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我閱讀我快樂作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的我閱讀我快樂作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我閱讀我快樂作文1
若說”助”的典故,大家都會第一時間想到“拔苗助長”這個寓言吧!其實,從小我在媽媽給我閱讀的故事中,我對這個故事可謂印象深刻。當(dāng)時不明所語,只覺得幽默、可笑,等我漸漸長大,就逐漸明白。盡管歷經(jīng)千年,這個故事未曾被遺忘,而是經(jīng)常在我們生活中上演。
不難發(fā)現(xiàn)我們身邊好多同學(xué)的父母給同學(xué)報培訓(xùn)班、輔導(dǎo)班、特長班,幼兒園的小朋友學(xué)小學(xué)的知識;小學(xué)的同學(xué)學(xué)初中的知識……其實這何嘗不是一種“拔苗助長”呢?但這個“助”可有點事與愿違,很多同學(xué)不但沒能學(xué)有所成,還產(chǎn)生厭學(xué)心理。
我慶幸,在繁忙的學(xué)習(xí)之余,媽媽給了我寬松的閱讀時間。再加上學(xué)校又掀起了讀書的熱潮,同學(xué)們?yōu)榱颂顫M閱讀充值卡參與抽獎機會,都爭相爭分奪秒地閱讀,我也毫不示弱。就這樣,我漸漸與書結(jié)下了不解之緣,一有時間我就會在書海中肆意遨游。就如《十萬個為什么》,它是我的枕邊書,更是百科全書,幫助我解答了生活和學(xué)習(xí)中的未知和困惑。閱讀就這樣“助”我一步步快樂成長。
記憶中,當(dāng)《小面人》《牽著蝸牛去散步》,在《巴棃圣母院》的《鹿樹》下看到了《小烏龜寫詩》,旁邊《高老頭》講著《羅密鷗與朱麗葉》《簡。愛》的故事;《悲慘世界》里的《霧都孤兒》是《少年維特之煩惱》,他與《綠墻山上的安妮》為他們帶去《烏鴉合唱團(tuán)》,在《在金色的'沙灘上》點著《星星燈》給孤兒們帶去《幸福的滋味》……
當(dāng)然,《讀書不是為了爸媽》,所以《絕不為老師和父母讀書》。而且《爸媽不是我的傭人》!段乙B(yǎng)成好習(xí)慣》,我《告訴自己我能行》,相信《我可以自己長大》。因為《榜樣告訴我這樣做》:《躺著思考不如站著行動》,《迎難而上做了不起的自己》,《信念是遠(yuǎn)航的燈塔》,《積土成山,每天努力一點點》,《不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹》,相信《夢想就是成功的起跑線》!
以上書籍,與大家共勉。一個“助”字,承載千年文化,助后人開啟知識密鑰。其左右結(jié)構(gòu),像極左手和右手,不分你和我;也像對好朋友,正如書和我。
我閱讀我快樂作文2
《西游記》是家喻戶曉的四大名著之一,我小時候總聽大人們說孫悟空等人如何神通廣大,電視上也見識了他們的無邊法力,因此也非常迫切地想一睹原著《西游記》的風(fēng)采。
盼星星,盼月亮,我終于得到了我夢寐以求的《西游記》!剛拿到快遞,我就迫不及待地拆開。結(jié)果翻開一看:居然全是文言文!我忽然覺得仿佛有一座大山矗立在我面前,心想:我可沒愚公那樣的毅力,還不如看電視呢!憨態(tài)可掬的豬八戒、忠厚老實的沙和尚、機智靈活的孫悟空和眉清目秀的唐三藏在電視劇中是活靈活現(xiàn)。山林里的風(fēng)響蟲鳴、妖怪洞里的燈火通明、靈霄殿上的莊嚴(yán)肅靜......電視上要啥有啥。而原著呢,除了一堆文言,連張插圖都沒有,實在是提不起半點興趣。這么想著,我毫不猶豫地將剛剛被我寵幸?guī)酌氲摹段饔斡洝反蛉肓恕袄鋵m”。
就這樣,那《西游記》在我書架的角落里晾了很久都無人問津,我也漸漸忘了它的存在,直到學(xué)校要求閱讀我才翻出了滿身是灰塵的它,我無奈地翻開第一頁“混沌未分天地亂,茫茫渺渺無人見......”不知不覺,半個小時,一個小時......我漸漸沉浸其中,連爸媽叫我吃飯都沒聽見。
在書中我了解到了許多電視上所難以表達(dá)的內(nèi)容,在電視上我只看得見人物的長相,卻讀不出人物的性格;只聽得到里面的聲音,卻活躍不了我的思維......更重要的是,在這細(xì)細(xì)品味的過程中我還發(fā)現(xiàn)了一個細(xì)節(jié)。在這五花八門的劫難中,我們不難發(fā)現(xiàn),每當(dāng)降服一個妖怪后,總有一個環(huán)節(jié)——妖怪現(xiàn)原形。在這些動物中,牛、象、鷹......似乎所有動物都出場了,但仔細(xì)查看,你會發(fā)現(xiàn),這么多動物中唯獨少了我們現(xiàn)在極喜愛的.——貓!
