閱讀之路作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的閱讀之路作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
閱讀之路作文1
在互聯(lián)網(wǎng)越來越發(fā)達的今天，閱讀，似乎已經(jīng)被人們漸漸地淡忘了。走在街上，總能悲哀地發(fā)現(xiàn)，每個人的手中都握著自己的手機，神情專注，卻不知道在干什么�？墒�，當(dāng)你傷心難過、遭遇挫折的時候，一部手機能帶給你多少安慰和自信？我想沒有人思考過這個問題。
我很慶幸，也很幸運，在這個科技飛速發(fā)展的年代，我能堅守自己的閱讀。我從小就愛閱讀，并把它當(dāng)作我一生的愛好與追求。在閱讀中，我的心緒能隨著里面優(yōu)美清新的文字去到一個從未涉足的`古色古香的世界；在閱讀中，我能超越時空的限制，面對面地和那些大詩人進行一場心靈的訪談；我更能和書中機智勇敢的主人公一起，傲游世界的每個角落，跟他們一起樂，一起探險，一起訪問祖國的大好山河……這種閱讀的感覺是無法用語言形容的曼妙！
一本好書，一次安然寧靜的閱讀，可以洗滌我內(nèi)心對這個世界的不滿和怨恨，彌補我內(nèi)心的傷口和空缺，所以我說，閱讀，是可以愈合心傷的，是可以改變一個人的一生的！不難發(fā)現(xiàn)，從古至今，有無數(shù)的偉人都和書有著不解之緣，正是因為他們酷愛讀書，善于從閱讀中汲取知識的乳汁，并不斷地在閱讀中改正自己的不足，從而塑造一個全新的自己，名垂千古。“書中自有黃金屋”說的就是這個道理。真不敢想象，要是這個世界沒有書，該多么混沌、骯臟、無知�。�
就拿我國的大文學(xué)家魯迅先生來說吧，他就是一個酷愛閱讀并時時刻刻從書中汲取知識和道理的人。記得有一次，魯迅先生因為在學(xué)校念書用功，十分榮幸地獲得了學(xué)校頒發(fā)的一枚金質(zhì)獎?wù)拢墒囚斞赶壬鷧s沒有把這枚金質(zhì)獎?wù)履脕盱乓蛘弋?dāng)成古董，他把金質(zhì)獎?wù)伦冑u，然后買了幾本書和一串辣椒回家。每當(dāng)嚴冬寒風(fēng)瑟瑟，夜讀難耐的時候，魯迅先生就會摘下一顆辣椒，放在嘴里慢慢地咀嚼著，辣得額頭上直冒虛汗。靠著這種常人難以忍受的驅(qū)寒的方法堅持閱讀，魯迅先生終于成為了我國享有盛名的文學(xué)家。由此可見，閱讀對一個人來說有著多么舉足輕重的意義啊！可是，令我深感惋惜的是，在如今的21世紀，喜歡閱讀的人卻是越來越少，堪稱鳳毛麟角了，我始終不明白，人們?yōu)槭裁匆岛鹾醯貙⒋蟀汛蟀训膶氋F時間耗費在無意義的埋怨、爭執(zhí)和攀比上面呢？難道他們不知道，只有閱讀，只有堅持不懈地閱讀才能改變他們的人生之路嗎？我們中華民族幾千年的輝煌歷史和燦爛的文化結(jié)晶難道比不上一部手機？
想到這兒，我真想大聲地呼喊每一個沉浸在網(wǎng)絡(luò)世界中的人們：閱讀吧，好好地站起來閱讀吧，只有閱讀才是改變?nèi)松�、�?qū)逐痛苦的唯一道路！
閱讀之路作文2
阿布走上了那片一望無際的草地，正值隆冬，寸草不生，霜凍使路面很滑，走幾步摔一下，阿布把腳上的鞋脫下來，擠了擠水，穿上又繼續(xù)往前走，這時，鵝毛大雪飛飛揚揚地下飄灑下來，好冷啊！平時歡騰的小河不再歌唱，靜靜的河面結(jié)滿了冰霜，阿布來到一棵松樹下，松樹上有一個鳥窩，一只小鳥從鳥窩里探出頭來問候阿布：“灰老鼠，你從哪里來，要到哪里去？”
“你好！小鳥，我從小山村來，要去找大城市里的白老鼠求學(xué)！”阿布很有禮貌地回答。
“趕快回家去吧，前面的路被大雪封住了，而且路上一點吃的也沒有，回家去吧！”小鳥勸說阿布，說完像嬰兒一樣縮了縮脖子，躲回鳥窩。
這時青松說話了：“下雪是很冷，但是大雪讓我站得更直了，大雪使我的松葉更綠了，你一定要堅強，把冰冷的大雪當(dāng)成是你前進路上的考驗，要不畏艱險，愈挫彌堅，勇敢地上路吧，灰老鼠！”
“謝謝您，青松爺爺！”阿布在青松的.鼓勵下信心滿滿地上路了。
