關(guān)于閱讀與作文錦集6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的閱讀與作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
閱讀與作文 篇1
剛上學(xué)的我捧起了帶拼音的《格林童話》,真善美夾雜再其間的故事。在我那個書的小天地間,聞著淡淡油墨香,心中蕩漾著一股歡欣與喜悅。漸漸的,那個我愛上書,愛上了閱讀,常與書里的主人公同喜同悲,憎書中可恨之輩,憐書中可憐之人,牽掛著主人公命運的歸宿。于是乎,那幼小的心靈亦隨著情節(jié)的起伏而跳動。
現(xiàn)在五年級手捧一本《三國演義》神游書中,全然忘我。神思仿佛回蕩到那一千多年前的古戰(zhàn)場,俯視著那被戰(zhàn)火洗禮的神州,一股抑制不住的激憤和和靈感奔涌,于是乎,筆尖顫動起來,總想寫些什么,說些什么。讓書帶我穿越時間,穿越空間,穿越不堪回首的歷史疼痛。
最近,我有時望著湛藍(lán)的天空,享受著大自然的氣息,陽光灑進(jìn)了我的書屋。手捧《論語》的我靜靜地品嘗咀嚼圣人們睿智,揣摩著著位兩千年前文化巨匠,以知識。以真理。以道義。以快樂的教育達(dá)到最高境界。如今我一定要以《溫故而知新》《聞一而知十》達(dá)到我最高境界。
淡淡地思索,寸寸地品讀,靜靜地領(lǐng)域,慢慢地回想,我忽然發(fā)現(xiàn)書真切地見證了我的成長。
閱讀與作文 篇2
著名文學(xué)家高爾基說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。古往今來,人們依靠文明來傳播“種子”,但同時也在不斷地對書籍進(jìn)行補充,提煉。人們用書籍把自己的見聞、見解、知識寫上去。我心想:我們的成長都離不開書籍,書伴隨我們長大!我愛讀書,書促使我不斷進(jìn)步;我愛讀書,我把書籍當(dāng)作不可缺少的營養(yǎng)品。
我最喜歡的書當(dāng)然是《十萬個為什么》了,里面有講到太空中有外星人嗎?隱形飛機真的能隱形嗎?沙漠中的植物為什么千姿百態(tài)?里面寫了幾千種動植物的奧秘。我對這本書簡直是愛不釋手!我還有很多喜歡的書,像《魯濱遜漂流記》、《本草綱目》、《史記》······
周恩來總理曾立下“為中華之崛起而讀書”的宏愿。前人已為我們鋪平了道路,創(chuàng)造了幸福的生活,在當(dāng)今這個時代,我們這個年紀(jì),還有什么理由不好好讀書。
人們都說“書中自有黃金屋書中自有顏如玉”,“黃金屋”“顏如玉”于我來說都是浮云,我只相信書中有無盡的知識。我只有不斷的努力,長大才能成為有用的人,為祖國強大做出自己些許貢獻(xiàn)。
閱讀與作文 篇3
近些年來,“閱讀”似乎被一個諧音詞“悅讀”所代替。
那么“閱讀”與“悅讀”有什么不同呢?
從字面上來看,二者不過一字之差!皭偂,有愉悅、快樂的意思;而“閱”,有看、瀏覽的意思。
早讀時,我們大聲朗讀叫閱讀;課余時,我們拿出一本書或者其他讀物來看也叫閱讀。但前者叫“閱讀”,而后者叫“悅讀”。因為對于前者,我們用的是的是浮躁的心情和馬虎的.態(tài)度去對待;而對于后者,我們是帶著一種愉悅的,舒適的心情去翻開的讀物。
愛因斯坦說:“我認(rèn)為對于一切情況,只有‘熱愛’才是最好的老師!蔽覈糯幸粋數(shù)星星的小孩,后來他畫出了我國第一張星空圖,首創(chuàng)天文儀器,這個人叫張衡;還有一個鑿墻看書的少年,后來被封為郎中,遷博士,這個少年叫匡衡;牛頓看到蘋果落地,瓦特看到壺水沸騰,他們是對平時常見的現(xiàn)象產(chǎn)生了興趣,最后一個創(chuàng)立了“萬有引力”學(xué)說,一個發(fā)明了蒸汽機。
諸如此類的現(xiàn)象還有很多,而從這些事跡中我們也可以知道,帶著興趣去“悅讀”是很重要的。
那么,我們又怎么去“悅讀”呢?