這難道是我們敬愛的吳承恩老先生忘了?于是我去查找了大量的資料,了解作者當(dāng)時創(chuàng)作的時代背景。原來吳承恩老先生生活在明朝,當(dāng)朝皇帝嘉靖十分愛貓,若是寫了貓妖,豈不是犯了欺君大罪?任何一個時代的作者都不能脫離那個時代的烙印,吳承恩也不能例外。當(dāng)我把我的發(fā)現(xiàn)告訴老師,并得到老師的肯定時,我心里別提有多高興了。
書中的知識還真不少,我要繼續(xù)挖掘,在閱讀中成長,在閱讀中收獲快樂!
我閱讀我快樂作文3
在幼兒時期,我就對書充滿了好奇,覺得大人們看的這個東西是不是非常有趣?要不然怎么會有吃飯時忘記吃飯,睡覺時忘記睡覺,通宵達(dá)旦就為看一本自己喜歡看的書?
后來我上學(xué)了,漸漸地喜歡上了看書,媽媽就給我買了各種雜志,從幽默與笑話(兒童版),科學(xué)畫報等等,到后來的注音版的各種故事書,如名人故事,十萬個為什么……漸漸家里的書越來越不能滿足我了。
到了有一天,媽媽笑著拉著我的手,帶我到少兒圖書館辦了一張屬于自己圖書證,上面貼著我的照片,寫著我的名字,我終于有了第一張屬于自己的借書證啦!
來到了少兒圖書館,當(dāng)時的我就立即被震撼住了,那么多品種的`書,一排排、整整齊齊的按類別排列在那里,里面看書的小朋友都拿著自己喜歡的書安靜的坐在那里看書。
看到他們時而安靜的思考,時而不由地偷偷地看著書笑,他們一定是被里面的故事情節(jié)所打動了吧?我不由的被這種氛圍所感染,拿了一本自己喜歡的書,找了個空位就坐了下來,津津有味地看起書來。
以后只要是周末有空閑時間我就會到圖書館看書,到走的時候再借一本自己喜歡看的書帶回去好好“品味”。
在我看書的過程中,印象最深的一次,自然是五年級的那一次:當(dāng)時學(xué)校的跳蚤書場正熱鬧非凡。于是我用我原來的舊書換來了一本我做夢都想看的書——《哈利·波特》。
我一直聽說這本書很火,唉,可惜五年級了,空閑時間變得越來越少,看書買書的時間自然也就少了,換來了這本書后,我心想:可惜啊可惜,這本好書恐怕只能留到暑假里看了,可是我轉(zhuǎn)念一想:時間是擠出來的,我為何不抽空看呢?于是,這本書就成了我的睡前讀物,一個星期不到就讀完了。
后來我讓媽媽幫我又買了剩余的六本,只要哪天不看書,渾身就沒有哪塊地方是舒服的。終于在二個月不到的時間里全部看完了這部巨著。
當(dāng)然,這樣的讀書的例子數(shù)不勝數(shù),我也就不詳細(xì)說明了,但是我要告訴同學(xué)們,讀書并不是一件苦差事!難道不是嗎?
讀書的感覺真好!
我閱讀我快樂作文4
夜仍未深,書還未合。印刷體在暖色調(diào)的燈光下似乎被融化了,心兒似乎也被融化了,與字的界限漸漸模糊,匯成了一個整體,模糊了天地,模糊了古今,模糊了傷懷與快樂。
“今朝有酒今朝醉,明日來愁明日愁!笔强鞓穯?也許是吧,那種灑脫,那種豪放,管它什么國愁家愁情愁,都無法入心,那必然是一大樂趣?墒,酒杯終是要空的,當(dāng)那用以解憂的杜康滴盡最后一滴時,你還能繼續(xù)快樂嗎?這種豪放,這種快樂,顯現(xiàn)的正是最大的拘禁。
“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”是快樂嗎?也許是吧,那種平和,那種寧靜,似乎是這亂世中的一方凈土,在“茅檐底下”,不必再為國事操勞,為戰(zhàn)事而神傷,你沸騰的鮮血久違的回歸平靜,那必然是一種快樂,可為什么還要寫下“了卻君王天下事,贏得生前身后名?蓱z白發(fā)生!逼胶团c安詳,真的是一生征戰(zhàn)的你所需要的快樂嗎?
