【熱門】閱讀的作文錦集9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的閱讀的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
閱讀的作文 篇1
每天中午放學(xué)，我都會(huì)去書(shū)城讀書(shū)。
我最近看的書(shū)是《貓武士》�！敦埼涫俊肥且徊棵半U(xiǎn)小說(shuō)，講述了主人公火星（火爪、火心）的一生。
火星本來(lái)是一只寵物貓，每天衣食無(wú)憂，隨著年齡的增長(zhǎng)，它再也不甘心做一只寵物貓，天天望著家門外的世界。終于有一天，它碰見(jiàn)了一只名叫灰條的雷族學(xué)徒，火星和它一起跑到森林里，也成了一只雷族的學(xué)徒。后來(lái)火星發(fā)現(xiàn)四大貓族的關(guān)系并不簡(jiǎn)單，經(jīng)常會(huì)為地盤而戰(zhàn)斗。在很多次的戰(zhàn)斗中，火星都奮不顧身，差點(diǎn)丟了生命，但它從未放棄。在無(wú)數(shù)次的戰(zhàn)斗過(guò)后，火星也成了一名九命族長(zhǎng)，率領(lǐng)四大貓族趕走敵人——血族，讓森林恢復(fù)了往日的生機(jī)……
當(dāng)別人笑話它是寵物貓出生的時(shí)候，它說(shuō)：“我雖然是寵物貓出生，但是我只有活在我自己的世界里，才能跟著我自己的節(jié)奏生活。”
所以，火星讓我明白了每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想，然后朝著這個(gè)夢(mèng)想去努力，不能飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，更不能輕易放棄。我還要向火星學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它這種自強(qiáng)不息、堅(jiān)持不懈的精神！
閱讀的作文 篇2
我叫王宇帆，今年九歲，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，濃密的頭發(fā)，喜歡天藍(lán)色，我十分喜愛(ài)閱讀。
我兩三歲時(shí)專注于幼兒繪本類，三至五歲時(shí)讀童話，六歲以后就走上了廣泛閱讀的快車道。書(shū)籍是人類的好朋友，我對(duì)書(shū)很狂熱，找起書(shū)來(lái)驚天動(dòng)地，向別人借起書(shū)來(lái)求天拜地，現(xiàn)在我總算有藏書(shū)300余冊(cè)了，真是謝天謝地！每天，我抓住可以閱讀的時(shí)間縫隙，目前已經(jīng)接觸過(guò)兒童文學(xué)類、百科類、歷史著作類、中外名著類、國(guó)學(xué)經(jīng)典類……雖然已經(jīng)曉古通今，但我還是有一種“書(shū)到用時(shí)方恨少”的感覺(jué)。
閱讀是生活中一個(gè)非常重要的習(xí)慣。高爾基說(shuō)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，雨果說(shuō)“書(shū)籍是造就靈魂的工具”，可見(jiàn)閱讀很重要。送給那些目前還沒(méi)有愛(ài)上閱讀的人們一句話，每天你比別人少閱讀一分鐘，差距就會(huì)拉開(kāi)一點(diǎn)，久而久之，差距就會(huì)越來(lái)越大，喜歡閱讀的人更富有思想和思考力。
我，喜歡閱讀的男孩，稱不上才學(xué)廣博，但我相信，一定不負(fù)這個(gè)書(shū)香的稱號(hào)。
閱讀的作文 篇3
在我三年級(jí)的時(shí)候，我曾經(jīng)與閱讀發(fā)生了一個(gè)小故事。
有一次周末，爸爸媽媽出去加班，只有我獨(dú)自在家里看電視。我無(wú)意間打開(kāi)了一個(gè)頻道，看見(jiàn)里面講了關(guān)于一些星座的知識(shí)。從那時(shí)候起，我便對(duì)星座有興趣了。
