閱讀作文錦集五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的閱讀作文5篇，希望能夠幫助到大家。
閱讀作文 篇1
曾經(jīng)有人說過“文字悸動(dòng)心靈，聲音傳遞情感�！贝ξ淖直澈蟮纳钜�，領(lǐng)略作者傳遞的精神。閱讀“淘洗”著我的生活，使我成長。
兒時(shí)讀過《烏鴉喝水》這個(gè)故事，至今仍是耳熟能詳。故事中烏鴉的一舉一動(dòng)都值得我去學(xué)習(xí)：它在沙漠里忍受著酷暑暴曬，卻依舊堅(jiān)持著自己的信念，這是頑強(qiáng)；它在沙漠中找到了有水的瓶子但喝不到水，卻鎮(zhèn)定自若，這是冷靜；它在喝不到水快要死亡的處境下，卻想到了一個(gè)好辦法，解決了口渴的問題，這是智慧。從這個(gè)簡單的童話故事中，我看見了烏鴉在困境中所表現(xiàn)出來的頑強(qiáng)、冷靜與智慧，它的這些優(yōu)秀品格“淘洗”著我的童年、使我成長，讓我學(xué)會(huì)即使在逆境中也能以從容不迫、百折不撓的姿態(tài)去面對(duì)困難。
培根說：“讀史使人明智”。“史家之絕唱，無韻之離騷”是魯迅先生對(duì)司馬遷《史記》的高度評(píng)價(jià)，從《史記》中的楚漢之爭中我們可以看到，項(xiàng)羽在軍事上驍勇善戰(zhàn)、一呼百應(yīng)，但他剛愎自用、輕信讒言的性格讓他最終憾失天下；反觀劉邦，他深諳人才的重要性，知人善任，張良、韓信、蕭何、陳平等文人武將無一不緊緊地圍繞在他的身邊，最后劉邦以其杰出的人才資源優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝了貌似強(qiáng)大的敵人，即“得人者得天下，失人者失天下”，使其成為千古佳話廣為流傳�！妒酚洝纷屛翌I(lǐng)略到了一部生動(dòng)形象的歷史，從楚漢之爭中讓我感受到了劉邦的智慧。閱讀“淘洗”著我，使我變得明智。
閱讀的對(duì)象不僅限于讀故事、歷史、散文等，也包括中國博大精深的詩詞文化。詩詞是中華五千年歷史文化所沉淀下來的精華，歷代文人墨客都通過寫詩、作詞來抒發(fā)自己的情感和表達(dá)對(duì)事物的見解：“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”是杜甫壯志難酬的悲慟感慨；“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”是文天祥熱愛民族的壯烈情懷；“老當(dāng)益壯，寧移白首之心？窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”是王勃不輕言放棄的堅(jiān)毅精神。詩詞中所流露出作者們真摯的情感、豪邁的情懷和那執(zhí)著的精神“淘洗”著我，次次直擊我的心靈，讓我在感慨他們優(yōu)美、壯闊語句的同時(shí)，也感受到了他們優(yōu)秀的品格。
閱讀給予了我無窮的知識(shí)，豐富了我的生活，使我的思緒如奔騰的駿馬，跨過高山，就如同書中的挫折，讓我明白了堅(jiān)持的意義；越過終點(diǎn)，就如同書中勝利的凱旋，讓我感到成功的喜悅。
閱讀“淘洗”著我，伴隨我成長，激勵(lì)我前行。
閱讀作文 篇2
