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親子閱讀作文

時(shí)間:2021-11-10 18:08:03 閱讀 我要投稿

親子閱讀作文集合10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的親子閱讀作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

親子閱讀作文集合10篇

親子閱讀作文1

  人們常說(shuō):“書是人類進(jìn)步的階梯!笨梢(jiàn)書對(duì)我們的重要性之大。如果世界上沒(méi)書又是怎樣的呢?可能成為一個(gè)沒(méi)有光彩的世界;可能是一個(gè)悲慘世界;可能是一個(gè)沒(méi)有文明的丑陋世界;可能……總之一個(gè)句話,世界上沒(méi)有書,就沒(méi)有我們那個(gè)文明的世界;就沒(méi)有什么科學(xué)家、哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家……所以世界不能沒(méi)有書,在5月份我們班就組織了一次“親子活動(dòng)”。

  看!那些同學(xué)們和家長(zhǎng)們正在認(rèn)真閱讀。只要遇到不懂的問(wèn)題他們就可以停下來(lái),問(wèn)問(wèn)家長(zhǎng),一起討論。如果家長(zhǎng)不會(huì),就可以問(wèn)老師、同學(xué)和電腦。這樣大家就養(yǎng)成了不懂就問(wèn)的好習(xí)慣。在書中,同學(xué)們還學(xué)會(huì)了在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩、不亂扔垃圾、看見(jiàn)垃圾彎彎腰等好習(xí)慣。

  不過(guò)書分很多種,這里我要向大家推薦幾種類型的書。散文類、科學(xué)方面、詩(shī)歌類等。不太推薦漫畫、彩圖拼音版兒童書籍。

  書很重要,我想用冰心的的話告訴大家:“讀書好,多讀書,讀好書!

親子閱讀作文2

  讀書,豐富了我的知識(shí),開(kāi)闊了我的視野。我很喜歡讀書,從書里能學(xué)到很多的知識(shí)。

  小時(shí)候,爸爸媽媽會(huì)給我讀一些兒童繪本,比如《不一樣的卡梅拉》,使我認(rèn)識(shí)了一只勇敢的小雞;當(dāng)我認(rèn)識(shí)一些漢字的時(shí)候,爸爸媽媽會(huì)和我一起指讀一些童話故事,比如《安徒生童話》《一千零一夜》,使我沉浸在童話的世界里;現(xiàn)在,我可以獨(dú)立閱讀整本書的時(shí)候,爸爸媽媽會(huì)陪我讀一些世界名著,比如《假如給我三天光明》《三國(guó)演義》,使我了解了歷史增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。

  使我印象最深的是爸爸和我一起閱讀《三國(guó)演義》,當(dāng)時(shí)我心里可高興了,因?yàn)槲易约鹤x的時(shí)候有很多地方都不理解,爸爸和我一起讀的話就可以給我講解了。!開(kāi)始了,爸爸一字不差的和我一起讀,遇到我不懂的地方,他就停下來(lái),還耐心的為我解答。這時(shí)我心想:想不到爸爸還是很有耐心的嘛!我們讀的是《三國(guó)演義》中“桃園三結(jié)義”,通過(guò)這次親子閱讀,使我了解了這個(gè)故事的歷史背景和三位英雄的兄弟情義。

  我很喜歡和爸爸一起讀書,希望他以后一有空就能陪我一起讀書。

親子閱讀作文3

  我最喜歡的事情就是和媽媽在睡前一起讀書。記得上星期,我和媽媽讀了李曉鈴姐姐的《仙境守護(hù)神》這本書。我在閱讀時(shí),我經(jīng)常遇到很多不懂的問(wèn)題,我便問(wèn)媽媽,有些問(wèn)題,媽媽可以回答上來(lái),可是當(dāng)媽媽也不知道答案時(shí),就推薦《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書,因?yàn)橛行﹩?wèn)題可以在這本書中找到答案或者上電腦網(wǎng)絡(luò)在百度中查找。我遵從媽媽的方法,總是很快的找到答案。

