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閱讀與作文

時間:2023-06-09 08:06:39 閱讀 我要投稿

【熱門】閱讀與作文合集六篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的閱讀與作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】閱讀與作文合集六篇

閱讀與作文 篇1

  閱讀是一種快樂,閱讀是一種享受,閱讀能帶給讀者不同的感受,也可以豐富我們的知識,不論是哪一種書籍,我們都可以試著去閱讀,尋找適合自己的書,并養(yǎng)成閱讀的習慣,進而引發(fā)對閱讀的興趣。

  在我的生命中,我最快樂的時光是靜下心來閱讀的時刻,正所謂“書中自有顏如玉;書中自有黃金屋”,無論到書店或是在圖書館,看著架上各式各樣、琳滿目的書籍,心中就有一股喜悅油然而生,每當我翻開書本,閱讀著一本本我有興趣的書,我的情緒就會隨著故事情節(jié)起伏波動,我的心情就會跟著書中角色開心悲傷,無論是小說還是散文;漫畫或是傳記,在閱讀的過程中總是能讓我把煩惱拋到九霄云外,那種快樂的感覺我想是再多玩具、電視或線上游戲也無法得到的滿足。

  每當我讀完一本書,就覺得好像交到了一個不同世界的朋友,它帶給我不同的知識、告訴我很多的道理、讓我有不同的思考方向。它讓我知道什么是真正的快樂幸福、什么是無法想像的`難過悲傷。它也讓我體會到:不同的世界,有不同的生命;不同的命運,有不同的人生。在一片書海中,我能走進不同的境界,去感受、去體會真實與虛幻。就像《哈利波特》這套我最喜歡的魔法小說,它創(chuàng)造了無限的想像空間,啟發(fā)我更多的創(chuàng)意與思考。

  閱讀可以帶我們環(huán)游世界,閱讀能夠沉招牧椋閱讀能為我們的生命添增許多色彩,更能讓我們的人生變得多采多姿,我們要用心去體會,才能發(fā)現它的美好,它教導我們的事理,將一生受用無窮。

閱讀與作文 篇2

  莎士比亞說過:“生活中沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!

  從書籍中吸取各種知識和力量,是人生之必要。毫無疑問,每個人從一出生開始,就在學習各種各樣的知識,我也不能例外。隨著時間的流逝,讀書似乎已經成為我的一種習慣,即便是上了初學,成為一名寄宿生以后,我也依然把讀書看成我的一種好習慣,不論是在午休時還是在晚上睡覺前,我都要拿起放在枕頭下的書看上幾頁,因為我認為走進初中,課外知識確實很重要,所以我也要在繁忙中閱讀,只為了讓自己的心靈得到些許的安慰。拿起自己喜歡的書,就好像推開了一扇窗,不經意間就欣賞到了窗外美麗的風景。

  在書海中,理想的彼岸就在我眼前,想上去,卻又不能,我要時刻準備揚帆、劃槳,努力駛向成功的彼岸。待我駛到彼岸,那種勝利的.喜悅只屬于我一個人。

  正如一位同齡人所說:“如果可以,我要在我的房間里塞滿陽光、音樂、花香,還有書。這是屬于我一個人的,隨時可以躲進去,拋開疲憊和煩惱。那些書,是我心里永恒的音符!

  常常手捧一本書,深埋其中,片刻之后感覺到自己的周圍有淡淡的茶香,有濃濃的酒香。手里捧著的是寶藏,我貪婪地吮吸著它的營養(yǎng)。

  我愛閱讀,是那些如小精靈般的方塊字,飄飄灑灑,或句或段,或多或少,給我?guī)砹藷o窮的動力。我愛閱讀,從書中學習做人的智慧,從書中領略博大精深的文學歷史,從書中感受生活的絢麗多彩。

  我愛閱讀,我快樂;我愛閱讀,我成長。

閱讀與作文 篇3

  小時候,讀書是一種奢侈。我出生在xx平原的莊戶人家,在改革春風勁吹的初期,大家為剛剛解決了“溫飽”而歡欣鼓舞的時候,閱讀對我是一件很遙遠的事情。

  記得讀小學時,每到星期天,父母帶我去集鎮(zhèn)玩,我會執(zhí)拗地要求他們帶我去新華書店。當目光停留在書架上一排排新書不肯移步的時候,我都會壯著膽請營業(yè)員把我心儀的書遞給我。那散發(fā)著清香的書,我不敢用手去摩挲,眼睛觸及那標識得清清楚楚的價格時,我猶豫著把書還了過去。我清楚地知道,那是父母一天的工價。我沒有勇氣提買它的想法,而是勇敢地拉走父母,故作懂事地說,“我們以后再買吧!

