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閱讀與作文

時間:2022-02-01 18:58:01 閱讀 我要投稿

閱讀與作文匯編六篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的閱讀與作文6篇,希望能夠幫助到大家。

閱讀與作文匯編六篇

閱讀與作文 篇1

  歷史上,有多少文人墨客勸告我們要努力閱讀、學(xué)習(xí),這是一種美妙的享受,而我也享受著這美好的時光——閱讀與寫作使我快樂,使我幸福。

  每當(dāng)我坐在屋里,聽窗外的綿綿細(xì)雨時,總愛窩在沙發(fā)上,抱著一本散發(fā)著油墨芬芳的書,或《紅樓夢》,或《西游記》,亦或者抱著些小雜書——就是小雜書我也能看得津津有味。我總愛把那些文字轉(zhuǎn)化成充盈的知識,貪婪的灌溉進(jìn)我的“儲藏庫”——大腦。看書,總要從而汲取一點(diǎn)知識吧?不然看書學(xué)習(xí)有什么用呢?

  看書的時候,一切都不存在了,周圍慢了下來,世界上只有我和書,眼睛飛快地掃描,細(xì)細(xì)的品味,一次又一次地咀嚼,慢慢輸送進(jìn)大腦。每當(dāng)看完一本厚厚的書,松一口氣,總感覺意猶未盡,長時間靜靜凝視著那本書,目光間,是說不出的喜悅和自豪。

  在享受閱讀帶給我的喜悅時,我也不忘了總結(jié)一下經(jīng)驗——寫作。

  每當(dāng)拿起筆,就會想起“詩圣”杜甫的名句——“讀書破萬卷,下筆如有神!苯又致(lián)想起大文人南懷瑾的故事,只有一次又一次的品讀,才能挑出精髓,寫出好文章。想到這,低下頭,筆和紙發(fā)出“擦擦”聲,這是一次次修改出來的結(jié)晶啊。說真的,寫完作文的那一剎那,我的心里閃過一絲喜悅,就像往池塘里拋了一塊磚后的漣漪一般,越擴(kuò)越大,我既幸福又自豪,快樂極了!

  接著再闖入我的生活里的,是小說。

  當(dāng)?shù)谝淮伍L舒一口氣,寫下一個“完”字的時候,我的第一本作品——《狼生》完結(jié)了,接著又是一個個“完”——《崖羊傳奇》、《孤狼嗥月》、《獵犬之心之幼狼命運(yùn)》。這一部部動物小說,都是我嘔心瀝血創(chuàng)作出來的結(jié)晶,每當(dāng)我寫下“完”字的時候,我會自豪,會歡欣鼓舞,這是閱讀給我?guī)淼目鞓罚俏遗Φ拈喿x造就了這些小說。

  噢,閱讀,你如大霧彌漫的海上的燈塔般明亮,噢,寫作你如夏日中口干舌燥時的一杯涼水般令人驚喜,你使我快樂,使我自豪,我愛你,閱讀與寫作,你讓我體會到我活著的意義——也許我活著,就是為了你們吧。

閱讀與作文 篇2

  閱讀是我學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的一部分,一直伴隨我健康快樂地成長。

  記得從我牙牙學(xué)語開始,每天晚上媽媽都會陪著我,把童話故事書上的故事津津有味地講給我聽。那時的我,被故事書里美麗的圖畫吸引著。

  漸漸地,我認(rèn)識了一些漢字并學(xué)會了拼音,就能獨(dú)立地看書了。每拿到一本書,我就會迫不及待地看了起來。

  每個周末,爸爸、媽媽帶我去圖書館成了習(xí)慣。每一次,我們都會精心挑選自己心愛的書,如獲至寶地把它們抱回家,細(xì)細(xì)地品味。

  我覺得一家人坐在一起看書是最溫馨的時刻,有時看起書爸爸會捧腹大笑,媽媽會緊鎖眉頭,甚至悄然流淚。而我呢,也會隨著故事里的情節(jié)喜怒哀樂,還不時幻想著自己成了故事里的主人公。

  有一次,我幼兒園的一個同學(xué)請我到她家過生日,我爽快地答應(yīng)了,可是到了那一天,姐姐帶著我去看電影,我就沒去參加她的生日。后來有一天,我在閱讀時看到這樣一句話:與朋友交,言而有信。這讓我想到了自己的行為是錯誤的,于是及時向她道歉。現(xiàn)在我們?nèi)匀皇呛门笥。這是閱讀帶給我的友情。

