中文字幕高清在线,中文字幕在线电影观看,中文字幕在线看,免费国产一区二区三区,男攻调教双性男总裁,热热涩热热狠狠色香蕉综合,亚洲精品网站在线观看不卡无广告

閱讀收獲作文

時(shí)間:2024-06-07 22:39:49 賽賽 閱讀 我要投稿

閱讀收獲作文400字(精選38篇)

  在平平淡淡的日常中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的閱讀收獲作文400字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

閱讀收獲作文400字(精選38篇)

  閱讀收獲作文 1

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了。在這六年里,閱讀一直陪伴著我長(zhǎng)大。

  俗話說(shuō)得好:“人不可一日無(wú)書(shū)!边@句話就說(shuō)明了閱讀對(duì)于人類的重要性,我們應(yīng)該每天堅(jiān)持閱讀,那會(huì)讓我們的生活變得多姿多彩。高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!睂(duì)于這句話我深有同感,當(dāng)我被別人誤會(huì)時(shí),它會(huì)用哥白尼等名人的事例來(lái)安慰我;當(dāng)我遇到失敗時(shí),它會(huì)用“失敗是成功之母”等名言來(lái)鼓勵(lì)我;當(dāng)我獲得榮譽(yù)時(shí),它會(huì)用“驕傲使人落后”等警句來(lái)鞭策我……閱讀不但能開(kāi)闊我們的視野,還能提高我們的.寫(xiě)作能力。正是閱讀帶給我的知識(shí),才換來(lái)今天朝氣蓬勃的我。

  以前的我雖不怎么喜歡看課外書(shū),但是水平也沒(méi)差到哪里。于是我就松懈了,每次單元習(xí)作都馬馬虎虎地寫(xiě)。可是媽媽偏要我有空多讀書(shū),我對(duì)可是最反感的,卻偏要我看,堅(jiān)決不!可是在媽媽的強(qiáng)迫下,我只好答應(yīng)她,不過(guò)我跟媽媽約定每天只看五篇文章。日子一天天過(guò)去,而我也不知怎的,對(duì)那些里的精彩片段越來(lái)越感興趣,那生動(dòng)具體的比喻、鮮明形象的擬人、增強(qiáng)效果的夸張,更是令我看得如癡如醉。就這樣,我從每天看五篇文章變成了每天看書(shū)一小時(shí)。經(jīng)過(guò)不斷的努力,我的文章也小有成就,《我心中的鄉(xiāng)賢》獲得了溫嶺市征文評(píng)比三等獎(jiǎng),還有兩篇文章在《青草地·教育周刊》上發(fā)表了呢。

  如今的我,對(duì)閱讀是那樣癡迷。書(shū)籍——這一座智慧的殿堂,我將會(huì)去進(jìn)一步親近,尋找那屬于我的寶藏!

  閱讀收獲作文 2

  書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。書(shū)會(huì)帶領(lǐng)我們游歷名山;書(shū)會(huì)讓我們沐浴知識(shí)的春風(fēng);書(shū)能使我們遨游知識(shí)的海洋。閱讀讓我收獲了許多許多!

  記得那是幼兒園的畢業(yè)季,我和好朋友鬧了點(diǎn)小別扭。想和她和好,卻又拉不下面子。很快我們就要畢業(yè)了,將會(huì)升入不同的小學(xué),我真不希望留下遺撼,心里十分難受。正當(dāng)我一籌莫展時(shí),我想起了書(shū)中的一句話“不知什么時(shí)候才能再一次牽手!”我的心頭為之一震。第二天,我主動(dòng)跟她道歉,她也向我承認(rèn)了錯(cuò)誤。我們和好如初,再一次牽手。我要感謝書(shū),是它給了我最正確、最完美的.答案!