“但愿人長久,千里共嬋娟!笔强鞓穯?也許是吧,你似乎是放開了,坦然了,也祝愿了,這似乎正是一種解脫。但何人何時曾真正解脫過,就算有“閑人”的情趣,不也有“持節(jié)云中,何日遣馮唐”的`壯志難酬,有“小軒窗,正梳妝”的相思斷腸,有“不應(yīng)有恨,何事長向別時圓。”的凄苦悲涼。原來,這世上哪有絕對的快樂,所謂快樂,只是在生活的厄難中的收獲的一點安慰罷了。
可這生活安慰,不正是一直以來尋找的快樂嗎?“人比黃花瘦”的苦痛,是因為曾經(jīng)那“卻把青梅嗅”的極度甜蜜。苦痛,不正是不是一種對曾經(jīng)甜蜜的回憶;而一江春水般的憂愁,也正是因為曾經(jīng)的大唐盛世與現(xiàn)在的落差,憂愁,便成了一種愛國情懷;就算身居陋室,受人迫害,但正是這樣壓出了他的憤慨,壓出了千古流傳的《陋室銘》;就算被貶他鄉(xiāng),政治受困,仍然寫下“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的名言;就算……這些,是傷懷,還是快樂呢?
傷懷與快樂,真的只是一對反義詞嗎?并不會,因為人的情感從未這般單一過。因快樂而傷懷,因傷懷快樂,這是我從書中讀到的,因為生活是活的,是多變的。既然沒有絕對快樂的結(jié)果,那么品味書本中的風(fēng)風(fēng)雨雨,喜怒哀懼的過程,便可以是我的快樂,閱讀,讓我懂得了我想要的快樂。
我閱讀我快樂作文5
高爾基曾經(jīng)說過:書是人類進(jìn)步的階梯。莎士比亞也說過:書是全世界的營養(yǎng)品。沒錯,一本好書能帶給你無窮無盡的快樂。
那是一次三年級的語文模擬考試,我竟然才考了89.5分。我的心情異常煩悶,滿腦子空白,看著那“89.5”好像在嘲笑我:“你這個差生!”我越想越傷心,心不在焉地走在回家的路上。原本晴空萬里的天空突然的一聲“轟”。電閃雷鳴,烏云密布。路旁的小花都枯萎了,沒精打采地歪著頭。小草全部不再青綠,棵棵都成了黃色的。我的世界灰蒙蒙的。
我迷迷糊糊地回到了家。做完作業(yè)的我似乎迷失了方向,頓時不知所措。我隨手撿起了一本《魯濱遜漂流記》,躺在沙發(fā)上,漫無目的'地翻了起來。
剛翻開扉頁,我就被它吸引住了,手指不由自主地把一張紙紙翻到后面。在這期間,我確實忘記了自我,被小說那個動人心弦的情節(jié)吸引住了:小說講述了魯濱遜從小熱衷于航海,可不幸的是,在一次出海航行的時候,船被暴風(fēng)雨掌控,撞到了暗礁上,船上所有人都幾乎不能逃過一劫?尚疫\的是,海浪把魯濱遜送到周邊的一個荒無人煙的小島上,但他很快就越過了這個坎,憑著自己聰穎悟性和船上帶來的東西,學(xué)會了如何在孤島上生活,在島上種植糧食、修建別墅、制造家具、馴養(yǎng)家禽……把原來的荒島變成了欣欣向榮的家園,過起了舒適的田園生活。
小說讀完了,我的心情跌宕起伏,久久不能平靜。我陷入了沉思:人生中肯定會有那么一點的不如意,你越過去了,就會換回更多幸福,越不過去,你就只能停留在那個坎,永遠(yuǎn)失敗。魯濱遜也曾經(jīng)歷過迷茫、困難、失落、孤獨,但他都能克服,才能獲得更多的幸福。為何魯濱遜能笑對困難:而我卻因為一次的失敗而一蹶不振?不行!我要不懼怕困難,做一個在困難面前抬起頭的人,才是真正勇敢的人!
當(dāng)我再次抬頭望著天空的:天上的烏云散開了,空中的狂風(fēng)消失了,地上的暴雨停止了,留下的是無邊無際燦爛的陽光,以及精彩的書本陪伴著我。
我閱讀我快樂作文6
書,一直以來都被人們視為寫的好幫手。
書,它像一位好朋友,是心靈深處的一片綠蔭;它像一位不開口的老師,無聲地教導(dǎo)著我們;它像一層層的階梯,讓我們一步步走向成功;它還像屹立在時間中汪洋大海的一盞燈,指引著我們方向。我喜歡讀書。當(dāng)我煩悶時,書會讓我開心、快樂;當(dāng)我遇到難題時,它會一次次地幫我解答;當(dāng)我寂寞時,它會像我的好朋友一樣,陪伴著我……現(xiàn)在,它已經(jīng)成為了我生活中必不可缺一樣?xùn)|西。
“讀一本好書,就像同許多高尚的人講話!备璧略(jīng)這樣說過,是啊,這句話說得的確沒有錯。我們一走進(jìn)童話書,它會領(lǐng)我們?nèi)ヒ娨姼鞣N美丑的人:灰姑娘、小紅帽、白雪公主…這些奇思妙想的故事可以讓你回味無窮。走進(jìn)歷史書,它會帶我們體現(xiàn)中國以前的悲慘事跡就:南京大屠殺、英軍燒毀圓明園、九·一八事件…這會讓你悲憤、讓你悲傷。走進(jìn)科學(xué)書,它會讓我們見證祖國越來越強大,科學(xué)越來越發(fā)達(dá),在北京舉行的奧運會、成功發(fā)射太空的“嫦娥一號”……這已經(jīng)足以讓你欣慰!讓中國人民自豪!
