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【必備】快樂閱讀的作文（通用33篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的【必備】快樂閱讀的作文（通用33篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂閱讀的作文 篇1
這個(gè)學(xué)期，傅老師給我們班舉行了很多閱讀比賽。同學(xué)們都很興奮很期待。拿這一次的朗誦大賽來說吧。第一名可以得到“大拇指”水晶獎(jiǎng)杯，第二名可以得到星形獎(jiǎng)杯，第三名銅獎(jiǎng)獎(jiǎng)杯，四到十名還可以得到獎(jiǎng)牌。這些獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)牌，像磁石一樣吸引著我們。
而且，這次的朗誦比賽，和“名著知識大比拼”一樣，每個(gè)同學(xué)都要參加。可以選一首詩或一個(gè)美文片段，在講臺(tái)上進(jìn)行朗誦展示。于是，周末的時(shí)候，同學(xué)們都在家里選文章，背文章。我也不例外。
終于到了比賽這一天。老師在黑板上寫了五個(gè)大大的“閱讀真快樂”。然后按照學(xué)號，正式開始比賽。我的學(xué)號是26，還有的是時(shí)間。但是我卻非常緊張。星期天明明背得非常熟練了，現(xiàn)在腦子里卻一片空白。不一會(huì)兒就輪到我了，我慢吞吞地走上了臺(tái)，手顫抖地拿起了擴(kuò)音器，說：“大家好，今天我要給大家背一首詞，名叫——”我停頓了一下，緊張地說不出話來。好心的同桌正要拿著我的稿子送上來，我趕緊開口：“《生查子·元夕》，是宋代歐陽陽修寫的……”
第二天我知道了自己的成績。非�？上В偡�183，離第十名只差一分之遙。雖然這次比賽沒有拿獎(jiǎng)，但我付出了努力，我有得獎(jiǎng)以外的收獲。
快樂閱讀的作文 篇2
第三節(jié)課剛下課，同學(xué)們便爭先恐后地跑出去站隊(duì)了，而老師似乎過了半個(gè)世紀(jì)才來，“去對面四樓！”我們壓抑著內(nèi)心的激動(dòng)，終于到了目的地：閱覽室！
門一打開，同學(xué)們就著急地沖進(jìn)去。老師讓我們看書的“指令”一下，我們便如一群餓狼一般向著書架撲去。
我先一步到了書架前。呵！好多書！虧我剛才還擔(dān)心拿不到我想要看的書呢。
我從書架的這端走到書架那端，有趣的書實(shí)在太多了，我都挑花眼了。挑呀挑，我終于挑出了一本《官場現(xiàn)形記》。哈哈！這本書可太棒了，我看得都入了迷，眼睛都粘在書上了，脖子酸了，也不舍得離開一眼。
終于看完了，我一抬頭，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的情況也都跟我差不多。瞧：這個(gè)同學(xué)捧著一本偵探小說集，眉頭緊鎖，大概是在和偵探一起破案吧。那個(gè)同學(xué)雙眼圓瞪，嘴做蛋形，恐怕是書中寫到了什么驚奇的事情。那一位渾身亂顫，眉毛向上揚(yáng)，好像在憋著笑，大概看到了好笑之處。還有這一位，雙目怒瞪，牙齒緊咬，顯出十分怒火來，必是看到了憤怒的情節(jié)。同學(xué)們看的這么入迷，我也不能落后呀！我趁著時(shí)間還早，又看了一本《聊齋志異》。
“叮鈴鈴！”下課鈴響了。“同學(xué)們，把書都放回去吧�！薄鞍�，還沒看完呢！”“怎么這么快就下課了呀？”教室里一片哀怨之聲。曾經(jīng)，不，在這節(jié)課之前的“天籟之音”變成了“地獄的召喚”。顯然，誰都不愿回去。
該來的還是得來。在老師的多次催促下，我們一一個(gè)不情愿地把書放了回去。站隊(duì)時(shí)有的同學(xué)長吁短嘆，有的同學(xué)嘟嘟囔囔，也有的回想著書的內(nèi)容，更多的是和我一樣戀戀不舍，在樓梯的拐角處還要回頭望望。
讀書真有趣，真想多上幾節(jié)閱讀課��！
快樂閱讀的作文 篇3
今天學(xué)校里十分安靜，并且同學(xué)們臉上都洋溢著快樂的表情，這是為什么呢？因?yàn)榻裉焓菍W(xué)校第7屆讀書節(jié)。
上午同學(xué)們都早早的來到了學(xué)校，坐在自己的位子上津津有味的看著課外書，整個(gè)學(xué)校都非常安靜，同學(xué)們有的在看自己帶來的書；有的和同學(xué)們在交換著看書在動(dòng)手；也有的給自己心愛的書做介紹書簽。
下午，學(xué)校里就炸開了過了，因?yàn)橄挛缡羌t領(lǐng)巾書市。在老師的帶領(lǐng)下同學(xué)們來到了自己的攤位，來到攤位的同學(xué)們都迫不及待的將隨身帶的課外書籍?dāng)[上了攤位，準(zhǔn)備開始“營業(yè)”了�！百u書啦，賣書啦！”你聽，那個(gè)同學(xué)的嗓門好大呀�！叭珗霭雰r(jià)，買一送一”這招商場慣用的促銷招數(shù)都用上了，效果還不錯(cuò)，果然吸引了不少的同學(xué)前來觀看。“叮叮當(dāng)當(dāng)”書市上響起了硬幣相互碰撞的聲音，看來交易的量還不小哦。同學(xué)們的錢袋從胖到瘦，從瘦到胖，來來回回的變化著，各種書也在大家的手里換來換去。在整個(gè)過程中有的同學(xué)很有經(jīng)營本領(lǐng)，能招攬到很多同學(xué)的光顧，有的同學(xué)還組成流動(dòng)書攤到處跑著叫賣，也有的同學(xué)卻只等在攤位邊上等著別的同學(xué)的到來。
下午的時(shí)間很快過去了，當(dāng)大家回到各自的教室里后，教室里顯得非常熱鬧，大家都在相互交流著下午的成績，有的在整理著賣剩下的書，有的在翻看著在書市上淘到的書，有的在數(shù)著錢計(jì)算著今天的收獲，顯得很高興，當(dāng)然也有的同學(xué)顯得有點(diǎn)失望。
第7屆的讀書節(jié)就這樣結(jié)束了，大家不僅相互交換了已經(jīng)看過的書籍，增長知識，還學(xué)會(huì)了一點(diǎn)點(diǎn)理財(cái)?shù)闹R。希望下一個(gè)讀書節(jié)快點(diǎn)到來。
快樂閱讀的作文 篇4
我是一個(gè)“小書蟲”，盡管近兩年繁重的學(xué)習(xí)把我很多閱讀的時(shí)間給占用了。不過，魯迅先生說過：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的�！敝灰挥锌�，讀書就成為了我的最愛，因?yàn)殚喿x能給我?guī)砜鞓贰?/p>