  漸漸地 ,我長(zhǎng)大了,看了種類繁多的書(shū):童話書(shū)、神話書(shū)、科普書(shū)…甚至醫(yī)學(xué)類書(shū)籍都能讓我如癡如醉!有一天,我和媽媽正在看電視,一只小飛蟲(chóng)在我面前上下飛竄。突然,它飛進(jìn)了媽媽的耳朵里,媽媽又是用手指掏,又是用棉花塞,可都于事無(wú)補(bǔ),媽媽急得像熱鍋上的螞蟻。我絞盡腦汁,這時(shí),茅塞頓開(kāi),想起曾經(jīng)閱讀過(guò)的醫(yī)學(xué)書(shū)中提到的小蟲(chóng)入耳急救方法。我讓媽媽站到暗處,用手電筒照她的耳朵,小蟲(chóng)見(jiàn)光后,很快就飛出來(lái)了!媽媽把我緊緊地?fù)砣霊阎,興奮地說(shuō):“你真是一個(gè)聰明伶俐的小醫(yī)生!”書(shū)讓我領(lǐng)略了學(xué)以致用的樂(lè)趣!

  讀書(shū)讓我受益匪淺,閱讀讓我收獲頗豐。我愛(ài)閱讀!

  閱讀收獲作文 3

  書(shū)就是我們釋放靈魂的一種方式,書(shū)是我們必不可少的伴侶。一本好書(shū),給我們帶來(lái)無(wú)限的知識(shí),讓我們?cè)跁?shū)的時(shí)間里盡情地去遨游,享受書(shū)給我們帶來(lái)的享受。

  最近,我讀了一本書(shū)叫《蟬為誰(shuí)鳴》 ,這是作家張之路的一本著名小說(shuō)。張之路,著名作家,劇作家,現(xiàn)為中國(guó)電影集團(tuán)編劇,他的著作有《霹靂貝貝》、《非法智慧》、《羚羊木雕》……他的作品在青少年中廣泛影響并享有很高聲譽(yù)。

  《蟬為誰(shuí)鳴》這本書(shū)主要說(shuō)了成績(jī)不太好的少女楚秀男,奇跡般的認(rèn)識(shí)了一個(gè)又帥氣又斯文的男孩——邊域。邊域送給了楚秀男一支精致的

  玉石做的上面刻有一只可愛(ài)的蟬的鋼筆。秀男在這支充滿神奇力量的鋼筆的幫助下,成績(jī)有了非常大的提高。楚秀男的巨大變化使得老師、同學(xué)和她的.父母都十分驚訝。

  后來(lái),楚秀男的父親根據(jù)蟬鋼筆終于回想起來(lái)邊域是他幾年前幫助過(guò)的一個(gè)男孩。楚秀男與父親到鄉(xiāng)下的村子里找到邊域的家,但是邊域早已離開(kāi)了人世。

  我們也要向他們學(xué)習(xí),他們互相幫助,精神可貴。俗話說(shuō)得好“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”。

  閱讀收獲作文 4

  我們每個(gè)人的愛(ài)好不同,自然收獲也就不同。而我的愛(ài)好便是讀書(shū)。讀書(shū)不僅可以增長(zhǎng)知識(shí),而且還可以開(kāi)闊眼界。

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!庇旯舱f(shuō):“書(shū)籍是朋友,雖然沒(méi)有熱情,但是非常忠實(shí)!庇纱丝梢(jiàn),書(shū)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么的重要。

  每當(dāng)我讀書(shū)的時(shí)候,都像是在書(shū)的海洋里暢游一樣,如癡如醉,是多么的快樂(lè)。

  我看過(guò)許多的書(shū)籍,它們像我的朋友一樣,雖不能和我一起玩耍,但它們會(huì)告訴我做人的.道理。看《昆蟲(chóng)記》讓我懂得要熱愛(ài)科學(xué),尊重生命。看《魯賓遜漂流記》讓我懂得了不要輕言放棄,要勇于拼搏,堅(jiān)持不懈。讀《西游記》我懂得做什么事情都要永不放棄。讀《簡(jiǎn)·愛(ài)》我明白了只要心中有愛(ài),只要勇敢面對(duì),未來(lái)就有希望。

  書(shū)籍像一位好老師,教我們?cè)鯓幼鋈;?shū)籍就像一扇門(mén),能帶領(lǐng)我們通往成功之路的階梯;書(shū)籍像一根蠟燭,能不停地點(diǎn)亮我們心中的困惑;書(shū)籍就像一葉扁舟,能幫助你到達(dá)知識(shí)的彼岸,書(shū)籍就像指明燈,幫你照耀前行的路。

  從書(shū)中不斷地獲取知識(shí)便是我最大的樂(lè)趣。書(shū)是快樂(lè)的源泉。

  書(shū),你是我的伙伴,你是我的老師,你是我的朋友。是你給了我無(wú)窮的智慧。

  我感謝你!感謝你給我的一切!