  有的時(shí)候,我會(huì)被故事中的小精靈遇難的苦痛所感染,偷偷的流下了眼淚。這時(shí)媽媽看見(jiàn)了會(huì)主動(dòng)的安慰我,給我鼓勵(lì),讓我感到無(wú)限的溫暖。當(dāng)然遇到可笑的時(shí)候,我也會(huì)捧腹大笑,樂(lè)的死去活來(lái)。這時(shí)媽媽總是追問(wèn)我原因,我告訴她后,她也會(huì)和我一塊樂(lè)。有的時(shí)候,我和媽媽也會(huì)大聲朗讀書中的內(nèi)容,媽媽告訴我這樣你可以記住這些好此好句,以后在自己的'文章中恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用。

  我喜歡和媽媽一起買書和讀書,因?yàn)閶寢屧谫I書時(shí)經(jīng)常給我建議,指導(dǎo)我現(xiàn)在應(yīng)該讀哪些書。讀書時(shí)給我解讀,使我能夠了解書中的內(nèi)容和含義,使我得到了很大的收獲。我希望能和媽媽一直這樣下去,直到永遠(yuǎn)。

  我愛(ài)我的媽媽。

親子閱讀作文4

  讀書是在品嘗面包,它能讓人充滿精神的糧食;讀書是一葉小舟,帶你去遨游漢字王國(guó);讀書是一架階梯,它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂!總之,讀書的好處無(wú)窮無(wú)盡!

  親子閱讀,也是讀書的一種,這也是我喜歡的一種。因?yàn)樗茏屛以谀笎?ài)和知識(shí)的海洋里共同歡快的徜徉!在我很小的時(shí)候就離不開(kāi)那一個(gè)個(gè)童話,童話人物的命運(yùn)遭遇,還有他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。小時(shí)候每天晚上媽媽都會(huì)翻開(kāi)那一本厚厚的書一遍遍的講著其中的故事,這件事就成了我每天的開(kāi)心事。

  漸漸地我長(zhǎng)大了,讀五年級(jí)啦,自己能讀那些故事了,F(xiàn)在,我和媽媽也還在讀書。我和媽媽在讀一本叫《選我!選我!花路米》。里面的主角是一個(gè)叫小希的女孩子,在她很小的時(shí)候,爸爸就希望她能成為一位優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人。可是,不幸的是爸爸在一場(chǎng)車禍中去世了。而這也帶著她的夢(mèng)想飛走了。后來(lái),在神秘人的引導(dǎo)下當(dāng)上了一位成功的領(lǐng)導(dǎo)人。而那神秘人就是她的教練。里面的故事情節(jié),真是令人感動(dòng)!

  我會(huì)和媽媽一起跟著學(xué)習(xí)的步伐前進(jìn)!

親子閱讀作文5

  這個(gè)星期我從學(xué)校圖書館借了一本科普書籍,名字叫《馬小跳愛(ài)科學(xué)——冬》,拿回來(lái)以后,我就津津有味地看了起來(lái),媽媽看見(jiàn)了就和我一起看。

  當(dāng)我們看到“鹽的功過(guò)”這頁(yè)時(shí),媽媽突然抬起頭問(wèn)我:“你知道鹽是好東西還是壞東西嗎?”我回答道:“當(dāng)然是好東西了,因?yàn)辂}是我們生命不可缺少的東西呀!你看書上不就這樣寫著嗎?”媽媽說(shuō):“你只答對(duì)了一半,鹽也會(huì)造成疾病,比如吃過(guò)多的鹽,會(huì)引起血管硬化,造成高血壓、心臟病等等,嚴(yán)重的會(huì)失去寶貴的生命。”我聽(tīng)了嚇了一跳說(shuō):“我再也不吃鹽了!眿寢屨f(shuō):“書上后面不是寫得嗎,適量吃點(diǎn)鹽的,對(duì)身體有益,多吃鹽會(huì)對(duì)身體有害。”

  聽(tīng)了媽媽的話我以后一定多看書,多了解一些科學(xué)知識(shí)。

親子閱讀作文6

  今天,我們要到新華書店去參加親子朗讀比賽,就是讓孩子先讀一段話,再讓大人讀一段話;或者大人和小孩一起讀一段。我們懷著激動(dòng)和緊張的心情排著整齊的隊(duì)伍向新華書店二樓走去。我們每個(gè)人都準(zhǔn)備好了自己要讀的書捧在手里。