自從爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)我愛看書了以后,每次去商場他們都會給我買書,我可樂壞了,以后,我無論是上課、下課、上學(xué)、放學(xué)都在看書,記得一次上數(shù)學(xué)課,我把書放在抽屜,偷偷地看,結(jié)果,被數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了,他陰沉著臉把我叫到辦公室,劈頭蓋臉地罵了一頓,最后,他語重心長地對我說:“看書雖然好,可是,也要分時間呀!”我慚愧地點了點頭。就因為愛看書,我的常常在班里拿到名次?吹搅死蠋熧澰S的`目光,看到同學(xué)們羨慕的眼光,爸爸媽媽鼓勵的笑容,使我更加欣慰。
我愛看書,是書讓我們從一個無知不懂事的小孩,變成一個成長、逐漸長大的“小大人”,是書,讓我們變得懂事、乖巧,是書,讓我們變成有智慧的“天才”……
所以,讀好書吧,它是我們?nèi)粘I钪械臓I養(yǎng)品。
我閱讀我快樂作文7
讀書是一件十分快樂的事,我就非常喜歡讀書。
記得在以前,我是不喜歡讀書的。起初在父母和老師的“強迫”下,我開始了讀書之旅。慢慢地,我愛上了讀書?吹綍視椴蛔越剀S入書海盡情遨游,有時,我會化作一只雄鷹,感受藍(lán)天容納萬物的氣量;有時,我會變成一條游魚,感受海洋寬廣的胸懷;有時,我會化作一株小草,感受大地的廣袤和豐饒……
在浩瀚的書海中,有許多耳熟能詳?shù)拿,如《西游記》《紅樓夢》《水滸傳》……而我最喜歡看的卻是一本有點名不經(jīng)傳的《地下121天》。那天,我去書店買書,無意間看到了《地下121天》這本書。這個奇特的書名立刻引發(fā)了我的好奇心:為什么是在地下呢?在地下哪呢?為什么在地下呆了121天呢?……我急忙把這本書買回家,想盡快知道答案。
這本書的主人公叫史雷克,是一個十分可憐的小男孩,他只有13歲,他的'父母全都死了。他的眼睛高度近視,5米開外的東西就看不清了。他經(jīng)常被其他同學(xué)欺負(fù),一遇見要被人欺負(fù),他就躲進(jìn)地鐵中,為此,他的口袋中常常裝著幾張地鐵票。他住在地鐵軌道墻壁上的一個洞里。每天早晨起來他都是坐地鐵去收集別人扔掉的報紙,然后展平拿到地鐵站里去賣。后來,他找了一個給人家小餐廳掃地的活來維持生計。因為他打掃十分認(rèn)真,所以第一天就領(lǐng)到了工錢,店長對他贊賞有加。后來,他終因勞累病倒在地鐵軌道上,開地鐵的人看見了他,好心把他送到了醫(yī)院救治。再后來,他終于有了回歸正常生活的決心和夢想,便向地面走去。這一次,他在地鐵中生活時間長達(dá)121天。
讀了這本書,我感嘆于主人公的頑強和堅持,讓我學(xué)到了一種精神,就是遇到挫折不要一味逃避,而是要勇敢地去面對它,只有勇于面對,才有戰(zhàn)勝困難的可能。同時,人活著要有夢想,有了夢想,才有前進(jìn)的動力。史雷克經(jīng)歷了苦難,但是他收獲了堅強和夢想,生活有了不一樣的色彩和意義。
書讓我學(xué)到了很多,也給我?guī)砹撕芏嗫鞓,明白了許多做人的道理,如今我越來越愛讀書了。
我閱讀我快樂作文8
從很小的時候,閱讀就伴隨著我成長,因為看書,我下課從來不到外頭去"瘋",只是享受著閱讀帶給我的超凡脫俗的快樂。也因此得到了諸如"書呆子""書蟲"這一類的綽號。嗨,"呆"也罷,"蟲"也罷,重要的是快樂。
閱讀的快樂之內(nèi)容篇
閱讀的快樂的成份有三分之一取決于內(nèi)容。"心素如簡,人淡如菊"帶給我禪意;"物重的生命之鏈,比鉆石還要寶貴千倍啊……"教會我不要扼殺物種的生命之鏈;"房前鐘菜,屋后栽花"讓我領(lǐng)悟到人生的最高境界。書的內(nèi)容,總是那么幾句話,短小而不失意境,讓人驚奇,"啊,原來真的如此!"