書籍是人類進(jìn)步的階梯。書，是知識(shí)的源泉，取之不盡，用之不竭。書是人生中指路的明燈，永不熄滅。讀書能陶冶人的心靈，如同鍛煉身體一般。 “我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上一樣！”這是高爾基曾說過的一名名言。不錯(cuò)，我每每手里拿著一本好書，就會(huì)迫不及待地翻開書，先“鯨吞”幾個(gè)小時(shí)，再“牛食”幾分鐘，細(xì)細(xì)品味著書中的含意。品著品著，不知不覺被書中的情節(jié)卷入其中，隨之卷動(dòng)，時(shí)常被文章里的歡樂氣氛感染，獨(dú)自笑起來；有時(shí)看到緊張之處，那扣人心弦的情節(jié)促使我那顆心“怦怦”亂跳；有時(shí)又會(huì)為故事中主人公的悲慘遭遇而落淚…… 在書的海洋中,在《鋼鐵是怎樣煉成的》書里，我懂得了做任何事情都要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，不要知難而退，反要知難而上；在《心靈雞湯》里，又使我留下了對(duì)自己的信心，體會(huì)了人的真、善、美；在《水滸傳》、《三國演義》中，我結(jié)識(shí)了忠義寬厚的宋江，領(lǐng)略了諸葛亮的足智多謀…… 書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí)；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。在茫茫書海中，我感受到了天的高遠(yuǎn)，地的廣漠，陽光的燦爛，空氣的清新，自然的奧秘，宇宙的神奇……我在書的世界里流連，在書的世界中陶醉，在書的世界中靜聽自己成長的拔節(jié)聲。 一頁風(fēng)云散，變化了時(shí)空。只有書依舊，笑看秋月春風(fēng)。 書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。我要學(xué)習(xí)挑山工那種精神，一步一個(gè)腳印，朝著科學(xué)高峰堅(jiān)持不懈地攀登。
閱讀作文 篇3
正如林語堂所說:“一個(gè)人如果抱著義務(wù)的意識(shí)去讀書，便不了解讀書的藝術(shù)，這種具有義務(wù)目的的讀書法，和一個(gè)參議員在演講之前閱讀文件和報(bào)告是相同的，這不是讀書，而是尋求業(yè)務(wù)上的報(bào)告和消息�！�
從小我就喜歡看書，倒不是天生的喜歡急急急，那些說自家孩子從小喜歡看書的，凈是扯淡！小的時(shí)候沒人喜歡看書，小孩子在小的時(shí)候就有愛玩的天性，那些所謂的書籍在當(dāng)時(shí)的小孩子眼中字詞枯澀難懂、語句詰屈聱牙 ，與這相比，還是出去與小伙伴一起瘋瘋癲癲嬉笑玩鬧來得痛快，我自然也不例外。
只不過我的父親很嚴(yán)厲，不許我與他們一同出去玩樂，每每與他們玩耍時(shí)被父親撞見，總是少不了一頓所謂愛意的毒打。漸漸地，面對(duì)那些我想要卻一直得不到的糖果，我也就放棄了對(duì)他們的渴望，開始通過觀閱無數(shù)的書籍來變相滿足我內(nèi)心缺失的需求。
就這樣在近乎封閉式的閱讀壞境中，慢慢的，我長大了，同時(shí)，也喜歡上了閱讀。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉……這些話可能現(xiàn)在已經(jīng)不適用了，但不可否認(rèn)閱讀所給我?guī)淼氖找孢�是很可觀的，在日常的生活和學(xué)習(xí)中，無論我經(jīng)歷了什么，給我?guī)砹耸裁创驌艉秃锰�，只要翻開書，都能使我的心情變得平靜，這一本本書籍，好似一扇扇跨越時(shí)空的大門，通過這扇大門，我了解到了遠(yuǎn)在千里之外的世間百態(tài)；通過這扇大門，我體味到了未曾親歷過的人情冷暖；通過這扇大門，我看到了人間世俗的艱難困苦；通過這扇大門，我明白了世間萬物的生死輪回……
它們好像是死的，一動(dòng)不動(dòng)，又好像是活的'，通過文字讓我見識(shí)到了很多我以前沒有見到和了解的事物。它們的存在讓我獨(dú)孤的生活充滿了喧囂，也讓我的人生變得更加的豐富精彩。