首先從選書開始。就如同我們看見一個人是先看見他的臉一樣,我們在選書時可以選一些封面好看的書,這樣才能激起我們的閱讀興趣。
其次,閱讀的形式是多種多樣的。我們可以看紙質(zhì)書,可以看電子書,還可以看報紙等等。不管方式如何,只要自己覺得方便就行。
最后,也是最重要的,那就是書的內(nèi)容了。書的內(nèi)容是五花八門的,但是我們在選擇時切記不可全盤皆收。我們要有選擇性的去選擇適合我們和我們感興趣的內(nèi)容。
總的來說,只有把閱讀當(dāng)成一種興趣,一種習(xí)慣,一種享受,而不是一個任務(wù),閱讀才能進(jìn)入狀態(tài),從而變成“悅讀”。
希望我們都能帶著快樂的心去閱讀,然后從中讀出快樂來。
閱讀與作文 篇4
《閱讀》使我更精彩,她就像一把金鑰匙,幫我打開知識的寶庫,幫我撥開學(xué)海的層層迷霧。翻開書,我對學(xué)習(xí)不再迷茫、不再困惑;書就像導(dǎo)航儀,幫我找準(zhǔn)路線,走出迷宮;翻開書,我對學(xué)習(xí)充滿好奇,充滿興趣!堕喿x》給我快樂,在欣賞中吸收各種養(yǎng)分,潛移默化地,使自己的知識逐漸變得豐富起來,也使知識的獲取同樣成為一種快樂。
有一次,我在書房里看《閱讀》,爸爸要去鄰居家說點事,就跟我說:“幫我看一下爐子上燒的白粥”。我答到:“沒問題,放心吧!”當(dāng)我看到培根的名言:讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學(xué)使人深刻,倫理使人莊重,邏輯修辭學(xué)使人善辯……
突然,一股濃濃的焦苦味撲鼻而來,我快速跑到廚房,關(guān)掉天然氣,打開鍋蓋一看,完了,白粥也燒焦了,煤氣灶上都是粥糊糊,地上也一塌糊涂。這時爸爸回來了,看到這場景說:“你怎么看個粥都不行!”爸爸用抹布清理,我站在一邊,心里真不是滋味。我又回書房去看書。
同學(xué)們,我這里有一句閱讀體會送給你們:讀《閱讀》就像與過去時代那些最高尚的人進(jìn)行交談,而且是一種經(jīng)過精心準(zhǔn)備的談話。
閱讀與作文 篇5
莎士比亞說過:書籍是全世界的營養(yǎng)品。我在讀書中,深深地體會到了這句話的含義。
記得小時候,我不喜歡閱讀。我經(jīng)常在家時都是無所事事。有一次,媽媽看見我在家里無聊極了,就讓我去看書。但是我不愿意。媽媽生氣極了,就訓(xùn)了我一頓,一直在嘮叨閱讀的好處,聽得我耳朵都要起老繭了。我不想媽媽再嘮叨了,就自己乖乖地投降了,隨便拿起一本《蘭心的秘密》。看了幾頁,我覺得挺好看的,慢慢地喜歡上了閱讀。
之后,媽媽給我買了許多書,有故事書、有連環(huán)畫、有漫畫書、有科幻小說、偵探小說等等。其中,我最喜歡的書是《愛克斯探長出山》。記得有一次,我看著看著,感覺自己身臨其境了,變成愛克斯探長去破案,把壞人抓起來。正要抓到壞人時,突然媽媽拍了拍我肩膀,說要出去辦件事,讓我自己吃飯?墒俏疫想繼續(xù)看下去,就說:“好的,我一會就出去吃飯!庇谑,我抓時間繼續(xù)看,一頁又一頁地看下去。