【推薦】閱讀與作文合集八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的閱讀與作文8篇，歡迎大家分享。
閱讀與作文 篇1
剛開(kāi)始讀書(shū)時(shí)，每當(dāng)捧起書(shū)本，看著那毫無(wú)生命的方塊字，我總是在心底大喊著：“好沒(méi)勁啊！”因此，我始終覺(jué)得讀書(shū)是最頭疼的一件事了。
漸漸地長(zhǎng)大了，我感到了自己知識(shí)的缺乏，每次寫(xiě)作文時(shí)，我都感到無(wú)從下手。于是，我下定決心要認(rèn)真讀書(shū)了。有一次，我隨手把學(xué)校訂閱的《閱讀》翻了幾下，覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)得很不錯(cuò)，沒(méi)有我想象中的那么枯燥乏味。里面有許許多多的故事，讓我如癡如醉，看著看著，我仿佛走進(jìn)了書(shū)中描述的世界里。好多故事里的情節(jié)非常生動(dòng)形象，有時(shí)候讀著讀著會(huì)有一種悲歡離合之感，有時(shí)候遇到一些幽默的情節(jié)也會(huì)開(kāi)懷大笑，遇到一些特別感動(dòng)的情節(jié)我甚至?xí)粶I下。慢慢地，我發(fā)覺(jué)自己越來(lái)越喜歡《閱讀》這本書(shū)了。
記得有一次，老師讓我們寫(xiě)一篇《我喜歡的小動(dòng)物》的作文，剛寫(xiě)了開(kāi)頭，我就不知道怎么往下寫(xiě)了。這時(shí)，我想起了《閱讀》 里有一篇教我們?cè)鯓訉?xiě)好動(dòng)物的文章。文中先教我們?nèi)绾巫屑?xì)觀察動(dòng)物，寫(xiě)出小動(dòng)物的外形特點(diǎn)；然后教我把動(dòng)物當(dāng)成人來(lái)敘述，這樣可以使句子更生動(dòng)；最后教我講一下和小動(dòng)物之間發(fā)生的有趣故事。根據(jù)它的提示，我想起了我家里的那只花貓，我經(jīng)常和它一起玩耍，發(fā)生過(guò)好多搞笑有趣的故事。我想：只要組織語(yǔ)言把這些情節(jié)在我的筆下重現(xiàn)出來(lái)，相信這篇作文寫(xiě)來(lái)肯定會(huì)得心應(yīng)手。按照這樣的方法，我下筆如有神，很快就把作文寫(xiě)好了，老師批閱后，讓我在班上讀給同學(xué)們聽(tīng)，還贏得了大家熱烈的掌聲。
《閱讀》這本書(shū)不僅教會(huì)了我怎樣寫(xiě)好作文，而且教會(huì)了我很多做人的道理。就像動(dòng)漫俱樂(lè)部里面的一篇《沉香變木炭》的故事，講述的是一位青年擁有很多沉香，卻不知道它的珍貴，他很羨慕別人的木炭一下子就賣(mài)光了，而自己的沉香卻沒(méi)有賣(mài)出幾塊，最后丟棄了自己的寶物。我們應(yīng)該從這青年身上吸取教訓(xùn)，學(xué)會(huì)正確地認(rèn)識(shí)事物的價(jià)值，不能被眼前的利益蒙蔽了雙眼……
《閱讀》，就像我的照明燈，能夠撥開(kāi)迷霧為我指引正確的前進(jìn)方向，她讓我明白了許許多多為人處事的道理。
我悅讀，我快樂(lè)！
閱讀與作文 篇2
書(shū)，是我成長(zhǎng)過(guò)程中最好的伙伴，在書(shū)的海洋里，我自由地遨游著，懂得了許多知識(shí)，知道了許多流傳至今、美麗動(dòng)人的童話(huà)故事……偉大的詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”這些關(guān)于讀書(shū)的名言時(shí)刻激勵(lì)著我。
我從小酷愛(ài)讀書(shū)，讀著讀著，心就像插上了彩色的翅膀，到無(wú)限的世界中翱翔，我最喜歡看的便是名人的傳記，他們的成功經(jīng)歷讓我學(xué)習(xí)體會(huì)到了許多……