閱讀的快樂之享受篇
閱讀的快樂的.成份有三分之一取決于享受。搬一把椅子,泡一杯茶,再拿一本書,你身旁,是一棵樹,一叢竹。你足旁,是一朵花,一簇草。再看一頁,品一口茶,掩卷沉思一番.腦子里靈光一閃;"哦,原來如此!"這不就是超凡脫俗的快樂和那美妙的境界?也許你會說,現(xiàn)代快節(jié)奏的生活,讓我們麻木,怎么才能感受到那美妙的境界?其實很簡單,只要做到那極端的平靜和放松。讀書時那美妙的享受,就屬于你。
閱讀的快樂之領(lǐng)悟篇
閱讀的快樂的成份有三分之一取決于領(lǐng)悟。我讀過《風(fēng)中的蓮花》,這是一本散文集。書中有一句:"禪即是掃地的時候掃地,吃飯的時候吃飯,睡覺的時候睡覺。"我第一遍看,覺得不能理解,第二遍看覺得領(lǐng)悟了些,第三遍看,剎時覺得心清心明了。回顧著我們,常常該掃地的時候休息,該吃飯的時候?qū)W習(xí),該睡覺的時候玩樂。這怎么能悟到"禪意"呢?我看完書,覺得收益多多,并歸結(jié)出了自己的座右銘:"心素如簡,人禪似蓮"
我閱讀,我快樂!
我閱讀我快樂作文9
我閱讀,我快樂
山的蒼茫,月的朦朧,星的璀璨,雨的纏綿。除閱讀,是萬不得之感受的,唯吾深得其趣。
通過閱讀,讓我看到了人世間的悲歡離合,讓我體味到了一個個詩一樣的人生,讓我懂得了,何為人生的.真諦。
路過紅樓,為妙玉的身世而嘆惋,為林黛玉那“紅消香斷有誰憐”的葬花之淚而嘆惋,與之同悲,與之同喜,都只為風(fēng)月情濃。
月光四撒,是閱讀,讓我在深夜感受“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”的宏大和“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”的細(xì)致;感受“采菊東籬下,悠然見南山”的淡泊與“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”的浪漫;感受“馬作的盧飛快,弓如霹靂玄驚”的豪邁與“楊柳岸,曉風(fēng)殘月”的婉約。
時而高歌:“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”,感受蘇軾的豪情壯志;時而低吟:“莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”,體味李清照的輾轉(zhuǎn)難眠。
每當(dāng)我讀到夏洛特筆下的相貌平平卻又靈魂熾熱,永遠(yuǎn)追求著幸福與自由的《簡愛》,在人生的蕩氣回腸、一波三折后終于尋覓到了愛的真諦!
《秘密花園》,因為有你,而不再孤單!栋屠枋ツ冈骸,慘死于堅貞不渝真愛的愛斯梅拉達(dá)而深感悲痛。為美麗的《羊脂球》而痛心落淚。
是閱讀,讓我看到了李白執(zhí)劍出長安,蘇東坡漂泊入海南,吳敬梓一身落魄修儒林,曹雪芹滿腔哀思寄紅樓。
偶遇《鋼鐵是怎樣煉成的》,保爾的追求和精神令我為之震動,使我悟出生命的真諦:鋼鐵,是這樣煉成的。
一路走來,同樣是閱讀,它在我灰心的時候?qū)ξ艺f:“天生我材必有用。”在我奮斗的時候?qū)ξ艺f:“就這樣,有志者事竟成!
閱讀帶給我的,是自信,是快樂。它讓我喊出:“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬篙人!
閱讀,快樂。我閱讀,我快樂!閱讀于吾之樂,快哉,快哉!唯吾深得其趣。
我閱讀我快樂作文10
懷著敬仰的心情,翻開精美的扉頁,芬芳的墨香撲面而來,眸子里飛揚著玫瑰般的文字,我在閱讀的陪伴下開始了成長的旅途,每當(dāng)讀到猶如潺潺流水般的文字時,我都會情不自禁地感慨:“我閱讀,我快樂!
