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閱讀作文

時(shí)間:2022-04-13 18:43:39 閱讀 我要投稿

閱讀作文匯編四篇

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的閱讀作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

閱讀作文匯編四篇

閱讀作文 篇1

  微笑似一縷春風(fēng),吹開了我內(nèi)心的芽苞;微笑又似我內(nèi)心的一顆芽苞,沖破了心靈的土壤。

  大自然的微笑

  花迎風(fēng)開放,樹枝上長(zhǎng)出了嫩嫩的枝芽,雛鳥從巢里向下勇敢一躍,這些無(wú)不是大自然的曠世杰作。寒冬時(shí),厚厚的積雪落在一片湖泊上,冷風(fēng)似施了魔法,使本是一腳觸到底的瀲滟湖泊變成了雪白的大地。在這冰湖邊,飲幾口小酒,哼幾句小曲,時(shí)而傳來(lái)的梅香,更是點(diǎn)綴了這一番愜意;▓@里本是靜寂的梅林,卻像是在參加比賽,比的不是誰(shuí)開得美艷,比的是那獨(dú)有的傲骨。若此時(shí)有詩(shī)人在此,定會(huì)手握紙筆,寫下這動(dòng)人的美景。如果說(shuō)冬天是醉人的微笑,那盛夏則是熱情的微笑,“明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬”一句中就有夏的生命在翩翩起舞。春回大地,是四季中的驚鴻一時(shí);秋色滿天是四季中的金鐘一現(xiàn)。

  銀月的微笑

  月兒如鉤,灑下銀波。銀月高高掛在空中,漫天的花瓣婷婷而落,幾縷輕煙飄來(lái),給星空帶上了一層薄紗,單是想想,就已是醉了。月亮是空中的靜默者,銀幣款款,九州齊天,照亮了黑暗的大地。在這有些蒼涼的夜中,月亮似是一束光,柔化了這個(gè)世界,這樣的月亮像是力量無(wú)窮的守護(hù)神;層層的云霧,擋住了繁星,擋住了云,擋住了整個(gè)夜空,卻獨(dú)獨(dú)擋不住那令人遐想的月光。當(dāng)大地變得不染纖塵時(shí),那便是銀月升起之時(shí)。

  人的微笑

  女媧柳條拂起,便是人類誕生時(shí)。蒼穹無(wú)際,金沙漫地,只要是有希望的地方,就有人類的腳印。人類登上高山遠(yuǎn)眺,臉上綻放出來(lái)的第一抹微笑,就是對(duì)成功的見證。古時(shí)帝王的微笑,似是挽救了蒼生;而今,只要有人類的一抹微笑,就為這大地增添了幾分活力。人類有潛在的能力,而這能力的來(lái)源,就是這簡(jiǎn)單的“微笑”二字。

  只是一個(gè)輕輕的微笑,就能透過(guò)萬(wàn)物,掀起千狂百瀾。當(dāng)內(nèi)心的芽苞綻放時(shí),我便學(xué)會(huì)了微笑。

閱讀作文 篇2

  閱讀的方法

  “養(yǎng)心莫若寡欲,至樂無(wú)如讀書!甭斆鞯墓湃酥挥昧硕潭12字就明了地概括出了閱讀的珍貴。然而,“好讀書”不難,可“讀好書”卻不易。像一些同學(xué),讀書不少,積累不多,知識(shí)面不廣,一碰到寫作,除了緊咬筆桿,就是唉聲嘆氣。這歸根結(jié)底,就是一個(gè)方法的問題。那么,什么才是一種好方法呢?