在一次書(shū)籍的閱讀中我發(fā)現(xiàn)了關(guān)于哈佛女孩湯玫捷的故事，她的經(jīng)歷深深地吸引了我。05年底，學(xué)習(xí)成績(jī)中等，正在讀高三的女生湯玫捷被美國(guó)哈佛大學(xué)以每年4.5萬(wàn)美元的全額獎(jiǎng)學(xué)金的承諾提前錄取，成為該校當(dāng)年在亞洲所錄取的兩名學(xué)生之一。哈佛錄取她的原因并不是她的學(xué)習(xí)成績(jī)，而是她所表現(xiàn)的令人贊嘆的綜合素質(zhì)。
而她正巧是我母親一位同事的女兒，一次我有幸與她共進(jìn)晚餐，更是讓我好好地了解到了她本人。她舉手投足間的自信與大氣，在談?wù)撛?huà)題時(shí)說(shuō)得頭頭是道，上知天文下知地理簡(jiǎn)直是她的最佳代名詞。她在言語(yǔ)間的幽默風(fēng)趣與睿智使我們的氣氛也非常輕松，我為她的才氣與思維之嚴(yán)密所折服。從此她便成為了我的奮斗目標(biāo)。
我深知自己與她的不同，但她的優(yōu)秀品質(zhì)也是通過(guò)自己的勤奮與堅(jiān)持得來(lái)的。從那以后，我每做一件事都常會(huì)想起她那一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)歷與艱辛，我總會(huì)試著盡力發(fā)揮自己的能力來(lái)完成它們。
像這樣的經(jīng)歷還有許多，我真慶幸有書(shū)籍的陪伴，在我的成長(zhǎng)過(guò)程中使我獲得了這么多珍貴的經(jīng)驗(yàn)，讓我少走了許多彎路。
閱讀陪伴著我的成長(zhǎng)，它似一闋跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的畫(huà)卷，是人類(lèi)文明的長(zhǎng)生果。它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門(mén)，自始至終地陪著我去攀登知識(shí)的高峰。它讓我看到了社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，讓我心靈得到了凈化。它讓我插上了想象的羽翼，讓我有了奮斗目標(biāo)……
我和閱讀的故事永不會(huì)畫(huà)上休止符，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來(lái)越豐富！
閱讀與作文 篇3
我的朋友閱讀，在這個(gè)暑假期間一直陪伴著我，它讓我懂得知識(shí)有多重要。
記得在暑假期間，我和姐姐去了一家書(shū)店，名叫覔書(shū)店。這里，我不知去了多少次呢，那兒有個(gè)兒童讀物區(qū)，我每次來(lái)的時(shí)候我都去那。我與姐姐在那兒童讀物區(qū)閱讀著一本本的馬小跳系列的漫畫(huà)書(shū)，被我那神奇的眼睛“掃描”了一次，可這些還是沒(méi)法滿(mǎn)足我。
一本，二本，三本，我與姐姐，差不多把馬小跳系列的書(shū)都閱讀了一遍。我們又繼續(xù)看著別的課外書(shū)。看著看著，霎間我喜歡上了這系列的書(shū)了“無(wú)障礙閱讀”。
一頁(yè)、兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪的讀著，我很快樂(lè)。
看啊看啊，我看到了一本關(guān)于一個(gè)人周游世界的書(shū)，這里面進(jìn)了作者去過(guò)的地方，了解過(guò)世界各地的哪些知識(shí)。這時(shí)，我才懂的語(yǔ)文書(shū)上的那一段話(huà)：“沒(méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一本書(shū)，把我們帶到浩藍(lán)的天地�！�
當(dāng)日光燈亮了起來(lái)時(shí)，我竟忘了媽媽囑咐過(guò)我，書(shū)店的日光燈亮起來(lái)時(shí)，一定要回家啊。過(guò)了一個(gè)鐘頭媽媽突然來(lái)了，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳銇?lái)干嗎？”“你還有臉說(shuō)……”