第二天，媽媽帶我去新華書(shū)店買書(shū)。我心想：這真是一個(gè)好機(jī)會(huì)，說(shuō)不定我還能找到跟星座有關(guān)的書(shū)呢。我左翻翻，右翻翻，翻得滿頭大汗都沒(méi)有找到。這時(shí)，我忽然看見(jiàn)媽媽手里拿的那本書(shū)正是我要的那本天文星座觀測(cè)大全。真是遠(yuǎn)在天邊，近在眼前。媽媽把那本天文星座大全拿給我，說(shuō)：“孩子，我覺(jué)得這本書(shū)不錯(cuò)，要不媽媽就買這本書(shū)吧�！薄昂冒。冒�！”我激動(dòng)地說(shuō)。“但是不能為了看這本書(shū)而耽誤了學(xué)習(xí)，知道嗎�！薄爸乐��！蔽乙贿吥弥潜緯�(shū)，一邊回答媽媽。
回到家后，我廢寢忘食地看那本書(shū)。盡管媽媽叫了我十來(lái)次吃飯，我仍然沉迷在書(shū)中的世界里，看得津津有味，沒(méi)空理睬媽媽。這時(shí)媽媽徹底發(fā)怒了，大聲吼道：“不就為了一本書(shū)，看得這么入迷，還廢寢忘食。你作業(yè)都沒(méi)做完就這樣。這本書(shū)我先沒(méi)收，以后你做完作業(yè)了才能看這本書(shū)�！闭f(shuō)完，那本書(shū)立刻被媽媽拿到書(shū)柜里藏了起來(lái)。平常我看書(shū)時(shí)，媽媽從來(lái)沒(méi)有沒(méi)收過(guò)我的書(shū)，而且她也沒(méi)有發(fā)過(guò)這么大的火。她每天都是忙她自己的事，也從來(lái)都沒(méi)有限制我看書(shū)。沒(méi)了書(shū)，我就沒(méi)了精神糧食一樣。
從那天開(kāi)始，我的作戰(zhàn)計(jì)劃便啟動(dòng)了。每天晚上媽媽做飯時(shí)，我都會(huì)偷偷溜進(jìn)媽媽房間里把那本書(shū)放進(jìn)書(shū)包里，帶到學(xué)校去看。直到看完為止，我才把書(shū)放回去。但是，這樣偷偷摸摸的心里不是滋味。我便去向媽媽“約法三章”。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想和你“約法三章”，一是我會(huì)保證我只有每天做完作業(yè)了后才會(huì)看書(shū)。二是在周末的時(shí)候我不會(huì)看到廢寢忘食的程度。三是如果以上哪一條沒(méi)遵守那本書(shū)你可以沒(méi)收三天�！眿寢屗伎剂撕芫茫詈蠼K于說(shuō)了“好，你說(shuō)的哦�！蔽医K于可以光明正大的看那本書(shū)了，心里的那塊大石頭已經(jīng)落了下來(lái)。
書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)，是生活中必不可缺的營(yíng)養(yǎng)品。仔細(xì)想想，高爾基也曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！�
閱讀的作文 篇4
莎士比亞曾說(shuō)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！庇纱丝梢�(jiàn)書(shū)籍的重要性。書(shū)中的知識(shí)讓我們窺見(jiàn)歷史的變遷與傳承，讓我們了解世界各地的文化與人文風(fēng)情，更讓我們得以解決目前的困境，而洞見(jiàn)未來(lái)的可能性。書(shū)籍的好處多到數(shù)不盡，但我們?nèi)绻欢煤煤檬褂盟敲磿?shū)籍不就如同廢紙一般毫無(wú)作用了嗎？
一走進(jìn)圖書(shū)館或是書(shū)店，里面的藏書(shū)汗牛充棟，讓人不禁“望書(shū)興嘆”，不知從何讀起。這時(shí)候，不妨找到自己有興趣或是對(duì)自己有幫助的書(shū)籍，坐下來(lái)慢慢閱讀，想必一定會(huì)對(duì)自己有非常大的助益。雨果曾說(shuō)：“書(shū)籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí)�！敝灰B(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣，便會(huì)愛(ài)上閱讀，不僅能夠獲得寶貴的知識(shí)，更能在空閑時(shí)間里找到樂(lè)趣�！皹�(shù)的根部如果要更深入土里，那么它的樹(shù)頂必須接受更多的陽(yáng)光�！比绻胍@得更多的知識(shí)，就必須閱讀更多的書(shū)籍�！皶r(shí)間累積能量，產(chǎn)生價(jià)值�！睍r(shí)間一久，便會(huì)受益良多，將自己的知識(shí)寶庫(kù)填滿了從書(shū)中獲得的知識(shí)。