記得三年級的時(shí)候，快要進(jìn)行期中考試了，我卻突然發(fā)燒了，頭痛、頭暈不舒服，不想吃飯。爸爸媽媽忙著為我喂藥、喝水，用濕毛巾進(jìn)行物理降溫，折騰一番后，在迷迷糊糊中睡去。醒來后，就迎來了第一天的考試，考完后接著回家復(fù)習(xí)第二天要考的英語內(nèi)容。其實(shí)，英語字母、單詞已經(jīng)被我背得滾瓜爛熟了，頭又不舒服，實(shí)在無聊，我就找本書打發(fā)時(shí)間。一本兒童文學(xué)讀本《樹葉的香味》放在書桌旁，我津津有味地翻看起來�！洞中牡囊患摇穼�(shí)在太可笑了，故事里的主人只顧下棋一口接一口地吸著滅了火的香煙；女主人把衣服的袖口給一針一針地縫了起來；侍女忘了把飯盛入飯桶里，全堆在了木板上；用人在編草鞋時(shí)，不知不覺地編了一雙又長又怪的草鞋……看著看著，我竟哈哈大笑起來，忘記了不舒服，忘記了第二天煩人的考試。爸爸趕緊從外面跑進(jìn)來，以為我發(fā)燒發(fā)糊涂了，摸摸我的頭，好像并不熱。讀書，帶給了我快樂。
在兩年多的時(shí)間里，我閱讀了很多書，有繪畫本《我的爺爺》、《不一樣的卡拉梅》全集、《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》、《今天我是升旗手》、《男生日記》、《笑貓日記系列》、《非常搭檔》、《我是一個(gè)好孩子》、《窗邊的小豆豆》、《小屁孩日記》……中國古典名著《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》、《岳飛傳》……世界文學(xué)名著《魯濱孫漂流記》、《假如給我三天光明》、《昆蟲記》、《夏洛的網(wǎng)》、《小王子》……
我在一本本的書籍里流連忘返，書是我的精神食糧，閱讀讓我快樂成長。
更讓我幸運(yùn)和快樂的是，我在閱讀的過程中結(jié)識了校訊通，它讓我的閱讀又插上了飛翔的翅膀。校訊通，讓我知道了我的同齡人們正在讀什么、關(guān)心什么。從他們的讀書心得、閱讀存折里，我了解了沒有看過的好書。校訊通，讓我明白了還有哪些適合我們閱讀的書。一些用心的老師、一些知名的教育達(dá)人，還有那些熱心的媽咪們，他們不辭辛苦給我們介紹一些新書和如何進(jìn)行有效的讀書。校訊通，更給了我閱讀的動(dòng)力，讓我插上了飛翔的翅膀。通過參加書香班級活動(dòng)，我逼著自己一有時(shí)間就去讀書，并制定閱讀計(jì)劃，寫讀后感，上傳參賽作品……我的閱讀范圍擴(kuò)大了，讀書效率提高了，寫作水平也在突飛猛進(jìn)的提高。
閱讀，帶給我快樂，伴隨我成長。朋友們，讓我們共同拿起書本，把閱讀成為一種習(xí)慣。
快樂閱讀的作文 篇5
對大多數(shù)人來說，閱讀是一件幸福、快樂的事。無論是在清晨，還是黃昏，手捧一本書，坐在沁著涼意的草地上，讓碎碎的陽光懶懶地撒在身上，然后在青草和陽光的味道中，用長著觸角的心靈撫摸和領(lǐng)略書中的奧秘，領(lǐng)略在其他地方體會(huì)不到的快樂與安謐，充實(shí)著平乏的大腦，告別平庸。
我從小就喜歡閱讀，從繪本到童話再到名著�？吹健冻ㄏκ啊分械拈L媽媽，我會(huì)感嘆她的樸實(shí)善良；看到周國平的女兒妞妞的悲慘命運(yùn)，我情不自禁地落淚每當(dāng)捧起書的那一刻，就是我最快樂的時(shí)刻。
可隨著年齡的增長，年級的升高，看書的時(shí)間越來越少，我覺得丟失了閱讀的快樂。但最大的問題是，我并不喜歡看名著，特別是武俠小說。之前爸爸要求我看《射雕英雄傳》，但我對這本書毫無興趣；他又讓我去了解唐代詩人的歷史，我更是連書都沒翻過。
爸爸為了讓我看書，于是以身作則，把《詩說唐史》看完后，挑選了李白的故事和我講了一些，讓我一下子就被這書吸引了。翻開書頁，元稹和白居易的深厚友誼讓我羨慕不已；仕途坎坷的劉禹錫帶著八十歲的老母親一貶再貶，白居易出手相救讓我感動(dòng)涕流；作者把杜甫知曉河南、河北收復(fù)后的喜悅寫得栩栩如生。
隨著知道的歷史越來越多，我和爸爸的共同語言也越來越多，我總能和爸爸講得頭頭是道。那時(shí)起，我才明白，丟失了閱讀，我變得多么無知。在爸爸的幫助下，我又找回了閱讀的快樂。
而我的表弟更是熱愛閱讀，他極其喜愛科幻小說，《海底兩萬里》、《地心游記》、《三體》等等樣樣不落。對宇宙天體也了解得十分透徹，在去年甚至著手寫了一篇幾千字的科幻小說。我看到他這樣癡迷，也禁不住好奇看了幾本，竟發(fā)現(xiàn)宇宙是這樣的美麗，這樣的奧妙無窮，原來人的想象力可以這么豐富。
我愛閱讀，閱讀給我解開了許多不解之謎，閱讀給了我一雙觀察事物的眼睛。有了閱讀，我就擁有了通向幸福之門的萬靈鑰匙；有了閱讀，天涯海角也近在咫尺；有了閱讀，我就擁有了心系天下蒼生的宏愿。
快樂閱讀的作文 篇6
書籍可以帶我們?nèi)ュ塾沃R的海洋，可以讓我們明白更多道理，讓我們增進(jìn)對新世紀(jì)的了解。
從三年級到現(xiàn)在，我閱讀了千百篇故事與小說，其中有科普類的、有動(dòng)物類的，有故事類的……這些都是作家用汗水和豐富的想象力凝結(jié)成的結(jié)果。這里面有著數(shù)不盡的知識與道理等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索。
記得我3年級時(shí)讀了一本書《我可以抱你嗎，寶貝》這是我印象最深刻的一本書，令我至今難以忘懷。里面的主人公王家點(diǎn)點(diǎn)是一位漂亮的母親從孤兒院領(lǐng)回來的。因?yàn)轭I(lǐng)養(yǎng)的父母都姓王，所以給她取名叫做王家點(diǎn)點(diǎn)。
王家點(diǎn)點(diǎn)來到新家不久，媽媽就給她生了一個(gè)弟弟叫王家保保�？墒遣恍业氖峭跫冶１；加刑焐詢和蚤]癥。這令全家很傷心。媽媽把全部精力和關(guān)愛都給了他。這令點(diǎn)點(diǎn)感到很害怕，也很難過。
他害怕寶寶傷害到媽媽，因?yàn)閷殞毷亲蚤]癥兒童根本不知道疼。還經(jīng)常拿自己的頭去撞媽媽的頭。點(diǎn)點(diǎn)難過是因?yàn)樗龘?dān)心自己得到的愛比弟弟的少。
后來媽媽出國學(xué)習(xí)對自閉癥兒童的護(hù)理。把寶寶交給了爸爸和點(diǎn)點(diǎn)照顧。聽別人的建議。爸爸和典典準(zhǔn)備帶寶寶去看海豚。因?yàn)楹ｋ喟l(fā)出的超聲波能使自閉癥兒童的大腦得到感應(yīng)。經(jīng)過五天的治療，寶寶已經(jīng)可以叫媽媽了。
媽媽回來后，寶寶給了他一個(gè)天大的驚喜，一聲對媽媽的呼喚。媽媽感動(dòng)的哭了，點(diǎn)點(diǎn)告訴媽媽，她還可以抱她。媽媽不敢相信，問道：“寶貝，我可以抱你嗎？”
當(dāng)我在讀這本書時(shí)，我好像走進(jìn)了書中，走進(jìn)了這個(gè)故事。和點(diǎn)點(diǎn)一起玩耍，一起照顧弟弟，為他弟弟的病逐漸好轉(zhuǎn)而快樂。還有許多書中的主人公也將我拉進(jìn)了故事中，和我一起分享美好的瞬間。如《我的雀斑會(huì)跳舞》、《淘氣包馬小跳》……
