實用的閱讀作文（24篇）

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的閱讀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　實用的閱讀作文 1

　　小時候看到別的小朋友買書，我看了也想買。就讓爸爸給我買一本。當(dāng)書買回來沒看幾天就放過去不看了。從沒有認(rèn)真讀完一本書。

　　這次我買了一本《成語接龍》，剛開始還挺感興趣，本來想認(rèn)真讀完，堅持每天背，可時間長了覺得很枯燥，我想：反正背成語也沒多大用處，干脆不背了。有一次放棄了。

　　可后來事實證明我這種想法是錯的。有一個星期天，我們輔導(dǎo)班搞了一次競賽。規(guī)則是：老師挑一個人，他人上來再叫一個人。然后那兩個人比賽。比什么由第一個人來定。我是第三個被挑中的。我想了想比什么好呢？這時我想起了我曾經(jīng)背過的《成語接龍》。就決定比這個。于是，我就叫了學(xué)習(xí)水平和我差不多的'同學(xué)比賽。我憑著記憶一口氣背了三十多個，而那個同學(xué)才背五六個就卡住了。最后，自然是我贏了。我高興極了，看來讀書還有這么大的好處。我突然下決心，以后要好好讀書。

　　通過這件事，讓我懂得了“天才在于積累”這句話。只有平時多讀書，多積累豐富的知識，用的時候才會得心應(yīng)手。從此，我愛上了閱讀，看書讓我受益匪淺。

　　實用的閱讀作文 2

　　“叮鈴”……上課鈴響了，教師里沸騰起來，歡聲一片，四十幾雙眼睛齊刷刷的盯著主持人。

　　只見主持人杜政熹和姚辰栩扭扭捏捏地走上臺，大聲地宣布“首屆閱讀交流會正式開始！”還沒等他們說完，掌聲就淹沒了整個教室。

　　也許是因為沒有人做過示范吧，前幾個同學(xué)都結(jié)結(jié)巴巴的，沒講清楚就下臺了，我微微搖了搖頭。糟！我回去只是對鏡子練習(xí)了幾遍，沒寫稿子，萬一上臺去就什么都忘了咋辦呀？

　　我一邊聽，一邊寫，暗自慶幸自己的臨場編撰能力尚可。我發(fā)現(xiàn)，一向?qū)W習(xí)偷懶的羅宇軒，竟然認(rèn)真地閱讀了《三國演義》甚至能跟主持人搭上話；一向靦腆的曾馨閱竟然大方流利地，有聲有色地演繹了“千金一笑”中的虢石父；以往不敢發(fā)言的.陳品羽也大聲地推薦了《十歲那年》，讓它成為所有書目中呼聲最高的一本書……同學(xué)們都有很大的變化，每一個變化都讓人驚喜……

　　轉(zhuǎn)眼到了下午第一節(jié)課，盒子里的紙團(tuán)越來越少，意味著我上臺的時間越來越近，此刻，我對每一個紙團(tuán)又是期待，又是緊張。

　　“朱韻翰！”

　　我在眾目睽睽下，走向講臺，那種緊張感瞬間又回到了我身上，使我渾身汗毛都豎了起來。

　　我瞟了一眼稿子，長舒一口氣，然后又環(huán)視了一遍靜坐的同學(xué)們，才大聲講起來。開始，我覺得后背發(fā)熱，滲出了汗，連在黑板上寫書名都抖著手，寫的歪歪扭扭，像蚯蚓爬似的。

　　我調(diào)整了急促的呼吸，再看一眼同學(xué)們，發(fā)現(xiàn)負(fù)責(zé)照相的徐嘉孜正微笑對我點頭，我使勁地給自己打氣，終于找回了自己甜美的聲音。

　　“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子，讀到這句話時……”

　　我腦子突然短路，一片空白，同學(xué)們詢問的目光如同閃著寒光的針尖一般看著我，我慌亂地偷瞄了一眼稿子，眼睛也似乎模糊了，什么也沒看到，只得硬著頭皮仔細(xì)一看，支支吾吾地念完了。

　　“謝謝大家！”總算等到這一刻，我如釋重負(fù)地吐了一口氣，鄭重地向大家鞠了一躬，同時明白了“臺上一分鐘，臺下十年功”的含義。

　　后來，李曉駿推薦了驚險的恐怖探案故事，高語彤推薦了意義非凡的經(jīng)典《活著》，還有……

　　在閱讀交流會上，同學(xué)們的視野得到開闊，思維產(chǎn)生碰撞，期待下一次閱讀交流會更精彩！

　　實用的閱讀作文 3

　　培根曾說過一句話：讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭學(xué)使人善辯。

　　閱讀時古往今來許多人提到的詞語，比如上面培根說的那一句話，亦或是中國古代無數(shù)詩句中所提的那樣，但他們都體現(xiàn)出一個共同的特點：閱讀有著巨大的力量。

　　人們自從有了文字開始，便學(xué)會了閱讀。從閱讀中獲取信息，成了人類的本能�；蛟S，正是因為這種特殊能力，人類才能不斷交流，不斷進(jìn)步，提高科技，豐富物質(zhì)生活，最終演變成現(xiàn)在這樣的一個繁榮世界。閱讀，在人類的進(jìn)化中，提供發(fā)了巨大的能量。這種能量，叫做進(jìn)步。

　　同樣，人類的能力與物質(zhì)同步，相對的精神也要同步。這種力量從哪里來？正是閱讀。歌德曾經(jīng)說過：“讀一本好書，就是和一位品德高尚的人談話�！闭�是體現(xiàn)了閱讀對人類的熏陶作用。試想，如果人類缺少了閱讀，缺少了以讀書為伴，這個世界將會變成怎樣的蠻荒之地，人類的世界將會變得怎樣烏煙瘴氣？這種力量，叫做凈化。

　　當(dāng)然，讀書還會保持健康。有科學(xué)研究表明，閱讀同時可以刺激大腦的神經(jīng)發(fā)展，是你的大腦不會退化，增強(qiáng)思考能力。而且有另一項研究表明，沒有閱讀的老年人的老人失智癥的概率會比閱讀的人多十四倍。同樣，閱讀會使人充滿樂趣，保證人的心情愉悅，這種力量，叫做健康。

　　閱讀有著最深層的力量，他會在潛移默化中改變你的`人生。閱讀不會改變你的命運(yùn)，但它卻可以改變你人生的終點。這種力量，叫做影響。

　　人類離不開閱讀，沒有閱讀，就沒有人類如今的生活。閱讀的力量，將會影響著人類，直到永遠(yuǎn)。

　　實用的閱讀作文 4

　　在我這短短十幾年春秋的人生中，伴隨我成長的，恐怕就是那一縷縷墨香了。

　　記得在我很小的時候，我的母親就會捧著一本書，讓我坐在她的膝旁，聽她一字一句的細(xì)聲誦讀，通常都會是陽光明朗的午后，陽光正好，透過窗戶靜靜地灑在書頁上，折射出一片淺淺的陰影，幾絲清涼涼的風(fēng)不時輕拂過母親的鬢角，輕柔的掀起幾縷發(fā)絲。而幼小的我，就坐在那兒，伴著細(xì)碎的翻頁聲，陪著母親，追溯到那些不為人知的歲月里去。

