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閱讀與作文

時(shí)間:2022-10-01 14:53:23 閱讀 我要投稿

【精品】閱讀與作文錦集5篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的閱讀與作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】閱讀與作文錦集5篇

閱讀與作文 篇1

  閱讀是一次跨越時(shí)空的交流;閱讀是一回忘記自我的感受;閱讀是一閱陣來(lái)自心島微風(fēng);閱讀是一縷照亮情感的陽(yáng)光。無(wú)論我們是在歡樂(lè)和痛苦中,還是在寂寞或彷徨中,書(shū)總會(huì)靜靜的伴在我們的身旁,分享我們的喜悅,撫慰我們的心靈。

  古人說(shuō):“天下之事,利害常相伴;存全利而無(wú)少害者,惟書(shū)。不問(wèn)貴賤、貧富、老少!觀一卷,則有一卷之益!遍喿x,給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。

  閱讀,是一種提升自我的藝術(shù)!坝癫蛔,不成器,人不學(xué),不知義。”閱讀是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程,一本書(shū)有一個(gè)故事,一本書(shū)敘述一段人生,一段人生折射一個(gè)世界,閱讀使人高雅,閱讀使人明智,閱讀每一本書(shū)都會(huì)有不同的收獲!皯伊捍坦伞薄拔灤坝逞,自古以來(lái),勤奮讀書(shū),提升自我是每一個(gè)人畢生的追求,閱讀是一種最優(yōu)雅的素質(zhì),能塑造人的精神,升華人的思想。

  閱讀,是生命間的相互交換印證。魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí),少年時(shí),在江南水師學(xué)堂讀書(shū),第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異,學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)的獎(jiǎng)?wù),他立即拿到南京鼓樓街頭賣(mài)掉,然后買(mǎi)了幾本書(shū),又買(mǎi)了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷的時(shí)候,夜讀難耐,他便摘下一顆紅辣椒,放在嘴里嚼著,直辣的額頭冒汗。他就用這種方法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書(shū)。由于刻苦學(xué)習(xí),后來(lái)終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。才能讓今天的我們飽受魯迅文學(xué)作品的洗禮。

  閱讀,是想象力的起點(diǎn)。著名數(shù)學(xué)家華羅庚閱讀的方法與眾不同。他拿到一本書(shū),不是翻開(kāi)從頭至尾的讀,而是對(duì)著書(shū)思考一會(huì)兒,然后閉目靜思。他猜想書(shū)的謀篇布局,斟酌完畢再打開(kāi)書(shū),如果作者的思路與自己的猜想一致,他就不再讀了。華羅庚這種猜讀法不僅節(jié)省了讀書(shū)時(shí)間,而且培養(yǎng)了自己的思維能力和想象力,不至于使自己淪為書(shū)的奴隸,也讓我們從中獲得了更多樂(lè)趣。

  魯迅先生曾說(shuō)過(guò):“讀書(shū)無(wú)嗜好,就能盡其多,不先泛覽群書(shū),則會(huì)無(wú)所適從或失之偏好,廣然后深,博然后專(zhuān)。”在閱讀中獲取快樂(lè),無(wú)疑是件有意義的事。閱讀,是一幅耐人尋味的美麗畫(huà)卷;閱讀,是一把打開(kāi)知識(shí)海洋的鑰匙;閱讀是一盞能照亮你前進(jìn)的路的明燈;閱讀,是一本答案之書(shū)為你解開(kāi)閱讀的方法,帶來(lái)人生的樂(lè)趣。

閱讀與作文 篇2

  書(shū)可以讓我增長(zhǎng)知識(shí),書(shū)可以讓我體會(huì)到樂(lè)趣,書(shū)可以讓我從煩惱中走出來(lái)……

  小時(shí)候的我,并不愛(ài)看書(shū)就知道玩,直到有一天爸爸從定王臺(tái)買(mǎi)回一本《安徒生童話》的書(shū),里面既有插圖,又有文字,我卻覺(jué)得不好看,便把它丟到角落里了,自己便去玩了。直到有一天,我玩得無(wú)所事事,在角落里發(fā)現(xiàn)了這本書(shū),便拿起來(lái)隨手翻了幾頁(yè),我立刻就被精美的圖畫(huà)給深深地吸引住了,把所有圖畫(huà)都看了以后,我就開(kāi)始看文字,文字比圖畫(huà)更加精彩,不光敘述了故事,還說(shuō)了道理,原來(lái)看書(shū)可以獲得這么多。