這時(shí)，我也不免想起英子的國(guó)語(yǔ)老師說(shuō)的話(huà)“你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。”因?yàn)�，是閱讀變成了一輛馬車(chē)，變成了一輛質(zhì)樸無(wú)華的馬車(chē)，是它，裝載著人類(lèi)靈魂的全部美麗。
閱讀與作文 篇4
書(shū)是人類(lèi)獲取知識(shí)的重要來(lái)源之一。每個(gè)人從出生的那刻起就在不停地學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí)，以便將來(lái)在社會(huì)上立足。讀書(shū)讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，讓我們與高尚的人暢快對(duì)談，讓我們陶冶自身的品德與情操。
讀書(shū)是一種快樂(lè)。我的讀書(shū)生活好似一幅精妙絕倫的畫(huà)。記得有一次，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)——《城南舊事》。我簡(jiǎn)直太喜歡了。整天抱著它看個(gè)不停，我越看越入迷，入迷到媽媽叫我吃飯都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。結(jié)果，媽媽生氣了，冒著火我走到了我的房間，狠狠地?cái)Q著我的耳朵，硬是把我拉到了飯桌前。到了晚上，我還是忍不住想看，于是我趁爸爸媽媽睡著了，偷偷的打開(kāi)了燈趴在床上看了起來(lái)。后來(lái)，家里的幾本小說(shuō)全被我看完了，我又纏著媽媽給我買(mǎi)了幾本新的書(shū)。書(shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè)。
讀書(shū)是一種享受。據(jù)說(shuō)在英國(guó)，經(jīng)�？梢钥吹嚼先俗谛脚缘囊巫由峡磿�(shū)，發(fā)絲輕垂的女子端坐在樹(shù)下看書(shū)， 有些人甚至自帶了毛毯和食物躺在陽(yáng)光下盡情閱讀。他們都把讀書(shū)看作是一種享受。一個(gè)人只有多讀書(shū)，才能掌握更廣的知識(shí)，才能開(kāi)闊自己的眼界，才能充實(shí)自己的思想。讀書(shū)讓我增添了許多樂(lè)趣，我也學(xué)會(huì)了享受讀書(shū)的樂(lè)趣。書(shū)是指路燈，是一位好老師，是解開(kāi)困惑的鑰匙。我覺(jué)得讀書(shū)是人生最美、最好的享受，所以我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)。書(shū)給我?guī)?lái)了享受。
讀書(shū)是一種心靈修復(fù)。書(shū)是靈魂的伴侶，精神的導(dǎo)師，心靈的良醫(yī)。書(shū)給人帶來(lái)的饋贈(zèng)與幫助可謂無(wú)窮。讀書(shū)可以增智廣才，修身養(yǎng)性，是一種最好的心靈修復(fù)方式。老子曾說(shuō):禍莫大于不知足，咎莫大于欲得；諸葛亮曾說(shuō):靜以修身，位以養(yǎng)德；孟子曾說(shuō):養(yǎng)心莫善于寡欲……通過(guò)讀書(shū)，讓自己沉淀下來(lái)，使自己對(duì)世俗生活保持一份超然的心態(tài)。讀書(shū)是最好的養(yǎng)心之道，有助于人們心靈的修復(fù)。書(shū)給我?guī)?lái)了心靈的寧?kù)o。
書(shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè)，給我?guī)?lái)了享受，給我?guī)?lái)了寧?kù)o。用心閱讀，你會(huì)感受到美、善、真的存在。閱讀，使我感受到快樂(lè)與享受。我與閱讀密不可分。
閱讀與作文 篇5
