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閱讀節(jié)作文

時(shí)間:2022-04-09 18:01:34 閱讀 我要投稿

精選閱讀節(jié)作文合集七篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的閱讀節(jié)作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

精選閱讀節(jié)作文合集七篇

閱讀節(jié)作文 篇1

  最近,趁著天氣晴朗、微風(fēng)不燥,我們朱棣文小學(xué)舉行了一年一度的閱讀節(jié)活動(dòng),我們做了閱讀小報(bào),進(jìn)行了講故事比賽,設(shè)計(jì)了節(jié)日標(biāo)志……其中,紅領(lǐng)巾書市最受歡迎。

  為了這次活動(dòng),同學(xué)們都準(zhǔn)備了自己要賣的書,有天馬行空的童話書,有知識(shí)豐富的科普書,有生動(dòng)有趣的漫畫書……我也準(zhǔn)備了許多九成新的童話書。到了那一天,一聽到鈴聲響起,同學(xué)們就拿起錢包,沖出鬧哄哄的教室,飛快地跑到博文廣場(chǎng)上,去買書或賣書。只見同學(xué)們一會(huì)兒跑到這兒東瞧西看,一會(huì)兒跑到那兒左顧右盼,我也不例外。忽然,我看見了兩本我最喜歡看的書——《裝在口袋里的爸爸》,我一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去,生怕被人搶先了。我問(wèn)售貨員這本書的價(jià)格,售貨員不慌不忙地伸出手指比了個(gè)十字:“十元!”我一驚,沒(méi)想到要這么貴。我壞笑著回了他一聲:“五元,不用找了!”說(shuō)完,我扔下五塊錢一溜煙似的跑掉了。只聽見售貨員在遠(yuǎn)處喊:“還有兩本只要五塊錢,你要不要?”看來(lái)我砍得還不算太厲害。于是,在接下來(lái)的攤位上,我又用我的三寸不爛之舌進(jìn)行砍價(jià),花了十塊錢買到了五本書。過(guò)了一個(gè)多小時(shí),紅領(lǐng)巾書市的書已經(jīng)被同學(xué)們一掃而光了,每個(gè)人都收獲滿滿。我捧著一堆書回到了教室,想到接下來(lái)的幾天,每天都有新書看,就樂(lè)得合不攏嘴。

  閱讀節(jié)過(guò)后,我們把賣得的錢捐給了貧困的孩子,希望能在寒冷的冬日里給他們帶去一絲溫暖。這次活動(dòng)我們不但用很少的錢買到了自己心儀的書籍,而且還幫助了他人。低碳生活,愛心放送,真是太有意義了。

閱讀節(jié)作文 篇2

  書,知識(shí)啟迪的大門,人類隱形的翅膀;的,書,一杯清醇的美酒,一首動(dòng)人的詩(shī)歌;書,一支令人回味無(wú)窮的富余劑。盼星星,盼月亮,終于盼來(lái)了我們閱讀節(jié)。

  令我最難忘的要屬購(gòu)書活動(dòng)了,先不聊心里有多高興,先看看是什么書吧:最能表達(dá)學(xué)生思想的馬小跳系列、破迷冒險(xiǎn)的查理九世、捧腹大笑的同桌冤家。我見書眼開,一下子涌進(jìn)了書海,把一起購(gòu)書的欣雨甩得無(wú)影無(wú)蹤了。

  我左手一只雞,右手一只鴨,左瞧瞧,右看看,跑跑那個(gè)書架,逛逛那個(gè)書攤,恨不得把它們都買下來(lái)。當(dāng)欣雨找到我時(shí),我已滿載而歸,而她卻兩手空空,她望著我手里遮臉的書,一個(gè)靈機(jī),好像想起了什么,接著又愣了愣,瘋狂地大叫:“啊呀呀,光顧著找你,忘了買書,現(xiàn)在肯定只剩下些枯燥貨了,你。你,真是重書輕友!”說(shuō)完,一溜煙沒(méi)影了。