我愛閱讀,愛在古色古香的唐詩宋詞中盡情遨游。在古詩詞中,我可以與詩圣杜甫一同感受“浮云終日行,游子久不至”的思鄉(xiāng)情懷;與于謙一起體會“粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間”的壯志豪情;與蘇軾一起領(lǐng)悟“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”的當(dāng)局者迷,旁觀者清的真諦……我閱讀,我快樂。
我愛閱讀,愛在妙趣橫生的寓言童話中陶醉。在寓言童話中,我嘲笑《拔苗助長》中那個農(nóng)夫的愚蠢,我為《萵苣姑娘》中的女主角歷盡千辛萬苦重獲愛情而感到高興,我敬佩《紀(jì)昌學(xué)射》中主人公的毅力和恒心。看到完美的結(jié)局,在書中出現(xiàn),我不亦樂乎。我閱讀,我快樂。
我愛閱讀,愛在清新美麗的散文小說中忘卻自我。讀楊紅櫻阿姨的書,我的心靈在她的筆下輕輕游走就像那曼妙的音樂在耳邊奏響,就像得到了甘露般地滋潤。在《小貓出生在秘密山洞》這本書中,我敬佩球球老鼠,不顧種族之分,舍身救貓的.精神;為胖頭、二丫、三寶,他們的四妹——小可憐走墻走橋邊時眼淚不禁奪眶而出;當(dāng)小可憐去世時,虎皮貓每天以淚洗面的她,讓我感慨萬千,最重要的一點是“母愛是無私偉大的,我們一定要做一個會感恩的人”。這些感人的故事銘記在我的心中,陪伴著我同行,我相信在成長的旅途中,我一定會快樂無限。我閱讀,我快樂。
閱讀,是似一扇知識的大門,打開它,我就能長大后為社會做巨大的貢獻(xiàn);閱讀,似一位嚴(yán)厲的長輩,聆聽他,我就能明辨善惡是非;閱讀,似一束絢麗的煙花,點燃它,我生活的就熠熠生輝。擁有了書,就擁有了快樂!
我閱讀,我快樂。
我閱讀我快樂作文11
當(dāng)你輕輕地打開書,我相信你會嘗到書的甜蜜,感到讀書的快樂。
的確,一本你喜愛的書就是一位朋友,也是一處你隨時想去的故地。其實,每個人心中都有一個走遍天下的夢想,渴望有一塊神奇的魔毯,能夠幫助我們實現(xiàn)愿望,能夠讓魔毯從頭腦中飛出來的是一把鑰匙,那就是—書。你是否設(shè)想過,當(dāng)許許多多的好書擠滿書架,那是一種什么樣的感覺?你是否想過,有一個永遠(yuǎn)也裝不滿的書架,那是自己的.,讀書比玩更重要。
每當(dāng)我打開一本心愛的書時,我就專心地看著,時光匆匆,我總感覺到時光老人給我的時間太少了,我不知巳是幾時,早晨醒來,我又會拿起枕邊的圖書—《我們之間》,這本書像一塊磁鐵,深深吸引著我,讀了一篇又一篇,我感覺得到,自己很快樂,這一天也順利多了,因為我閱讀,我快樂,在書中找到自己的快樂,的確是一件快樂的事,書迷的我,整天泡在書的海洋中,閱讀著。當(dāng)我翻開書時,我才品嘗到了書的“滋味”。令我留戀!你知道嗎?大自然的許多奧秘有待于我們?nèi)ヌ剿,去發(fā)現(xiàn)。
輕輕打開書,你將會感到—書本是甜的。在這片閱讀天地里收到一份知識、一份道理、一份快樂、一個驚喜,讓你從書中找到快樂。
打開書,就等于開啟了一扇通往世界的窗,趕快行動起來吧!要牢牢刻記:一個不重視閱讀的人,是一個沒有前途的人;一個不重視閱讀的家庭,是一個平庸的家庭;一個不重視閱讀的社會,是一個精神缺失的社會;一個不重視閱讀的民族,是一個沒有希望的民族。在今天,課外閱讀巳經(jīng)永遠(yuǎn)不僅限于語文能力的提高,它在于能給你一個更為真實而完整的世界,以利于你以后能更好地融入社會,服務(wù)于社會!