書中有無限的知識，無限的道理和無限的樂趣。
快樂閱讀的作文 篇7
街邊的那盞泛著溫暖光芒的燈消失在了夜色之中。
桌上的那本《沉思錄》，安然靜謐地在我指尖滑過，里面滿滿的都是人生哲理。從前的我對生活與學(xué)習(xí)充滿了懷疑、苦惱與困惑，壓力似一只無形的大手把我束縛，令我寢食難安。
時(shí)間一點(diǎn)一滴的過去，我望向靜靜的放在桌上的《沉思錄》，思緒的方向忽然變得豁然開朗起來。
高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友�！笔前�，閱讀是我從懵懂無知到現(xiàn)在的懂事禮貌，閱讀不但使我成長，也是我的心靈得到充實(shí)。讓我從心里到信仰都像不落的太陽那樣煥發(fā)光彩。
巴金說：“我愛我的祖國，愛我的人民，離開了它，離開了他們，我就無法生存，更無法寫作。”確實(shí)，我們偉大的祖國風(fēng)風(fēng)雨雨六十年，面對荊棘林莽、重巒疊嶂、泥淖沼澤時(shí)，有無數(shù)忠貞的兒女，不怕灑盡熱血，拋卻頭顱，尸裹馬革！直到51年前那個(gè)金秋十月，一面鮮艷的五星紅旗，一位巨人的宣言，使一個(gè)古老民族傲然屹立，縱情歡樂！改革開放30多年來，在全國人民的辛勤耕耘下，我們的祖國無論在軍事，科技，政治，工農(nóng)生產(chǎn)，體育文化上都取得了長足的發(fā)展。祖國，從一個(gè)被外國列強(qiáng)蹂躪的失敗者成長為今天這個(gè)世界最具發(fā)展?jié)摿Φ男轮袊∽鎳�，我為你自豪，為你驕傲�?/p>
閱讀，讓我感知到歲月成長帶給我的美好，讓我在時(shí)光的悄然流逝中，沉淀下自己那顆浮躁不安的心。而祖國，卻讓我擁有最初的生命、最堅(jiān)定的信仰、最誠摯的希望。
在好的書里，淺嘗一份快樂，蓄一份前進(jìn)的力量。在書醞釀出的感情中，漸漸撫平那不安或者憂愁的心，獲得一絲絲甜意任靈魂在書中漫步，這又何嘗不是一場可以讓心靈沉淀一壺馨香的舞曲？
望著墻上的時(shí)鐘，時(shí)間不知覺的便已過了許久，輕輕的打開一扇窗戶，眺望著天際邊那墨色的夜空，嘴角間不知不覺掛起了笑容。我在閱讀中找到人生最重要的意義，那就是：閱讀讓我如此溫暖！幸福！
快樂閱讀的作文 篇8
書是知識的海洋，而我就像是一條小小的魚兒在大海中遨游，無憂無慮……
我愛閱讀，它讓我擁有了快樂，它陪著我哭，陪著我笑，陪著我度過了一個(gè)又一個(gè)寧靜的夜晚。
小時(shí)候依偎在母親的懷抱里，母親總是會(huì)給我講故事，我安然地躺在母親的懷中，緩緩地進(jìn)入夢鄉(xiāng)，那一個(gè)個(gè)故事在耳邊飄過，輕輕、悄悄……
我得到的第一本故事書是我過生日的時(shí)候，姐姐送給我的，那時(shí)候激動(dòng)和欣喜的心情到現(xiàn)在還記憶猶新，那是一本安徒生的童話書，里面有許許多多我喜歡的故事，有《丑小鴨》《海的女兒》……我百看不厭。
因?yàn)殚喿x，我也做過一些傻事。
那是一個(gè)明媚的'上午，爸爸媽媽都去上班了，留下了我一個(gè)人獨(dú)自在家，我先寫完了作業(yè)，又看了一會(huì)書，一個(gè)人的時(shí)候便覺得有一些無聊，在家里四處游蕩，看一看，能不能找到一些有趣的事情做。
突然，我眼睛一亮――――媽媽的衣柜。我打開媽媽的衣柜，想也沒想，就把我自認(rèn)為很好看的衣服全部拿了出來，隨便數(shù)一數(shù)也有二十幾件吧，我把每一件都放在身上比劃比劃，經(jīng)過精挑細(xì)選，終于選出了幾件我很滿意的衣服，我穿上了媽媽的白色連衣裙，裙子上一層一層的白紗花邊很好看，接著又穿上了媽媽的米黃色的梨子小批肩，帶上了翻著小波浪卷的遮陽帽。啊，好看極了！咦？還差一件東西呀？對，童話中的小公主必備的小高跟鞋，我打開鞋柜，選了一雙媽媽的黑色高跟鞋，費(fèi)力地掛在腳上，因?yàn)樗鼘?shí)在是太大了。
我剛一站起來，媽媽推門走了進(jìn)來，“啊”，地一聲大叫，把我們都嚇到了，媽媽看著我忍不住地大笑。我傻傻地問媽媽：“媽媽，我是像白雪公主呢，還是像愛洛公主？”媽媽笑著拍了拍我的頭：“你是我家的小公主。”
現(xiàn)在我長大了，但是還是像以前一樣喜歡閱讀，我讀過著名女作家ＪＫ。羅琳的《哈利波特》，它讓我領(lǐng)略了神奇的魔法世界；沈石溪筆下的《狼王夢》《雙面獵犬》……讓我了解了動(dòng)物世界的神奇色彩………
閱讀讓我快樂，讓我領(lǐng)悟了人生的道理，讓我沉浸在美麗的童話世界中。我愛閱讀，也從閱讀中得到了快樂�。。�
快樂閱讀的作文 篇9
宇宙是無限長的時(shí)間與無限大的空間的組合。從古代至今，多少知識累積在這個(gè)知識爆炸的時(shí)代。然而，書籍卻將這些龐大無盡的知識納在其中。古人也常說：“開卷有益”因?yàn)橹R是無窮無盡的，多閱讀可以為我們帶來無限的學(xué)問與做人做事的道理，我也可以從看書的過程中獲得生字的認(rèn)識與詞語的了解。另外，閱讀可以帶來愉悅的心情，讓人產(chǎn)生快樂歡喜，也讓人變得聰明，對事物的理解力也會(huì)愈來愈好。所以，閱讀的好處真是說不完，講不盡的。
記得小時(shí)候，媽媽常常會(huì)讀些游戲書、立體書給我聽，來教導(dǎo)我對小貓和小狗的認(rèn)知，由于十分有趣，令我喜愛不已。還有洗澡書呢！現(xiàn)在，媽媽還訂了語文周刊給我看，希望我的語文能力能更進(jìn)一步，也使我的常識更上層樓。
周末時(shí)，媽媽會(huì)帶我和妹妹去圖書館借一些我們喜歡看的書，一回到家，我就會(huì)迫不及待的把書拿出來，有時(shí)甚至忘了吃飯呢！正所謂的“廢寢忘食”。每次回奶奶家，姑姑都會(huì)帶我們?nèi)ス鋾�。只要進(jìn)了書店，我們總是流連忘返，樂不思蜀。而姑姑從不干涉我們選哪一類的書，她總是對我們照單全收。
現(xiàn)在，到了晚上，只要全家人有空，都會(huì)關(guān)掉電視，每人各拿起一本書，靜靜的讀，慢慢的看，享受一家和樂融融的讀書光陰。有時(shí)，我還會(huì)跟大家分享我的心得呢！全家人一起沉浸在溫馨的親子閱讀的時(shí)光中，是一件非常令人十分歡喜的事。總之，閱讀是一件幸福快樂的事，希望大家一起來追尋閱讀的幸福，一起享受閱讀的快樂時(shí)光。
快樂閱讀的作文 篇10
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！遍喿x能帶給孩子無限的樂趣，同時(shí)，也是他們獲取知識、開闊視野的一種學(xué)習(xí)方法，當(dāng)閱讀成為習(xí)慣，孩子便擁有了人生的一筆寶貴財(cái)富。孩子是祖國的希望，我們不光希望他能夠健康快樂的成長，更希望他能成長為一名知書達(dá)理、品學(xué)兼優(yōu)者。閱讀是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，也是修身養(yǎng)性的良好途徑！我最大的愿望是希望孩子能讀書，能多讀書，能讀好書！