阿布繼續(xù)往前走，這時，前方出現(xiàn)了兩個小黑點，再往前走，原來是兩只小黃鼠，一只大的，一只小的，他們已經(jīng)在大雪路上走了很久，糧食也吃完了，因為路上找不到吃的，饑餓威脅著他們，其中一只小一點的黃鼠病了，阿布十分同情他們，他取出小饅頭和水，分了一半給小黃鼠吃，三只老鼠在冰天雪地中結(jié)伴同行，一路上阿布看見那只大一點的黃鼠每次總是吃小黃鼠剩下的東西，阿布眼看著他饑寒交迫，看著他瘦弱下去，著急得合不攏眼，睡不著，要分一些饅頭給黃鼠，可是他不吃，不管說什么也不肯吃，為了讓阿布能有足夠多的小饅頭去走求學(xué)之路，不管說什么也不肯吃，阿布流淚了，這一片漫長的草地��！冰雪的冷，冷卻不了老鼠之間互助友愛的熱情，冰雪的冷，冷卻不了老鼠們向往美好與知識之光的熱情，眼看著快要走出草地了，大一點的那只黃鼠終于堅持不住了，倒在了地上，阿布不能丟下他們不管，他使勁地拖著小黃鼠的尾巴，一步一步把小黃鼠拖出了草地，小黃鼠眼開眼睛，說了一句話：“當(dāng)年我就是這樣拖雞蛋的，沒想到今天你也這樣拖著我！”三只老鼠都忍不住笑了起來，都這個時候了，小黃鼠居然還不忘苦中作樂，他是阿布心中的“好大哥”，走出了草地，阿布與兩只小黃鼠手握手,心中的友誼像嚴寒中的勁松一樣深厚,阿布誦讀了一篇白老鼠教的兒童詩:
《會飛的葉子》__錢萬成
誰都怕冬天
說冬天冷
小麻雀卻說不
在光禿禿的樹丫上
朗誦小詩
誰都說冬天難看
孤孤單單沒有綠意
小麻雀站在枝頭
給寂寞的老樹
添上一片
會飛的葉子
三只老鼠就像那小麻雀一樣,不畏冬天的寒冷，要做一片充滿理想的會飛的葉子，他們相互鼓勵，揮手道別，勇敢地踏上人生的求學(xué)之路。
注：小黃鼠的原形來源于長征故事炊事員的事跡，從時也是來源于生活中的最普通鄉(xiāng)親的故事，生活中總是存在這樣的感動與傳承，所以小黃鼠是點亮幼兒心靈深處美好與純真閱讀心燈的不可缺少的一個角色。
閱讀之路作文3
一處美景，去久了總會倦的；一道佳肴，吃多了總會膩的；可唯有一本好書，百讀不厭。
書是什么？書是階梯，通向更高的一樓；書是船只，渡向成功的彼岸；是良藥，治療人們的心��；書是營養(yǎng)，促進人們的成長；書是朋友，在成長路一路相伴；書是老師，對我們孜孜不倦地教誨。只有通過書藉來記錄歷史，了解過去，展望未來，才能向更高、更遠的方向前進。而這點，我早己深知。
我第一次閱讀大概是在幼兒園的時候吧。當(dāng)時，母親給我買了一本《幽默故事大王》，希望我能從中得到一些做人的這理。當(dāng)時拿到那本書時，我震驚不己一一這是多好的一個“藝術(shù)品”��！那一個個舒展的漢字，宛若一朵朵綻放的鮮花，優(yōu)雅得令人目眩�？粗且粋�個美麗的漢字，我有些不忍看它們被囚禁在白紙上。有時，我甚至希望那一個個漢字能跳出白紙，陪我一同玩耍。而那一副副精美有趣的插圖，更是不知比電視好了多少。在這一段時間里，我忘我地讀者書。每每翻開書頁，那一個個簡單易懂的故事，便像磁石一般吸引著我。如果說，書是一朵花的話，那么，我一定是花蕊上那只眷戀花香的蜜蜂，不愿離開花的懷抱。這是這本《幽默故事大王》，打開了我對閱讀的道路，讓我真正喜歡上了學(xué)習(xí)，喜歡上了閱讀，更是為我未來的語文學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。
漸漸的，繪本在我看來已經(jīng)太淺顯了。于是，我便又迷上了中外名著和小說，我整日在書的海洋中遨游，樂此不疲。在四年級的時候，班級里掀起了一場《哈利·波特》的狂潮，而我又怎能落伍呢？沒過幾天，我的床頭便多出了一疊嶄新的《哈利·波特》。翻開書，那一個個富有神奇色彩的畫面，便開始在我的腦海中放映：人物的名字，小天狼星的逝世令我惋惜，鄧不利多的.奉獻令我驚嘆，而哈利的機智更是令我贊賞有加。盡管書中的譯文并非十分流暢，有些生澀難懂，但我還是堅持著讀了下去。就像是在啃一塊排骨，肉少，卻芳香四溢，唇齒留香。
四年級的《哈利·波特》培養(yǎng)了我的語感，它讓我懂得了友誼、智慧與勇氣，更讓我學(xué)會了推敲，學(xué)會了反復(fù)琢磨一句話，學(xué)會了使用電子工具來查閱自己不懂的詞匯，還積累了許多優(yōu)美的詞句。一時間，我的寫作能力也突飛猛進，讓我得到了許多的獎項，令我嘗到了閱讀的甜頭。
隨著年級的逐漸升高，我閱讀的時間也是越來越少。然而，就在這一段珍惜的時間里，我嘗試起了閱讀更為高深的書籍。優(yōu)美的《自在獨行》讓我明白了有些東西一旦錯過，就不會再來；科幻的心三體》與《時間簡史》讓我知道了許多科學(xué)知識；《雅舍雜記》讓我明白優(yōu)美的語言多么今人神清氣爽……我俳徊在書中，是多么的自在�。�
六年的閱讀生涯，讓我明白了書，更讓我學(xué)會了閱讀，在一次次的閱讀中，我汲取了知識，讓自己得到了更好的升華。
閱讀這條路，走一輩子，也無怨無悔……
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