  到了書店,我們抽簽決定我們朗讀的順序,我看了看我的序號(hào),居然是6號(hào)!笆裁础敝宦(tīng)見(jiàn)范一恒說(shuō)道。我把頭湊了過(guò)去一看,哈哈!原來(lái)抽到1號(hào)的倒霉蛋是他呀!我還在猜會(huì)是誰(shuí)抽1號(hào)呢?開(kāi)始朗讀了,范一恒第一個(gè)上場(chǎng),他要讀他準(zhǔn)備好的《顛倒歌》,這是一首把原來(lái)的事都顛倒的歌:“太陽(yáng)從西往東落,天上打雷沒(méi)有響,聽(tīng)我唱個(gè)顛倒歌……”讀完后惹得大家都哈哈大笑。第二個(gè)出場(chǎng)的是王莘妍,她要和她的媽媽一起朗讀著名的《滿江紅》,讀完了以后就響起了熱烈的掌聲。

  馬上就要到我了,我的心里緊張極了,惟恐自己讀不好,我懷著緊張的心情走上臺(tái),又緊張地讀起來(lái),過(guò)了一會(huì),我不再緊張,很流暢地讀了出來(lái)。我讀好后,又給媽媽讀,媽媽也讀得很好,我們都讀好了,場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲。

  這次的親子朗讀真有趣呀!

親子閱讀作文7

  今天,我和爸爸媽媽坐在書房里讀書,我們先拿了一本中外神話故事,知道了盤古是怎樣開(kāi)天辟地的,女媧是怎樣造人的,從愚公移山中,讓我懂得了世上無(wú)難事,只怕有心人的道理。也讓我明白了白娘子和許仙的愛(ài)情故事。

  到了晚上我們還坐在樓下說(shuō)起今天看的書,我們大概的說(shuō)了這本書的主要內(nèi)容。看誰(shuí)說(shuō)的最全面,大家各自準(zhǔn)備各的,爸爸先講,他講的好少哦!到我了,他們說(shuō)我講的不全,他們自己也沒(méi)有講全,還講我呢!

  我們每個(gè)人都把今天書上的內(nèi)容復(fù)述了一篇,他們老笑我講的不全,可我也在很努力的講啊,他們倆就會(huì)笑話我,自己還不是沒(méi)講好嗎,時(shí)間不早了我們上樓去洗澡,躺在床上我想起了和爸爸媽媽一起讀書的過(guò)程,我們?nèi)叶计錁?lè)無(wú)窮,度過(guò)了美好快樂(lè)的一天,我想今天夜里我肯定能做一個(gè)連睡覺(jué)都會(huì)笑的美夢(mèng)哦!

親子閱讀作文8

  今天,老師布置了一個(gè)不同的任務(wù),寫一篇與親子閱讀有關(guān)的作文。

  晚上,吃完晚飯,我興致勃勃的拉著媽媽去書房,拿起了《駱駝祥子》,當(dāng)祥子對(duì)絕望時(shí),我的心一下子提到了嗓子眼,為他擔(dān)心他的未來(lái)。當(dāng)祥子戰(zhàn)勝困難時(shí),我為他感到高興。當(dāng)祥子逃出虎妞時(shí),我為他逃出困境而愉快。讀著讀著,一本書馬上就讀完了,媽媽問(wèn):“讀完了這本書,你有什么感想嗎?”我想了一會(huì)兒,回答道:“祥子原來(lái)是個(gè)善良,正直,有理想的人,但卻因?yàn)楫?dāng)時(shí)的社會(huì)腐敗不堪,而才從充滿希望走向墜落,最終淪為個(gè)人主義的末路鬼。雖然我很同情祥子,但社會(huì)是現(xiàn)實(shí)的,他不會(huì)為了一個(gè)人的理想而改變。我只能感到惋惜。”聽(tīng)了我的回答,媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“你說(shuō)的很對(duì)。理想和現(xiàn)實(shí)往往不能調(diào)和,然而他們又同時(shí)存在。但要成功,還要戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝許多東西。現(xiàn)在你能做的只有好好學(xué)習(xí),為自己的夢(mèng)想打下基礎(chǔ),你能做到嗎?”“能!”我肯定的回答道。