在晚飯后隨意拿起一本書毫無顧忌的大聲朗讀，遇到精彩的內(nèi)容，孩子會(huì)發(fā)出朗朗的笑聲，渲染出愉快而又幸福的家庭氛圍；有些奇思妙想的內(nèi)容，能激發(fā)出孩子強(qiáng)烈的求知欲望……親子閱讀給了我不小的驚喜：偶爾我會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子“語出驚人”如：一次，幾個(gè)小朋友在一起玩，有兩個(gè)小朋因?yàn)橥婢甙l(fā)生了爭執(zhí)，我想看看小朋友自己怎么處理問題，就在一旁笑呵呵的看著他們吵，沒想到走到我身邊說，“你坐山觀虎斗啊！”我聽了以后覺得很驚奇地說：“你怎么知道這個(gè)詞的？”他說：“你忘了，是書上的呀！"類似與這樣的驚喜有很多。
我希望孩子能夠快樂的閱讀！在閱讀中成長！在閱讀中享受！在閱讀中探索！在閱讀中翱翔！
快樂閱讀的作文 篇11
高爾基曾經(jīng)說過：“每一本書是一級小階梯，我每爬一級，就更脫離普通的動(dòng)物而上升到高智慧的人類，就更接近美好的生活……”
小時(shí)候，我還沒上學(xué)校。我總是在想：為什么天是藍(lán)藍(lán)的呢？為什么天會(huì)下雪呢？為什么太陽每天會(huì)升起、每天又會(huì)落下呢？為什么飛機(jī)會(huì)在天上飛呢？那時(shí)候我總是向爸爸媽媽提這些五花八門的有趣問題，期望知道答案。媽媽也會(huì)耐心的教導(dǎo)我，可惜我一點(diǎn)都理解不了。這時(shí)爸爸就會(huì)哈哈大笑地跟我說：“等我們的寶貝上學(xué)了，有知識了，就會(huì)懂了�！�
現(xiàn)在，我是一名金華市江濱小學(xué)三年級的學(xué)生"學(xué)生了，通過在學(xué)校里老師們的辛勤教育，通過看那些豐富、科學(xué)的課外書，我終于知道了答案。可現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，自己又有很多的小問題不明白了：為什么有了電才能看電視？為什么電腦可以上網(wǎng)？為什么小小的手機(jī)也會(huì)說話。我們的班主任慎老師告訴我：只要我好好學(xué)習(xí)，掌握知識，多閱讀科學(xué)的書籍，我就會(huì)有答案了……
學(xué)習(xí)太有趣了，閱讀讓我增長了知識，就像爬階梯，一步一步往上攀登。我會(huì)一直快樂地去學(xué)習(xí)、快樂地去閱讀！
快樂閱讀的作文 篇12
新華書店有很多書，可稱得上是“書的海洋”。
30個(gè)宣城小記者來到新華書店，參加“我愛閱讀”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，記憶猶新的是那場別開生面的分組比賽。
所有的小記者分成6組進(jìn)行PK。第一環(huán)節(jié)是講述參觀書店感受，由組長率先披掛上陣。真的要感謝我們偉大的組長，首戰(zhàn)告捷的她為我們組贏得了24分。第二環(huán)節(jié)是講“我與書的故事”，由我來演說，結(jié)果我忘記了有3分鐘的時(shí)間限制，還沒有講完，時(shí)間就到了，不過還好，可能是我講得比較精彩，我為我們組獲得了24分。第三環(huán)節(jié)是背誦一些喜歡的文章，有一組小記者選擇背誦朱自清寫的《匆匆》，結(jié)果第一段沒背完，就坐下了，讓我們有點(diǎn)不解。哦，原來是忘記了，不過還是獲得了23分。最后的環(huán)節(jié)是介紹一本好書，他們都介紹的很好，讓我們非常想看這些書。
最后，我們組總得分是90分，獲得第二名。
讀萬卷書，行萬里路，書是生活中不可缺少的，是人類的精神食糧，可以讓我們獲得很多知識。漫步在書海之中，你一定會(huì)有所收獲。
快樂閱讀的作文 篇13
雖然下著傾盆大雨，但仍然擋不住我去新華書店參加“快樂閱讀”活動(dòng)的決心。
哇塞！這里真像來到了知識的殿堂。這里的書不但放得整整齊齊，而且書的種類也很多，真是讓我們目不暇接。通過參觀，我也發(fā)現(xiàn)這里的閱讀環(huán)境非常好，所以這里的閱讀者比消費(fèi)者要多。
如今，在這樣的一種信息量爆炸的生活節(jié)奏之下，新華書店里還能有這么多人喜歡上了閱讀，真是這座城市里的一幅可人的風(fēng)景。
分為六個(gè)小組，我很榮幸地當(dāng)上第五組的組長。然后，我們每個(gè)組要通過抽簽進(jìn)行比賽，總共有四輪比賽，分別是“組長匯報(bào)參觀后的感想和體會(huì)”、“介紹自己和書的故事”、“選擇一本書談自己的感想”和“背誦書中的精華片段”。當(dāng)然，每人只有一次機(jī)會(huì)，每個(gè)選手講完后，都會(huì)有評委進(jìn)行打分，以平均分為標(biāo)準(zhǔn)。
一輪輪比賽下來，最終我這一組獲得了二等獎(jiǎng)的成績，雖然沒能拿到一等獎(jiǎng)，但我們還是很開心的，凡事重在參與嘛！
這次比賽，讓我知道了自己和其他優(yōu)秀小記者的差距。比如說嵇承果，不但反應(yīng)快、口才好，還讀了那么多的書，真讓人敬佩。我自己呢，以后還要讀更多的書，了解更多的知識，使自己成為內(nèi)心豐富、充滿智慧的人。
閱讀，真的很快樂！
快樂閱讀的作文 篇14
俗話說得好“書籍是人類進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友”，是書，開啟了知識之門。
在一個(gè)星期六，媽媽帶著弟弟出門買東西，叫我認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)。我一口答應(yīng)了。
一聲重重地關(guān)門聲響后，我敏捷地從抽屜里拿出了一本？笑貓日記？我看得津津有味，隔壁鄰居都來我家兩遍了，我也沒有發(fā)覺。一頁，兩頁，三頁，四頁……頁數(shù)一頁一頁的增加，我把寫作業(yè)的事都被拋到九霄云外去了，不一會(huì)兒，就半本多書看掉了。
“咚咚”，一陣敲門聲后，又加了幾聲腳步聲，眼看媽媽就要發(fā)現(xiàn)我沒在寫作業(yè)了，可我一點(diǎn)察覺都沒有了。這時(shí)，弟弟大聲地叫了一聲姐姐。我這才緩過神來，迅速把書藏進(jìn)了抽屜里，拿起鋼筆，裝模作樣地寫起作業(yè)來。
哎，紙永遠(yuǎn)保不住火，媽媽問我：“萱萱，我都出去了這么久，這么才寫了一個(gè)字呀？”
“我，我。”我把我字憋到嘴邊，可什么也說不出來。
