2016年閱讀助我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文
有人說(shuō)一本好書(shū)是不會(huì)寂寞的，實(shí)際上，讀者更不會(huì)寂寞。小編收集了閱讀助我成長(zhǎng)的作文，歡迎閱讀。
第一篇：閱讀助我成長(zhǎng)
“書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。”正是這樣，讀書(shū)可以使人獲得知識(shí)，給人補(bǔ)充能量，在你成長(zhǎng)的旅途上打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。和別人一起分享讀書(shū)的樂(lè)趣，那才會(huì)真正領(lǐng)悟到書(shū)中的奧秘。
今天，我和媽媽共同讀了《江姐的故事》這篇文章：江姐是中華兒女革命的典型，她的一生是短暫的，但她那堅(jiān)貞不屈的英雄氣概深深的打動(dòng)了我門(mén)的心。江姐身材矮小，瘦弱，為了生活，被迫去工廠做工，她的童年卻是在：“轟隆隆”的機(jī)器聲中悄悄流逝的。我過(guò)著比蜜還甜的生活：每天都能在寬敞明亮的教室里讀書(shū)，每當(dāng)過(guò)年過(guò)節(jié)，爸爸媽媽會(huì)帶我去到處游玩，在我過(guò)生日的時(shí)候，還會(huì)收到五花八門(mén)的禮物。我的童年和江姐相比，簡(jiǎn)直是天壤之別。當(dāng)我讀到江姐在受刑后說(shuō)的“毒刑是個(gè)小小的考驗(yàn)，，筷子是竹子做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼的`。”這句話(huà)時(shí)，全身的熱血奔向胸膛，媽媽也情不自禁的說(shuō)：“多么偉大的江姐啊!兒子，我們今天的生活是多么幸福啊!你們的童年生活是多么美好啊!人們快樂(lè)的生活，都是先烈們拋頭顱，撒熱血，英勇奮戰(zhàn)，用他們的鮮血換來(lái)的。”我頻頻點(diǎn)頭頭。
我們要珍惜先烈們用鮮血和生命換來(lái)的幸福生活，繼承和發(fā)揚(yáng)革命先烈的優(yōu)良傳統(tǒng)，勤奮學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)告慰烈士的忠魂，做國(guó)家的棟梁之才。
第二篇：閱讀助我成長(zhǎng)
英國(guó)偉大詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品”是的，書(shū)是早晨燦爛的朝陽(yáng)，書(shū)是雨后繽紛的彩虹，書(shū)是沙漠中的一片綠洲，書(shū)是開(kāi)闊視野的'窗戶(hù)。我也是一個(gè)十足的“小書(shū)迷”，讀書(shū)一直伴我成長(zhǎng)。
在我很小的時(shí)候，每天都聽(tīng)著媽媽的故事進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。那時(shí)候，我還不識(shí)字，最?lèi)?ài)看的就是那些各式各樣的畫(huà)冊(cè)。有時(shí)我會(huì)因畫(huà)中人物的凄慘遭遇而嚎啕大哭，有時(shí)我又會(huì)因畫(huà)中人物的功成名就而滿(mǎn)心歡喜……從這些畫(huà)冊(cè)中，我認(rèn)識(shí)了長(zhǎng)城，認(rèn)識(shí)了天安門(mén)，認(rèn)識(shí)了故宮和秦兵馬俑……
在我上幼兒園的時(shí)候，最喜歡看的就是小人書(shū)、連環(huán)畫(huà)。我看《葫蘆娃》后懂得了團(tuán)結(jié)就是力量;看了《貓和老鼠》后知道了遇到壞人要想辦法，動(dòng)腦筋;看完《大頭兒子和小頭爸爸》我真羨慕這對(duì)快樂(lè)的父子倆。
我上小學(xué)后，看得課外書(shū)從童話(huà)變成小說(shuō)，又由小說(shuō)變?yōu)槲膶W(xué)作品，這些書(shū)我都愛(ài)看。有時(shí)我會(huì)看得淚流滿(mǎn)面，有時(shí)又會(huì)看得喜笑顏開(kāi)�？傊瑫�(shū)中的人物故事常常讓我牽腸掛肚。我還看過(guò)《三國(guó)演義》、《西游記》等四大名著。并從中學(xué)到了課本上沒(méi)有的知識(shí)。讀書(shū)能讓我廢寢忘食，能讓我如癡如醉。讀書(shū)還可以開(kāi)闊我的視野，增長(zhǎng)我的智慧，豐富我的知識(shí)。
孤獨(dú)的時(shí)候，書(shū)是陪我玩耍的朋友;郁悶的時(shí)候，書(shū)是照在我心上燦爛的陽(yáng)光;失意的時(shí)候，書(shū)是點(diǎn)燃我自信心的熊熊火焰。走進(jìn)書(shū)中，我與書(shū)中的人物進(jìn)行心靈的交流，在書(shū)中尋找自己、完善自己和激勵(lì)自己。
我愛(ài)書(shū)，因?yàn)榕阒医】悼鞓?lè)的成長(zhǎng)!