　　現(xiàn)在回想起來，那一方小小的天地，也算是我童年的一塊樂土了。

　　在我看來，讀書人，都透著一股子儒雅，真的是就往人群里一看，就能感受到那股溫潤如玉的氣質(zhì)。如果說一定要我為未來做一個簡單地定型的話，我就從心底的，想成為那種讀書人。

　　興許是受了母親的影響，隨著年歲的'增長，走過的路越來越多，經(jīng)歷過的人和事也越來越復(fù)雜，但無論沿途的嘈雜聲有多么明顯，只需要一本書，我也能拋卻雜念，獨自一人沉淀其中，我想，閱讀，其實是一種柔和的力量。如清泉，細(xì)水長流地流經(jīng)每個人的歲月。那是一種，柔和而有力地流淌。

　　許多事情，許多話，許多辭不達(dá)意的時候，也會不由得懊惱著，覺得，怎么自己在文學(xué)方面的領(lǐng)悟如此淺薄，有些生硬粗糙的話，如果再多那么一點修飾，就會很不一樣了。

　　當(dāng)然了，看再多的書，看天還是天，看水還是水，但是，看天也可以是，江靜碧云天，江風(fēng)木落天，遠(yuǎn)水倒垂天，風(fēng)勁欲霜天，一江春水碧于天，小舟翻動水中天，臥看秋濤蹴遠(yuǎn)天，一行白鷺上青天，憶君迢迢隔青天，五千仞岳上摩天。看水也可以是，山遠(yuǎn)低于水，月來滿地水，蓮子青如水，思君如流水，曾經(jīng)滄海難為水，遙憶美人湘江水，長恨人心不如水。千載秦淮嗚咽水，古來萬事隨流水，萬里秋風(fēng)吹錦水。語言可以表達(dá)的自由，就跟宇宙與自然一樣，橫無際涯，幽邃曠遠(yuǎn)。許多人窮盡一生所尋求的，興許只是冰山一角罷了。就像，楊絳先生的《我們仨》里面，錢鐘書老先生的一句話一樣，他說，從此，我們只有死別，再無生離。我永遠(yuǎn)記得我當(dāng)時看到這句話時內(nèi)心所受到的那種難以名狀的震撼，這句話，可以翻譯成：我想和你共度余生，也可說成，執(zhí)子之手，與子偕老。但錢鐘書先生的話，沒有任何加綴，只有死別，再無生離，里面飽含的深情，何其深遠(yuǎn)呢？

　　這就是文人，這才是讀書人。

　　真正的凡夫俗子，除了送幾只玫瑰，講幾句老套的甜言蜜語，什么也不會吧。

　　書讀得越多，你的世界才越大。讀萬卷書，行萬里路，這句話雖然膾炙人口，但真正細(xì)品的又有多少？翻譯倒是信手拈來頭頭是道，但誰又能確定，他們真的體會過？“世上有味之事，包括詩、酒、哲學(xué)、愛情，往往無用。吟無用之詩，醉無用之酒，讀無用之書，鐘無用之情，終于成一無所用之人，卻因此活得有滋有味。”

　　其實每個作者所著的每一本書，都是他或她自我的釋放。以自己獨有的文字，獨到的見解，獨一無二的人生，所引發(fā)的感情，將其傾注于筆墨，給讀者細(xì)細(xì)品讀。

　　其實寫書的過程，就是尋找知音的過程，世界上不會有同樣的經(jīng)歷，也不會有同樣的心得，但總會殊途同歸的，作者是孤獨的，讀者也是孤獨的，倘若二者的心性有如伯牙和鐘子期，能有高山流水的不謀而合，那豈不是一件幸事？再孤芳自賞的人，也會期盼有人與他一同駐足，飛的再高的鷹，也需要一個不離不棄的影子。

　　縱然我孑然一身，但有世界上最偉大的靈魂作伴。他們一直在，他們將智慧如同耳語一般告訴我，無孔不入地，滲入生命的每一個罅隙，使我像顆灌漿的麥子一樣充盈飽滿。

　　而這偉大的靈魂，便是書籍。

　　那一縷縷墨香，雖然單薄，但是有著它們獨特的芬芳。

　　我想，有關(guān)閱讀的見解，每個人都會有自己的那一縷墨香吧。

　　實用的閱讀作文 5

　　閱讀，它使我有了“少無適俗韻，性本愛秋山“的感情；閱讀，它使我有了“窮且益堅，不墜青云之志“的信念；閱讀，它使我有了“行賢面去自賢心，焉往而不美“的做事準(zhǔn)繩；閱讀，它使我有了開啟成功與智慧之門的黃金鑰匙。總之，千言萬語匯成一句話，閱讀真好！

　　閱讀的好處有很多。書籍是人類進(jìn)步的階梯。多閱讀的人，擁有的知識有很多�！爸�識就是力量“這是一位偉人曾經(jīng)講過的。多閱讀，多知識，同時就有力量和財富。一本書，好像一級階梯，我們拾級而上，從動物上升為人，對美好的生活有了明確的概念，并且渴望這種生活能實現(xiàn)，人們讀了許多書，覺得好象是一件盛滿了生命之水的器皿。一個人。之所以可以不斷提高。與它始終如一的閱讀是密不可分的�！伴_卷有益，閱讀好處多”這是自古以來人們的共識。每一個人要想在知識的山峰上，登得越高，眼前展現(xiàn)的景色越壯闊，就要擁有淵博的知識。知識是人類通向進(jìn)步文明和發(fā)展的唯一途徑。書是前人勞動與智慧的結(jié)晶。它是我們獲取知識的源泉。我們要讓自己變得聰明起來，必須多閱讀，讀好書。書還教我們做人。每當(dāng)我挑食時，書就告訴我“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！懊慨�(dāng)我學(xué)習(xí)分心時，書就告訴我古人勤奮閱讀的故事。閱讀最重要的不是數(shù)量，而是質(zhì)量。一本好書能使一個人思想精密，見解精辟。道德高尚，從而塑造自己的.性格。那些內(nèi)容粗糙的“劣制品”完全可以省略不讀。閱讀有很多種方法，但是如果不愛閱讀，沒有心思閱讀的話，那在好的書，你也讀不進(jìn)去。如果你喜歡閱讀，那你就回細(xì)細(xì)品閱讀，從中得到知識，增長知識�！皶�中自有黃金屋�！睍�本中的知識是無窮無盡的，閱讀是為了更好地獲取更多知識，開闊自己的視野，幫助自己創(chuàng)造，實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。在這個競爭激烈的時代，沒有閱讀，沒有文化，這是絕對不行的，知識的卓越，也將為人帶來意想不到的收獲。不懂得為什么要閱讀，卻偏要壓著他閱讀。懂得了為什么要閱讀，卻基本上不去閱讀。這就是我們目前存在的令人疑惑的中國人的閱讀方式。聯(lián)合國有一個調(diào)查，各國人閱讀的習(xí)慣以色列是最高的，平均每人每年讀46本。