  閱讀收獲作文 5

  從書(shū)店回到家,我迫不及待地打開(kāi)了新書(shū)《霧都孤兒》,津津有味的讀了起來(lái)。

  《霧都孤兒》的主人公是一位名叫奧利弗的小男孩,作為一個(gè)私生子,出生在濟(jì)貧院,吃不飽、餓不死,嘗拳頭、挨巴掌,被人藐視,無(wú)人憐憫。他好不容易從一個(gè)折磨人的地方逃出,卻又不小心進(jìn)入了賊窩。周圍人對(duì)這孩子的生死漠不關(guān)心,甚至起勁地以迫害奧利弗為樂(lè)。南茜的營(yíng)救計(jì)劃未能成功,但她的善良和舍己為人的精神卻印在了我的腦海里。

  讀著讀著我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了奧利弗,有著可憐的身世,眼睛里充滿了悲傷。我又變成南茜,非常同情奧利弗這個(gè)可憐的孩子,不忍心看到他受到威脅、逼迫,毫不知情地成為罪犯?jìng)兊?犧牲品。我決定挺身而出去救他,卻遭受了迫害。幸好布朗洛先生替我救回了奧利弗,并讓費(fèi)金一伙得到了應(yīng)有的懲罰。

  醒來(lái)后,我發(fā)現(xiàn)自己滿臉淚水,我痛恨那個(gè)麻木無(wú)情又黑暗的社會(huì)。雖然如此,但也有南茜那樣有一顆善良、純凈心靈的人。故事的結(jié)尾奧利弗被布朗洛先生收為養(yǎng)子,從此結(jié)束了他悲慘的童年,陷害奧利弗的蒙克斯最終鋃鐺入獄,死在獄中。

  真是“善有善報(bào),惡有惡報(bào)”。

  閱讀收獲作文 6

  “我撲在書(shū)籍上,像饑餓的人撲在面包上”,正如高爾基所說(shuō),閱讀是精神的食糧,一日不“吃”,便“餓”得難受。同樣,閱讀帶給我們的收獲也頗多。

  每次得到一本新書(shū),我的心情都無(wú)比開(kāi)心和高興,迫不及待地翻開(kāi)嶄新而光滑的封皮,嗅著那新書(shū)特有的油墨香味,在知識(shí)的海洋中沉醉。翻開(kāi)第一頁(yè),迎面便是一首清逸灑脫的小詩(shī),雖只有寥寥幾字,卻立刻勾起了我的'興趣。再往后翻,精彩的內(nèi)容、華麗的語(yǔ)言,非凡的樂(lè)趣,將我深深吸引住了。

  我感到這一瞬間,我仿佛置身于一片茂盛的森林,氣候清爽怡人,看到繁花盛開(kāi),聽(tīng)到鳥(niǎo)鳴歡唱,嗅到芬芳香氣。古樸蒼勁的樹(shù)木,枝繁葉茂:姹紫嫣紅的花朵,漫山遍野;清澈見(jiàn)底的小溪,潺潺流動(dòng),蕩漾起一圈圈酒窩似的漣漪;明亮的陽(yáng)光透過(guò)枝丫,照射在草地上,樹(shù)影婆婆,光斑點(diǎn)點(diǎn)!這一切是多么美麗、多么夢(mèng)幻!正當(dāng)我陶醉之時(shí),一種奇妙的感覺(jué)飄進(jìn)我的鼻腔,那是花香裹著泥土的味道!不,不僅是花香,而是書(shū)香!那種感覺(jué),妙不可言;那種香味,沁人心牌,令人心曠神怡。