  我捧著一摞書,來(lái)到了收銀臺(tái),問(wèn):“老板,這么多書,多少錢?”“嗯——,不多不多,打7折,算你50吧!”老板是個(gè)中年婦女,“50!還不多,48元,賣不賣?”我學(xué)起了媽媽的拿手絕活——砍價(jià),“哦?這么小就會(huì)討價(jià)還價(jià)了,我可是打過(guò)折了哦,老板一副不可一世的口氣“謝絕還價(jià)!”這時(shí),欣雨買書回來(lái)了,“欣雨!蔽毅煜蛐烙臧l(fā)出求助的.目光,原以為她會(huì)答應(yīng),可她一甩頭:“不干!”“好呀,你才重書輕友呢!一起買書怎么啦,兩人都撿便宜你還不滿足,是不是,欣雨被我說(shuō)的點(diǎn)頭如搗蒜,還擦了擦臉上我吐沫四濺的口水。最終我們凱旋而歸了。

閱讀節(jié)作文 篇3

  今天是12月28日,同往常一樣,是校園閱讀節(jié)的閉幕式。但在我的心中卻有很不一樣的感受,因?yàn)檫@是我小學(xué)階段最后一個(gè)校園閱讀節(jié)的閉幕式了,我的心中多了更多的不舍。

  下午一點(diǎn),第八屆校園閱讀節(jié)的閉幕式開始了。一開始就是我們六年級(jí)的合唱《校園的早晨》。伴隨著大廳回蕩的歌聲,葉校長(zhǎng)走上臺(tái)一一介紹來(lái)賓。接著蔡校長(zhǎng)作了精彩的講話。

  輪到我們14位大隊(duì)委為“我與經(jīng)典有約”教師征文獲獎(jiǎng)教師代表頒獎(jiǎng)啦。一陣激動(dòng)涌上心頭。是老師引領(lǐng)我們與書為友,把我們帶到了閱讀的天地,讓我們?cè)陂喿x中天天向上。今天,我們代表全校20xx多名少先隊(duì)員向老師頒獎(jiǎng),是我們感恩老師的實(shí)際行動(dòng)。我激動(dòng),我自豪!

  觀看著幼兒園大(5)班小朋友的請(qǐng)精彩表演《豬先生去野餐》,讓我捧腹大笑。從五年級(jí)的課本劇表演《蝸牛的獎(jiǎng)杯》,再次讓我重溫了這篇課文,牢牢記住正確對(duì)待榮譽(yù),邁開大步,努力再創(chuàng)佳績(jī)。

  最后一個(gè)校園閱讀節(jié)的閉幕式,給我太多的不舍和收獲。

閱讀節(jié)作文 篇4

  上周五,何老師說(shuō),我們學(xué)校周五要舉行一個(gè)閱讀嘉年華cosplay的活動(dòng),讓我們買,做衣服,然后帶好你演的角色的書。

  終于挨到了放學(xué),我用媽媽給我的錢買了一件披風(fēng),我就走了。我邊走邊玩并說(shuō)道:“披風(fēng)真好看,媽媽也一定會(huì)喜歡的!蔽揖徒o媽媽打了一個(gè)電話說(shuō):“媽媽,我買了件披風(fēng)。”媽媽說(shuō):“真棒!”走到家后,我大吃一驚,發(fā)現(xiàn)我的披風(fēng)不見了,我又說(shuō):“這下好了,又要被媽媽罵了!蔽倚南耄阂俏以绨雅L(fēng)放到書包里頭就好了。媽媽知道了說(shuō):“我們?nèi)W(xué)校門口重買吧。”于是,我們又去學(xué)校又買了披風(fēng)和帽子。

  時(shí)間過(guò)的真快,就到了周五了。我們穿著我們做的,新買的衣服上演了。天氣很熱,等了很久。終于,輪到我們了,我拿著我的書,穿著新披風(fēng)上場(chǎng)了,走完后我們?nèi)昙?jí)的全體同學(xué)一起唱了《明日歌》!懊魅諒(fù)明日,明日何其多……”歌聲響遍了整個(gè)操場(chǎng)。

  雖然我們滿頭大汗,但是我們第一次參加這樣的活動(dòng),內(nèi)心都充滿了新奇,期待!特別是當(dāng)我們穿著道具上臺(tái)走秀的那一刻,忐忑的心情仍讓我記憶猶新!