  有一段時間吃晚飯的時候,我總是挑三揀四,媽媽就嘮叨我不能挑食,要好好吃飯。我覺得媽媽的話也太多了,就沒有理媽媽。但是,我學(xué)了《弟子規(guī)》里面的“父母教、須敬聽,父母責(zé),須順承”就知道了我這樣做是不對的,我立即改掉了壞毛病并向媽媽認(rèn)錯。從媽媽慈愛的眼神里,我感受到了是閱讀教會我做人的道理。

  現(xiàn)在,我越來越喜歡閱讀了,只要看到好詞好句,我都會用筆勾畫出來,并在寫作時恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用,讓我越來越有自信,這是閱讀帶給我的快樂。

  閱讀讓我懂得了要珍惜友誼,學(xué)會了孝敬父母,還增長了許多知識。在我今后的學(xué)習(xí)和生活中,閱讀將一直伴隨我成長!

閱讀與作文 篇3

  閱讀,似一團(tuán)團(tuán)彩線編織著少女的夢;閱讀,似一根水果味的棒棒糖。讓我甜甜的。是閱讀,把我?guī)нM(jìn)了一片清新干凈的土地。沒有煩人的心事,也沒媽媽的嘮叨。捧起一本好書,坐在石凳上,冥冥中,一朵桃花盛開,富有生機(jī)。拋一顆小石子,能在水中蕩起漣漪,又漸漸消失。呼吸著歡樂的空氣,空氣中仿佛也氤氳著書的陣陣清香。把我?guī)нM(jìn)了一個魔幻般神奇的世界。輕輕閉上朦朧的睡眼,便隨即又開啟了一道歷史的長門。的確,在書中有林逋同你一起為梅而微吟;你又可同老舍先生一起去游大草原;同歐陽修一起寄情山水;同陶淵明一起種豆南山。

  閱讀多么美好。閱讀可以讓人積累寫作素材。在寫作時好詞佳句源源不斷。我與閱讀似一對好友,形影不離。‘‘書中自有黃金屋,書中自有顏如玉’’這話真不假。和書作伴,有福同享有難同當(dāng),多讀閱讀讓人作文水平提高,閱讀是我們的好朋友。閱讀是一種享受,獨(dú)坐窗前,手握一書,桌上為一熱氣騰騰的香茗,這真享受。朦朧間,書會變幻莫測,似少女,似天使,與你促膝長談。用心去貼近你的愛書,他會對你說什么悄悄話呢、這悄悄話可不是一般人能體會的呀。閱讀,讓你享受寧靜,享受歡樂,享受幸福,享受成功。

  和閱讀交朋友,享受閱讀的美妙。我和閱讀是一對知心朋友,我倆手牽手共進(jìn)退,一起游耍。

閱讀與作文 篇4

  閱讀可以豐富我們的知識面;可以陶冶情操;可以提高寫作水平。

  閱讀里面的內(nèi)容都是經(jīng)過精心編選而來的,對我們學(xué)習(xí)很有幫助。

  閱讀既能提高寫作水平,也有利于我們學(xué)習(xí)英語。閱讀分為和英語兩部分。自從我訂了閱讀,學(xué)習(xí)就大有進(jìn)步。以前,我英語閱讀總是不及格,但自從我看了閱讀后,每次考試都是100分。也是,之前我的總是合格,現(xiàn)在,我的本上全是五角心,還經(jīng)常被貼在墻上。這些要感謝閱讀。

  閱讀這本雜志價格物美價廉。只需4塊錢就能買到。里面有揚(yáng)帆起航閱讀風(fēng)景美文沖浪連環(huán)畫廊課文快車道等許多版塊。閱讀寶典教會了我許多寫作的.方法;廣聞天下讓我開闊了自己的眼界,了解了很多奇聞怪事;智力魔方讓我腦洞大開,開發(fā)了我的智力。閱讀就是這么神奇,豐富的內(nèi)容讓你樂不開懷。

  閱讀是我的良師益友,感謝閱讀陪伴我度過了許多美好的時光!

閱讀與作文 篇5

  有些人問我,閱讀是什么?又有些人問我,夢想是什么?

