閱讀之美議論文作文

　　在日常學(xué)習(xí)和工作生活中，大家總少不了接觸論文吧，論文是一種綜合性的文體，通過論文可直接看出一個人的綜合能力和專業(yè)基礎(chǔ)。一篇什么樣的論文才能稱為優(yōu)秀論文呢？下面是小編幫大家整理的閱讀之美議論文作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

閱讀之美議論文作文1

　　“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！边@句話是莎士比亞說的。書與我們密不可分，它像陽光，帶給我們溫暖與希望;它像大海，任我們盡情遨游;它像我們的良師益友，教我們學(xué)習(xí)知識。書更帶給我樂趣，讓我們開心快樂。

　　記得小時候，我還不知道書是什么，后來，媽媽給我買了許多書，我打開后，立即被里面鮮艷豐富的圖畫深深吸引住了，雖然那時候還不識字，但是看著上面的圖，很快就能明白這個故事的意思。后來，識字了，媽媽給我買了大量的帶拼音的書，我不再只看圖了，而是看那些字。我會為了可憐的賣火柴的小女孩而哭泣，我會為了丑小鴨最終變成天鵝而開心，我會大笑，那是因為皇帝太蠢了，衣服都不穿!色彩斑斕的童話向我展現(xiàn)了一個個迷人的世界，無數(shù)動聽的故事教會我如何辨別美與丑善與惡，真與假，有愛與仇恨……我愛上書，它不僅帶給我無盡的知識，更帶給了我無盡的歡樂。

　　現(xiàn)在，我讀的書比以前深奧多了，小說、名著、作文，它們帶給我更多的樂趣。我特別喜歡一個坐在陽臺曬著溫暖的陽光，閱讀有趣的.書。我很喜歡讀《天天好文》和《時文選粹》，理解一些人生的智慧，再思考文章后面的題目，每當(dāng)我聯(lián)系文章寫出來后，我就會非常開心。每當(dāng)讀一些關(guān)于科學(xué)的書時，我就會邊讀邊猜想，每空也會試著做一些小實驗，試驗成功后我也會受到很大的鼓舞。讀到各種各樣的小說時，我就會浮想聯(lián)翩，幻想自己是xx個人物，開始驚心動魄的大冒險，每一次，我會很開心，有時候都會笑出聲來。

　　書讓我學(xué)會了如何笑對一切，讓我理解了生命的價值，讓我知道了尊嚴(yán)的高貴，寬容的博大，讓我茁壯健康，快樂地成長。

　　與書為伴，盡享樂趣。

閱讀之美議論文作文2

　　讀書可以作為消遣，可以作為裝飾，也可以增長才干。

　　孤獨(dú)寂寞時，閱讀可以消遣。高談闊論時，知識可供裝飾。處世行事時，知識意味著才干。懂得事務(wù)因果的人是幸運(yùn)的。有實際經(jīng)驗的人雖能夠處理個別性的事務(wù)，但若要綜觀整體，運(yùn)籌全局，卻唯有學(xué)識方能辦到。

　　求知可以改進(jìn)人性，而經(jīng)驗又可以改進(jìn)知識本身。人的天性猶如野生的花草，求知學(xué)習(xí)好比修剪移栽。學(xué)問雖能指引方向，但往往流于淺泛，必須依靠經(jīng)驗才能扎下根基。

　　讀書的目的是為了認(rèn)識事物原理。為挑剔辯駁去讀書是無聊的。但也不可過于迷信書本。求知的.目的不是為了吹噓炫耀，而應(yīng)該是為了尋找真理，啟迪智慧。

　　書籍好比食品。有些只須淺嘗，有些可以吞咽，只有少數(shù)需要仔細(xì)咀嚼，慢慢品味。所以，有的書只要讀其中一部分，有的書只須知其梗概，而對于少數(shù)好書，則應(yīng)當(dāng)通讀，細(xì)讀，反復(fù)讀。

　　有的書可以請人代讀，然后看他的筆記摘要就行了。但這只應(yīng)限于不太重要的議論和質(zhì)量粗劣的書。否則一本書將像已被蒸餾過的水，變得淡而無味了。

　　讀書使人充實，討論使人機(jī)敏，寫作則能使人精確。因此，如果有人不讀書又想冒充博學(xué)多知，他就必須很狡黠，才能掩人耳目。如果一個懶于動筆，他的記憶力就必須強(qiáng)而可靠。如果一個人要孤獨(dú)探索，他的頭腦就必須格外銳利。讀史使人明智，讀詩使人聰慧，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)使人精密，物理學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人高尚，邏輯修辭使人善辯�？傊�，“知識能塑造人的性格”。

　　讀書有如此多的好處，怎能不讓人喜歡上讀書呢!

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