閱讀節(jié)作文 篇5

  在這次閱讀節(jié),我的閱讀小故事可真是不少呢!

  這次閱讀節(jié)剛剛開幕的時(shí)候,我就開始做讀書筆記了,把閱讀節(jié)里面讀的所有書里的好詞好句都記錄下來(lái),有空時(shí),把它背一背,這樣,在下次寫作文的時(shí)候,我就能把這些知識(shí)變成我自己的了!在記錄好詞好句的同時(shí),我也不忘摘錄一些名人名言或是歇后語(yǔ)、諺語(yǔ)等,在平時(shí)說(shuō)話、寫作時(shí),就能用得恰到好處,把文章寫得更生動(dòng),更有趣味!

  除了寫讀書筆記,我還會(huì)上網(wǎng)查閱一些好書的推薦,或讀一些寓言小說(shuō)。這一舉動(dòng),使我從此愛上了小說(shuō),也會(huì)根據(jù)寫作提綱,自己也來(lái)試著寫點(diǎn)小說(shuō)。我發(fā)現(xiàn),小說(shuō)真的和迷人!能開闊視野、提高寫作水平還能培養(yǎng)個(gè)人素質(zhì)呢!我也很喜歡讀一些像《水滸傳》啊,《三國(guó)演義》呀,我很想讀一讀司馬寫的《史記》,可惜我現(xiàn)在還小,讀不懂?墒牵匆豢纯倹](méi)有壞處吧?到了初中、高中,寫作就有比別人更優(yōu)美的文筆了!

  其實(shí),這次閱讀節(jié),最令我印象深刻的還是我的那次“竊讀記”!《紅樓夢(mèng)》可謂是一部歷史著作了!作者曹雪芹用盡畢生精力,嘔心瀝血才完成的。有些網(wǎng)友說(shuō)《紅樓夢(mèng)》中有些煽情的部分,不適合我這個(gè)年齡讀。可我就是個(gè)犟脾氣,你不讓我讀,我就要讀!于是,我借洗頭這個(gè)機(jī)會(huì),把書藏在衣服里,奔進(jìn)浴室。匆匆洗完后,我坐在一把小凳子上,開始讀。當(dāng)然,為了不被老媽發(fā)現(xiàn),我特意乘了一些水,放在面前,時(shí)不時(shí)地?fù)芘幌隆@蠇層行┎荒蜔┝耍骸跋磦(gè)頭也這么慢!磨磨蹭蹭地在干什么呢!快點(diǎn)出來(lái)!”“哎!馬上來(lái)!”我嘴上是這么說(shuō),可沒(méi)這么做。過(guò)了一會(huì)兒,我意識(shí)到時(shí)間過(guò)得太長(zhǎng)了,再不出去,老媽該“火山爆發(fā)”了!我連忙藏好書,沖出浴室。西西!老媽連一點(diǎn)蛛絲馬跡也沒(méi)發(fā)現(xiàn)!我真是做得天衣無(wú)縫!哈哈!

  閱讀節(jié)快結(jié)束了。不過(guò)我會(huì)每天看書,背好詞好句的!我會(huì)把每一天都當(dāng)閱讀節(jié)來(lái)過(guò)!加油!

閱讀節(jié)作文 篇6

  今天學(xué)校里十分安靜,并且同學(xué)們臉上都洋溢著快樂(lè)的表情,這是為什么呢?因?yàn)榻裉焓菍W(xué)校第7屆讀書節(jié)。

  上午同學(xué)們都早早的來(lái)到了學(xué)校,坐在自己的位子上津津有味的看著課外書,整個(gè)學(xué)校都非常安靜,同學(xué)們有的在看自己帶來(lái)的書;有的和同學(xué)們?cè)诮粨Q著看書在動(dòng)手;也有的給自己心愛的書做介紹書簽。