讀書(shū)是每個(gè)人都做過(guò)的事，只是有的人把它當(dāng)成一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，而有的人把它當(dāng)成生活的一部分。同樣是讀書(shū)，有的人通過(guò)讀書(shū)只是多認(rèn)識(shí)一些字而已，而有的人卻可以變得出口成章，唐詩(shī)宋詞樣樣精通。
區(qū)別在哪里？是智商么？但是智商不也是通過(guò)閱讀來(lái)提升的嗎？我有個(gè)朋友，她真可謂是“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，十分喜愛(ài)閱讀，第一眼看見(jiàn)她就會(huì)覺(jué)得她與眾不同，氣質(zhì)非凡。與她交往后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)她秀外慧中，情商智商都高，她與我分享了一些關(guān)于讀書(shū)的方法。
首先是要選擇有用的書(shū)去讀，只有讀有用的書(shū)，我們才能學(xué)到知識(shí)，但是怎么定義“有用”二字，這個(gè)就是“仁者見(jiàn)仁、智者見(jiàn)智”了。我認(rèn)為所謂“有用”就是適合自己的，從自己比較感興趣的書(shū)讀起，在自己喜歡類(lèi)型的書(shū)中去通過(guò)閱讀吸取營(yíng)養(yǎng)，這樣，閱讀時(shí)就不會(huì)那么枯燥乏味了。
其次，便是設(shè)定讀書(shū)目的，目的就是，我讀這本書(shū)能學(xué)到什么，或是想學(xué)到什么。帶著問(wèn)題去讀，可以提高你讀書(shū)的主動(dòng)性，一個(gè)人被動(dòng)讀書(shū)和主動(dòng)讀書(shū)，效果是完全不同的。一本書(shū)最精華的東西總是那百分之幾，我們讀書(shū)從薄讀到厚，更要學(xué)會(huì)從厚讀到薄，“取其精華，去其糟粕”，所以有的書(shū)我們沒(méi)有必要逐字逐句的通讀，有些地方可以一眼帶過(guò)，遇到自己喜歡或看字生情的語(yǔ)句，可以在一旁做上批注或摘抄下來(lái)，這樣可以提高讀書(shū)的效率。
最后，是要設(shè)定讀書(shū)的目標(biāo)。我對(duì)它的理解是讀了一本書(shū)后，要做到什么，要去實(shí)踐，行動(dòng)什么。所謂學(xué)以致用、知行合一，學(xué)到的東西能指導(dǎo)實(shí)踐，才有它的價(jià)值。此外我們還要學(xué)會(huì)合理安排好讀書(shū)的時(shí)間，有規(guī)律的去讀，讀書(shū)不能憑一時(shí)興趣，心血來(lái)潮，我們要把閱讀養(yǎng)成一種習(xí)慣，天長(zhǎng)日久，持之以恒，享受閱讀，讓閱讀成為自己生活的一部分。
目前我也還在不斷探索中，希望我和閱讀的友誼能更深厚一些吧！
閱讀與作文 篇6
在我三年級(jí)的時(shí)候，我曾經(jīng)與閱讀發(fā)生了一個(gè)小故事。
有一次周末，爸爸媽媽出去加班，只有我獨(dú)自在家里看電視。我無(wú)意間打開(kāi)了一個(gè)頻道，看見(jiàn)里面講了關(guān)于一些星座的知識(shí)。從那時(shí)候起，我便對(duì)星座有興趣了。
第二天，媽媽帶我去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。我心想：這真是一個(gè)好機(jī)會(huì)，說(shuō)不定我還能找到跟星座有關(guān)的書(shū)呢。我左翻翻，右翻翻，翻得滿(mǎn)頭大汗都沒(méi)有找到。這時(shí)，我忽然看見(jiàn)媽媽手里拿的那本書(shū)正是我要的那本天文星座觀測(cè)大全。真是遠(yuǎn)在天邊，近在眼前。媽媽把那本天文星座大全拿給我，說(shuō)：“孩子，我覺(jué)得這本書(shū)不錯(cuò)，要不媽媽就買(mǎi)這本書(shū)吧。”“好啊，好啊！”我激動(dòng)地說(shuō)�！暗遣荒転榱丝催@本書(shū)而耽誤了學(xué)習(xí)，知道嗎。”“知道知道�！蔽乙贿吥弥潜緯�(shū)，一邊回答媽媽。