  閱讀給我的收獲,不僅是暢讀時(shí)的樂(lè)趣,更是人生的哲理、靈感的源泉。

  從前,老師父母總是勸說(shuō)道:“多讀些好書(shū)吧,對(duì)你會(huì)有好處的!”于是,我閱讀了曹雪芹、大仲馬、王爾德、結(jié)識(shí)了林黛玉、小王子、安娜卡列尼娜,F(xiàn)在,我也下收獲了許多,不僅幫我開(kāi)拓了視野,了解了世界,閑時(shí)它可以為我解憂,在成長(zhǎng)的歲月中它給子我必不可少的營(yíng)養(yǎng)。

  書(shū),應(yīng)該成為每個(gè)人的朋友。

  閱讀收獲作文 7

  閱讀在我的心中是一方神圣的土地,它像一縷陽(yáng)光,溫暖我年少的情懷;似一盞明燈,照亮我前行的道路;如一泓清泉,蕩漾我心中的塵埃。閱讀著,就是一種收獲。

  我喜歡閱讀李商隱筆下綿綿悱惻,柔腸百轉(zhuǎn)的別情;喜歡閱讀杜子美詩(shī)里春早柳綠,新燕雙飛的美景;喜歡閱讀五柳先生“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的括談;喜歡閱讀太白先生“月下飛天鏡,云生結(jié)海樓”的奇幻。閱讀著,我感覺(jué)到了書(shū)籍的神奇,這就是一種收獲。

  我閱讀了曹雪芹的紅樓一夢(mèng),閱讀了羅貫中的三國(guó)紛爭(zhēng),閱讀了歷經(jīng)磨難的《史記》,閱讀了名垂千古的《四庫(kù)全書(shū)》。閱讀著,我感受到了書(shū)籍的浩瀚,這也是一種收獲。

  讓我們打開(kāi)書(shū)籍吧,聆聽(tīng)先賢的哲語(yǔ),輕叩歷史的脈搏;讓我們翻開(kāi)經(jīng)典吧,體會(huì)詩(shī)情畫(huà)意,感受百味人生。在書(shū)中,我領(lǐng)略到了世界的.博大,文學(xué)的神奇;我見(jiàn)識(shí)到了社會(huì)的繽紛,自然的偉大。

  哦,竹冊(cè)書(shū)簡(jiǎn),書(shū)的世界,你永遠(yuǎn)蕩滌著我孜孜不倦的靈魂!讓我們一起來(lái)閱讀吧,閱讀了就是一種收獲。

  閱讀收獲作文 8

  面對(duì)閱讀這個(gè)語(yǔ)文攔路虎,很多人甚是苦惱,我也不例外,但聽(tīng)了這堂課,我才發(fā)現(xiàn)此閱讀原來(lái)可以這么簡(jiǎn)單。

  中考閱讀題?在我眼里自然是遙不可及,但樂(lè)老師卻把這些題目給我們當(dāng)做例題來(lái)講解。

  只是一個(gè)簡(jiǎn)單的標(biāo)題,便可以判斷出文章中的.人物關(guān)系,主要講了什么,這樣思路就清晰了不少。

  你還在像無(wú)頭蒼蠅一樣漫無(wú)目地通讀全文嗎?做閱讀理解就和打仗一樣,需要擊中敵人的要害,勝利的幾率就會(huì)大一些,就像在做題的時(shí)候,我們要首先看考題,找到問(wèn)的什么,才能知道要害是什么,這樣一針見(jiàn)血,再也不會(huì)被其他內(nèi)容干擾。

  萬(wàn)物間都存在著關(guān)系,這是一條奇妙的鏈子,只要合理運(yùn)用起來(lái),便能一一擊破。

  看似困難重重的中考閱讀題,經(jīng)過(guò)樂(lè)老師一點(diǎn)撥,忽然覺(jué)得沒(méi)什么,就像一種思維定式,不管多難的題目,始終逃不過(guò)方法,只要掌握了答題方法,管它千萬(wàn)題目都能拿高分。