在現(xiàn)今的社會(huì)中，有許多人不想讀書(shū)或是放棄學(xué)業(yè)，古時(shí)候讀書(shū)人懸梁刺骨、堅(jiān)忍不拔的精神在現(xiàn)今社會(huì)中似乎已不復(fù)在�；蛟S追求社會(huì)功利是現(xiàn)代讀書(shū)人不可忽視的潮流和所要必備的技能，但是書(shū)籍中的黃金屋、顏如玉卻是歷久不衰的。我喜歡閱讀，也希望大家愛(ài)上閱讀，進(jìn)而形成風(fēng)氣，使社會(huì)國(guó)家更祥和、更進(jìn)步。
閱讀的作文 篇5
總在某些不經(jīng)意的瞬間，丟掉我們?cè)?jīng)的擁有，風(fēng)兒也很念舊，停在某某的肩頭，小小的“圖書(shū)”就這樣悄悄走過(guò)……
在回家的路上，坐在人聲嘈雜熙熙攘攘的公交車上，每個(gè)人的手中都拿著各式各樣的“小方盒子”——手機(jī)。有的人戴著耳機(jī)，用它來(lái)聽(tīng)音樂(lè)，嘴里還哼著小曲兒；有的人用它來(lái)看電視劇、綜藝節(jié)目，坐在那里看得“不亦樂(lè)乎”；有的年輕人用它來(lái)玩兒游戲，玩兒得如癡如醉……手機(jī)竟有如此大的魔力，那么牽絆人心。但還有另一些人，有些老爺爺、老奶奶手里拿著報(bào)紙，在聚精會(huì)神地看著；一些中學(xué)生手里拿著課本，全神貫注地做著；還有些小學(xué)生拿著漫畫書(shū)，興高采烈地看著……我不禁發(fā)出感嘆：在這現(xiàn)代化的世界中，隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，手機(jī)等電子產(chǎn)品的普及，中學(xué)生們課業(yè)的繁重，那么，“閱讀”，將何去何從呢？
縱觀古今歷史，中外文明，有那么多的文人因閱讀而成一家之言。我國(guó)偉大領(lǐng)袖毛澤東，從小酷愛(ài)讀書(shū)，政治、歷史、軍事、文學(xué)樣樣精通，通過(guò)閱讀與思考，他從書(shū)中認(rèn)識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)人民武裝斗爭(zhēng)的重要性，從而建立了中華人民共和國(guó)。魯迅，我國(guó)偉大的文學(xué)家、革命家，通過(guò)大量的閱讀，用筆做刀槍，寫下“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”的豪言壯語(yǔ)，同反動(dòng)統(tǒng)治者作斗爭(zhēng)。
閱讀，可以增長(zhǎng)我們的知識(shí)，豐富我們的閱歷，拓寬我們的視野。俗話說(shuō)得好：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！狈攀珠喿x吧，領(lǐng)悟這大千世界。“書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)”，通過(guò)閱讀，可以調(diào)養(yǎng)我們的身心，陶冶情操，如春雨般滋潤(rùn)我們的心田；如黑暗中的一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路；如一架梯子，承載我們攀登的步伐。在生活中，不經(jīng)意間，我們也許會(huì)丟失一根鉛筆，一塊橡皮，一把尺子，但請(qǐng)千萬(wàn)不要丟失閱讀這一好習(xí)慣。
書(shū)店再小也是書(shū)店，閱讀再渺小也不應(yīng)失去，它是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的一座長(zhǎng)亭，凝望疲敝的人文古道，領(lǐng)悟劫后的半卷殘陽(yáng)。作為一名中學(xué)生，要繼承和發(fā)揚(yáng)“閱讀”這一良好習(xí)慣，謹(jǐn)記周恩來(lái)總理的教導(dǎo)“為中華之崛起而讀書(shū)”，讓丟失的閱讀煥然重生！
閱讀的作文 篇6
我最敬佩的人是我的同班同學(xué)李亦凡。他個(gè)子跟我差不多，烏黑烏黑的'眼睛上面有著一對(duì)又黑又濃的眉毛，真像兩把刷子。他在我心里還真有兩把“刷子”。