　　“讀史使人明智。讀詩使人靈秀，演算使人精密，哲理使人深刻，交談使人清醒。

　　實用的閱讀作文 6

　　沒有都市的浮華喧囂，我獨在田園，把酒桑麻，東籬唱晚，吟出那“暗香浮動月黃昏”的繾綣詩情；沒有人際的爾虞我詐，我獨守闌珊，獨上高樓，望盡天涯，涌出那“大珠小珠落玉盤”的陽春白雪，我的世界，真好�！�—題記

　　深夜，孤燈愁眠，子規(guī)聲慢，少年遐想連篇。頡一片楓葉，夾作書的腰帶；折一枚紙花，飾為書的發(fā)釵，嗬，好似一位女子，攜著古卷書簡，風(fēng)塵灑落人間，帶我領(lǐng)略海川東流，煙雨平生的心胸神意。一人一書一孤燈，獨倚門欄醉詩風(fēng)，浩浩蕩蕩的國學(xué)，如那且行且歌的布衣士子，為我進(jìn)行墨香的洗禮。于是，我開始征途。

　　在月落花閑中與李清照共吟海棠依舊；在挑燈吹角里和辛棄疾互問尚能飯否；在風(fēng)雪疆程與納蘭性德同話愛恨情仇；在青山碧水中偕李白笑徹云天。

　　這是我的起點，那骨髓中所烙印下的丹青墨韻，怎能為朝九晚五的生活所磨滅？

　　我再上征途，再次跋涉。

　　哲理的妙語能幻滅心靈的荒蕪，流血的手指能彈出絕世樂章，一個儒雅守節(jié)的紳士闖入了我的生活，彬彬有禮地闖入了我固步自封的頭腦，思想的坐標(biāo)軸上，又多了向西的指標(biāo)。

　　“生存還是毀滅，這是一個問題。默然忍受命運(yùn)暴虐的毒箭，或是挺身反抗人世無涯的苦難，那一種行為更勇敢？”

　　復(fù)仇是懸在他頭上的達(dá)摩克利斯之劍，他能復(fù)仇中使靈魂得到升華，也能在熊熊烈火里粉身碎骨，為了復(fù)仇，為了名譽(yù)，為了心中的一種執(zhí)念，他義無反顧地出劍，也等待著另一把劍將他刺穿，他是哈姆雷特，一個愛恨交集的勇士，一座木屋，一個孤影，獨自在乞力馬扎羅山守望，恬靜自然的心里，卻描述出一個永不言敗的人，“一個人可以被毀滅，但不可以被打敗�！蹦枪虉�(zhí)的信念，便是那雪山上化不開的尊嚴(yán)！

　　春去秋來，這些睿智的大師絕不僅僅是在敘述一件件世俗雜事，那種內(nèi)心不屈服命運(yùn)的力量，是一種平靜而又偉大的掙扎，“我要扼住命運(yùn)的咽喉”，而是如此。

　　我尋這歷史的.車輪，尋到了滾滾的現(xiàn)代潮流，

　　我聽見海子向世界發(fā)出面朝大海，春暖花開的宣告；看見徐志摩在康橋深情徘徊，訴盡滿腔熱情；，也感到戴望舒走進(jìn)雨巷的失意，愁怨，丁香般的憂愁。

　　是的，我要用紫藤蘿，在凄涼的大地上寫下：相信未來。

　　我不再畏懼挑戰(zhàn)，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。只要心中有群星閃耀，何懼前方黑暗迷茫？

　　在失意消沉中，也心有相系，黑夜給我黑色的眼睛，但我卻要用它尋找光明。

　　我在詩情的世界里彷徨，沉醉于我的天堂飯，沒有哪一抹殘霞比它絢麗，沒有哪一片星河比它深邃，沒有哪一瓣臘梅比它純潔，我的世界，真好。

　　深夜，合上書，皓月依舊，但文化的傳承卻篤定不移地銘刻著。

　　想人生里最純凈的閱讀致敬，閱讀，真好！

　　實用的閱讀作文 7

　　曹操用人的一大特點是大度用人、容人之錯。他沖破了固有的迂腐標(biāo)準(zhǔn)的禁錮，具有創(chuàng)新的見地，他認(rèn)為“人無完人，慎無苛求，才重一技，用其所長”。

　　東漢建安四年，曹操與實力最為強(qiáng)大的北方軍閥袁紹相持于官渡，袁紹擁兵十萬，兵精糧足，而曹操兵力只及袁紹的十分之一，又缺糧，明顯處于劣勢，當(dāng)時很多人都認(rèn)為曹操這一次是必敗無疑了。曹操的部將以及留守在后方根據(jù)地許都的好多大臣，都紛紛暗中給袁紹寫信，準(zhǔn)備一旦曹操失敗以后便歸順袁紹。

　　官渡之戰(zhàn)曹操采用了許攸的奇計，襲擊袁紹的糧倉，一舉扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局，打敗了袁紹。曹操打掃戰(zhàn)場時，從袁紹的`書文案卷中揀出一束書信，都是曹營里的人暗中寫給袁紹的投降書信。

　　當(dāng)時有人向曹操建議，要嚴(yán)肅追查這件事，對凡事寫了投降信的人，統(tǒng)統(tǒng)抓起來治理。然而曹操的看法與眾不同，他說：“當(dāng)時袁紹強(qiáng)盛，我都擔(dān)心能不能自保，何況別人呢？”于是，他連看也不看，下令把這些密信全都付之一炬，一概不予追查。這么一來，那些懷有過二心的人便全都放心了，并對曹操心存感激，軍心、臣心穩(wěn)定，使處于弱勢的曹操集團(tuán)迅速鞏固了勝利的戰(zhàn)局。

　　古今中外，大凡善用人者必有寬容之心，容人之度，可以寬其心，去其疑，進(jìn)而盡心竭力。

　　“水至清則無魚，人至察則無徒�！笔篱g沒有十全十美的事物，“尺有所長，寸有所短�！泵總�人都有自己的缺點和優(yōu)點，厚德載物、雅量容人，千萬不可過于高潔而孤芳自賞。

　　生活的空間里污潔并存，良莠昆雜，善惡交錯，要想成就一番事業(yè)必須有清濁并容的雅量，寬恕為懷，善于與不同的人與不同的壞境打交道，這是我們立身處世應(yīng)有的態(tài)度。

　　實用的閱讀作文 8

　　閱讀是一把鑰匙，幫我們打開知識的大門；閱讀是一架階梯，幫我們一步一步走進(jìn)知識殿堂；閱讀是一個皇冠，讓我們坐上知識的寶座，統(tǒng)領(lǐng)“知識王國”。

　　閱讀，首先要會挑選對我們有益的書籍。如《童年》《湯姆·索亞歷險記》《安徒生童話》《假如給我三天光明》，其中《假如給我三天光明》是從小閱讀的最好書籍，讓我們明白殘疾并不可怕，可怕的是自己心里的殘疾。這本書的作者是海倫·凱勒，她的身世非常悲慘，是一個聾盲人。她的教師安妮·莎莉給了她美好的未來。這本書讓我至今難以忘懷。書的前半部分主要寫了海倫·凱勒變成聾盲人后的生活，后半部分介紹了她的求學(xué)生涯。