  我們要發(fā)揚(yáng)武松精神,不管閱讀這只老虎多么強(qiáng)壯,照打不誤。

  閱讀收獲作文 9

  我愛(ài)閱讀,書(shū)是一扇明凈的小窗,打開(kāi)它,能讀到別人的快樂(lè)和憂傷。我非常喜歡閱讀,我是一個(gè)小書(shū)迷。

  大約八歲的.時(shí)候,我從同學(xué)家借了一本書(shū),書(shū)名叫《三國(guó)演義》,回到家已經(jīng)八點(diǎn)多了,我躺在床上,開(kāi)始看了,我剛剛看到曹操大戰(zhàn)關(guān)羽的時(shí)候,媽媽來(lái)了,她一把把被子掀開(kāi),說(shuō):"這書(shū)從哪里來(lái)的?"我說(shuō):"這本《三國(guó)演議》是我從同學(xué)家借的。"到了晚上,我把書(shū)拿到被窩里,續(xù)續(xù)看曹操拿劍大戰(zhàn)關(guān)羽,又被媽媽發(fā)現(xiàn),媽媽拿起書(shū),好像要給我燒了。我趕快怏求媽媽,別給我燒,我下次不再在被窩里看書(shū)了。我捧起心愛(ài)的書(shū),仿佛是久別重逢的摯友,我像騎一匹無(wú)韁的駿馬,在書(shū)中悲歡離合的大千世界遨游,盡情揮灑自己的愛(ài)和恨。

  閱讀收獲作文 10

  我愛(ài)看書(shū)。

  從小就愛(ài)看書(shū),想看什么書(shū)都行。

  有一次,我媽媽帶我去圖書(shū)館看書(shū),我找到了我最喜歡的神話故事書(shū)。讀了五個(gè)小時(shí)后,我像餓狼一樣貪婪,直到我讀完了神話的故事。

  我有獨(dú)特的閱讀方式。如果我去圖書(shū)館,我會(huì)帶一個(gè)筆記本和一支筆。首先,我會(huì)大致看完這本書(shū),然后第二遍,我會(huì)抄下一些好的單詞和句子,我會(huì)牢牢記住一些漂亮的段落。最后我會(huì)看幾遍,把不懂或者不認(rèn)識(shí)的`單詞抄下來(lái),在家里的字典里查,直到看懂為止。這樣做之后,我會(huì)把自己帶到書(shū)上,仿佛置身于書(shū)的世界,不斷飛越苦惱和悲傷。“當(dāng)然!冉冉!書(shū)店要關(guān)門(mén)了。趕緊回家。你已經(jīng)看了十個(gè)小時(shí)了。回家休息吧?旎丶遥 眿寢尩膰Z叨又響起來(lái)了,我只好不情愿地把書(shū)放回書(shū)架。

  所以,你在成長(zhǎng)的過(guò)程中,最好做個(gè)書(shū)蟲(chóng),讓書(shū)白白胖胖的。

  讓我們期待我的下一篇作文,先說(shuō)再見(jiàn)。再見(jiàn))

  閱讀收獲作文 11

  漢武帝從投降的匈奴人那里得知西域有一個(gè)大國(guó),叫月氏,這個(gè)國(guó)家跟越月氏的.關(guān)系不好。漢武帝想:要是能跟月氏聯(lián)合,就能切斷匈奴跟各國(guó)的聯(lián)系。于是,漢武帝想選一些精明強(qiáng)干的人去聯(lián)絡(luò)月氏。

  張騫覺(jué)得和件事情很有意義,就帶頭應(yīng)征。漢武帝就派張騫為使者,帶著一百多個(gè)人向月氏出發(fā)。他們到月氏就必須經(jīng)過(guò)匈奴地界,張騫他們很小心,但是還是被匈奴給逮住了。匈奴沒(méi)有殺他們,只是派人管住他們,不讓他們回去,張騫他們只好就在那里住下了。這一住就是十多年,日子久了,匈奴人也就不怎么管他們了。有一天,張騫他們商量了一下,帶著干糧,趁別人不注意的時(shí)候逃走,去了月氏。他們雖然不知道月氏在哪兒,可是他們斷定,只要往西走,準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。過(guò)了幾十天,他們沒(méi)找到月氏,倒闖進(jìn)了大宛,大宛國(guó)王派人送張騫他們到月氏?墒窃率嫌植幌肱c匈奴為敵了,他們只好回去。回去的路上又被匈奴抓住了,只到匈奴國(guó)內(nèi)大亂,他們才逃回中原。