李亦凡對(duì)詩(shī)詞很感興趣。在班里舉行的小型詩(shī)詞大會(huì)上，只要和李亦凡一組的，就會(huì)特別幸福、簡(jiǎn)單地第一個(gè)到達(dá)百分。在年級(jí)大海選的試卷中，他獲得高分，所以就代表七班去參加校級(jí)比賽。在要開(kāi)始之前，老師會(huì)給在場(chǎng)的80名選手各發(fā)一個(gè)答題器。答錯(cuò)了，就要淘汰，讓剩下的人答題。因?yàn)槔钜喾驳闹R(shí)淵博，就順利進(jìn)入了決賽。這次李亦凡被分到3號(hào)位。從他的表情來(lái)看，李亦凡并不緊張，說(shuō)明他胸有成竹。他臉上還掛著一絲喜悅，似乎在說(shuō)：“我大顯身手的機(jī)會(huì)終于來(lái)了！”每次題目出現(xiàn)時(shí)，都聽(tīng)到主持人的聲音“3號(hào)位選手請(qǐng)回答！”經(jīng)過(guò)一輪又一輪地過(guò)關(guān)斬將，最終出來(lái)了10個(gè)冠軍，其中就有李亦凡。
賽場(chǎng)上的李亦凡能那么自信淡定，離不開(kāi)他平時(shí)的努力學(xué)習(xí)。李亦凡有一次百詞考試沒(méi)考到一百分，就哭了。大部分同學(xué)考到99就放棄了，李亦凡卻沒(méi)有。說(shuō)明他很有上進(jìn)心，我要向他學(xué)習(xí)這種精神。
我最敬佩的人是我的同班同學(xué)，跟我身高差不多的李亦凡。
閱讀的作文 篇7
每個(gè)人都有自己的閱讀史，我也不例外。我的閱讀史，是快樂(lè)的，精彩的，但同時(shí)也是傷心的。
小時(shí)候，媽媽為了讓我愛(ài)上讀書(shū)，買了一本《格林童話》。每天晚上睡覺(jué)前，媽媽就給我讀，聽(tīng)著聽(tīng)著我就睡著了，這就是我的第一本書(shū)。那時(shí)我覺(jué)得自己真像一粒小種子，正在接受著書(shū)籍的照耀。
慢慢的，我會(huì)自己讀書(shū)了，媽媽就給我買了一本安徒生童話，我看的津津有味！一次，我把房門鎖上，又一不小心將鑰匙塞出了房間，弄到了房外，我心想，呦！這下可糟了，出不去了。打電話吧，又打不通。這時(shí)，我想起了安徒生童話，哈！果然在房間里，還有昨天沒(méi)吃完的牛奶，面包。于是我靜靜的坐在屋子里，看著那本書(shū)。隨故事的情節(jié)，我好像進(jìn)入了書(shū)的世界，經(jīng)歷了許多種體驗(yàn)。我隨著主人公一起悲傷，一起歡笑，一起孤獨(dú)，一起寂寞——我想：世上一定沒(méi)有比這種感受更美好了。
隨著年級(jí)的升高，又增添了作文這一科目。在寫文章時(shí)，我才會(huì)真正釋放自我。當(dāng)我的作文第一次受到表?xiàng)顣r(shí)，我心里有些飄飄然。但正是因?yàn)檫@，我才繼續(xù)認(rèn)真讀書(shū)，努力的寫文章，為的是不讓愛(ài)我，鼓勵(lì)我的人失望！現(xiàn)在我甚至都想寫書(shū)，寫一本只屬于自己的書(shū)，我想，這應(yīng)該是讀書(shū)帶給我的一切吧！
后來(lái)，我的眼睛度數(shù)開(kāi)始越來(lái)越高。爸爸開(kāi)始反對(duì)我讀那么多書(shū)了，每每提到讀書(shū)爸爸總會(huì)說(shuō)讓我少讀一點(diǎn)書(shū)。想到這里，我就禁不住眼淚汪汪。這時(shí)我的心里就會(huì)跑出來(lái)兩個(gè)小人，一個(gè)小人說(shuō)：“哼！你就不是讀書(shū)的料，放棄吧！”另一個(gè)小人說(shuō)：“如果沒(méi)有書(shū)，你的生命就不會(huì)像現(xiàn)在一樣精彩！”是��！因?yàn)樽x書(shū)我才能越來(lái)越棒，對(duì)！我一定要堅(jiān)持，不能因?yàn)檫@小小困難就放棄，只要注意一點(diǎn)就可以了！嗯！我一定要加油！
就如迪金森說(shuō)的，閱讀這條道路，最窮的人也能走，即便你一無(wú)所有，書(shū)也能帶給你一切！
我的人生是因?yàn)闀?shū)才精彩！我的生活因?yàn)闀?shū)才會(huì)有滋有味，多姿多彩！
閱讀的作文 篇8
說(shuō)起閱讀，我可真是說(shuō)也說(shuō)不完，為什么呢？因?yàn)槲覍?shí)在是太喜歡看書(shū)了，要是不信，你就看看下文吧！
在家里，媽媽總是叫我“小書(shū)蟲(chóng)”。我們家的那個(gè)大柜子上全是我的書(shū)，柜子有四層：第一層是課堂上學(xué)習(xí)用的書(shū)；第二層是我訂的雜志——從一年級(jí)到四年級(jí)幾乎每一次我都是班里訂雜志最多的；第三層是媽媽給我買的書(shū)；第四層嘛，嘻嘻，就是我小時(shí)候的書(shū)。另外，我還特別喜歡三個(gè)作家的書(shū)，他們是：楊紅櫻、沈石溪、楊鵬。