  據(jù)我看來(lái),像跟著導(dǎo)游旅游一樣閱讀,不失為一種好方法。在陌生景點(diǎn)旅游時(shí),最好的方式就是跟著導(dǎo)游游走。這樣不但能夠更加了解各個(gè)景點(diǎn),還可以選擇一條最佳路線,少走冤枉路?扇绻约阂粋(gè)人參觀,只能看個(gè)大概,或是繞了一個(gè)大圈子又回到了原處。閱讀也是這樣,只有跟著作者的思路走,才能真正讀好一篇文章。否則就只能一知半解,閱讀無(wú)效的同時(shí),又浪費(fèi)了時(shí)間。不過(guò),除了要跟著作者這個(gè)“導(dǎo)游”,還要結(jié)合生活實(shí)際,多問幾個(gè)“為什么”,這樣的閱讀才會(huì)更加有效。

  古人大致有兩種閱讀方法:一種是只做尋章摘句式的。這種方法講究細(xì),對(duì)每一段,每一句甚至連一些字詞都要認(rèn)真“解剖”。然而,這種方法忽略了文章的“頂梁柱”——中心思想;另一種則截然相反,是觀其大意,不求甚解式的,只了解文章主要內(nèi)容、思想,在了解中吸取了營(yíng)養(yǎng)、知識(shí),卻不支尋章摘句。打個(gè)比方,讓分別用第一種和第二種方法的兩個(gè)人閱讀白居易的《憶江南》時(shí),第一個(gè)人可能會(huì)想:最后一句“能不憶江南?”為什么要用反問的手法?不用不行嗎?第二個(gè)人則會(huì)知道:這著詩(shī)是白居易懷念江南而寫。明朝時(shí),有人巧妙比喻了這兩種方法:第一種方法就像一個(gè)人有一房子散錢,卻無(wú)一根能把錢串起來(lái)的繩子;第二種方法就像一個(gè)人有許多繩子,但沒有散錢供他串。這兩種方法各有所偏,只有將其合二為一,既觀其主要內(nèi)容,重點(diǎn)的地方又尋章摘句,才是最好的方法。

  泛觀博取,不如熟讀而精思。朱熹一句名言,把讀透書的好處淋漓盡致地道了出來(lái)。那該怎樣才能把書讀透呢?那就需要體會(huì)和“感受”。有時(shí),文章的含義往往藏在文字深處,這時(shí)就需要去體會(huì)。一個(gè)極其微不足道的細(xì)節(jié)也許蘊(yùn)藏著一個(gè)大秘密,所以,抓住細(xì)節(jié),是體會(huì)的關(guān)鍵。就像李白《獨(dú)坐敬亭山》中的`“眾鳥高飛盡,孤云獨(dú)去閑”中,李白未曾提到過(guò)自己怎么樣,似乎只寫了景。其實(shí)不然,從“盡”、“孤”、“獨(dú)”、“閑”幾字中,可以知道,李白此時(shí)是很孤獨(dú)的。感受,則是體會(huì)后的自身的感覺,和體會(huì)是雙胞胎。如果你閱讀一篇文章后沒有任何感受,那么你就白讀了這一次書。其實(shí),作文就是感受,能否利用感受,把感受揮灑在紙上,就看你的了!

  要愛讀書,勤讀書,同時(shí),更要善于讀書。

閱讀作文 篇3

  讀課外書似乎是一件苦差事。不然,怎么會(huì)有人“頭懸梁,錐刺股”呢?讀課外書似乎又是一件快樂的事。否則,怎么會(huì)有人只是吃飯,睡覺與書無(wú)緣呢?古人說(shuō),讀書好,好在書中有黃金屋、顏如玉……

  而我之所以愛讀課外書,是因?yàn)閺膶?shí)踐中得到了無(wú)窮的樂趣。

  讀課外書的第一大樂趣在于隨心所欲。主人是你,是你去找書,不是書來(lái)尋你。試想:一個(gè)大書架上,擺滿了書,有天文地理、童話神話、小說(shuō)散文、詩(shī)歌傳記、古今中外……看哪本都行。不用著急,它們對(duì)你來(lái)說(shuō),是揮之即去,呼之即來(lái)的。你可以和冰心一起享受詩(shī)歌的人情冷暖;你可以和司馬遷一起談古論今;你可以和安徒生一起讀懂“美人魚”的寬宏大量……總之,當(dāng)家的是你,慢慢地領(lǐng)略大自然的美好,世界的美妙,生活多姿多彩的是你。

