精選快樂閱讀的作文三篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的快樂閱讀的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
快樂閱讀的作文 篇1
快樂就像一只青色的鳥,會(huì)出現(xiàn)在每個(gè)人的生活中。這次,我也找到了那只青色的鳥。
星期三,我寫完作業(yè),就到青果讀書會(huì)去讀書。來(lái)到教室,悅耳的音樂已經(jīng)響起,同學(xué)們正邊吃點(diǎn)心邊喝茶,等待著閱讀的開始。這次泡的是菊花茶,一屋子的茶香。過(guò)了一會(huì)兒,閱讀開始了,這次讀的是梁實(shí)秋的《我的一位國(guó)文老師》,內(nèi)容主要寫了他的國(guó)文老師對(duì)他的影響。這篇文章讀起來(lái)讓人感覺生動(dòng)幽默,尤其是第三節(jié),寫了梁實(shí)秋老師的外貌特征。這位老師姓徐,經(jīng)常罵他的學(xué)生“×××,你是什么東西?我一眼把你望到底!”一說(shuō)到這句話,大家都笑了起來(lái)。老師邊讀邊說(shuō):“誰(shuí)能把徐先生畫出來(lái)?”一位男生自告奮勇拿起粉筆站在黑板前,老師讀到“頭很尖,禿禿的,亮亮的,臉形卻是否方方的,扁扁的”,他就畫了一個(gè)大大的小滴頭,讀到“他的鼻子眼睛和嘴好像是過(guò)分的集中在臉的很小一塊區(qū)域里”時(shí),他畫了兩個(gè)黑點(diǎn)代表眼睛,“戴了一副墨晶眼鏡”,他就畫了兩個(gè)黑框。這時(shí),大家已經(jīng)哄堂大笑了。有一個(gè)同學(xué)激動(dòng)地也上去畫,我也跑到上面畫了幾筆!氨强桌锍4ǖ腵藏著兩筒清水鼻涕”,他又畫了兩道豎線當(dāng)作鼻涕。讀到“如果笑起來(lái),是獰笑”時(shí),一位同學(xué)竟然真的“獰笑”起來(lái)。這時(shí),大家已經(jīng)沒法繼續(xù)讀文章了,都笑得肚子疼了。
梁實(shí)秋的這位老師雖然外貌有點(diǎn)另類,但還是非常厲害的。在接下來(lái)的內(nèi)容中,他教作者寫作技巧,比如“開頭最難,要開門見山”,“文章要簡(jiǎn)潔,一針見血,到寫不出來(lái)時(shí),用一個(gè)比喻,不要用那么多的廢話”……我都一一劃了下來(lái)。
這節(jié)讀書課,我不僅玩得那么開心,還學(xué)到了許多知識(shí),真好!
快樂閱讀的作文 篇2
同學(xué)們,你們肯定在想:書,它只是上面有些故事而已,它又不是人怎么給你帶來(lái)快樂呀!可是讀書真能給你帶來(lái)無(wú)窮的快樂,如果你們不相信我的話,就豎起耳朵聽聽讀書帶給我的快樂吧!
“書”它是一個(gè)神奇的人,它能給我?guī)?lái)“喜、怒、哀、樂”的心理表情。它能讓你快樂、傷心、開心、開懷大笑,它能讓我從傷心的表情轉(zhuǎn)到開心的時(shí)刻。
“書”它是一個(gè)朋友,在我傷心的時(shí)候,它主動(dòng)把我?guī)У介_心、快樂的故事中,讓你開開心心的把故事讀完,把傷心的故事忘記。讓你每天都憂憂無(wú)慮的度過(guò)。
“書”它還是一個(gè)知識(shí)的源泉,里面裝著所有的知識(shí),讓我在知識(shí)的海洋里遨游,讓你品嘗知識(shí)的甜味。讓你陶醉在知識(shí)的海洋里,慢慢的享受著無(wú)限的快樂。
有一次,我的心情糟糕極了。于是我找來(lái)我好朋友的書,它看見我心情不好就在旁邊安慰著我給我尋找些快樂、開心的故事讓我來(lái)讀。好像書就像是個(gè)迷惑機(jī)一樣,把我煩心的事情從我的腦子里面消失了一樣。這時(shí)刻我發(fā)現(xiàn)書它像是一個(gè)“朋友”一樣,在旁邊安慰我。我的心情立刻開心起來(lái)了。
“書”它是一個(gè)神奇而又神秘的人,他能給你帶來(lái)所有的快樂。讓你在快樂的故事王國(guó)里遨游。
快樂閱讀的作文 篇3
閱讀是一艘小船承載著你的智慧,在大海中遨游;是一匹駿馬,帶你在草原上盡情奔放。閱讀總會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮快樂。
這篇閱讀給我?guī)?lái)了快樂—《事不關(guān)己?jiǎn)?》。他教給了我?guī)椭鷦e人就是幫助自己:一位大小姐乘坐公交車時(shí),吃了一根香蕉,結(jié)果香蕉是壞的,那位小姐一氣之下將香蕉扔在了車外面,恰好被一位小孩吃了,當(dāng)晚小孩發(fā)起了高燒同時(shí)那位大小姐家的工廠被燒了。原因是管理工廠的警察家的孩子吃了壞香蕉發(fā)了燒需要照顧,所以沒發(fā)現(xiàn)火災(zāi)。
讀完故事后我頗有感觸,覺得自己做錯(cuò)了事就會(huì)得到報(bào)應(yīng),相反,做好事就會(huì)有好報(bào)。
記得有一次三年級(jí)時(shí),放學(xué)后排隊(duì)出去,在校園內(nèi)有個(gè)垃圾,我看離我不遠(yuǎn)就將他撿了起來(lái)放進(jìn)垃圾箱里,老師看見了夸了我一番,心里除了高興還是高興!
閱讀讓我明白了一個(gè)道理,同時(shí)又因?yàn)檫@個(gè)道理,我收獲了快樂,獲得了開心。我喜歡閱讀因?yàn)樗o我?guī)?lái)了無(wú)窮快樂!
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