  每每這時,母親會給幾個硬幣,我短暫的幸福時光就開始了。我像一條靈動的魚兒,甩開他們的庇護,在熟悉的巷陌中找到自己熟悉得不能再熟悉的小人書攤子,在一排低著頭翻看連環(huán)畫的孩子堆里,擠出一個屬于自己的位置。伸手拿下細繩子上掛著的小人書,埋頭閱讀。半天過去,當辦完事的父母找到我的時候,我已看得昏天黑地。在回去的路上,我坐在自行車的大杠上,繪聲繪色地講述今天看到的書,是《小兵張嘎》或者是《哪咤鬧!贰菚r間,回家的路是快樂的。

  “以后再買”,終究是一個美好的愿景。在無數的“以后”之后,我長大了。其間,偶爾不知從何處來的用以包裹東西的一張舊報紙,就足以支撐我小半天的閱讀。還有就是村里的讀書人家,逢到雨后的艷陽天,便會曬書,這時候我看書的機會就來了。我可以立在陽光下,汗涔涔地肆意地讀著每一本書,汗水一滴一滴地落在曬書的竹匾里,滴在書頁上……我翻翻這本,讀讀那本,那是鄉(xiāng)村孩子多么幸福的時光呵。我知道,看也就是站著或蹲著看了,一般人家是不會借的,除非是自家的親戚。一直到太陽偏西,人家收書了,我才意猶未盡地放下來,饑腸轆轆而又一身滿足地往家走,滿心記得的是一大堆內容豐富、風格迥異的書。《安徒生童話》、《一千零一夜》、《三字經》,不管理解與否,囫圇吞棗地看了一腦袋,有待日后慢慢消化反芻了。

  上初中了,每天陪我上學的是書包里的教科書和一兩本課外書。那時候班里圖書角里的《三國演義》、《居里夫人傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》,我和同學們互相交換著看。遇到好書大家搶著、讀著、交流著。

  閱讀伴隨著我的童年、少年,貫穿了我的小學和初中時光。我的世界里因為有了閱讀而色彩斑斕,精彩萬分。

  再后來,我選擇了師范學校的幼教專業(yè),來到城里讀書。學校的圖書館和校外的公共圖書館成了我肆意徜徉的知識海洋。我像一塊海綿,吮吸著知識的甘霖。長期閱讀的習慣,讓我形成了閱讀型的性格,有獨自閱讀時的沉靜,也有與書友交流時的推心置腹和酣暢淋漓。

  閱讀的世界永遠是暖色的:風是輕盈的,水是柔順的,空氣是靈動的,來來往往的人是善良的。在書的世界里,我可以和圣賢們隔空對話,無論年代、種族、信仰和千百年的穿越,讓我感受到他們的思想在新時代的潮流中熠熠生輝、日久彌新,有那么多的令人心領神會的共鳴。我不僅閱讀幼兒教育方面的書籍,也涉足藝術、哲學、歷史、醫(yī)學、天文、地理,因為我知道“功夫在畫外”的道理。一個優(yōu)秀的幼兒教師,不僅要是一個教育的行家,還應該是通曉各類知識的雜家,上知天文下知地理,那樣孩子們才會喜歡她。

  我一直在問自己,什么是閱讀,為什么她有如此的魅力,讓我如癡如醉?

  我總是覺得,閱讀,是生機勃勃的種子,只需一粒。就可以把荒漠變?yōu)樯只蛘吣翀,其間流水潺潺,鳥語花香,人與自然和諧共處,永遠都是春天的'色彩。

  閱讀是晶瑩剔透的水珠。在書的世界里,折射出的都是智慧的光芒,書籍是智慧女神雅典娜手中的魔杖,點亮人們蒙昧的眼睛,讓聰慧無處不在地閃爍著。

  閱讀是絢爛多姿的畫卷。生旦凈末,人生百態(tài),帝王將相,才子佳人,世事變遷,這里有你看不膩的連續(xù)劇,這里也有你心中最想表達的情感。這里有歷史,也有未來,有沉重,也有希望,有嘆息,也有回響。閱讀的世界,和我的現實人生平行,一路相伴,彼此取暖,漸行漸遠。