　　隨著年齡的.增長，我讀的書也越來越多，途中也享受著在書的海洋中遨游的快樂�！遏敒I孫漂流記》令我受益匪淺，這本書是英國作家笛福的著作。它講述了英國人魯濱孫在惡劣艱苦的環(huán)境中生存的故事。魯濱孫獨自一人在孤島生活了二十多年，我都不敢想象。而且他在荒島上的生活條件還不錯，有房子，有水源，有遮蔽強(qiáng)烈陽光的樹蔭，還考慮了野獸的區(qū)域，打獵，捕魚，圈養(yǎng)野生山羊每天喝新鮮的羊奶等。如果是我，不知道會被凍死，或者被活活餓死，還是被野獸撕碎？而且我都沒有力氣和心情活下去。魯濱孫卻永不放棄，堅持生活了下來。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的美好品質(zhì)。

　　對于喜歡閱讀的人來說，看書就是一種享受，書卷中的意念像一股無形的動力，影響著你的思想和心態(tài)，書香滋潤心靈，則心胸玲瓏，見識廣闊，自然語言有味，氣質(zhì)高雅，此書卷氣也，人生因讀書而燦爛！

　　實用的閱讀作文 9

　　你愛閱讀嗎？我愛閱讀。

　　閱讀可以讓我們進(jìn)入幻想的世界，閱讀可以讓我們學(xué)習(xí)新的知識，書本像一臺電腦，可以讓我們查詢資料，在知識的領(lǐng)域有很大的收獲。書像一位老師，教導(dǎo)我們做人處世的道理，這些都是書本給的'好處。

　　有人說：“書是最好的精神食糧�！边@話一點也沒錯，但對一個不喜歡閱讀的人很難體會。因此閱讀不僅是為了得到知識，主要的還是為了讓我們充實自己，讓自己變得更美好。

　　古人說：“讀萬卷書，勝行萬里路。”世界如此廣大，我們透過閱讀來了解這世界的偉大，就好像自己親身經(jīng)歷一般，真的非常有趣。我每天利用一點時間來閱讀，享受在書海中，放松心情；有時也和家人分享，他們也聽得津津有味。閱讀也要注意書的內(nèi)容，市面上五花八門的書，我們要謹(jǐn)慎選擇，否則容易學(xué)壞。希望大家可以像我一樣喜歡閱讀。

　　我喜歡閱讀，故事書、小說……等，都是我喜歡的書。我覺得一看書，就好像來到書中的世界，跟著書中的主角一起去旅行。記得一年級時，我第一次來到充滿書香的圖書館，里面又各式各樣的書籍，看得我眼花繚亂。我隨意挑一本故事書看，發(fā)現(xiàn)好有趣喔！才知道原來圖書館中有這么多寶藏。之后，只要一有空，我就會拜訪圖書館，從閱讀中我獲得許多知識和樂趣，“秀才不出門，能知天下事�！本褪沁@個道理吧。我喜歡在房間里讀書，又時候我會聽音樂，再喝杯果汁，就會感到很幸福�；蚴窃趫D書館中，安安靜靜的，又能感受到另一種閱讀的氣氛喔！

　　“書中自有黃金屋”，讀書讓大家知道更多知識，有些書會讓人感動，有些則會讓人大笑或哭泣，有些甚至讓人為之瘋狂，廢寢忘食也要讀完！讀一本書就像一趟旅行，我想說：“好書永遠(yuǎn)不嫌多。”我愛閱讀。

　　實用的閱讀作文 10

　　如果有一桿魔杖點中孩子，那這個孩子就是最好的孩子，這個魔杖就是閱讀。大家想想如果孩子不讀書會造成什么影響？是成績不好？還是作文不好？閱讀最大的幫助是豐富了孩子的想象力，像被魔杖擊中了一樣，但家長也不要他讀讀不懂得書，這樣他會厭倦，再說，硬要他讀讀不懂的書又有何用呢？讀書是要認(rèn)真的讀，不要和別的孩子比速度，這樣不就成了孩子玩的道具了嗎？還不如不讀，應(yīng)該認(rèn)真，讀過之后，還要家長從中提出問題，與家長進(jìn)行溝通。舉個例子：兩個孩子一起寫字，第一個孩子很快寫到了第五課，而第二個孩子卻才寫到第二課，結(jié)果老師仔細(xì)一看，寫的快的孩子的字像草一樣爛，而第二個孩子卻寫的流暢，結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，下筆柔和。

　　寫字就像讀書一樣，讀書多的孩子會很優(yōu)秀，但寫文章卻不會運(yùn)用好詞好句，這又有什么用呢？最后，我要告訴大家的是：學(xué)習(xí)離不開閱讀，就像魚兒離不開水，人離不開跳動的心臟，讀書要細(xì)致，不要尋求太快，只要堅持下去，就會有收獲。

　　最近語文報上的“閱讀能力中國需加強(qiáng)”這幾個字讓我們看的目瞪口呆。老師說：“中國的數(shù)學(xué)不錯，但是閱讀能力卻很差。是真的不過里面陳述的.事實比老師講的更深入，更詳細(xì)�！�

　　其實學(xué)校已經(jīng)告訴我們非常多次了，叫我們要常常去圖書館借書閱讀，要不然一個禮拜最少要看兩本書。我們老師也很嚴(yán)格，要我們周一到周五每天都要看一篇文章，但是不一定要去圖書館借書如果家里有電腦也可以上網(wǎng)看一些書或文章。如果不能去圖書館又沒有電腦，也可以向同學(xué)借書來看，久了以后就可以養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，也可以建議父母多買一些書給我們看。像我家的書也滿多的，當(dāng)然也可以跟同學(xué)交換看，這樣就可以增加很多知識也可以增廣見聞，以后還可以當(dāng)一位小小博士呢。

　　閱讀不但可以增廣見聞，還是一件很好的休閑活動。所以無聊時不一定要看電視、打電腦游戲，可以多看書，相信對自己的將來一定很有幫助。

　　實用的閱讀作文 11

　　讀書的一大樂趣莫過于你。當(dāng)你正為一個問題絞盡腦汁，百思不得其解的時候，或?qū)δ骋粋�問題似有所聞的時候，打開書一看，你就會發(fā)現(xiàn)早已有人對這個問題做了充分的論述，正好騷到了你的癢處。這種“柳暗花明又一村”的感覺你那么舒服，那么的自在。

　　讀書給人恬淡、寧靜、心安理得的快樂，是名利、金錢不可取代的，書就像人類的.精神營養(yǎng)劑，缺了它，生活必缺陷。讓我們別留下遺憾，拿起書吧！相信你一定也能從書中懂得人生的真諦！

　　實用的閱讀作文 12

　　書是良師，書是益友，它就像甘露，滋養(yǎng)著我的心田，陶冶我的情操；書是鮮花，書是綠葉，用心妝點著我的心靈世界，讓我擁有一顆博大、寬容的心。我也是愛書之人，對書有著很深刻的認(rèn)識，下面來談?wù)勎业淖x書經(jīng)歷吧！

　　小時候最愛讀的書是《丑小鴨》，既為丑小鴨因為丑而被忽視和唾棄感到憤憤不平，又為丑小鴨最終變成天鵝而擁有豐滿的羽翼感到欣喜。那時候，我就明白：人的美與丑是不能決定一生的命運(yùn)的，要充滿自信，永不懈怠，還要有一顆堅定不移的恒心，相信經(jīng)過“丑小鴨”般的磨礪后，你終將會改變本來認(rèn)為很悲慘的命運(yùn)，做一位成功人士。