  下午,學(xué)校里就炸開了過(guò)了,因?yàn)橄挛缡羌t領(lǐng)巾書市。在老師的帶領(lǐng)下同學(xué)們來(lái)到了自己的攤位,來(lái)到攤位的同學(xué)們都迫不及待的將隨身帶的課外書籍?dāng)[上了攤位,準(zhǔn)備開始“營(yíng)業(yè)”了!百u書啦,賣書啦!”你聽,那個(gè)同學(xué)的嗓門好大呀!叭珗(chǎng)半價(jià),買一送一”這招商場(chǎng)慣用的促銷招數(shù)都用上了,效果還不錯(cuò),果然吸引了不少的同學(xué)前來(lái)觀看。“叮叮當(dāng)當(dāng)”書市上響起了硬幣相互碰撞的聲音,看來(lái)交易的量還不小哦。同學(xué)們的錢袋從胖到瘦,從瘦到胖,來(lái)來(lái)回回的變化著,各種書也在大家的手里換來(lái)?yè)Q去。在整個(gè)過(guò)程中有的同學(xué)很有經(jīng)營(yíng)本領(lǐng),能招攬到很多同學(xué)的光顧,有的同學(xué)還組成流動(dòng)書攤到處跑著叫賣,也有的同學(xué)卻只等在攤位邊上等著別的同學(xué)的到來(lái)。

  下午的時(shí)間很快過(guò)去了,當(dāng)大家回到各自的教室里后,教室里顯得非常熱鬧,大家都在相互交流著下午的成績(jī),有的在整理著賣剩下的書,有的在翻看著在書市上淘到的書,有的在數(shù)著錢計(jì)算著今天的收獲,顯得很高興,當(dāng)然也有的同學(xué)顯得有點(diǎn)失望。

  第7屆的讀書節(jié)就這樣結(jié)束了,大家不僅相互交換了已經(jīng)看過(guò)的書籍,增長(zhǎng)知識(shí),還學(xué)會(huì)了一點(diǎn)點(diǎn)理財(cái)?shù)闹R(shí)。希望下一個(gè)讀書節(jié)快點(diǎn)到來(lái)。

閱讀節(jié)作文 篇7

  在剛開學(xué)的時(shí)候,學(xué)校開展了閱讀節(jié)活動(dòng),其中,我最喜歡的,就數(shù)閱讀節(jié)的的圖書交換大集了。

  你想看看嗎,下面就讓我為你們介紹一下吧我剛到操場(chǎng),就看到操場(chǎng)上已經(jīng)聚集了好多同學(xué),他們有的在忙著擺書攤,有的在為自己喜歡的那本書討價(jià)還價(jià),有的在一本一本的挑選著圖書,我連忙找了個(gè)空地,擺好我自己的攤位那些書,等著顧客上門,大約過(guò)了五分鐘,我的書攤來(lái)了一名男同學(xué),他說(shuō);我用這本《琴》換你的《淘氣的阿甘》行不行?我猶豫不決,一會(huì)看看《琴》一會(huì)看看《淘氣的阿甘》。最后,我下定了決心,換!他拿著書高興的走了,我心里也很高興。首戰(zhàn)告捷,我也不那么膽怯了,我的書攤很快就有了名氣,有許多同學(xué)來(lái)到我的書攤前,我手忙腳亂,但心里很快樂(lè),很快,我就只剩幾本書還沒(méi)有換出去了,我拿起那幾本書,到每個(gè)書攤前去換,很快就換完了。到了放學(xué)的時(shí)候,我提著一大袋子書,卻絲毫不覺(jué)得沉不覺(jué)得累,看看我換回那幾本書,我心里一陣自豪,這些可都是我的勞動(dòng)成果呢。

  回到家我趕忙拿出這些書一本本的仔細(xì)的閱讀著,在書的海洋里暢游著通過(guò)這次換書大集,讓我閱讀到了以前沒(méi)有閱讀到的好書,同時(shí)也豐富了我的知識(shí),開拓了我的眼界,也激發(fā)了我的想象力,希望學(xué)校以后多開展這樣的活動(dòng)!

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