行動起來吧!從閱讀中去尋找屬于自己的快樂吧!不要猶豫,去試試,告訴自己;我閱讀,我快樂
我閱讀我快樂作文12
古人說過:“耳讀書而聰,目讀書而明,心讀書而一,神讀書而注,疑讀書而辨,虛讀書而瑩,饑讀書而飽,困讀書而醒,慍讀書而喜,憤讀書而平!蔽乙矏凵狭碎喿x,它使我受益匪淺。
閱讀讓我獲得知識,使我的心靈更加豐滿。我曾經(jīng)在《故事大王》中的“故事遠(yuǎn)洋鏡”看到過這樣一則真實故事:有一位去雪山探險的探險家,他有一只很通人性的藏獒,他來到雪山的半山腰,天漸漸地黑了,正在他準(zhǔn)備搭帳篷時突然藏獒變得不通情理起來。狠命地咬住主人的衣角,拉著主人不停地往山下跑去,跑了20分鐘左右,雪山上發(fā)生了雪崩,這時主人才明白過來,撫摸著藏獒的頭對它說:“是你讓我幸免于難。”通過閱讀讓我知道了藏獒很有靈性,它具有預(yù)知災(zāi)情的特異功能,而且它非常忠實自己的主人。
閱讀讓我親近了名著。像《愛的教育》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《湯姆·索亞歷險記》……給我印象最深的莫過于《魯濱遜漂流記》了。這部名著是丹尼爾·笛福所寫的,主要講了魯濱遜非常喜歡航海,在一次航海途中突遇風(fēng)暴,只身一人漂流到了無人荒島上而生存了下來。它從遇難船上運出糧食衣物、工具等物,開始了在島上的獨立生活。他憑著驚人的毅力和頑強的意志,蓋起了房子,收獲谷物,馴養(yǎng)山羊,用獸皮制作衣物,終于堅持到獲救。如果有人問我為什么那么喜歡看這本書,那我會不假思索地答道:“因為魯濱遜意志堅強、摯愛勞動,有著實干精神。
閱讀給我的生活增添了色彩,閱讀就好像一縷縷陽光撒進(jìn)我的`心田,照亮心田的每一個角落,就像一股股溪流,流進(jìn)干枯的心田,濺起朵朵浪花。但是在閱讀的過程中,我們必須學(xué)習(xí)蜜蜂采蜜,采許多花,才能釀出蜜來。我閱讀,我快樂,盡管自己再累我也要讀書。生活再苦也要買書,住處再擠也要藏書,因為書是我們的精神食糧,它可以明智,可以修德,可以養(yǎng)性,可以育人,所以當(dāng)我遨游在書海中時會感到非常快樂。
我閱讀我快樂作文13
從小我就喜歡讀書,我的書柜里塞滿了各種各樣的圖書。書就是我身邊的好朋友,它帶給了我無限的快樂。我沉浸在書的芬芳里,感受讀書的快樂。當(dāng)我心情煩悶時,拿起一本書,心情立刻平靜下來。當(dāng)我遇到困難時,又可以在書中找到了答案。書里有那么多寶藏等我去挖掘。
我小時候,每天晚上媽媽都給我講故事。那一篇篇彩色的畫頁吸引著我,我知道了說謊話就會鼻子長的匹諾曹,如果我說謊,會不自覺地摸摸鼻子。我知道了勇敢的葫蘆娃,每個人都有長處,團(tuán)結(jié)起來才有力量。我知道了賣火柴的小女孩,懂得了世界上還有那么多不幸福的人。
我長大了,會認(rèn)字會閱讀了。我發(fā)現(xiàn)好書像一盤美味可口的菜肴,閱讀就是品嘗這菜肴的滋味。有時候我第一遍讀它,會不懂它的意思,再細(xì)細(xì)地讀,會有一種越嚼越有滋味的感覺。我快樂的閱讀,我從每一本書中挖掘出屬于我自己的寶藏,體會出新的人生真諦。
一天晚上,我功課做完了。在書架上,隨手拿起爸爸剛給我買的`書—《中華上下五千年》。我坐在沙發(fā)上有滋有味的看起來,一篇,二篇,三篇……不管是“沙丘之謀”,還是“巨鹿之戰(zhàn)”;不管是“楚漢之爭’’,還是“安史之亂”。我都看得津津有味,就像一匹歡快的馬兒,在書的草地上自由地吃草,在狂奔。對每段文字我都字斟句酌,絲毫不敢落掉每個字。我好像穿越了幾千年的時空隧道,來到了楚漢之爭的古戰(zhàn)場,聽到了悲涼的楚歌,看到了穿著鎧甲的士兵揮舞著刀戈戰(zhàn)斗的場面。我又來到了繁華的唐朝長安,看到百姓安居樂業(yè)。又見到一代女皇武則天,她和男人一樣治理國家井井有序。時間不知不覺的過去了,我站起身,好像所有的知識都鎖在了我的腦海中。我好像享受了一頓盛宴,回味著那些美味,消化著那些營養(yǎng)。
我閱讀,我快樂!我和書交了好朋友,書里有我汲取不盡的知識!白x萬卷書,行萬里路”,如果將來要做個有頭腦及智慧的人,讀書成為我們生活的一部分吧!