  通過(guò)這次和媽媽一起閱讀《駱駝祥子》,我受益匪淺。明白了許多道理,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想沒(méi)有捷徑,只有靠自己辛勤的雙手來(lái)創(chuàng)造,靠自己的汗水來(lái)澆灌,否則,不會(huì)有滿意的結(jié)果,有的只是失望。

親子閱讀作文9

  我是一個(gè)愛(ài)讀書的小書蟲,成天漫游在知識(shí)的海洋里,汲取豐富的知識(shí)大餐,來(lái)滿足自己大腦的需求。

  有一次,我正在津津有味的看著《作文大全》這本書,我正看到關(guān)鍵的時(shí)候,媽媽剛看完韓劇,閑著沒(méi)事干,便樂(lè)呵呵的走到我身旁,滿臉笑容的對(duì)我說(shuō),寶貝,你在看什么書呀,我看了媽媽一眼說(shuō),我看的這本書叫《作文大全》,媽媽你是不是剛看完韓劇,覺(jué)得無(wú)聊,想陪我一起看書啊,媽媽說(shuō),寶貝真聰明,一眼就看穿了我的心思,于是我們母子倆看著看著,不知不覺(jué)就到了中午,這時(shí)媽媽和我的肚子也開(kāi)始唱空城計(jì)了,媽媽說(shuō),瑄瑄我去燒飯,我們吃完飯?jiān)谝黄鹂磿桑覅s說(shuō)到,媽媽你先去燒飯,我再看一會(huì)書就來(lái),吃完飯后,我把媽媽沒(méi)有看到的地方給媽媽看,媽媽看著看著,便找出了好詞好句,于是我和媽媽便在書上做讀書筆記,一天的時(shí)間,便被我們用來(lái)讀書了,最后,在我們母子共同的合作下,終于把一本像鉛筆盒一樣厚的書給攻克了。

  我和媽媽都愛(ài)讀書,因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯,是通往智慧的橋梁,讀書讓我受益匪淺。

親子閱讀作文10

  《笑貓日記》系列是媽媽推薦給我的,我看的第一本是其中的《一頭靈魂出竅的豬》,我看書一向是一目十行的,而這本書我卻花了整整三天才讀完。

  去年暑假里,我便買下了一整套《笑貓日記》,整個(gè)暑假,我就沒(méi)那么無(wú)聊了,除了做作業(yè)閑來(lái)時(shí)間陪伴我的不再是電腦、電視機(jī)、游戲機(jī)、玩具……而是楊紅櫻阿姨的這套《笑貓日記》。兩個(gè)月里,我看完了一套笑貓日記,但我百看不厭,又挑了其中讓自己印象深刻的讓我悲傷、快樂(lè)、感動(dòng)、有趣的 反復(fù)看,看到差不多都可以背下來(lái)才覺(jué)得過(guò)癮。我也從笑貓身上悟出一個(gè)道理:人只要有追求,就會(huì)獲得更有意義。我也忘記楊紅櫻阿姨說(shuō)的:用夢(mèng)想溫暖童年,用智慧點(diǎn)亮童心。

  從《笑貓日記》里那些從嚴(yán)冬到金秋的故事,猶如溫暖童年的“心靈雞湯”、猶如陪伴我成長(zhǎng)的“心情寶典”。我也在幽默好玩、美妙溫暖的字里行間中發(fā)現(xiàn)一條連通現(xiàn)實(shí)和幻想的秘密通道,我會(huì)感動(dòng)、會(huì)流淚、會(huì)哈哈大笑、會(huì)開(kāi)始人生最初的思考……

  媽媽,謝謝你向我推薦《笑貓日記》,也謝謝楊紅櫻阿姨用她寶貴的時(shí)間為我們創(chuàng)作了珍貴的《笑貓日記》。