回到家后，我廢寢忘食地看那本書(shū)。盡管媽媽叫了我十來(lái)次吃飯，我仍然沉迷在書(shū)中的世界里，看得津津有味，沒(méi)空理睬媽媽。這時(shí)媽媽徹底發(fā)怒了，大聲吼道：“不就為了一本書(shū)，看得這么入迷，還廢寢忘食。你作業(yè)都沒(méi)做完就這樣。這本書(shū)我先沒(méi)收，以后你做完作業(yè)了才能看這本書(shū)�！闭f(shuō)完，那本書(shū)立刻被媽媽拿到書(shū)柜里藏了起來(lái)。平常我看書(shū)時(shí)，媽媽從來(lái)沒(méi)有沒(méi)收過(guò)我的書(shū)，而且她也沒(méi)有發(fā)過(guò)這么大的`火。她每天都是忙她自己的事，也從來(lái)都沒(méi)有限制我看書(shū)。沒(méi)了書(shū)，我就沒(méi)了精神糧食一樣。
從那天開(kāi)始，我的作戰(zhàn)計(jì)劃便啟動(dòng)了。每天晚上媽媽做飯時(shí)，我都會(huì)偷偷溜進(jìn)媽媽房間里把那本書(shū)放進(jìn)書(shū)包里，帶到學(xué)校去看。直到看完為止，我才把書(shū)放回去。但是，這樣偷偷摸摸的心里不是滋味。我便去向媽媽“約法三章”。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁牒湍恪凹s法三章”，一是我會(huì)保證我只有每天做完作業(yè)了后才會(huì)看書(shū)。二是在周末的時(shí)候我不會(huì)看到廢寢忘食的程度。三是如果以上哪一條沒(méi)遵守那本書(shū)你可以沒(méi)收三天。”媽媽思考了很久，最后終于說(shuō)了“好，你說(shuō)的哦。”我終于可以光明正大的看那本書(shū)了，心里的那塊大石頭已經(jīng)落了下來(lái)。
書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)，是生活中必不可缺的營(yíng)養(yǎng)品。仔細(xì)想想，高爾基也曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�
閱讀與作文 篇7
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽揖拖褚晃恢饾u上走的爬梯者，不斷在閱讀中成長(zhǎng)。
我家的書(shū)架上，有許多書(shū)籍：有《新華字典》、《成語(yǔ)詞典》等工具書(shū)，有我喜歡的《少年讀者》、《學(xué)語(yǔ)文之友》等期刊，最多的是《水孩子》、《365夜童話(huà)》、《愛(ài)的教育》、《中華五千年》、《假如給我三天光明》、《讓孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)》和《孩子為你自己讀書(shū)》等等。
書(shū)，紡織起我美麗的童年�！兑磺Я阋灰埂贰ⅰ妒f(wàn)個(gè)為什么》、《小王子》、《植物的奧秘》和《中國(guó)神話(huà)故事》陪我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜。與我攜手走進(jìn)人生的開(kāi)端——童年。書(shū)，是我的好朋友，我們都應(yīng)該去讀書(shū)，享受讀書(shū)的快樂(lè)，享受它給我們帶來(lái)的喜怒哀樂(lè)，享受它教給我們的知識(shí)。
我仔細(xì)閱讀了《讓孩子學(xué)會(huì)相信自己的經(jīng)典故事》里面丑小鴨變成白天鵝的故事，讓我明白了一個(gè)道理，只要你是一只天鵝，就算出生在養(yǎng)鴨的地方也沒(méi)什么關(guān)系，就算受盡挫折和打擊也沒(méi)什么關(guān)系，終有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)真正的自己，相信自己，相信夢(mèng)想。