　　稍微大點兒后，我就開始接觸四大名著了。其中我最喜歡的還是《西游記》，一個充滿魔幻色彩的經(jīng)典故事，我百看不厭。唐僧的心無雜念，孫悟空的機(jī)智果敢，豬八戒的純潔可愛，沙和尚的憨厚老實，令我十分難忘。這一路上經(jīng)歷的“九九八十一難”也讓我耳目一新，還非常向往與他們同行，有了別樣的切身經(jīng)歷，相信我也會機(jī)智果敢、心無雜念，成為一個大善之人�！都t樓夢》中的賈寶玉，林黛玉間凄美的愛情故事也讓我熟記于心，了解到封建社會種種丑惡的'面孔，和那時宋、寧兩府的一些傳統(tǒng)的習(xí)俗，如：看花燈，行酒令，對對子等，妙趣橫生，讓我仿佛置身于故事情節(jié)之中，樂不思蜀。同樣我也為林黛玉感到惋惜，多么美麗又才華橫溢的女孩啊，就為了一點私欲之心和常年的多愁善感而英年早逝了�？磥恚瑢τ谌松�該有的樂觀積極精神千萬不能丟失��！

　　有一段時間，我迷戀上了文學(xué)小說，那波瀾起伏的故事情節(jié)扣人心弦，讓我愛不釋手，甚至“廢寢忘食”。媽媽認(rèn)為這樣對我的學(xué)習(xí)有害處，經(jīng)常偷藏我的書，我就和她辯駁說：“讀小說有什么不好，可以開闊眼界，使人變得聰明，你想啊，那些小說呈現(xiàn)出了各種各樣的生活，人生百態(tài)盡收眼底，我每讀一本書，就好像經(jīng)歷了一次別樣的人生，比同齡人見識的要多，經(jīng)歷的要多，經(jīng)驗當(dāng)然比別人多。你說，這些不是益處嗎？”媽媽被我的話鎮(zhèn)住了，就是默許了，我也繼續(xù)“愛”著文學(xué)小說。

　　讀書的益處多多，只怕你沒有用心去體會了。以“書”為伴，開闊你的眼界，使你的眼睛里有一片小小的豐富的世界；以“書”為伴，美化你的心靈，妝點你的人生吧！

　　實用的閱讀作文 13

　　閱世間萬物，讀人間百態(tài)。

　　——題記

　　閱讀經(jīng)典，可以讀懂文學(xué)的美；閱讀家人，可以讀懂血緣的愛；閱讀社會，可以讀懂人的一生。

　　不知從什么時候起，我很喜歡在熱鬧中傷感，很喜歡在傷感中胡思亂想，很喜歡在胡思亂想中觀察世界。在忙碌的生活中，有時候我會放空自己，去感受身邊，天邊的事物。這時對于我來說，時間仿佛靜止了一般，只有體內(nèi)的心臟仍然在跳動。

　　有一回在去學(xué)校的路上，我坐在車?yán)铮�系著安全帶，背著書包，聽著車載音樂，看著窗外飛奔向后的景色。接近于薄暮，遠(yuǎn)處緩緩落下的夕陽渲染著天空，暈成了一幅淡黃色的油畫，灑下點點余暉，映著灰白的大地，兩旁的路障直通往道路的盡頭。車子停在了紅綠燈前，與其他的幾十輛并排。頓時，大部分的車不約而同地沖了出去，車輪越轉(zhuǎn)越快，越轉(zhuǎn)越快。我看到右前方有一輛電單車慢慢停了下來，坐在后面的人緩緩跨下車，彎下腰去——扶起了倒下的——滿是灰塵的路障。

　　他很快消失在車窗的邊緣，只在我的腦海里留下一片記憶。當(dāng)他映入我眼簾的那一刻起，就像一把重錘，強(qiáng)有力地震撼了我的心。在此之前我從來沒有想過，會有人像新聞里報道的那樣，停下車來去扶一個又小又臟的路障。他扶起的不僅是一個路障，更是一種美德。雖然只花一分鐘的時間，但卻升華了他的靈魂。

　　那個周末，我放學(xué)后回到小區(qū)，打算閑逛幾圈再回家，順便感受一下大自然，拍拍照。正是出太陽的時候，我頂著烈日從小區(qū)的外圍走進(jìn)去，雖然兩旁大都是房屋，但各種綠植還是讓我心生涼意，抓住了我的眼球。有的樹又高又大——幾乎和六樓樓頂并排，上面貼著“小心樹葉墜落”的警示；有的樹早早褪去了綠色的外衣，伸展那干枯又繁密的手指；還有的是五彩斑斕的`小花，即使第一次見，叫不上名字，我也仍然覺得非常驚艷，忍不住打開相機(jī)記錄下來。

　　我這么一路“咔嚓咔嚓”，仿佛所有的寶貝都被收入囊中，供我永久觀賞。后來我看到一棵外表并不出眾，但枝條交錯纏繞的樹，別有一番美感。當(dāng)我正準(zhǔn)備收錄進(jìn)相冊時，卻看到——高處的枝上纏著一個透明塑料袋，隨著微風(fēng)慢慢飄動。我不斷切換自己的位置和取景框，但無論如何都無法將這個“污點”抹去，只能定定地站在原地，仰頭凝視它……

　　陽光透過這個塑料袋更加猛烈地照射在我身上，我非常非常不理解——為什么有人要亂扔塑料袋？在這棵遠(yuǎn)離房子的樹上，它就像是人心中的一顆黑點，嵌在白色的自然中。據(jù)說塑料袋要過很多年才會自然降解，更何況是高掛在樹上的塑料袋。如果沒有碰巧的一陣強(qiáng)風(fēng)把它吹落，哪怕是善良如扶路障的小哥，也無計可施。我把塑料袋擺在取景框的中間，拍完照后轉(zhuǎn)頭回了家。

　　我們生來就會閱讀，我們生來就要閱讀。閱讀不在于讀多，在于讀懂。不管是路上，還是樹上，我都讀懂了人心。

　　實用的閱讀作文 14

　　面對閱讀這個語文攔路虎，很多人甚是苦惱，我也不例外，但聽了這堂課，我才發(fā)現(xiàn)此閱讀原來可以這么簡單。

　　中考閱讀題？在我眼里自然是遙不可及，但樂老師卻把這些題目給我們當(dāng)做例題來講解。

　　只是一個簡單的標(biāo)題，便可以判斷出文章中的人物關(guān)系，主要講了什么，這樣思路就清晰了不少。

　　你還在像無頭蒼蠅一樣漫無目地通讀全文嗎？做閱讀理解就和打仗一樣，需要擊中敵人的要害，勝利的幾率就會大一些，就像在做題的時候，我們要首先看考題，找到問的什么，才能知道要害是什么，這樣一針見血，再也不會被其他內(nèi)容干擾。

　　萬物間都存在著關(guān)系，這是一條奇妙的鏈子，只要合理運(yùn)用起來，便能一一擊破。

　　看似困難重重的'中考閱讀題，經(jīng)過樂老師一點撥，忽然覺得沒什么，就像一種思維定式，不管多難的題目，始終逃不過方法，只要掌握了答題方法，管它千萬題目都能拿高分。