“叮鈴鈴，”媽媽的手機(jī)響了，我才逃過此劫。
閱讀是快樂的，它不是在浪費(fèi)時(shí)間，而是帶我們?nèi)ブR的海洋。
快樂閱讀的作文 篇15
每個(gè)人都有自己的課余生活，你知道我的課余生活是什么嗎？告訴你吧，是看書。
書籍是一艘乘風(fēng)破浪的船，帶著我們遨游知識的海洋。高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睘槭裁匆藿ㄋl？為什么雨后會(huì)出現(xiàn)彩虹？為什么會(huì)有颶風(fēng)？這些問題的答案都藏在書里面！書籍是人類知識的總統(tǒng)。它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知。
閱讀是我生活的一部分。我一拿起書，就愛不釋手；我一看書就能把吃飯、睡覺統(tǒng)統(tǒng)忘掉九霄云外去，書籍就是我生活中的真摯密友。記得有一次，我去醫(yī)院補(bǔ)牙，前面還排著許多人，我的牙疼得厲害。媽媽似乎看出了我的心思，拿出一本書讀了起來，我立刻被書中精彩的內(nèi)容吸引住了，聽得津津有味，忘記了疼痛。正如劉向所說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)患�！�
生活中，書籍成了我形影不離的好朋友。楊開慧曾說毛潤之是個(gè)書癡，媽媽說我是個(gè)書蟲。我覺得我天生就是，不蛀書就會(huì)餓，蛀書的過程真是其樂無窮��！
春天來了，親愛的朋友們，你也拿起“書籍”這根魔法棒吧，它會(huì)讓你在知識的海洋里獲得神奇的能量！
快樂閱讀的作文 篇16
有史以來最長的寒假終于要結(jié)束了，在這段宅在家里的日子里，最令我難忘的一件事是我慢慢愛上了閱讀。從老師布置閱讀打卡的任務(wù)開始，我就每天堅(jiān)持閱讀，一天都沒落下。
剛開始閱讀的時(shí)候，也沒有想象中的那么順利，很多字不認(rèn)識，閱讀時(shí)注意力主要集中在認(rèn)讀拼音上，往往好不容易把生字一個(gè)個(gè)讀出來了，但是整個(gè)句子的意思還沒看明白，非常費(fèi)勁。我一度想要放棄，但是奶奶一直鼓勵(lì)我，幫我想各種各樣的好辦法，比如跟我做閱讀游戲，你一句我一句的角色扮演，又比如每讀完一篇就獎(jiǎng)勵(lì)我一些好吃的，還陪著我在陽臺(tái)上迎著朝陽，一邊閱讀一邊看看窗外的風(fēng)景，這樣等爸爸媽媽下班回家后，我就有很多收獲和心得可以匯報(bào)。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)自己認(rèn)讀拼音的速度越來越快了，讀起來也越來越有感覺了。
雖然疫情期間不能外出玩耍，但是通過閱讀仿佛幫我打開了一扇通往新世界的大門，可以讓我一會(huì)兒在格林童話的奇幻世界里遨游，一會(huì)兒跟著江曉迪在海底探險(xiǎn)，一會(huì)兒又跟著孫悟空到處打妖怪，別提有多精彩了！我想正是這種開心快樂的感覺讓我愛上了閱讀，雖然假期結(jié)束了，但我會(huì)一直堅(jiān)持下去，做一塊神奇的小海綿，去讀更多的書，吸取更多的知識！
快樂閱讀的作文 篇17
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！北恼f過：“讀書好，多讀書，讀好書。”劉向說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”杜甫也說過：“讀書破萬卷，下筆如有神�！边@么多大文豪都說讀書好，我也從讀書中嘗到了快樂。
每天晚上，不管到幾點(diǎn)，不管多么疲憊，不管是多么想睡覺，我總要拿起書看。一頁、兩頁……我像一匹餓狼貪婪地讀著。一讀起書來，我就忘記了疲倦，忘記了一切的不愉快。從《十萬個(gè)為什么動(dòng)物植物》中，我了解到了很多以前不知道的動(dòng)物、植物以及稀有物種；《十萬個(gè)為什么歷史文明》中，我知道了人類的演變、靖康之變、安史之亂、玄武門之變以及齊國、秦國、清朝的興盛與衰敗。我還從這本書中知道了要講誠信，不能學(xué)周幽王烽火戲諸侯，只為求褒姒一笑，失去了諸侯的信任。這與現(xiàn)代的兒童故事《狼來了》一樣，所以，誠信是金。每當(dāng)讀到一些我喜歡的故事，我都會(huì)笑一笑，整個(gè)人的身心都愉悅了！
書是知識的寶庫。人們常說：“開卷有益。”當(dāng)你打開五彩繽紛的圖書，你便在知識的海洋中遨游。動(dòng)人的小說、美好的詩歌、感人的童話……讓你愛不釋手，給你帶來無窮的快樂。
書不僅是知識的寶庫，而且是我的良師益友。
快樂閱讀的作文 篇18
今天，我閱讀了《勤學(xué)》這本書，文章主要講述的是：有個(gè)人想跟隨董遇學(xué)習(xí)，又抱怨沒時(shí)間，于是董遇告訴他：“應(yīng)當(dāng)利用三種剩余時(shí)間，冬天是一年的剩余時(shí)間，晚上是一天的剩余時(shí)間，雨天是時(shí)令的剩余時(shí)間。”那個(gè)人才恍然大悟。
這篇文章給了我很多的啟示，也有許多發(fā)生在我身旁的事。每次考試，我們班的的黃蓉成績總是名列前茅，中等的我準(zhǔn)備向黃蓉“取取經(jīng)”黃蓉說：‘只要多看書就行了“。我漫不經(jīng)心地說”哪有時(shí)間“。”恩，你錯(cuò)了，有很多時(shí)間的，比如晚上睡前，周末和早晨等等…“著讓我不禁想起了一句話：”珍愛時(shí)間莫如珍惜生命“。是�。∥覀儼堰@些時(shí)間大多數(shù)用在了玩，時(shí)間一滴一點(diǎn)地輕易的過去，我們應(yīng)該在這些僅有的時(shí)間里，做一些有意義的事。比如陳景潤，他就是在這些幾百個(gè)一分鐘里，學(xué)會(huì)了法語，德語，俄語以及其他外語。又比如諾貝爾，天天為人民發(fā)明器材，他也在這些時(shí)間里有了很大的成就，并且在他臨終前，提出了920萬美元的財(cái)產(chǎn)作為獎(jiǎng)金，做了件有意義的事。
時(shí)間，每天都是24小時(shí)，可是把一天的時(shí)間給勤勞的人帶來智慧和力量，給懶惰的人留下的只是悔恨。讓我們把握好身邊的一分一秒，讓世界變的更美好。
快樂閱讀的作文 篇19
我對閱讀似乎有一種與生俱來的情結(jié)。我閱讀，我快樂！
