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學(xué)會(huì)閱讀作文

時(shí)間:2021-10-23 17:49:26 閱讀 我要投稿

關(guān)于學(xué)會(huì)閱讀作文4篇

  在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的學(xué)會(huì)閱讀作文4篇,歡迎大家分享。

關(guān)于學(xué)會(huì)閱讀作文4篇

學(xué)會(huì)閱讀作文 篇1

  今天下午有兩節(jié)閱讀課,謝老師讓我們閱讀語文主題學(xué)習(xí)這本書。當(dāng)我們正在閱讀時(shí),謝老師又請來了一位專家王老師。王老師主要要教我們?nèi)绾慰焖匍喿x。想想平日里我的閱讀速度屬于中等,基本上一星期就能讀完一本書,而且我把讀書當(dāng)成是一個(gè)娛樂的環(huán)節(jié),很少說一口氣全部讀完,因?yàn)橛袝r(shí)精彩的一章,我會(huì)讀上兩三遍,或是有讀不懂的也會(huì)再讀上一兩遍。

  不過今天下午,王老師先給我們講了快速閱讀的五步,也就是王老師給所有他教過的學(xué)生的一個(gè)暗號(hào)五四三二一。五步分別是:一、挺直腰板。二、頭正。三、雙手拿書成三十六度角。四、雙腿自然落地。五、認(rèn)真專注。然后王老師還告訴我們一般人一分鐘閱讀大約有600~800字,受過專業(yè)訓(xùn)練的同學(xué)一分鐘居然能閱讀6000字!王老師一說出來,全班同學(xué)都非常吃驚,覺得根本不可思議。后來王老師還給我們計(jì)時(shí),讓我們挑戰(zhàn)一下我們一分鐘能讀多少字。我們每一個(gè)人都全神貫注,認(rèn)認(rèn)真真的去讀,結(jié)果一分鐘過后有的同學(xué)讀了800多字,有的1000多,李勇博甚至讀了20xx字!我讀了836個(gè)字,我感覺還不錯(cuò)。不過還需要再去多加練習(xí)。

  通過這次我覺得我們以后無論干什么都要認(rèn)真,全神貫注。今天這個(gè)快速閱讀的方法你學(xué)會(huì)了嗎?

學(xué)會(huì)閱讀作文 篇2

  曾幾何時(shí),我迷戀上了閱讀,就像一條魚兒在大海里自由來回,閱讀讓我體會(huì)到了生活的真諦。

  第一次讀到《水溫夠了茶自香》時(shí),如獲至寶,它告訴我:做事不要拖拖拉拉,一氣呵成的效果遠(yuǎn)勝于慢條斯理。

  第一次讀到《煩人的瑪麗安》時(shí),恍然大悟:生活中一些不起眼的小事總是我們心煩意亂,等心情壞了,結(jié)果也知道了,根本就是無關(guān)緊要,還糟蹋了一天的好心情。

  第一次讀到《父愛陷阱》時(shí),又得到了新的啟迪:父母給我們再多的愛,也阻止不了我們展翅欲飛的雙翅,而獨(dú)立生活的關(guān)鍵詞是——自立自強(qiáng)。

  第一次讀到《奇怪的客人》時(shí),我找到了一樣法寶:想要使友情天地久,就要想方設(shè)法給它新鮮感,讓我們樂在其中,而不是索然無味的一直走到盡頭。

  第一次讀到《懸崖上的老人.》時(shí),才真正明白了,有什么憂愁的呢,天地間人為最高一等,有我一份;世間五谷為最好食物,有我一份,那還企求些什么呢?過分的憂愁來自過分的貪婪。

  第一次讀到《失敗的隔壁是成功》時(shí),我又增添了向前的動(dòng)力:不要害怕失敗,多多的嘗試會(huì)帶來多多的驚喜,只需多敲一扇門,成功就在你眼前。

  第一次讀到《難以推開的門》時(shí),我領(lǐng)悟了,不要被前面看似龐大的困難嚇倒,攢足自信和勇氣,輕輕一推,困難便會(huì)潰不成軍。自信是成功的基石,有了自信,就有了可能。

  第一次讀到《失敗的哲學(xué)家》時(shí),我終于參透了生活的準(zhǔn)則,就一句話:前半生不猶豫,后半生不后悔。

  閱讀,提高了我的交往能力,為人處事的方法,平和了我的心態(tài),掃卻了我的憂愁,清除了心靈的阻絆,使我的逆反期遲遲不來閱讀給我?guī)頍o盡的.啟迪,讓我學(xué)會(huì)生活。