第三篇：閱讀助我成長(zhǎng)
有人說(shuō)一本好書(shū)是不會(huì)寂寞的，實(shí)際上，讀者更不會(huì)寂寞。一卷再手，神游天地，俯視蒼穹，與那些偉大的心靈對(duì)話(huà)，和自然界的萬(wàn)物溝通與交流，那才是世上最美的享受。兩年前，我光榮地成為了小學(xué)一年級(jí)學(xué)生。接受著老師對(duì)我的諄諄教誨的同時(shí)，也懂得了許多道理。特別是在校本課上，我初次接觸了《弟子規(guī)》這本書(shū)，更使我受益匪淺�！兜茏右�(guī)》是根據(jù)古代圣賢對(duì)弟子的一些教誨寫(xiě)出來(lái)的。它的許多言辭對(duì)于我們這些成天嬌生慣養(yǎng)的`獨(dú)生子女來(lái)說(shuō)更有教育意義。我們這些家中龍鳳，已經(jīng)過(guò)慣了衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口、養(yǎng)尊處優(yōu)的安逸生活，從不知道“置冠服，有定位。勿亂頓，致污穢。”每天放學(xué)回家把脫下來(lái)的衣褲胡亂一扔，從沒(méi)有想過(guò)把它們疊放擺好。
那日，學(xué)完這句話(huà)，回到家里我主動(dòng)把它們整理好，擺放在床頭，爸爸媽媽為此夸了我一晚上，我雖然臉上表現(xiàn)得很低調(diào)，但心里卻是樂(lè)開(kāi)了花。至此以后，我便時(shí)時(shí)在生活中踐行《弟子規(guī)》，真是樂(lè)此不疲。吃飯的時(shí)候，我奉行的是“對(duì)飲食，勿揀擇。食適可，勿過(guò)則。”;行走站立的時(shí)候我履行“步從容，立端正。”的原則，坐的時(shí)候我遵照“勿箕踞，勿搖髀。”的原則;做事的時(shí)候我更是嚴(yán)格的按照“事勿忙，忙多錯(cuò)。
勿畏難，勿輕略。”的方式去處理。。。。。。經(jīng)過(guò)這兩年的誦讀、踐行。我在《弟子規(guī)》的引導(dǎo)下，儼然成了一個(gè)知書(shū)達(dá)理的優(yōu)秀少年�！兜茏右�(guī)》它充實(shí)了我的生活，提高了我的生活質(zhì)量。它像一縷縷星光閃爍在我的成長(zhǎng)路上;它像沙灘上的一個(gè)個(gè)腳印，真真實(shí)實(shí)地記載下我的每一段路程，時(shí)時(shí)刻刻的提醒著我正在與圣人同行，與經(jīng)典為伍。它們正伴著我健康成長(zhǎng)。
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