是書香和茶香賜予我的,有喜亦有憂。書中的文字似跳動的音符,想我毫不掩飾襲來,如在萬籟俱寂的黑夜中噴薄而出的一輪朝陽,帶給我靈魂的洗禮,是我輕抖世俗的塵埃,超然于物外。

  茶愈品愈香,書亦如此。在讀過百遍后,書中的真意,也就既可意會,又可言傳了。悠悠蕩漾其間,仿佛誤入藕花深處,也驚起一灘鷗鷺,有飄飄欲仙,氣沖入云霄,飛入廣寒宮,暢飲桂花酒,與玉兔搗藥;又似乎漫步于荷塘月色之中;荷花濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。暗香縈繞整個夜晚,身不由己,我完全沉浸在書香和茶香中,是它帶給我靈魂的洗滌

  茶葉在水中悄悄展開,節(jié)奏緩慢而鮮明,亦如我半衾衣,徘徊于書中那風(fēng)蕭蕭兮雨水寒,壯士一去西部復(fù)還的悲壯之中,靈魂的感悟激起我心湖中的圈圈漣漪,而后,又慢慢擴(kuò)散隱去。

  書中奇香四溢,使我感到濃郁而不深沉,明快而不浮躁,蕩漾而不頹唐,惆悵而不失意。這些都源于茶香和書香,我將永遠(yuǎn)感激他們。

閱讀伴我成長作文13

  “鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書!崩钊魦热缡钦f。閱讀使人明智,閱讀使人優(yōu)雅,閱讀使人快樂。在知識爆炸的時代里,閱讀更是提升自己的有力武器。

  誦讀古文,猶如乘坐一葉小舟,在歷史的長河中穿越時空與古代圣賢進(jìn)行精神交流。于《赤壁賦》中,“飄飄乎如遺世獨立,羽化而登仙”一句讓我深切體會到蘇軾在江面游玩賞景的自由心境;于《氓》中,我不惜感慨女子“桑之落矣,其黃而隕”以及“反是不思,亦已焉哉”的無奈與絕望;于《蜀道難》中,“連峰去天不贏尺,枯松倒掛倚壁”為我們渲染了蜀山的奇險風(fēng)光;于《阿房宮賦》中,我不由驚嘆著阿房宮“覆壓三百余里,隔離天日”的氣勢磅礴和壯麗輝煌……閱讀為我提供“穿越古代”的媒介,實現(xiàn)了一場“周游古國”的夢。

  誦讀人物傳記,總能讓心靈之翼飛向一顆顆安靜卻又倔強(qiáng)的心。仔細(xì)聆聽他們的心聲,領(lǐng)略他們的無常經(jīng)歷。史海的波濤依舊洶涌著,處于唐由盛轉(zhuǎn)衰的杜甫,一生坎坷曲折,“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”是他裘馬輕狂的青年,“國破山河在,城春草木深”是他經(jīng)歷安史之亂后清醒認(rèn)識到現(xiàn)實的'中年,“床頭屋漏無干處,雨腳如麻未斷絕”是他漂泊流浪、窮愁潦倒的暮年。在經(jīng)濟(jì)騰飛的現(xiàn)代,比爾蓋茨解開名利的心結(jié),拋開哈佛學(xué)生的名譽(yù),毅然決定退學(xué),帶著理想的翅膀勇敢飛翔,追逐心中的創(chuàng)業(yè)夢,建立了專屬他自己的微軟大國。閱讀讓我體味人生,嘗遍百味,“經(jīng)歷”別人的經(jīng)歷,進(jìn)而感受生命的多樣性。

  書籍如同一面鏡子,使人從前人的謬誤和教訓(xùn)中吸取寶貴的經(jīng)驗,從而學(xué)會用理性的頭腦分析和解決事情。霸王別姬的故事告訴我們不能獨斷專行,脫離群眾;拾人牙慧警示我們不可人云亦云;守株待兔啟示我們不要死守狹隘的經(jīng)驗……書籍好比海洋,而知識就是深藏于海底的寶藏,閱讀則是探索、發(fā)現(xiàn)和挖掘?qū)毑氐倪^程。

  做讀書之人,享閱讀之趣,獲知識之廣。讓我們以書為友,伴書香成長,掃除角落里的陰暗,汲取燦爛明媚的陽光,在學(xué)海無涯的人生路上堅定前行,無畏風(fēng)雨,一路向陽,一路成長。

閱讀伴我成長作文14

  書,是人一生最真摯的伙伴,最淵博的老師。高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!睆墓胖两瘢瑹o數(shù)偉人都曾贊美過書。我與書,也是自小便結(jié)下了不解之緣。