孩提時(shí)，喜歡安徒生為我營造的港灣，從此，是我步入了一片神奇的土地。那里有張開鮮艷的花，嫩綠的草，有美麗的瀑布，溫柔的公主，還有狠毒的巫婆，兇殘的大灰狼，更有使人難忘的七個(gè)小矮人。在那里，我看到了真善美，我懂得了假丑惡，我體會(huì)到了冷暖世故、人間真情。在閱讀中，我學(xué)會(huì)了如何學(xué)習(xí)，怎樣做人。 小學(xué)了，當(dāng)我走入那個(gè)夢幻的季節(jié)，那些多雨的日子，我開始喜歡上了文字，喜歡那浸有點(diǎn)點(diǎn)憂傷的溫柔的感覺，像被一灣柔情的水環(huán)繞，那么靜，那么清，任多么剛強(qiáng)的靈魂在這里都會(huì)被揉軟，在閱讀中，我漸漸變的聰明懂事、溫柔恬靜。 因?yàn)殚喿x，我的生活變得充實(shí)、生命變的多彩。每每翻開書頁，那淡淡的墨香在空中彌散、彌散……久久地，像心兒在慢慢張開，靜謐而又充滿活力。我閱讀，我快樂！
閱讀的原野，像陽光浸透下的海灘，絢爛而又讓人流連忘返。我可以足不出戶地去領(lǐng)略江海河川；我可以不去親自考察便了解到人類的起源；我可以不去體驗(yàn)就明白了人間的冷暖悲喜。 我閱讀，我快樂！
快樂閱讀的作文 篇20
前不久，我在家看自己喜歡的課外書《中國通史》，被書中一個(gè)個(gè)精彩的歷史故事所陶醉，感覺自己就像魚兒在歷史長河中自由自在地游泳。
世界著名文學(xué)堂吉訶德說：“歷史孕育了真理；它能和時(shí)間抗衡，把遺聞舊事保存下來；它是往古的跡象，當(dāng)代的鑒戒，后世的教訓(xùn)�！�
《中國通史》描繪了一個(gè)擁有五千年?duì)N爛文明史的中國，充滿生機(jī)與活力的泱泱大國。從夏到清朝，它告訴我們每個(gè)朝代的成功與失敗，興盛與衰退，輝煌與悲愴，交替與更新，每個(gè)朝代也都涌現(xiàn)出許多可歌可泣的英雄故事。
我在《中國通史》的長河中遨游，從遠(yuǎn)古時(shí)代瞬間穿越到元代，了解到忽必烈在1271年把國號改為元，定都在當(dāng)時(shí)稱為燕京的北京。那時(shí)，有一位外國人來到中國游玩，并且受到忽必烈的熱情招待，還留在元朝當(dāng)差，他留心觀察各地風(fēng)俗人情并記錄下來，他就是馬可波羅。馬可波羅回國后，向人們講述在中國的所見所聞，后來著書《馬可波羅游記》。
讀一本好書，就像遇到一位高尚的朋友，和高尚的朋友談話。《中國通史》就是我的“親密好友”，在書中，我可以學(xué)到在課堂上學(xué)不到的知識，開拓我的視野。博古通今帶給我許多樂趣，我喜歡讀《中國通史》。
快樂閱讀的作文 篇21
我是從小學(xué)的時(shí)候就喜歡上閱讀的。那個(gè)時(shí)候爸爸經(jīng)常給我買書。
最開始的時(shí)候是一些圖畫書，就是圖畫占了大篇幅，然后配了很少的文字解說。再后來就是買的帶拼音的全本文字書，偶爾夾著一些插畫。
因?yàn)榘謰寷]空給我講故事，所以最初我看的都是一些童話故事書，反正一知半解地，就著圖和拼音，也看得津津有味。
后來轉(zhuǎn)學(xué)到爸爸工作所在地的學(xué)校之后，最初的一段時(shí)間，我的新朋友很少，所以書籍就是我最好的朋友。
我看的書很雜，有爸爸買的故事書、雜志，也有十萬個(gè)為什么，還有各種各樣的作文選集。
所以我的課余時(shí)間基本上都被書籍占滿了，不僅下課看，放學(xué)路上看，連吃飯、還有上廁所也會(huì)看。
在書中我看到了形形色色的、不同性格的人物，看到很多千奇百怪的傳說，以及一些腦洞大開的設(shè)想。這些書籍讓我忘記了時(shí)間，有時(shí)候在被窩里我還是在看書。
這些成果就是我的作文總是取得不錯(cuò)的成績。我沒有刻意去記住那些看過的書中的內(nèi)容，但是在寫作文的時(shí)候，總是能想起來，然后有的就可以當(dāng)成范例寫進(jìn)去。
因?yàn)殚喿x，我也不怕一個(gè)人獨(dú)處，書中有很多陪伴我的人物。因?yàn)殚喿x，我在寫作上經(jīng)常被老師表揚(yáng)，所以這也更讓我喜歡閱讀，閱讀讓我快樂。
快樂閱讀的作文 篇22
9月25日下午，流塘小學(xué)綜合電教室笑聲連連，掌聲陣陣。深圳《紅樹林》雜志社校園通訊社鮑雷主編，應(yīng)邀來我校給3至6年級的部分學(xué)生上了一堂《快樂閱讀，快樂寫作》作文輔導(dǎo)課例。
首先，鮑主編用生動(dòng)幽默的語言、獨(dú)特的視角，告訴在場的同學(xué)們，從小熱愛閱讀、熱愛創(chuàng)作，對一個(gè)人成長的重要性。并鼓勵(lì)同學(xué)們要悉心觀察生活的細(xì)節(jié)，才能發(fā)現(xiàn)好的寫作題材。他形象地打比方，“寫文章就像炒菜，寫文章的人就像是廚師，生活素材就是準(zhǔn)備好的食材，準(zhǔn)備充分，菜才豐富。”接下來，他神秘地告訴同學(xué)們，他還有一本神奇的“寶貝”——日記本。這本子既可當(dāng)作寫作材料庫，又可以記錄夢境，還可以把它當(dāng)作情緒垃圾桶，把高興的和不高興的都記在里面。他著重強(qiáng)調(diào)孩子們要多動(dòng)筆，勤練筆，要善于把自己心中所想、所感表達(dá)出來。最后，鮑主編先后就紅樹林雜志的定位、投稿的技巧等方面回答了同學(xué)們的提問。
《快樂閱讀，快樂寫作》如一縷清風(fēng)，叩開了作文學(xué)習(xí)的另一扇大門，給孩子的成長帶來清新的空氣和溫暖的陽光，帶來了美好的心靈體驗(yàn)和生命空間。
快樂閱讀的作文 篇23
"讀書破萬卷，下筆如有神。"這句話大家都聽說過，但你們真正體驗(yàn)過它的內(nèi)涵嗎？有的人會(huì)說沒有。其實(shí)讀書不能靠別人去逼迫，要愛書，要主動(dòng)去讀書。書就像一位朋友，和他在一起會(huì)不斷獲取新知識，讓你變得博學(xué)多才。而我已經(jīng)和書成為朋友了，想知道我與書之間的故事嗎？那就聽我說一說吧！
最早愛看書是在三年級，也就是要求寫作文的年級。第一次作文考試，成績發(fā)下來的一瞬間，我的心都碎了。其他同學(xué)都是滿分，或者扣了很少得分，而我卻被扣了十幾分，滿分是三十分呀！結(jié)果不出我所料，又是字?jǐn)?shù)不夠�；氐郊依锇ち藡寢屢活D訓(xùn)。媽媽的最后一句話喚醒了我："要想作文好，就一定要多讀書。"
從此以后，我放學(xué)后，做完作業(yè)就看書，開始看童話書，后來看科學(xué)方面的書……一看就是一下午。一大箱子書我一個(gè)月就看完了，我發(fā)現(xiàn)書就像一個(gè)五彩繽紛的世界，那里有我永遠(yuǎn)也讀不完的故事。不知不覺半年過去了，到第二次考試的成績出來時(shí)，我的作文是滿分，我太高興了！
現(xiàn)在，我仍然喜歡讀書，每當(dāng)學(xué)校有作文比賽時(shí)，我都參加，因此我已經(jīng)有很多獎(jiǎng)狀了。書是人類進(jìn)步的階梯，是的，多看書每天都會(huì)有新的的收獲
快樂閱讀的作文 篇24
從我記事起，媽媽就會(huì)給我和妹妹講童話故事，我們總會(huì)在媽媽輕柔的故事聲中進(jìn)入甜甜的夢鄉(xiāng)。上幼兒園了，媽媽就和我們一起看繪本故事。隨著一天天長大，我上床后就會(huì)捧上一本書，像模像樣的看起來，就算是看看圖畫也行。