過了好幾個小時,我終于看完那本書了,心想:剛才媽媽好像吩咐我要做什么事的?想了一會,我終于想起來了,媽媽讓我自己吃午飯。我來到客廳正要吃午飯,一看鐘,已經(jīng)晚上七點了,天也已經(jīng)黑了,心想:我還以為現(xiàn)在是中午十二點呢,現(xiàn)在午飯都涼了,我該怎么吃呀!這時,媽媽回來了,發(fā)現(xiàn)我還沒吃午飯,就氣憤地說:“你這好小子,竟然看書看地連午飯都不吃!現(xiàn)在都要吃晚飯了!蔽蚁耄赫娌辉摽赐昴潜緯F(xiàn)在又挨罵了。這就是廢寢忘食的后果了。
果然,莎士比亞說得沒錯,書籍真是很好的營養(yǎng)品。我以后要多閱讀,多吸收點營養(yǎng)。
閱讀與作文 篇6
一直以來,我一直認(rèn)為閱讀課外書并沒有什么好處除了看字還是看字,有什么意思呢!而且書的內(nèi)容平淡而乏味,讓我看著看著就感到無聊。
所以,以前家里的書我連瞄都不瞄一眼。
但自從進(jìn)入了高年級,并且經(jīng)歷了一件事情后,我才發(fā)現(xiàn)我的觀點是錯誤的。
一個周末,我正在房間里看一本故事書里的一個故事,剛好看完就去把語文試卷剩下的一道課外閱讀題完成時,我的心就開始有點忐忑不安了,雖然說這是家作,但每到課外閱讀題,我都會這樣。
當(dāng)我讀著這篇短文時,發(fā)現(xiàn)里面還有一個故事,我又繼續(xù)讀故事。
才讀了幾個字,我就豁然開朗,“哈!這不就是我剛剛看的那個故事嗎!”我激動萬分,幾乎要叫出聲來,再看看短文后的問題,大多數(shù)都是和文中的小故事有關(guān)。
我感到自己占了上風(fēng),于是一下子便把短文全看完,而短文后的題目,我想都不用想,一目了然,看完題目就能立刻寫答案,所以這次的閱讀題,我用了不到5分鐘就做完了。
可我寫完了作業(yè)并沒有去玩,而是從書架上取走一本書,回到書桌上和它打交道……
自從經(jīng)歷了這件事之后,我悟出了很多讀書的好處,一是可以豐富我們的知識,開闊我們的視野,讓我們了解更多我們不知道的東西;二是閱讀大量課外書可以增強我們的理解能力;三是閱讀大量課外是還可以積累寫作素材,讓寫作文變得輕松起來,學(xué)習(xí)成績自然就提高了。
不要忘了那些古今中外的著名作家,他們各個都有讀過書的經(jīng)歷,哪怕是他們沒錢上學(xué),都要自己學(xué),最后,他們還不是成了著名作家嗎?而且有的作家即使成為了大作家,也依舊去買書看,錢都花到變成窮人家了,也要堅持買書。
我記得我在看巴金的書時,也有看到過這么一段:巴金當(dāng)了作家后,依然堅持買書看。
有一次,他因為買了太多書而僅剩57銀元時,他又要去買書,妻子見家里太窮了,就勸他不去買書。
巴金說:“錢,就是用來買書的。
都不買書,寫書人怎么活法?”當(dāng)天,他帶著孩子們?nèi)ス鋾,第二天,他又帶著孩子們(nèi)ス鋾辍?/p>
原來讀書有那么多好處,我竟然都不知道。
所以從現(xiàn)在起我要“改邪歸正”,多讀課外書,擴大閱讀量!
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