  因?yàn)閻?ài)上了看書(shū),又一次我把家里的書(shū)都看完了,我和姐姐就跟爸爸說(shuō):“爸爸,我們?nèi)コ锌磿?shū),可以嗎?”征得爸爸同意之后,我和姐姐跑出了家門(mén),直奔超市,到了三樓后,我拿起了一本故事書(shū),姐姐也拿著故事書(shū),拿到書(shū)后,我直接看,什么也不說(shuō),看呀看……終于等到我把一本書(shū)看完后,去看了看頭上的鐘表,已經(jīng)6點(diǎn)了!我跟爸爸說(shuō)好5點(diǎn)回家,怎么6點(diǎn)了呢?哎哎呀!我和姐姐趕緊回去,不然就要被爸爸?jǐn)?shù)落了……回到家后,爸爸沒(méi)有批評(píng)我們,還說(shuō)要按時(shí)回家就行了。

  著名的文學(xué)家高爾基曾說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讓我們一起讀書(shū),多讀書(shū),讀好書(shū)。

閱讀與作文 篇3

天災(zāi)無(wú)情人有情

  5月12日,汶川發(fā)生8.0級(jí)特大地震。我年齡小,又沒(méi)經(jīng)歷過(guò)地震,所以剛開(kāi)始我并沒(méi)太往心里去。但當(dāng)看見(jiàn)電視新聞中播出的畫(huà)面時(shí),我震驚了,那一處處廢 墟、那一張張因?yàn)槭ビH人而痛哭的臉,讓我覺(jué)得十分悲傷。這是一場(chǎng)天大的災(zāi)難,只是一瞬間啊,公路裂了、橋梁斷了、學(xué)校沒(méi)了、親人走了,真是讓人難以接 受。

  為了表達(dá)全國(guó)各族同胞對(duì)汶川大地震遇難同胞的深切哀悼,國(guó)務(wù)院發(fā)布公告,將20xx年5月19日至21日定為全國(guó)哀悼日。在19日下午2時(shí)28分,所有汽 車(chē)、火車(chē)、艦船鳴笛,防空警報(bào)拉響,全體人民默哀3分鐘。我們也站起身,低下頭,為在汶川大地震中逝去的人們默哀。

  在我閉上眼睛的那一刻,眼前立刻浮現(xiàn)出許多可親可敬、可悲可泣的人和事——徒手挖通道救人的伊春龍、在余震發(fā)生時(shí)讓醫(yī)護(hù)人員先出去的手機(jī)女孩……但最令人 感動(dòng)的是與同學(xué)一起被埋在廢墟下的小班長(zhǎng)林浩。他臨危不亂,自救后把一位已昏迷的同學(xué)背出來(lái)后,又一次返回到廢墟中去救另一名同學(xué)。但這時(shí),墜落物向他砸 下來(lái),林浩頭和手臂都被嚴(yán)重砸傷。

  像這樣的英雄還有許多,像武警戰(zhàn)士、醫(yī)護(hù)人員……他們都是些無(wú)名的英雄,他們用自己的汗水和生命,譜寫(xiě)著一首首感人的詩(shī)歌。

閱讀與作文 篇4

  “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!薄白x書(shū)百遍,其義自見(jiàn)。”“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。”都說(shuō)明了一個(gè)道理:人的生活離不開(kāi)書(shū)。作為學(xué)生,我們每天都在知識(shí)的海洋里暢游,每天在學(xué)校面對(duì)著教科書(shū),有些人難免覺(jué)得無(wú)聊,但對(duì)課外書(shū)的愛(ài)攔都攔不住,總要擠出那么一點(diǎn)時(shí)間來(lái)讀上一兩篇。我雖然沒(méi)有每天都讀課外書(shū),但不代表我不熱愛(ài)課外書(shū)。回想那些讀書(shū)時(shí)候的趣事還真不少……而印象最深的確實(shí)初一的時(shí)候……

  初一的學(xué)習(xí)還沒(méi)有初二的緊張,而且每天都有一節(jié)自習(xí)課,每天的自習(xí)課足以讓我完成大部分的作業(yè),意味著我晚上可以多出一些時(shí)間去讀讀課外書(shū),放松一下。晚上回到家,隨意的拿起一本書(shū)便開(kāi)始了閱讀,不一會(huì)兒,便入了迷……