上小學(xué)后，隨著識字量的增多，我對看書越來越有興趣。每天做完作業(yè)，就會(huì)拿著一本書，津津有味地看起來。當(dāng)我每看完一本書時(shí)，媽媽總會(huì)問我：“這本書講了什么呀？有趣嗎？”而我，也總會(huì)神秘的笑笑，說：“不告訴你，你看了會(huì)知道的。”媽媽翻翻白眼看著我，自討沒趣地拿著書進(jìn)了房間，去找答案了。
但也有我不喜看的書，這時(shí)，媽媽就會(huì)想方設(shè)法地引我上“鉤”：有時(shí)，媽媽先自己看，再給我講書中有趣的故事情節(jié)；有時(shí)，會(huì)在我們臨睡前當(dāng)作故事講。每次我總會(huì)入媽媽的圈套，乖乖地去看這本書。
“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”這是我上段時(shí)間看的《城南舊事》中的主題曲。一開始，我不想看這本書，媽媽就在網(wǎng)上找到陳舊的電影，陪我一起看。當(dāng)電影里的駝鈴聲響起，以及聽到劇中輕緩而悠遠(yuǎn)的《畢業(yè)歌》時(shí)，我就下定決心去好好品讀這本書……
閱讀給我增長見識的同時(shí)，還給我?guī)砹嗽S多數(shù)不盡的快樂。
快樂閱讀的作文 篇25
我喜歡閱讀，閱讀給我?guī)砹丝鞓�，也讓我明白了許多道理。
每當(dāng)捧起書時(shí)，我都會(huì)被書里面的故事深深地吸引，甚至忘記了時(shí)間。好象自己就是主人公似的，順著故事情節(jié)和主人公一起去冒險(xiǎn)、一起去查探各種奧秘。《九號熒火蟲》主要講述了關(guān)于泰小洞變成螢火蟲后，同學(xué)們找尋泰小洞的故事。我在其中一會(huì)兒變成了熒火蟲自由自在、快樂的飛翔，一會(huì)兒又變成了焦急的同學(xué)們四處尋找“丟失”的泰小洞。感受了快樂，感受了著急。
閱讀的過程，也讓我明白了許多道理。人應(yīng)該有一顆善良的心，應(yīng)該充滿愛心；應(yīng)該有堅(jiān)持的意志力，勇敢面對困難的精神。在《小鹿斑比》的故事中，我仔細(xì)體會(huì)了斑比從呱呱墜地的幼鹿長成為鹿王的故事。在它經(jīng)歷了孤獨(dú)、目睹了同類由于各種原因的死去。在躲過了獵人的捕殺、避開了惡狼的追殺之后，最終成為了鹿群們敬仰的鹿王。讓我明白了想要摘到成功的果實(shí)，必須付出艱辛的勞動(dòng)。
閱讀，一件有趣的事情，一件快樂的事情。它將陪伴我一生。我愛閱讀！
快樂閱讀的作文 篇26
陳壽曾經(jīng)說過：“一日無書，百事荒蕪�！睍鴮τ谖襾碚f是生命中最重要的一部分，因?yàn)殚L期閱讀各式各樣的書本，我早就對書建立起了濃厚的友誼。
前幾天，因?yàn)槊β�，沒有空。但是今天就不一樣了。夜幕降臨，有窗外皎潔的月光，隔壁的父母漸漸地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。我靜悄悄地爬下床，輕輕地踮起腳尖，慢慢地摸索到了電燈開關(guān)。我的心里頓時(shí)一陣欣喜。
我迫不及待地拿出，早已準(zhǔn)備好的書，吞了一口唾沫，就像一匹餓狼貪婪地讀了起來。輕輕地翻開書頁，津津有味地品嘗。時(shí)間分分秒秒的流逝，全世界仿佛就剩下我的喘息聲與翻書的聲音了。不知不覺就看了一百多頁，看看時(shí)間，已經(jīng)11點(diǎn)了，我伸了個(gè)大懶腰，打了一個(gè)哈欠。一邊扭了扭脖子，一邊走過去關(guān)電燈。這時(shí)的我，爬到床上，睡意濃濃地揉了揉我的眼睛，一邊回憶著書中的內(nèi)容，一邊已經(jīng)緩緩地墜入了夢的海洋。
盡管第二天早晨我的臉上光榮的擁有了一對特殊的“熊貓眼”，但我覺得很滿足。
讀書是我人生中的一大樂事，我在書中體驗(yàn)快樂的滋味！
快樂閱讀的作文 篇27
閱讀是一件非�？鞓返氖虑椤！遏敒I孫漂流記》里的主人公魯濱孫荒島生存的故事令我興味盎然，并讓我學(xué)習(xí)了一些荒島生存的知識；《格列佛游記》里的主人公格列佛游歷各國的故事引人入勝，并使我看到了人性的不同面目。
我學(xué)會(huì)了想象書中所描繪的景象�！逗商猎律防锏摹霸鹿馊缌魉粯屿o靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠罩著輕紗的夢”，這段話描繪了一幅皎潔的月光照在葉子和花上的畫卷，顯得十分“萬籟此都寂”；《故鄉(xiāng)》里的“冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中，嗚嗚地響，從篷隙往外一望，蒼黃的天底下，遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的荒村，沒有一些活氣”，這段話描繪了寒風(fēng)瑟瑟，一片荒涼的景象。
我還學(xué)會(huì)了領(lǐng)會(huì)作者的思想感情。《鋼鐵是怎樣煉成的》表現(xiàn)出作者告訴人們要在艱苦的鍛煉中磨練出鋼鐵的意志，無畏任何困難；《悲慘世界》表現(xiàn)出作者對不幸的人的憐憫以及對社會(huì)的不滿。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，閱讀何嘗不是一件快樂的事情呢？
快樂閱讀的作文 篇28
書，是人類的朋友，就像陽光一樣照耀著大地，讓我們收獲知識，收獲成績，收獲快樂，也收獲成長。
——題記
書是多么好啊！在閱讀中去品味快樂，在書中發(fā)現(xiàn)奧秘，在回憶中收獲知識，在內(nèi)容中明白道理，在想象中成長！是的，書就是我們?nèi)祟惖暮门笥�，不然怎么�?huì)有“初讀好書，如獲良友；重讀好書，如逢故知�！边@樣的句子呢？當(dāng)然，我們也要讀一些好書，漫畫這類的書，已不適合我們了。我看美美寫的那些書就很適合我們，特別是校園小說。從中，我們可以明白很多東西，還可以收獲快樂。
而辮子姐姐寫的書，可以讓我們成長。比如《最愛的狗狗就是你》里面的句子：“對于你來說狗狗只是你的一部分，而對于狗狗來說，你卻是它的全部�！薄拔覀儜阎鴮Ψ悬c(diǎn)平冷的愛，直到它到達(dá)冰點(diǎn)的最后一刻……”當(dāng)然了，還有很多很多，從書中真的讓我明白了很多。比如讀后感《那是春天快要逼近的時(shí)候》中：當(dāng)心把世界包容的時(shí)候，心也變得很大很大，而當(dāng)被痛占據(jù)心靈的時(shí)候，悲痛或憂傷也就占領(lǐng)了整個(gè)世界。
是��！書籍·閱讀·陽光，讓我們打開書籍，去收獲吧！讓我們一起收獲，一起成長，一起加油吧！
快樂閱讀的作文 篇29