　　我們要發(fā)揚(yáng)武松精神，不管閱讀這只老虎多么強(qiáng)壯，照打不誤。

　　實用的閱讀作文 15

　　好像在時間的沖刷下，一切都不得。

　　古老的城墻會被風(fēng)雨的千瘡百孔，民間傳統(tǒng)手工藝悄無聲息被機(jī)器化時代逼退，江南的青磚紅瓦會被現(xiàn)代潮流沖刷的面目全非……好似癡心妄想。

　　就連閱讀也一樣，來到村里的私人圖書館，站在門口，只見的老爺爺滿臉愁容，圖書館里空無一人，我猶豫要不要進(jìn)去。待我出去神的功夫，老爺爺已迎了出來，臉上露出了久違的'笑容，繼而說道：“孩子，你是來閱讀的吧？現(xiàn)在的學(xué)生啊，都忙著聊QQ、玩游戲，像你這樣，周末還想著來閱讀的，可真是難得了�！甭犕旰�，我不僅感到羞愧。

　　我的嘴唇上下一碰，卻吐不出一個字來，老爺爺又看向我說：“來，進(jìn)來吧，這天可真熱，別熱壞了�！蔽覜]有勇氣說那句“其實我不是來看書的”，只好硬著頭皮走了進(jìn)去。拿起一本書，便躲到了角落，細(xì)看才發(fā)現(xiàn)是本《古詩詞選集》，我看的一知半解。然后，我在這度過了一個下午的閱讀時光。

　　落日的余暉照在頂上，好像為他它度鍍了一層金。我把書放回書架，老爺爺正彎腰清掃著桌子下面，我走過去，不住問他：“爺爺，來看書的人這么少，您為什么不早點關(guān)門回家呢？”老爺爺微笑著說：“萬一有人來怎么辦？雖然說現(xiàn)在可以在手機(jī)網(wǎng)絡(luò)上閱讀，但都不如捧著書本閱讀來的實在。”

　　聽到這兒，我終于明白了，感受到了“閱讀”。一書一世界，一語一天堂，原來紙上旅行才是真實人生的延續(xù)和發(fā)展。愿心中有情，生活有味，歲月靜好，閱讀。

　　實用的閱讀作文 16

　　我一直喜歡閱讀書籍，因為書籍中琳瑯滿目的知識無窮無盡，媽媽告訴我，愛惜書籍可以看出一個人的修養(yǎng)。爸爸告訴我，書籍是通往世界的窗口。而我自己覺得，書籍是人生中最大的財富。

　　從我剛識字時就開始讀書，常常手一碰到書就沉浸到了書中的世界里，忘記了一切，也忘記了自己。快樂、驚奇、痛苦、失落這些心在我腦海中此起彼落，若隱若現(xiàn)。

　　一部分人喜歡讀科幻，他們告訴我有些書籍能讓他們度過孤單；

　　一部分人喜歡讀愛情，她們告訴我有些書籍能讓她們更加情深意重；一部分人喜歡讀偵案，他們告訴我有些書籍能讓他們更加聰明；

　　一部分人喜歡讀文化，她們告訴我有些書籍能讓他們的知識更加豐富多彩；

　　一部分人喜歡讀經(jīng)濟(jì)，他們告訴我有些書籍能讓他們財源滾滾；一部分人喜歡讀明星，她們告訴我有些書籍能讓她們第一時間掌握自己喜歡的明星的新聞；

　　一部分人喜歡讀人生，他們告訴我有些書籍能讓他們?nèi)绾握�確的選擇自己人生；

　　一部分人不讀書，他們什么都沒有告訴我，因為他們什么都說不出。不讀書的人是孤獨的，是痛苦的，因為他們無法了解自己的人生，了解世界。

　　如果你在看一本你所不喜歡的書，那就應(yīng)該放下書本，去向往陶淵明那種“采菊東籬下，悠然見南山”的悠然情致。如果你終日勞勞碌碌，行色匆匆，無暇盡享大自然的`美景，只能在枯燥的書本（你所不喜歡的書）中捕捉一點大自然的影子。然而，每當(dāng)自己的心胸坦蕩，閑看天邊云卷云舒的釋然時，才發(fā)現(xiàn)每一道風(fēng)景都是大自然的杰作。

　　所以，書，是你所需要看的，但要分辨是什么書和什么內(nèi)容。

　　實用的閱讀作文 17

　　有人熱愛書法，有人熱愛運(yùn)動，有人熱愛樂器，有人則熱愛下棋。我則愛那平平凡凡的書本，他能給我?guī)�來無限的樂趣。

　　“閱讀”一詞，普普通通，其深意卻神通廣大，“閱”指的是閱覽，此閱覽與平常的閱覽意義大不相同，他指的是用心去瀏覽，全身心地去感受書帶來的樂趣�！白x”指的是用情感去揣摩書中的知識。二人結(jié)合起來便組成閱讀這個詞，所謂閱讀就指用心靈去感悟書中的見解。

　　有人讀起書來，只是“囫圇吞棗”地掃一眼，只注重書中的緊張情節(jié)，要是問起來，卻未達(dá)到閱讀的真實含義。可我與其他人不同，我讀書講究個效率，我有專門的筆記本用來寫筆記。筆記記載主要內(nèi)容和感受。每當(dāng)讀完一個故事或者一本書，我都會記下來，日積月累這些好詞佳句變成了我寫作文的好幫手。

　　讀起書來，我要把那些不認(rèn)識的字詞記錄下來然后借助各種工具來幫助，要認(rèn)識并理解此含義。我還會把一些名人名言記錄下來，日后用來勉勵自己，日日高升，使自己的'人生變得更有意義。我會把一些佳句用于自己的作文中，這樣就會使我的作文水平變得越來越高。從書中領(lǐng)悟到的知識和道理我也會運(yùn)用在生活里，實現(xiàn)“學(xué)以致用”的道理。

　　閱讀還有許多好處：他可以提高人的知識水平，寫作水平，還可以陶冶人的情操，從閱讀中我們能理解許多知識，一個對生活喪失信心的失業(yè)者可以借助書的力量重新對生活充滿動力，直面陽光，面對社會。一個犯罪嫌疑人通過閱讀，了解人生的哲理，做一個對社會有用的人。改過自新把從前不良習(xí)慣都拋到九霄云外。一個即將面臨死亡的病人，整天渾渾噩噩，對生活充滿厭惡，在讀書的幫助下，漸漸康復(fù)成為一個對國家的棟梁之才。

　　我熱愛閱讀，就如出生的牛犢眷戀母親的懷抱一樣。離開了閱讀，我就萬分沮喪。我從閱讀中學(xué)到了好多有意義的道理，它使我變得陽光十足，它讓我養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。閱讀是我的全部生活圍繞著核心。

　　實用的閱讀作文 18

　　一個晴朗的早晨，在茶香四溢的伴隨下，我一邊看書，一邊品茶，閱讀也在陪伴著我。

　　還在上幼兒園的時候，我就開始讀一些帶拼音的童話書了。在書中，我常常不由自主地被一幅幅美麗的圖畫所吸引。圖畫中的灰姑娘、白雪公主和七個小矮人、睡美人……他們鮮活的形象一個個躍然紙上，他們的故事一個個美妙感人。直到我愛不釋手地合上書，腦海中還不斷出現(xiàn)各種畫面。閱讀帶領(lǐng)我從一個懵懂無知的小女孩逐漸成長起來，我有一種甜蜜的感覺：“閱讀，真好!”