  再后來,我有了可愛的女兒,成為了一位幸福的母親。當我和孩子還是一體的時候,我用閱讀給她做胎教,一盞臺燈下,溫暖的光線,無需清茶或者曼妙的音樂,就是一本書,我靜靜地閱讀著,經常也會輕聲地讀出來,面對愈發(fā)頻繁的胎動,我想我的孩子一定在和我一起感受閱讀的快樂。

閱讀與作文 篇4

  一提起閱讀,我是百般滋味在心頭,品嘗過她給我?guī)淼谋c喜。

  媽媽說我從小就是個鐵桿書迷,只要書在身邊陪伴,我就安靜很長時間,可自從我上小學了,媽媽就感到頭疼! “趙賢霖,你看看語文、數學成績都這么差!你怎么搞的!你都上三年級了,成績就沒得過優(yōu),心思就沒放在學習上。媽媽跟你說多少遍了,課外書是可以看的,但是課本上的知識也掌握扎實才行啊!”媽媽的話已經說重復過N遍,可我呢,仍然是“讀自己的書,讓你說去吧!”媽媽被我氣得七竅生煙,可也拿我沒辦法!

  沒過多久,我就發(fā)現上課時,我的眼前開始模糊,黑板上的字好像跟我作對似的,一會清楚,一會模糊,我才三年級!我不得不在鼻子上架上了300度的“家伙”,從此光榮地加入了近視眼的隊伍。難道我就此放棄我那些可愛的朋友?

  從那以后此,媽媽對我進行了嚴格的控制,規(guī)定每天讀書不得超過一小時,注意讀書姿勢。監(jiān)督我學習,早上帶我跑步,以增強我的體質;老師也對我進行了耐心教育,隨時糾正我的讀書寫字姿勢。帶上眼鏡的我,在媽媽老師的幫助下,學習成績不斷提高,視力不斷恢復。

  雖然我不能像以前那樣沒有節(jié)制的看書,但媽媽還是允許我多閱讀課外書籍的,只不過限制了我的讀書時間而已,所以我沒有和那些可愛的朋友說再見。因此我很珍惜和他們見面的機會,總是希望和他們多待會兒,多記些。長時間的積累與運用,閱讀也著實讓我品嘗到了勝利的喜悅。我的`習作水平提高了不少,我的每篇作文幾乎都被老師當成范文來

  念,每到這個時候,我就會昂首挺胸,然后,用食指推推我的眼鏡。在去年學校組織的“我眼中的網絡世界”征文比賽中,我寫的《酸酸甜甜的誘惑》獲得了一等獎,在班里多次被評為“小作家”,現在我正著手向網絡進軍,準備通過努力,創(chuàng)建自己的創(chuàng)作園地。

  你瞧,閱讀是把雙刃劍,你要好好控制自己,讓她好的一面在你手中閃光!

閱讀與作文 篇5

  天長,我的母校,我成長的地方,記載著快樂的地方。母校里的閱讀長廊,是我最愛的地方。

  風悄悄地吹開了你和我的記憶……

  還記得二年級時,班里流行著一種叫做“秘密基地”的游戲,每個人都有一個屬于自己的地點。我也不例外,與同學左挑右選,終于在龐大的校園里選中了你——閱讀長廊。

  每天中午,我與我最要好的同學來到這里,陪你一起閱讀、歡笑,躺在你柔軟的沙發(fā)上和你聊心事,這仿佛已經成了習慣。

  也許是你滿屋的`書香吸引著我,或許是那柔軟的沙發(fā),或許是你那獨特的魅力,但這些都不重要,重要的是你已經成為我最親密的朋友,永遠不能分開的朋友。

  每天放學,路過你那里時,又會被你獨特的書香味所吸引,我又會情不自禁的走近你,放下書包,靜靜地閱讀,仿佛你的心和我的心已經連在一起,我們的默契已經深入心底。

  因為有你,我的語文成績大大提高;因為有你,我愛上了閱讀;因為有你的陪伴,我的小學生活才會豐富多彩,我與朋友之間的關系也越來越好。感謝有你!