每天晚上寫完作業(yè)，我都會(huì)很興奮，因?yàn)榻K于可以開始親子閱讀了。閱讀，就像一份宵夜，每晚都吸引著我，它給我提供了各種“營養(yǎng)”，其中，最多的就是快樂！
我的理想是當(dāng)名宇航員遨游太空，然而太空太深?yuàn)W，我們周圍又沒有宇航員�！短杖の短剿鳌愤@本書，不僅給我講了宇宙、行星、衛(wèi)星等太空知識，還介紹了宇航員在太空是怎么工作，睡覺，吃飯的�？赐旰笪矣X得真有趣，離自己的理想又接近了一些，真讓人高興！
以前有淘氣的男孩子欺負(fù)我時(shí)，我都有點(diǎn)不知所措，只會(huì)告老師�！秳e想欺負(fù)我》這本書告訴我在遇到我欺負(fù)時(shí)，要讓自己變得更強(qiáng)大，更勇敢，要堅(jiān)定的喊“住手”，勇敢的說不，用獅子老鷹一樣犀利的眼神盯著對方，和其他人聯(lián)合起來。懂得了這些，以后我再也不怕別人欺負(fù)了，麻煩少了一些，快樂就自然多了一些。
我是一個(gè)調(diào)皮、喜歡搞鬼的孩子，《西游記》正合我的胃口，每當(dāng)看到孫悟空施展法術(shù)捉弄妖怪的時(shí)候，我都會(huì)咯咯的笑出聲來。
有時(shí)候看完一本好書，我會(huì)繪聲繪色的給同學(xué)、爸爸媽媽們講，看到他們認(rèn)真、吃驚、夸張的表情，我別提多得意了，心里也美滋滋的。
快樂是每個(gè)小朋友都向往的，既然讀書真快樂，那我們就從小多多讀書吧！
快樂閱讀的作文 篇30
俗話說得好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。小小書本有著神奇的力量，常常使我陶醉其中。今天我也不例外，興致勃勃地拿起一本紀(jì)念版的《哈利·波特與阿茲卡班囚徒》。
“嗯，昨天看到了……對了，第203頁……”我迅速翻到第203頁，津津有味地看了起來。頓時(shí)一種說不出的快感涌上了我的心頭。我像一匹餓狼，貪婪地讀著。
每當(dāng)看到精彩的地方，我就會(huì)放慢速度，還會(huì)情不自禁地?fù)溥暌恍�，書本就像一塊磁石，深深地吸引了我。
你們可能認(rèn)為閱讀《哈利·波特》這樣的閑書沒用，其實(shí)你們不知道，閱讀的快樂有很多種。閱讀《哈利。波特》這樣的閑書能使人獲得精神上的愉悅和放松，而閱讀《百科大全》這樣的書，則能使人獲得知識上的充實(shí)與滿足。所以，書中自有快樂在嘛！
10分鐘，20分鐘，30分鐘……終于，我合上書本，意猶未盡地閉上了眼睛，回憶起書中的故事，嘴角還不時(shí)上揚(yáng)，露出微笑。睜開眼，我頓時(shí)感到渾身輕松，仿佛自己剛剛從仙境中走出來。
讓我們熱愛書吧，熱愛閱讀吧！世界上的快樂，莫過于閱讀書本帶來的快樂！
快樂閱讀的作文 篇31
“讀書破萬卷，下筆如有神。”這是杜甫眼中的書；“書如藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！边@是劉向眼中的書；“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！边@是顏真卿眼中的書……而在我的眼中，書是一位良師，引導(dǎo)我成長；書是一把鑰匙，為我打開知識的大門；書是一盞明燈；在黑暗中為我找到光明。
我酷愛閱讀。
在家里，有一個(gè)小書柜，里面有各種各樣的書，記得有一次我在看一本《城南舊事》，當(dāng)我看到宋媽的兒子死了，女兒賣了，我淚流滿面；當(dāng)我看到英子幫秀貞找到了妞兒時(shí)，我為他們感到高興；當(dāng)我看到宋媽老公找宋媽要錢時(shí)，我憤怒極了。還記得媽媽叫我吃飯了，我一邊吃飯一邊看書，結(jié)果把飯喂到鼻子里了，現(xiàn)在回想起來真是好笑極了。
每天晚飯過后，我會(huì)第一時(shí)間走進(jìn)書房，拿起書津津有味地看起來。該睡覺了，媽媽唯一的辦法就是將書拿走，追了我?guī)兹Σ拍軗屪呶业臅�。媽媽大吼快去睡覺！我不服氣的回答說：“好。”媽媽把書拿走，我無奈的關(guān)上燈，躺在床上心想：書真好看。
是書讓我有了理想，是書給予了我快樂，是書給予了我智慧。我要感謝書，是它們?yōu)槲也迳侠硐氲某岚颍屛绎w向美好的明天。
快樂閱讀的作文 篇32
許多人視讀書為畏途，把讀書當(dāng)成鉆研知識、求取功名的利器，忘了書中所蘊(yùn)含的浩瀚知識帶給我們的樂趣。我喜歡看小說類型的書，因?yàn)樗錆M了想像，使人產(chǎn)生想繼續(xù)閱讀下去的渴望，讓我想一次又一次重復(fù)的看。
小時(shí)候，總愛閱讀繪本故事書。一頁頁的插畫，總能牽引我的目光，不會(huì)令我感覺枯燥乏味，看著旁邊簡潔有力的文字?jǐn)⑹�，使我對書里有趣的情�?jié)、生動(dòng)的角色，以及令人捧腹大笑的言語，深深著迷，彷彿置身在故事中，是我人生的一大享受。繪本不但充滿想像力，還可以讓我寫出豐富的作文和日記呢！
每當(dāng)同學(xué)請我填畢業(yè)紀(jì)念冊時(shí)，我總會(huì)在興趣那一欄填上“閱讀”。沒錯(cuò)，我的嗜好正是閱讀。當(dāng)我拿起一本書時(shí)，就好像到了一個(gè)新的世界。長大后，我開始接觸小說，來到了比繪本更寬廣的世界。在《哈利波特》中與其他三個(gè)伙伴一起和佛地魔斗智，和徐志摩一同在康橋漫步……
閱讀的滋味，不會(huì)讓你身心俱疲，而是帶給你歡笑與新知。隨著閱讀不同的書，就會(huì)讓人產(chǎn)生不同的感受，帶給人滿足、充實(shí)、快樂，更讓人獲益良多。當(dāng)你有時(shí)間時(shí)，不如就挑一本書，享受閱讀，品嘗閱讀的滋味吧！
快樂閱讀的作文 篇33
要問我最喜歡的禮物是什么，哈哈，非書莫屬。因?yàn)檎n余時(shí)間我最喜歡的就是閱讀，它能讓我在書的海洋里盡情遨游，在字里行間感受主人公的喜怒哀樂。在家里，被我收拾的最干凈的地方就是書柜，一塵不染；在學(xué)校里，我最呆得住的地方就是圖書館，安靜而有魅力。
“丁零零”下課嘍！大家都爭先恐后地沖向圖書柜，我也迫不及待地沖了上去，生怕遲了借不到好看的書。真是天下掉了個(gè)餡餅來，被我撿個(gè)正著。我終于借到了我期盼已久的書——《黑翼之謎》。一借到書我就馬上津津有味地讀了起來。
“呀！完了，完了，魔法學(xué)校的末日即將來臨了。”我一邊看著，一邊忍不住的大叫起來。同學(xué)們都被我的聲音影響了，不約而同地白了我一眼，好像在說：“吵什么吵，別人還在看書呢！”我趕緊吐了吐舌頭捂住了嘴巴做了個(gè)鬼臉，不再發(fā)出聲音。可是過了一會(huì)，我又不由自主地被書上的內(nèi)容所吸引，嘴巴又跟著書里的內(nèi)容念了起來。
我就是一個(gè)小書迷，當(dāng)我看到我愛看的書時(shí)，我會(huì)忘記一切。書是我最好的朋友，我的課余生活離不開它。