  樂趣之二。當(dāng)與朋友談話時(shí),你侃侃而談、出口成章、妙語(yǔ)聯(lián)珠于盤,泉水叮咚于潭……阿姐、阿妹一臉敬佩的神情,“哇噻!士別三日,不得不刮目相看啊!”只有你知道,這是你博覽的緣故。小小的虛榮心已滿足,文采寫在臉上。

  樂趣之三。當(dāng)作文需要你描述自然風(fēng)光、人物品性、生動(dòng)場(chǎng)景、好詞佳句,信手拈來(lái)。每當(dāng)你的作文被老師夸獎(jiǎng),被同學(xué)羨慕時(shí),微小的愜意,那得心應(yīng)手的快感已在心中蠕動(dòng),只有你知道,這些是你平時(shí)積累的。

  讀課外書好不好?歷數(shù)了課外閱讀的樂趣,你是不是有點(diǎn)心癢癢了呢?那么,就跟我一齊享受課外閱讀的樂趣吧!

閱讀作文 篇4

  今年暑假,我讀了《海底兩萬(wàn)里》,被書中的尼摩船長(zhǎng)敢于挑戰(zhàn)自我的精神深深折服。面對(duì)大章魚尼摩船長(zhǎng)不是退縮,而是把勇敢地去挑戰(zhàn)它,去戰(zhàn)勝它。相比之下,我面對(duì)困難,總是猶猶豫豫,躊躇不前。有時(shí)遇到深?yuàn)W的數(shù)學(xué)題我百思不得其解時(shí)就想放棄,學(xué)游泳時(shí)也因?yàn)閱握{(diào)疲憊想放棄,去攀巖時(shí)更是嚇得發(fā)抖?戳诉@本書,我似乎增添了敢于嘗試的勇氣。遇到難解的題目我會(huì)冥思苦想,我終于體會(huì)到了“山窮水盡疑無(wú)路,柳暗花明又一村”時(shí)的豁然開朗;當(dāng)我在游泳池里輕松自如地來(lái)回穿梭時(shí),我從伙伴的目光中讀到了羨慕。但是回想自己讀這本書的經(jīng)歷,我還是忍俊不禁。

  記得有一次,我趴在床上看書,看得津津有味,如癡如醉。這時(shí),媽媽溫柔的聲音飄來(lái):“王翰霖,吃飯了!”“哦,5分鐘后過(guò)來(lái)!薄翱禳c(diǎn),這頁(yè)看完就來(lái)!薄班培,好!蔽椅ㄎㄖZ諾地敷衍了一句,又埋頭閱讀,沉浸在了故事中。誰(shuí)知,故事越到后邊越精彩,仿佛把我拉進(jìn)了這個(gè)故事里。突然,媽媽的聲音又響起來(lái)了:“王翰霖,快點(diǎn),飯菜要涼了!彼查g把我從書中“拉”了出來(lái),回到了現(xiàn)實(shí)!鞍堰@頁(yè)看完吧!蔽蚁铝藳Q心?擅棵吭谇楣(jié)最關(guān)鍵、最激動(dòng)人心的時(shí)候換頁(yè)了。我總是在心頭默念:再看一頁(yè),就一頁(yè)。在一番糾結(jié)后,卻又看了一頁(yè)又一頁(yè)。就這樣又過(guò)了很久……

  “王—瀚—霖!菜都冷掉了!怎么還不來(lái)吃?”我的耳膜被震得嗡嗡響,一抬頭,只見“怒發(fā)沖冠”的媽媽正站在書桌邊。我不好意思地連連道歉:“對(duì)不起,老媽。一頁(yè),就再看一頁(yè)!

  這就是迷上閱讀的我,雖然總會(huì)鬧出些笑話,但我對(duì)書的熱愛是不變的!莎士比亞說(shuō)過(guò):“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”而我,就是那個(gè)饑腸轆轆的少年。

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