　　隨著時光流逝，我長大了，開始讀小學(xué)了，我迷上了詩詞。有抒發(fā)思念家人的，有描寫田園風(fēng)光的，有描寫友人送別的，有反映社會現(xiàn)實的……這些詩詞都表現(xiàn)了詩人不同的情感。蘇軾在中秋之夜，長嘆一聲“明月幾時有，把酒問青天”抒發(fā)了對親人的無限思念;李白的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”表現(xiàn)了朋友間深厚的友誼;文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”表現(xiàn)了高尚的愛國情操;辛棄疾的一句“可憐白發(fā)生”的壯志難酬的悲憤……閱讀陶冶了我的情操，改變了我的人生價值，我不禁拍手叫好：“閱讀，真好!”

　　時光飛逝，現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名初中生了，我的閱讀視野更加地廣闊了。我捧起了世界名著，細(xì)細(xì)品味起來。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》我懂得了用堅強(qiáng)面對困難的道理，讓我明白了人生的.意義在于奉獻(xiàn);讀《西游記》我被唐僧師徒四人不畏艱難地精神所折服，讓我明白了做任何事情都要堅持不懈，不要被困難所嚇倒，就一定能取得成功;讀《童年》我看到了阿廖沙所處的年代，人們勾心斗角，到處充斥著丑惡、辱罵，我不禁感慨萬千。這些書籍，豐富了我的知識，開闊了我的視野，改變了我的人生態(tài)度，使我明白了人生的真諦。閱讀，填充了我心靈的空百，使我的成長更加多姿多彩，我由衷的感嘆：“閱讀，真好!”

　　當(dāng)我們安逸地享受這文明的恩賜：車水馬龍的繁華都市，鱗次櫛比的高樓，舒適優(yōu)雅的居住環(huán)境，便捷神奇的交通通信……不僅僅是我，大家都在呼喚：“閱讀，真好!”

　　我慢慢放下手中的書，茶香與書香融合，氤氳在空氣中，如水蕩起層層漣漪，一圈一圈地彌漫，使我久久不能忘記。

　　實用的閱讀作文 19

　　讀書，是我們的精神食糧，是我們前進(jìn)的方向。更是我們在人生低俗看到的一絲陽光，而在不同時間讀書的感受也是不同的。

　　清晨，花瓣上還殘缺了一些昨晚的雨水。鳥兒已經(jīng)開始了一天的歌唱。打開窗戶，一種清爽中夾雜著花香的氣息便撲鼻而來。坐在窗邊的一把椅子上，手中端著書，聽著小鳥在窗外一展歌喉，感受著那清晨特有的氣息。不就致身于人間仙境。

　　中午，烈日當(dāng)天，小鳥已經(jīng)熱得躲在了綠蔭中。這時拿起書，卻不如清晨的那般舒適，但是看書的熱度隨著溫度的'增加而增加。盡管上衣已經(jīng)緊貼著后背，但好像將書粘在手上一樣，不愿放下。

　　深夜，陽光已經(jīng)悄悄隱退，只剩下那頭頂?shù)拿髁翞槲覔纹鹆藷o數(shù)的空間，深夜沒有了清晨嘈雜，沒有了中午的炎熱，而是多了份溫柔的寧靜，自己獨處一個空間，可以盡情的消遣，不會有人打攪。

　　不管是清晨、中午還是深夜，都是一種享受，都是我們的讀書的消遣。

　　實用的閱讀作文 20

　　以前做閱讀總是沒有思路，沒有頭緒，那是因為它帶上了一個神秘的面紗，這個面紗阻擋了我們的思路，阻擋了我們思考的眼界。揭開它，將會擁有一片嶄新的天地。

　　考場如戰(zhàn)場，槍林彈雨。我們要用自己的思維和理解，來打敗出卷者派出的問題大軍，但是經(jīng)常被打成殘兵敗將，狼狽而逃，過一會兒，又是向著戰(zhàn)場走去，又落荒而逃……周而復(fù)返。這么長時間，很多時候都在題海戰(zhàn)術(shù)中苦苦煎熬中，對了就是對了，錯了就改正，完全失去了自我。

　　題目多還是題型多？題目可能會有成千上萬，而題型就只有那么多，所以解決了一個題型就解決了一千道題目。題型可以讓自己免受題海的痛苦，直接飛上分?jǐn)?shù)的藍(lán)天。

　　誰是文章的精華？有人說是正文，有文說是結(jié)尾，可事實上，標(biāo)題才是大中之大�！皹�(biāo)”就是目標(biāo)，指明了文章的方向，“標(biāo)”和“題”相結(jié)合，文章的中心就在眼前，這是讓我感受最深刻的。

　　之前做閱讀和聽力都忽視了標(biāo)題的重要，常常自以為認(rèn)真分析了正文，就把文章的主旨理解了才把文章的`結(jié)構(gòu)梳清了。可是，這么做往往基本的方向都是錯誤的，更別說剩下的語句了。開頭是文章的眼睛，文章的一切都能從標(biāo)題中透露出來。標(biāo)題如一面鏡子，把這篇文章中的藍(lán)天白云都映襯在其中。

　　這個“面紗”就是文章的標(biāo)題，揭開它，文章的主要內(nèi)容無法逃避你的眼睛；揭開它，文章的中心將從東邊的地平線慢慢浮現(xiàn)。揭開閱讀的面紗，踏上成功的閱讀之路。

　　實用的閱讀作文 21

　　寒假開始的頭幾天，我就迫不及待地來到了“大連市甘井子區(qū)圖書館”。我異常興奮，一頭扎進(jìn)了書堆里。

　　厚實的書架，可愛的桌凳，面帶甜美笑容的管理員，加上一大堆好書……好一個溫馨典雅的氣氛�。∥也挥傻眯闹猩�起久違之感，穿梭于書架之間，抓起一本《橘子味的夏天》，如饑似渴地讀了起來。這本書不厚，拿在手里輕輕的讓我立刻喜歡上了它。作者龐婕蕾語言細(xì)膩，輕松地駕馭著文字，是我深深地被這位主人公駱雨澄感動了。她自幼母親去世，只有爸爸一個人管她。后來，她轉(zhuǎn)到了另一所小學(xué)，一個個故事接二連三的發(fā)生了。我時而為叔叔、嬸嬸的勢利而氣憤、捶胸頓足；時而為陸盞的搞怪而被逗得開心、哈哈大笑；時而為駱雨澄的“離家出走”而驚訝、目瞪口呆；時而為奶奶對駱雨澄的'愛而感觸……當(dāng)看到媽媽給駱雨澄寫的那封信時，我的淚水蒙上了眼睛。她多可憐��！沒有母親、沒有快樂�？晌覀兡�？有一個美滿快樂的家庭，卻絲毫不滿足：飯來張口、衣來伸手、奢侈、互相攀比……相比之下，我們已經(jīng)幸福多了。我又翻看了好幾遍這本書，對它的興趣是絲毫不減。我抬頭看看表，時間過得真快，閱讀中的時間過得更快，已經(jīng)過去兩個小時了。我抓緊時間，先后讀完了《夢想風(fēng)暴》、《星星總動員》和《小公子》。此時的我就像饑餓的狼，貪婪地吮吸著面前的食物。不知不覺中，中午已經(jīng)來臨，我趕緊挑選要借的書。這本《最愛的狗狗就是你》不錯，我連忙拽了下來，生怕晚一點就被別人拿走了。《丟三落四的小豆豆》？好有趣的名字啊，看看！那不是我們學(xué)校推薦的《永遠(yuǎn)講不完的故事》和《湯姆·索亞歷險記》嗎？借來讀一下�？墒�，已經(jīng)四本書了，我還想看一本《金銀島》呢！我只好把《最愛的狗狗就是你》和《湯姆·索亞歷險記》放回去，這才戀戀不舍地離開了圖書館。