  我不能夠回答。

  因為對于我來說,閱讀與夢想是串連在一起的,因為有了對于閱讀的熱情,才有了從夢想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的微妙變化,所以閱讀和夢想不能拆開來回答。在這個過程中,只有努力,一級一級攀上閱讀的高階,夢想者也就成為了現(xiàn)實者,他就可以享受著夢想帶來的巨大喜悅和無限的美好生活。

  閱讀就是我的夢想,好好閱讀,你會發(fā)現(xiàn)其實生活的閱歷在閱讀中有一些聯(lián)系,懂得生活的人才懂得閱讀,閱讀你人生的每一秒鐘,其實生活處處充滿了精彩,等待你去發(fā)現(xiàn)。

  博覽群書,可以是各種書,百科書啦,文學(xué)史啦,這些都能讓你在夢想路上慢慢前進(jìn)。各種名人都曾說過閱讀對于人類社會發(fā)展的作用,可還是有人不能夠去理解,不能夠去體會,把閱讀丟在一邊。

  現(xiàn)在就來說說我對于一些書籍的體會與心得。海倫凱勒的《假如給我三天光明》中描寫了海倫即使被病魔纏身,還依舊保持樂觀的態(tài)度熱愛學(xué)習(xí),海倫的殘疾也使得父母對她有著格外的關(guān)懷。在海倫的努力和老師的幫助下,海倫終于考上了她夢寐以求的哈佛大學(xué),最后終于一舉打響她這一顆文學(xué)史上的彗星。對于這本文學(xué)巨著,我有很多的感慨,例如海倫即使過著無光、無聲、無語的日子,但她依舊對學(xué)習(xí)燃燒著巨大的火焰,永不熄滅,即使生活給了她沉沉的打擊,也正是海倫這些生活的經(jīng)驗在我的腦海中已經(jīng)深深烙印,所以當(dāng)我在生活中遇到了困難時,也會想想海倫在書中告訴讀者的道理,再用這些道理解決生活中的困難。

  高爾基的《童年》也曾經(jīng)讓我魂牽夢縈。文中的主人公在經(jīng)歷過喪父之痛后寄住在祖父家,即使有外祖母的悉心關(guān)懷,但是還是生活的遍體鱗傷。后來有了種種經(jīng)歷,最后懂得人生的真諦,決定到人間去“謀生”。這本世界名著是高爾基的代表作,他以自己的親身經(jīng)歷為原型,成就了他的“自傳體小說三部曲”。我很同情阿廖沙(高爾基的乳名)在外公家的一些遭遇,覺得他的人生曲折坎坷,想想我的人生路如此四平八穩(wěn),又還有什么不滿足呢?

  《夏洛的網(wǎng)》也讓我意猶未盡,書中講述了小豬勃朗特與蜘蛛夏洛的深厚友情。最后再得知小豬即將被宰殺時,蜘蛛用盡自己生命的最后一束光線,為小豬換來了永遠(yuǎn)的光明。再看到最后夏洛舍生救小豬時,我的眼淚不禁流下,想不到世間還會有這樣能為朋友付出生命的友情,也正是這樣的震撼人心,使得《夏洛的網(wǎng)》成為了這樣的一部巨著。夏洛的網(wǎng),這張網(wǎng),正是織成了一張友情網(wǎng),舍己為人的友情網(wǎng)。

  閱讀不正是給我?guī)砹藷o限的樂趣嗎?這樣的閱讀不也就是我的夢想嗎?好好閱讀吧,這樣會在你的生活中,添上一筆亮麗的色彩。

閱讀與作文 篇6

  第三本書也隨著時光的流逝而閱讀完,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了最后一章了……

  我和爸爸又翻開了《愛的教育》,進(jìn)行閱讀。跟爸爸讀完,我深有感觸,有不少體會。我的夢想是考軍校,當(dāng)軍人,可是當(dāng)我看完巴辛叔叔送給安利柯的信時,我的心動搖了。

  讓我動搖的說一句話:“人類文明完全發(fā)展之后,也就不再需要軍人。”是啊,我忽略了這一點(diǎn)。軍人在保家衛(wèi)國的同時,也發(fā)動了戰(zhàn)爭!而發(fā)動戰(zhàn)爭只會讓更多人受傷。

  我不敢說我認(rèn)為的是對的,也不敢說是錯的。因為每個人都有自己的理解和選擇。

  但《愛的教育》讓我明白了這一點(diǎn)。

  《愛的教育》采用日記的形式,講述了了一個小男孩成長的故事記錄了他在學(xué)校,社會的所見所聞。日記內(nèi)洋溢著對祖國,父母,師長,朋友真摯的愛,并且內(nèi)還有父母對愛子的教導(dǎo)。

  和女兒讀完了最后一章,我看到了朋友之間的友愛,父母對子女的愛護(hù),師生真摯的情感;但也看到了嫉妒,自私自利等不良情感。所以在社會中,我們應(yīng)該倡愛祖國,愛社會,愛父母,愛子女,愛老師……幫助社會需要幫助的人。

  培養(yǎng)學(xué)生全能型人才,做新時代的好同學(xué),讓愛召喚全社會的人,不要只追求金錢利益,更美好是愛在每個人心中發(fā)芽,長成參天大樹!

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