學(xué)會(huì)閱讀作文 篇3

  在這個(gè)假期中,我讀了《學(xué)會(huì)不怕失敗》這本書,里面的主人公希蘭,她在一次車禍中失去了自己的雙腳,可是她沒有因?yàn)樽约旱碾p腳而變得漸漸消沉,她是跟原來的自己一樣,變得更堅(jiān)強(qiáng)了。

  希蘭的堅(jiān)強(qiáng)深深地感動(dòng)了我,我想這就是我喜歡這本書的原因吧。

  這本書中的道理很多,“堅(jiān)強(qiáng)”,一個(gè)令人感動(dòng)的詞語;“堅(jiān)強(qiáng)”一個(gè)令人振奮的詞語;“堅(jiān)強(qiáng)”,一個(gè)令人無法用語言表達(dá)的詞語。

  沒有了“堅(jiān)強(qiáng)”,就不會(huì)有今天的世界!皥(jiān)強(qiáng)”,不是完不成的,只要擁有信心,肯定會(huì)成為一個(gè)“堅(jiān)強(qiáng)”的人。

  雖然失敗很可怕,但是,請大家不要怕它,因?yàn)橛泻芏嗳硕际菑氖∽呦虺晒Φ,所以,大家不要怕它?/p>

  大家不要以為失敗對我們只有害處,你可以從失敗中找到你的不足。

  所以,請大家學(xué)會(huì)“堅(jiān)強(qiáng)”,讀過《學(xué)會(huì)不怕失敗》,就會(huì)明白:在很多人的眼中,失敗是一個(gè)可怕的詞語,它會(huì)打擊人們的信心,消磨人的意志,使人距離目標(biāo)越來越遠(yuǎn),但是這些僅僅是針對那些意志薄弱、不能接受任何考驗(yàn)的人。如果真是勇敢而有自信的人,絕不會(huì)因?yàn)橐淮巍纱蔚氖《艞壸约旱睦硐,停下前進(jìn)的腳步,他們只會(huì)越挫越勇,永不低頭認(rèn)輸,鍥而不舍地努力拼搏奮斗,直至取得最終的成功。

  你“堅(jiān)強(qiáng)”過嗎?

學(xué)會(huì)閱讀作文 篇4

  寒假里,我讀了一利惡書——《愛的教育》。這原書的息者是意大利有名作野的亞米契斯代表作。它既可稱之為世界兒童文學(xué)經(jīng)典,也可算作兒童教育經(jīng)典,被私認(rèn)為“兒童成長必讀書”。 《愛的教育》以愛為宗旨,以一個(gè)四年級的小學(xué)生仇里克的口氣道述了從十月份開學(xué)的第一地到第二年七月在校內(nèi)外的所睹、所聞、所感。在最平名的字面言間內(nèi)融匯著種種人間間最巨大的愛:師生之愛、父母之愛、兒父之愛、同學(xué)之愛……這些愛固然不是驚天動(dòng)地的,但感己肺腑!

  閱讀之前,媽媽曾苦口婆心地告知我,絕信書不如無書,也就是說,不要科學(xué)作者跟書中的內(nèi)容,要會(huì)讀書要邊讀邊思考,要敢于讀沒自人的不同見解來。

  我在讀《奈利的維護(hù)人》一文時(shí)就有了自己不同的觀點(diǎn)。因?yàn)槟卫聿氖菪,腹也有點(diǎn)駝,他常常被同學(xué)欺負(fù)。有人用書包打他,還有我譏笑他。他素來不敢對抗,只能趴在桌子上偷偷嗚咽。奈利的同學(xué)卡隆挺身而出,疼打了欺侮奈利的弗蘭蒂,干了他的掩護(hù)人,從此,再也不人欺背奈利了。

  讀了這篇文章之后,我有很多設(shè)法主意。首先,我為卡隆友好和氣良所激動(dòng)。咱們生涯中,也有奈利這樣的同學(xué)有的是身體魁梧,有的是學(xué)習(xí)成就不高,還有的果為性情脆弱等。恰是由于這樣或這樣的起因,他們成替了班級的弱者。而一個(gè)正派仁慈的孩子,就應(yīng)當(dāng)主持正義,保持公平,不能隔岸觀火,更不能成為成為壞孩子的爪牙。其次,用暴力的辦法結(jié)決暴力,我以為也不可棄。對去說卡隆,奈害是本人的共學(xué),弗蘭蒂也是大家的同學(xué)。既然同窗之間有抵觸,能夠通過壓服,通功班級運(yùn)動(dòng)的力氣等良多方式往教導(dǎo)而不是簡略地?fù)粢活D了事。

  該我把從彼的設(shè)法跟媽媽交換時(shí),她十分啟口。說我是實(shí)正學(xué)會(huì)閱讀了。望來,從這標(biāo)書中我不僅學(xué)到了讀書的方法,同時(shí)也深切地感觸到媽媽的愛的學(xué)育。

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