  六年級下,臨近畢業(yè),我們都在奮力準備“小升初”,中午的活動時間我們不再走出教室,下午放學便是匆匆忙忙趕回家復習,與你見面的時間越來越少,你身上的書香味在我腦中漸漸淡去。不過沒關系,我們的友誼依然在……

  那天晚上,畢業(yè)晚會,只顧得高興,把你忘了,你會生氣嗎?第二天我又走進校門,慢慢靠近你,像以前一樣陪你看書,陪你聊心事?蛇@次的感覺卻不一樣了,我仿佛又回想起你與我最初的快樂。

  微風悄悄地,悄悄地關上了我的回憶錄,將這份美好的回憶封存起來……

  這就是我與閱讀長廊的漫漫路途,我至今還記憶猶新……

閱讀與作文 篇6

  凝眉看完了最后一頁,輕輕合上,虔誠地撫摸著封面上那蒼勁有力的字——《歲月靜好現世安穩(wěn)》。

  摸索著記憶,久久未曾散去的畫面浮現在腦海,耳畔仿佛又響起了寧靜悠遠的笛聲。還記得曾經老師玩笑般的向我提及,問我在我看來世界上有幾個太陽?此埔粋簡單地不能再簡單的問題,我卻著實想了很久。然而在我反應過來時,老師卻只留下了一個背影給我。

  對于我來說:一是天上的太陽,它給了我光明,讓我沐浴著這塵世間的美好;二是我的父母,他們給了我生命,讓我有幸的來到這個世上;第三,便是我最鐘愛的書,書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。

  “與惡龍纏斗過久,自身亦成為惡龍。凝視深淵過久,深淵將回以凝視!

  恍惚間又如臨深淵,記憶中的黑暗不斷迫使著我去面對它——那段遭受排擠的時光。

  少年時候遇到什么事總是想要找人傾訴,剛欲開口,友人卻神情冷漠道:“抱歉,我沒有時間!彪S后與他人歡笑一片。再過一陣子就收到了朋友聯名寫下的絕交信,我先是自嘲地想:原來之前若即若離的樣子算是朋友。后來卻哽咽到哭泣;氐阶唬腥岁庩柟謿獾爻爸S,有人幸災樂禍地回望,之前談笑風生的同桌會給予尖酸挖苦的嘲笑,自以為兩肋插刀的摯友會突然一巴掌招呼上臉。后來的很長一段時間里,我對尖酸嘲諷的人惡語相向,尖酸地回敬;對提出絕交的朋友冷淡疏遠,連神情都吝嗇給予。

  我討厭的那些人,輕易地就把我變成了我自己最討厭的那個樣子。

  那段時間,我恐懼體育課的自由活動,拒絕再與他人交往,陪伴我的只有書頁。我以一個可笑的目的愛上看書——傾訴、逃避。每當讀到一本書的好詞句時,我會誠摯地將其寫在本子上,又在一旁標注起隨心而發(fā)的感慨,并落款時間。

  心若向陽,何懼悲傷?

  暑假過后,再次回到校園,嘲諷依舊,排擠如往,我的心境卻著實有變化,面對他人的指責諷刺,我會選擇輕笑忽視,捧一卷好書淺讀深品。在書中遨游,體會那悠遠的`美好,熟讀深思子自知。再煩躁不安的心,也會在不知不覺中安靜下來。

  大抵是覺著無趣了吧,這場排擠悄悄降下帷幕,一切就像從未發(fā)生過一般,若定要說出個變化,大概就是我養(yǎng)成的閱讀習慣吧。

  許久之后,我裝作不經意地對好友問起當初那次孤立。朋友愣了愣神,好一會兒才想起來,隨即笑道:“還不是你當初太做作!

  仔細回想,倒也確實,少年心性的我總是作出一副“舉世皆濁我獨清,眾人皆醉我獨醒。”的樣子,這樣子總是旁人所見不得的,而自己又倔強,少與父母交談學校中事,只是郁郁寡歡,多半倒是我咎由自取。遂釋然。

  所幸,在與惡龍纏斗時,我有書籍為伴;與深淵對視時,我未有放棄閱讀。書,它告訴了我許多的人生哲理,它告訴了我許多為人之道,處世之道,它告訴我自然循環(huán),它告訴我人之本性。它告訴了我太多太多,而然不僅是我。

  品茗論詩,是多少文人墨客,遷客騷人所向往的情景。在這喧鬧的城市,這一份情懷開始變得稀少,在我心中深處,總是留存著這樣一抹向往的情懷。

  我因閱讀而與眾不同,這是書對我的照顧,而在這同時,它亦滋潤著他人。耐人尋味不正是書的影響嗎?

  緩緩睜開眼睛,收回散開的思緒,入眼處卻是那——歲月靜好,現世安穩(wěn)。

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