我閱讀我快樂作文14
“朱施頤被評為學(xué)校的閱讀之星”,這個消息像長了腳一樣傳遍班級的每個角落,同學(xué)們羨慕地看著我,好朋友歡呼著跑過來祝賀我。我大喜過望,腳下仿佛踩著一朵幸福的云,從來沒想過愛看書也能獲得榮譽。
我愛看書不是一天兩天的事了。聽媽媽說,我從一歲開始閱讀,不過那時不是自己看,而是聽媽媽念。兩三歲的時候,我就愛上書了,因為書里有許多我感興趣的故事。有一次幼兒園家長開放日,別的小朋友都在玩呀,鬧呀,只有我獨自一人坐在墻角,捧著一本故事書看得入迷,忘了周圍的世界似的。
上了小學(xué)之后,我識字多了,喜歡上了秦文君、楊紅櫻、楊鵬的校園小說。一有時間,我便一本接一本地看,看得不亦樂乎。二年級過生日的時候,媽媽送給我一套《哈利.波特》,我激動萬分,這可是我看的第一部魔幻小說?赐赀@套書后,我驚奇地發(fā)現(xiàn):“原來文章還可以這么寫!碑(dāng)時,我一度產(chǎn)生了寫作的念頭,可惜沒有真正動筆。
同學(xué)們都羨慕我讀書很快,一天可以看好幾本厚厚的長篇小說。你們一定很好奇我為什么能看那么快吧。其實看書快沒有任何訣竅,只要你真心地喜愛讀書,又有急切地想知道下文內(nèi)容的那種心情,再加上閱讀量大,就會越讀越快?吹每,有可能沒理解,要看好幾遍才能看懂。如果要看得快,又想一次看懂,就要提高自己的反應(yīng)能力和專注度。媽媽曾開玩笑地說:“看那么快,一定是走馬觀花,一目十行,沒看懂吧?”我不以為然,我看得懂,而且我最多一目三四行,哪還有一目十行的人呢。
對于我來說,閱讀是一種享受,每期必看的《讀者》,里面的短文常給我點滴的啟示!秵滩妓箓鳌纷屛叶昧藙(chuàng)新改變世界的道理,《百科全書》讓我成為班里的.“百事通”,閱讀已經(jīng)成為了我生活中不可或缺的內(nèi)容。在書香中,我的生活變得既精彩,又美妙。
我從小在書香中長大,書籍給我?guī)砹藷o窮的知識和快樂,也提高了我的成績。這不,我被評上了閱讀之星,真開心呀!大家也一起行動起來吧!相信你也一定會愛上閱讀的。
我閱讀我快樂作文15
無論是過去還是現(xiàn)在,我都把閱讀當(dāng)做得到快樂的源泉,把閱讀當(dāng)做一次次享受。閱讀,給了我知識,也給了我創(chuàng)造力。
小的時候,我愛讀童話書,是白雪公主和灰姑娘讓我仿佛來到了浪漫的世界。而長大后,我又愛上了科學(xué)類的書籍,感受到了大自然的繽紛美妙。每次閱讀時,我總會與主人公一起去探索、去發(fā)現(xiàn):是魯濱孫給了我堅強,是福爾摩斯給了我細(xì)心,是多蘿茜給了我信心,是諸葛亮給了我智慧,是曾子給了我誠實。
一度,只要捧起書,我就像一條暢游在寬闊海洋里的小魚,就像一只翱翔在無垠碧空中的小鳥,沒有比這讓我更開心的事了,快樂已成為我閱讀后的首要感受。讀一本好書,會讓我一整天都有一個好心情,甚至?xí)刮彝洘⿶琅c恐懼。一天傍晚,媽媽出差,爸爸突然遇到急事要去單位。爸爸臨走時,我嘟囔著嘴說什么也不讓他走,因為我很怕黑。這時,爸爸對我說:“為什么要怕?想想魯濱孫,他獨自在孤島上生活了三十幾年,你這短短的幾小時又算什么!”說完,爸爸便走了。魯濱孫的故事我最熟悉了,可我怎么從沒想過自己去試試呢?我重新翻出這本書……一陣熟悉的聲音傳來,爸爸回來了!我一下粘在了他身上,笑著對他說:“是魯濱孫拉著我走出了可怕的黑暗,我現(xiàn)在不怕黑了!”爸爸露出了意味深長的微笑。這一刻,我的心里別提有多高興了。是閱讀給了我成長的快樂。
可是,有一次我看《草房子》,非但沒有感覺到快樂,反而被主人公悲慘的經(jīng)歷弄得哭了,一段時間里,我再也不碰這本書了。爸爸知道以后對我說:開心不是閱讀的最終目的,增長知識與增長閱歷才是最主要的,不管讀什么樣的書,你都要去發(fā)現(xiàn)它所蘊涵的道理,而不是只看情節(jié)。而且,閱讀不僅僅是讀書本中的`文字,還要學(xué)會閱讀大自然中的千山萬水、鳥語花香,閱讀生活的酸甜苦辣,這會讓你有更大的收獲。
后來,我照著爸爸說的去做,閱讀各種各樣的書籍,體驗千種萬種的情感,也試著自己去閱讀自然,嗅著芬芳的空氣,聆聽小鳥的歌唱,感受著大自然的妙不可言。我還試著去閱讀生活,把每一次的挫折都當(dāng)成磨練,把每一次的甘甜都當(dāng)成鼓勵,感受著生活的充實舒適。
閱讀就像是給我插上了一對飛翔的翅膀,時刻伴隨著我成長。我閱讀,所以我快樂。
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