  “風(fēng)呼呼地刮著,雨嘩嘩地下著。近看,街道上連一個(gè)人影也沒(méi)有,白白花的全是水,簡(jiǎn)直成了一條流淌的河,上面爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放著無(wú)數(shù)的水花;遠(yuǎn)看,樓房和樹(shù)木都是模模糊糊的。風(fēng)夾著雨星,像在地上尋找什么似的.,東一頭,西一頭地亂撞著。路上行人剛找到一個(gè)避雨之處,雨就劈劈啪啪地下了起來(lái)。雨越下越大,很快就像瓢潑的一樣,看那空中的雨真像一面大瀑布!一陣風(fēng)吹來(lái),這密如瀑布的雨就被風(fēng)吹得如煙、如霧、如塵……”讀著讀著,我的耳邊仿佛傳來(lái)了打雷聲,風(fēng)聲,雨聲……那一瞬間,讓我感到暴風(fēng)雨真的到來(lái)了!不知怎的,我突然走了神,又突然想到陽(yáng)臺(tái)上晾的衣服,便沖出房門(mén),穿過(guò)客廳,拿起衣杈,二話不說(shuō)的開(kāi)始收衣服,正在客廳的媽媽叫住我,連忙問(wèn)我怎么了。這時(shí),我看了看陽(yáng)臺(tái)外,一滴雨都沒(méi)有,又想起我看的那本書(shū)才恍然大悟,是我看的太入神了。一旁的媽媽知道原因后,捂著肚子哈哈大笑,想想我剛才的舉動(dòng),讓我自己都哭笑不得。經(jīng)歷了這件事后,我便發(fā)誓我不要在晚上看書(shū)了,不然又發(fā)生了那樣子的狀況,豈不讓人笑掉大牙!

  不過(guò)現(xiàn)在仔細(xì)想想,那個(gè)時(shí)候的我還挺好笑的,居然可以入迷到這樣的程度,可能是那本書(shū)寫(xiě)的太好了,太生動(dòng)了吧,以至于讓我癡迷,F(xiàn)在再讀卻沒(méi)有上次那樣入迷了,在讀書(shū)的過(guò)程中也總是分心,可能是心中雜念太多了吧。初二了,時(shí)間變少了,閱讀的機(jī)會(huì)少了,心也靜不下來(lái)了,雖然我讀書(shū)入迷的樣子讓人忍俊不禁,但我還是想回到從前,因?yàn)槟莻(gè)時(shí)候的我才是最認(rèn)真的。

閱讀與作文 篇5

  我是一個(gè)小書(shū)迷,整天拿著書(shū)看的津津有味,為了不浪費(fèi)一分一秒的時(shí)間,我連上廁所都要拿著我心愛(ài)的書(shū)來(lái)看。因此,我讀過(guò)了許多的書(shū),有《笑貓日記》,《滿分作文》,《陽(yáng)光姐姐》等等有趣的書(shū)籍。里面的每一個(gè)故事都讓我讀的如醉如癡。媽媽也經(jīng)常和我說(shuō),她小時(shí)候家里很窮,根本買(mǎi)不起書(shū)來(lái)看,所以,她想和我一起看,我高興地說(shuō):“好!”

  記得有一次,我和媽媽一起在看《賣(mài)火柴的小女孩》!澳鞘且粋(gè)寒冷的冬天,一個(gè)小女孩在大街上走著,叫賣(mài)火柴。她的鞋子丟了,而她的火柴卻一根也沒(méi)賣(mài)掉……”每當(dāng)我的媽媽抱著我,用顫抖的聲音講到這里的時(shí)候,我都會(huì)天真地問(wèn)她為什么要去賣(mài)火柴?媽媽說(shuō):“因?yàn)樗依锖芨F,如果不賣(mài)掉火柴的話,她的爸爸就會(huì)打她。那時(shí)候的我可聽(tīng)不懂,就撒嬌的對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)瑩Q一個(gè)故事吧”!

  直到現(xiàn)在,我才明白,我跟那個(gè)小女孩比起來(lái),是多么幸福!我每天在寬敞明亮的教室里上課,回到家中有豐盛可口的飯菜等著我。以前,我總在想:我會(huì)不會(huì)跟賣(mài)火柴的小女孩一樣?今天我醒悟了,我不會(huì)跟她一樣,因?yàn)槲矣刑蹛?ài)我的父母,最關(guān)鍵的是我生活在一個(gè)和平的年代里。

  !我愛(ài)讀書(shū),更愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>

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