　　為什么只能借三本書呢？如果可以，我真想把這里所有的書都借回家！我想，這就是閱讀的快樂吧！

　　實用的閱讀作文 22

　　每個星期四的中午12點，我總要和幾個同學(xué)去少年宮參加經(jīng)典誦讀。

　　那時，因為閱覽室在四樓，所以我每次都跑得氣喘吁吁，同學(xué)們等老師打開閱覽室門的時候，都一窩蜂地擠進(jìn)去，我非常幸運(yùn)每次都搶到了第一的位置。記得我第一次來的時候十分緊張，手一直在發(fā)抖，但在老師的鼓勵下，我慢慢地不再緊張了，甚至還喜歡上了這里。

　　胡老師待人和藹可親。前幾天老師教我們《夜泊秦淮》這首詩，老師示范讀了三遍，然后合上書背了一遍，老師的嘴巴像有魔力似的，一會就背好了，我和同學(xué)們都驚呆了，老師溫和地說：“現(xiàn)在你們也來讀讀背背吧!”我們好像都沉浸在老師的'讀書聲中，半天才回過神來，然后捧起書認(rèn)真地讀起來，我讀了幾遍再背一遍，可總是結(jié)結(jié)巴巴的，我就這樣讀了背，背了讀，舌頭好像被什么東西卷了起來，腦袋一到“商女不知亡國恨”就斷電了。我開始灰心了，放下書，偷偷看同伴的情況。老師看見了，似乎懂得我的心思，連忙對我說：“可不能放棄，堅持就是勝利!”我覺得老師說得對，我決不能辜負(fù)老師的期望。于是，我通過反復(fù)誦讀，終于背得滾瓜爛熟了。老師說了一聲好，閱覽室立刻安靜起來，安靜得連一根針掉下來都能聽得見。老師又說：“會背的同學(xué)請舉手�！贝蠖鄶�(shù)同學(xué)都自信地舉起了手，只有少數(shù)同學(xué)沒有舉。老師應(yīng)該是覺得剛剛我灰心了，現(xiàn)在舉起了小手很不容易，所以，他第一個就讓我來背。我也像老師那樣流利地將《夜泊秦淮》這首詩背出了，老師連聲夸道：“好!好!背得好!”我心里想：我終于成功了。

　　從這件事中，我明白了這樣一個道理，堅持就是勝利!努力就會成功!

　　實用的閱讀作文 23

　　書是我家的一員，是必不可少的。我經(jīng)常手捧著書本，貪婪的嗅著書香，說：“嗅書香，潤心田！”我愛讀書已經(jīng)達(dá)到了廢寢忘食的地步，時常爸爸媽媽叫我吃飯時，我充耳不聞，仍津津有味的讀著書，不肯吃飯。

　　書，就是我身體的一個部位，只要失去它，我就不快樂。你瞧！我做夢還夢見書呢！記得有一次晚上睡覺時，我夢見一大堆嶄新的書，欣喜若狂，立刻把它搬到了我家的書架上。

　　因為平日里我看沈石溪的動物書看得多了，夢中我還看見了許多可愛的動物在大森林里跑來跑去召開音樂會，熱鬧極了;一會兒又夢見一群黑烏鴉飛來飛去，搞得我頭暈?zāi)垦！Ｎ易龅膲粝裾娴囊粯�，我還以為真的到了沈石溪筆下的`動物世界里旅行了一趟，我心中有一種說不出的緊張。

　　醒來后，我才發(fā)現(xiàn)正在我的小床上，我這才松了一口氣。“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話我時刻銘記在心，我一定要做到“好讀書，讀好書”，為未來的成長打好基礎(chǔ)。

　　實用的閱讀作文 24

　　平日寂寞無聊時，我最喜歡手捧一卷書，坐在桌前，細(xì)細(xì)地品味，體會那“日月之行，若出其中。星光燦爛，若出其里”的廣大胸懷；體會那“君問歸期未有期，巴山夜雨漲池”的思念之情；體會那“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的惆悵憂傷。

　　在書中盡情遨游的我，與作者進(jìn)行著心靈對話。

　　八歲時讀《三國演義》，我最佩服的人物是張飛，佩服他“取敵首級如同探囊取物”，佩服他往那兒一站，就把敵軍嚇破膽的威懾力，佩服他與兄弟一起“三英戰(zhàn)呂布”的英勇。他在我心目中就是無人能敵的，如同戰(zhàn)神一般的存在。

　　后來，時光飛逝，四年之后，我又重新捧起這卷《三國演義》，上面尚有當(dāng)年余溫。

　　再度回味，我對張飛的佩服依舊，只是對他的認(rèn)識有所不同。之前我所知道的，不過是在戰(zhàn)場上奮勇殺敵、百戰(zhàn)百勝的張飛，而現(xiàn)在，我所看到的是一個感情豐富的張飛。二弟關(guān)羽因大意，賠上了自己性命，三兄弟無法再度并肩作戰(zhàn)。張飛知道后，終日悶悶不樂、借酒消愁，最終被人在一個月黑風(fēng)高的夜晚殺害，去與二弟“重聚”了。

　　張飛如此地重情重義，使我對他的'佩服更深，理解更全面。在我心目中那個百毒不侵的戰(zhàn)神原來也有柔軟的一面。

　　書，亦如一杯好茶，小時候不懂得細(xì)細(xì)體味，只知道囫圇吞棗，一股腦的喝下去。長大后才能體味到茶的苦澀，知道生活艱辛。到了老年，就能品味出茶的酸甜苦辣，也嘗遍人生風(fēng)雨。

　　手捧一卷書，在溫暖的陽光下，細(xì)細(xì)地品味，細(xì)細(xì)地讀。一生讀，讀一生。

【實用的閱讀作文】相關(guān)文章：

[實用]實用的閱讀的作文11-24

（實用）實用的閱讀的作文08-31

實用的閱讀的作文[實用]01-05

實用的閱讀與作文09-14

【經(jīng)典】實用的閱讀的作文02-11

閱讀的作文(實用)11-05

[實用]閱讀的作文11-21

實用的閱讀的作文(精選)04-13

實用的閱讀的作文09-15

實用的閱讀與作文10-04