  又與朋友吵架了,心浮氣躁的我回家后默默傷心,于是隨手翻開一本包裝精美書:一只名叫“大灰”的半狼半狗,毫不顧忌女主平日對它的打罵,在關(guān)鍵時刻挺身而出,擋下了兇惡的豹子對主人的致命一擊——讀到這兒,我的眼眶中早已經(jīng)滿是淚水,和朋友吵架的怒氣早已經(jīng)不知飛到十萬八千里了。

  書化解了我一次又一次的憂愁,是我精神力上的支持,更是靈魂上的撫慰。閱讀書籍讓我學(xué)會了許多新的知識,曾經(jīng)幼小的我,眼前混沌的視線似乎逐漸變得清晰了。書中性格鮮明的人和事物似乎來到了我的身邊,一個個都有血有肉,被刻畫得活靈活現(xiàn)的他們?nèi)谌胛夷切⌒《种赡鄣氖澜,使其逐漸寬廣熱鬧了,就像一個其樂融融的大家庭。通過閱讀,我的心靈深處好似打開了一扇若有若無的窗戶,見到了更廣闊的人生,認(rèn)識了一個更清如明鏡的世界。同時,我也了解了人間的.是非曲折以及人心的險惡,學(xué)會了判斷正邪的我在我的世界中逍遙自在,不再茫茫然前進(jìn)了。

  我總是將我的全身心托付給書,讓它為我的世界觀來一場徹徹底底的洗禮,升華我的智慧。我曾幻想我擁有一雙雪白的大翅膀,純潔得沒有絲毫的不完美。我展開雙翼,在書的天空中飛翔,無拘無束,沉迷其中。我是常常忘了時間,在書中“飛”得過久了,好似再也不能落地般,連媽媽那一聲誘人的“吃飯了”也毫無影響。

  小時,小丑鴨的話題使我傷心落淚的;大時,孔子的一言一行深深印在我腦中,揮之不去。比如:“言必信,行必果”,告訴了我做事一定要誠實,說出的話是不能反悔的罷!書教會了我什么叫道德修養(yǎng),什么叫真誠友善,這是身邊的人和事所不能帶給我的教誨啊。

  以前我在書店里,常常一泡就是一天。我閱讀過許多書:知道動物界的不同情感,也體會到了人的悲歡離合,更深刻地體驗了一反酸甜苦辣。我不停長大,閱讀也不停歇地陪伴著我。

  閱讀伴我成長,感恩有你陪伴……讓我踏著書籍,正如高爾基說的一樣,向上前進(jìn),不斷努力吧!

閱讀伴我成長作文15

  英國著名作家、戲劇家莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”的確,書是人類的精神食糧,沒有它就像世界沒了色彩,池塘沒了魚,它就像一道道亮麗的風(fēng)景,將我的內(nèi)心世界裝飾得格外美麗。

  小時候,我迷上了有趣的繪本,一張張生動的圖畫使我明白了許多故事。《白雪公主》中勤勞的小矮人和善良的白雪公主,讓我知道了善良是一種美德;《小紅帽》里純真的小紅帽太過大意被大灰狼吃掉,我明白了不能輕易相信別人;《拇指姑娘》中神奇的拇指姑娘的經(jīng)歷更使我浮想聯(lián)翩……這些簡單美好的繪本伴我度過了幼兒時代,讓我至今還念念不忘。

  上學(xué)時,我開始一個人也不認(rèn)識,生活十分孤單、寂寞,書架上一排排圖書,又勾起了我的閱讀興趣。這些圖書只有許少的.插圖,幾乎全是字,一直看繪本的我有些不適應(yīng),但后來發(fā)現(xiàn)了它獨特的魅力!稅埯惤z夢游》充滿奇幻氣息但仍有十分優(yōu)美的描寫,這個小女孩的夢令任何人看了都覺得神奇;《魯濱遜流浪記》中魯濱遜從小就四處闖蕩,后被困在孤島十年,依靠商船的貨物艱辛生活又使人明白了許多生存道理……這些生動又擁有深刻道理的書伴我度過了初到小學(xué)的這幾年。

  現(xiàn)在,我是五年級的大孩子了,那些圖書已經(jīng)無法滿足我的求知欲以及對書的如饑似渴了。這時,我又發(fā)現(xiàn)了一塊草木茂盛的“綠洲”——外國名著。J·K羅琳寫的《哈利·波特》中哈利的離奇經(jīng)歷令我的心情隨著內(nèi)容而變化,時而緊張,時而恐懼,時而歡呼。還有其中那充滿神秘感的情節(jié),令人產(chǎn)生了許多想象和猜疑,情不自禁地想讀下去。埃德蒙托·德·亞米契斯寫的《愛的教育》,那一篇篇日記,寫出了孩子與家長間的故事,在無形中改變了有些叛逆的我,它讓我感動了。

  書,就像一位良師益友,也是一名可以訴苦的知音,它從小就陪伴著我,直到如今,它陪著我度過了每一天,將生活裝飾得多姿多彩。

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