有一次晚上，我正在看沈石溪寫的一部作品，突然媽媽奪走了我手中的書(shū)，說(shuō)：“時(shí)間不早了，趕快去睡覺(jué)。”我只好不情愿地上了床，可是我腦袋里還一直在想書(shū)里后來(lái)發(fā)生了什么故事。因?yàn)椴恢溃灾缓卯?dāng)起了“小作家”在夢(mèng)里編故事。第二天早晨看到后面講的故事情節(jié)，我才恍然大悟，原來(lái)作者的想象力是這么豐富呀！
書(shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè)，而我也收獲了知識(shí)。每當(dāng)媽媽買來(lái)新書(shū)的時(shí)候，我就會(huì)立刻撲到書(shū)上，就像饑餓的人撲到面包上。書(shū)是我精神上的食物，假如我一天不讀書(shū)，就會(huì)覺(jué)得精神很“餓”。理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙，讀一本好書(shū)，就是在和許多高尚的人談話。
書(shū)，這是一代人對(duì)另一代人精神上的饋贈(zèng)，希望將來(lái)會(huì)有更多的人喜歡讀書(shū)，讓書(shū)永遠(yuǎn)不會(huì)從我們的世界上消失。
閱讀的作文 篇9
月亮在白蓮花般的云朵里穿梭，我們坐在高高的土堆旁邊，聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情……——題記
媽媽，我眼中的她，我心中永遠(yuǎn)崇拜的偶像。好想永遠(yuǎn)依偎在媽媽懷中，聽(tīng)她講她一生的故事。
媽媽的童年是一首綿綿的詩(shī)。媽媽的童年還沒(méi)有小鴨子玩具，媽媽的童年，沒(méi)有快樂(lè)的游樂(lè)場(chǎng)，媽媽的童年，沒(méi)有網(wǎng)吧中的刺激……媽媽的童年苦嗎？不，不苦！媽媽的童年有燭光下的故事，媽媽的童年有五彩斑斕的花冠，媽媽的童年有雪花般純潔的心……
聽(tīng)媽媽講，她的童年擁有說(shuō)不完的故事，擁有淌不盡的欣喜，擁有唱不完的歌……媽媽說(shuō)，她的童年很快樂(lè)，她不像我這樣的頑皮，她沒(méi)有我這樣的散漫，也不會(huì)和我一樣不尊敬長(zhǎng)輩，媽媽的童年是一首綿綿的詩(shī)……
媽媽的少年是串酸酸的淚。媽媽很聰明，這是所有認(rèn)識(shí)媽媽的人共同的話語(yǔ)。媽媽說(shuō)過(guò)她上學(xué)的時(shí)候，成績(jī)很優(yōu)秀，是老師們的寵兒，是同學(xué)中的璀璨之星。可是當(dāng)時(shí)外婆家很貧困，媽媽又有姐姐，有妹妹，不得不離開(kāi)她愛(ài)的學(xué)校，不得不向敬愛(ài)的老師說(shuō)再見(jiàn)，不得不與幾年寒窗下的學(xué)姐學(xué)妹們說(shuō)拜拜……媽媽的少年是一串酸酸的淚……
媽媽的中年是一顆苦苦的核。媽媽的廠倒閉了，也就是說(shuō)媽媽下崗了。媽媽和爸爸既要培養(yǎng)我，又要贍扶養(yǎng)爺爺、奶奶。媽媽很堅(jiān)強(qiáng)，她沒(méi)有絕望，她也沒(méi)有哭，媽媽又去找工作了，功夫不負(fù)有心人，媽媽自己開(kāi)了一家服裝店，好苦啊！媽媽的中年是一顆苦苦的核……
我依偎著媽媽，傾聽(tīng)著過(guò)去，想想我自己，突然問(wèn)媽媽：“你想過(guò)放棄嗎？”“想過(guò)，但是人生是一次艱險(xiǎn)的旅途，潮起潮落永遠(yuǎn)不可能一帆風(fēng)順，只有那些不輕言放棄的人，才能到達(dá)成功的彼岸�！�
風(fēng)浪席卷著大地，浪花拍擊著巖石，我的心潮澎湃，媽媽的一生有溫馨、有磨難、有快樂(lè)、有失望，但是卻從沒(méi)有放棄過(guò)希望。
我閱讀了媽媽——我心中的她，我也讀懂了她，媽媽就憑著自己永不放棄的理想，向成功的彼岸，步步邁進(jìn)。
我說(shuō)，媽媽的一生是一座連綿的山，我也要閱讀完這座山，要閱讀完媽媽，我要學(xué)習(xí)媽媽，永不放棄，輕言放棄的人不會(huì)到達(dá)成功的彼岸，也不會(huì)有什么磨難……
閱讀我心中的她——媽媽！
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