不過說到閱讀的用處，在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代里，閱讀好像并沒有什么實(shí)質(zhì)性的用處，不過當(dāng)年我的情書寫得極好，就憑這一點(diǎn)，我就認(rèn)為閱讀很值。畢竟閱讀的好處只有閱讀的人才能明白，閱讀所帶來的精彩也只有閱讀的人才能去擁有，閱讀，使我變得精彩，我喜歡閱讀！
閱讀作文 篇4
雖然我喜歡做的事情很多，多到再厲害的數(shù)學(xué)家和再高強(qiáng)的計(jì)算機(jī)也算不出來，但是其中我最喜愛的，還是閱讀！
每次一到圖書館，我就像個(gè)餓昏了的小書蟲似的，盡情享受著閱讀的樂趣。閱讀讓我穿越時(shí)空，一會(huì)兒和書中人物談笑風(fēng)生；一會(huì)兒又為他們感傷得掉幾滴眼淚。有 時(shí)我進(jìn)入了無憂無慮的奇幻童話世界里；有時(shí)又出現(xiàn)在刺激驚險(xiǎn)的歷史故事中。在那兒，我彷彿是一只盤旋在天空上的老鷹，自由自在的在藍(lán)天中翱翔，這種快感， 是筆墨所難以形容的。
閱讀更讓我獲得許多人生道理和知識(shí)�！耙了黝A(yù)言”讓我了解許多做人做事的道理，“二十四孝”讓我知道孝順的重要。我要用智慧的鑰匙打開知識(shí)的大門，使智慧 之光照耀在我身上。古人說：“書中自有黃金屋。”書中的知識(shí)取之不盡，用之不竭。只要用心，就能發(fā)現(xiàn)屬于自己的黃金屋，找到那讓自身一生受用無盡的無形財(cái)富。
閱讀不只是對(duì)自己的知識(shí)有幫助，更可以藉著說故事，將自己的心得傳達(dá)給別人。還記得我剛開始參加說故事表演時(shí)，眼看那時(shí)間一分一秒的過去，腦子就是一片空白，眼前發(fā)黑，心臟噗通噗通的跳，深怕一開口，它就要跳了出來……；然而，經(jīng)過幾次經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在我可以大方地上臺(tái)說故事。相信閱讀不只是“獨(dú)樂樂”，也可以變成“眾樂樂”，它是磨練上臺(tái)勇氣的最好方式。
閱讀，讓我增廣見聞；閱讀，讓我身心愉悅；閱讀，更讓我找到快樂的泉源。我要努力的閱讀，讓我的身上散發(fā)著智慧之光
閱讀作文 篇5
自從我們來到這個(gè)世界上，就開始閱讀。
一開始，我們閱讀者爸爸媽媽的臉，然后知道了什么是愛，什么是親情；
漸漸的，長大了，我開始閱讀天和地，花和草，月亮和太陽，樹木和花朵，知道了什么是自然；
閱讀的越多，知道的就越多，我又接著閱讀來來往往的人，大大小小的事，喜怒哀樂的心情，然后知道了什么是生活。
當(dāng)然，我閱讀了各種文字和圖畫，發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)超級(jí)大花園：有受到熱捧的科幻小說，有蘊(yùn)含哲理的寓言故事，有短小精悍的文言文，有千古不朽的名著，還有使人心生愉悅的散文……
那么閱讀是什么？
閱讀是一棵樹苗，它種在豐厚的土壤里會(huì)長成一棵參天大樹，樹上結(jié)滿了晶瑩剔透的果實(shí)。
閱讀是一塊石頭，它可以把我們那平靜的泉水打得水花四濺；那朵水花，很有可能是一個(gè)珍貴的創(chuàng)意。
閱讀是一個(gè)鼠標(biāo)，一次又一次的點(diǎn)擊，用閱讀點(diǎn)擊你的“電腦”硬盤，就會(huì)激活沉睡的體驗(yàn)，讓它們變成鮮活的材料。
閱讀就是用你的眼睛去看，用你的耳朵去聽，用你的手腳觸摸，用你的“電腦”搜索，就像小蜜蜂采蜜一樣，豐富你心中的小屋。
每人都有一個(gè)心靈小屋，有的人空空如也，有的人卻豐富多彩。
用閱讀來滋潤你的心中小屋吧！
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