我還讀書(shū)了《少年讀者》里面的一篇文章，內(nèi)容深深吸引了我�！囤H回你的靈魂》講述是一位女主人公那顆善良的心，寬容的心，博愛(ài)的心。她為了兒子，放棄了玉鐲，為了贖回少年的靈魂，再次放棄了玉鐲。就是因?yàn)樗姆艞�，隱去了刀子的冷光，溫暖了一顆被陽(yáng)光遺忘的心靈，讓少年重新找到了靈魂的方向，這是比童話(huà)更迷人的奇跡！讀過(guò)此文，讓人感覺(jué)滿(mǎn)眼都是生命的新綠，滿(mǎn)眼都是和煦的陽(yáng)光，滿(mǎn)眼都是勃勃的生機(jī)。
其中，我最喜歡《植物的奧秘》，讓我懂得了植物可以感覺(jué)氣溫的變化，植物的生長(zhǎng)所必需的五大要素是陽(yáng)光、溫度、水分、空氣和養(yǎng)料�；▋簽槭裁茨敲聪悖恳�?yàn)榛ǘ渲杏幸环N油細(xì)胞，里面藏著芳香油。還有睡蓮為什么“睡覺(jué)”？其實(shí)睡蓮閉合是同上于陽(yáng)光的作用……世界里的植物都藏著那么多的奧秘，在植物的大花園里還有很有多讓人感到不可思議的自然現(xiàn)象，好像正期待著我去探索那繽紛燦然的植物世界。
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。讀書(shū)是我生活中不能少的，不讀書(shū)，我就不會(huì)有那么多的知識(shí)；不讀書(shū)，我就失去了一種樂(lè)趣。讀書(shū)，讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)；讀書(shū)，讓我走向了成功！讓我們一起去書(shū)的海洋。
閱讀與作文 篇8
莎士比亞說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。我在讀書(shū)中，深深地體會(huì)到了這句話(huà)的含義。
記得小時(shí)候，我不喜歡閱讀。我經(jīng)常在家時(shí)都是無(wú)所事事。有一次，媽媽看見(jiàn)我在家里無(wú)聊極了，就讓我去看書(shū)。但是我不愿意。媽媽生氣極了，就訓(xùn)了我一頓，一直在嘮叨閱讀的好處，聽(tīng)得我耳朵都要起老繭了。我不想媽媽再?lài)Z叨了，就自己乖乖地投降了，隨便拿起一本《蘭心的秘密》。看了幾頁(yè)，我覺(jué)得挺好看的，慢慢地喜歡上了閱讀。
之后，媽媽給我買(mǎi)了許多書(shū)，有故事書(shū)、有連環(huán)畫(huà)、有漫畫(huà)書(shū)、有科幻小說(shuō)、偵探小說(shuō)等等。其中，我最喜歡的書(shū)是《愛(ài)克斯探長(zhǎng)出山》。記得有一次，我看著看著，感覺(jué)自己身臨其境了，變成愛(ài)克斯探長(zhǎng)去破案，把壞人抓起來(lái)。正要抓到壞人時(shí)，突然媽媽拍了拍我肩膀，說(shuō)要出去辦件事，讓我自己吃飯�？墒俏疫�想繼續(xù)看下去，就說(shuō)：“好的，我一會(huì)就出去吃飯。”于是，我抓時(shí)間繼續(xù)看，一頁(yè)又一頁(yè)地看下去。過(guò)了好幾個(gè)小時(shí)，我終于看完那本書(shū)了，心想：剛才媽媽好像吩咐我要做什么事的？想了一會(huì)，我終于想起來(lái)了，媽媽讓我自己吃午飯。我來(lái)到客廳正要吃午飯，一看鐘，已經(jīng)晚上七點(diǎn)了，天也已經(jīng)黑了，心想：我還以為現(xiàn)在是中午十二點(diǎn)呢，現(xiàn)在午飯都涼了，我該怎么吃呀！這時(shí)，媽媽回來(lái)了，發(fā)現(xiàn)我還沒(méi)吃午飯，就氣憤地說(shuō)：“你這好小子，竟然看書(shū)看地連午飯都不吃！現(xiàn)在都要吃晚飯了。”我想：真不該看完那本書(shū)，現(xiàn)在又挨罵了。這就是廢寢忘食的后果了。
果然，莎士比亞說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，書(shū)籍真是很好的營(yíng)養(yǎng)品。我以后要多閱讀，多吸收點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)。
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