  閱讀收獲作文 12

  我閱讀的時(shí)候,總是很懶惰,因?yàn)闀?shū)那么大,我怎么看得完?所以我才會(huì)那么懶惰,如果那本書(shū)我很喜歡,我就會(huì)慢慢地閱讀,而且越來(lái)越精彩。

  我很喜歡金銀島這本書(shū),因?yàn)橹蛔制Z(yǔ)也不單調(diào),很精彩!我也很喜歡七只小羊的故事,因?yàn)楹苷鎸?shí)的故事,而且,我學(xué)到不行亂開(kāi)門(mén)。我很喜歡看書(shū),有的時(shí)候我還躲在棉被里看書(shū)!我覺(jué)得看書(shū)是很好的事情,書(shū)的.好處有:看書(shū)可以學(xué)到知識(shí),還有會(huì)越來(lái)越聰明,可是看太多書(shū)會(huì)近視。

  書(shū)是我的朋友,因?yàn)闊o(wú)聊的時(shí)候,就可以看書(shū),寫(xiě)完功課也可以看書(shū),傷心的時(shí)候也可以看書(shū)。

  我最喜歡的事,就是看書(shū),煩惱的時(shí)候,就可以看書(shū),把煩惱吹散!我覺(jué)得閱讀是最重要的,希望我家可以閱讀,閱讀就像電池一樣,每天都有動(dòng)力。

  閱讀收獲作文 13

  老師說(shuō),要想寫(xiě)好文章,就必須多去閱讀作家寫(xiě)的文章和閱讀別人寫(xiě)的好文章,多多積累,把知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的。

  我到圖書(shū)館去閱讀了很多書(shū)。我喜歡反復(fù)讀,因?yàn)榘职终f(shuō):“這書(shū)就是要讀很多遍,每多讀一遍就會(huì)發(fā)現(xiàn)你之前解不開(kāi)的謎題都解開(kāi)了!笔前 獣(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)。我就把書(shū)放到指定的位置,好方便以后常來(lái)閱讀。

  爸爸給我買了很多本書(shū)和文學(xué)作品,為了就是我把閱讀變成一種興趣,天天讀,天天看。成績(jī)自然就會(huì)上去。媽媽也一樣,買了兩三本本子,讓我天天寫(xiě)一兩篇文章,既可以練練字,還可以提高我的.寫(xiě)作水平。我只要想再去買幾本書(shū),爸爸媽媽都會(huì)同意,只要我能認(rèn)真讀,他們就非常樂(lè)意為我掏錢。

  到現(xiàn)在為止,我堅(jiān)持每天閱讀五六篇文章,把每篇文章至少重復(fù)閱讀五六遍,每閱讀完一篇文章,就在文章的后面做上自己的點(diǎn)評(píng)。

  我從那時(shí)就對(duì)閱讀長(zhǎng)生了一種興趣,我非常喜歡閱讀!

  閱讀收獲作文 14

  今天,我讀了一本書(shū)其中的一篇作文,它的作者是管家琪,作者說(shuō),我們也可以叫她管阿姨。

  管阿姨在這本書(shū)中,總體寫(xiě)的是人生總結(jié),她把他的人生寫(xiě)的生動(dòng)有趣,有的孩子會(huì)問(wèn)她一些問(wèn)題,她就會(huì)把自己的經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)給這些孩子分享,我覺(jué)得這本書(shū)講的既有趣又有人生哲理。

  其中我最喜歡這篇的名字叫《以后你想成為一個(gè)怎樣的`大人》。她說(shuō)如果你覺(jué)得現(xiàn)在的大人是兇巴巴無(wú)聊的,那么你以后一定不要成為這樣的大人。我想做一個(gè)不因?yàn)橐稽c(diǎn)小事發(fā)火,不要很嚴(yán)厲的大人。

  如果我是一個(gè)大人的話,如果有孩子犯錯(cuò)了,我會(huì)和她好好說(shuō)話,通過(guò)講道理讓她把錯(cuò)誤改過(guò)來(lái),也不會(huì)隨意潑孩子冷水,比如孩子興致勃勃的寫(xiě)了一篇作文大人卻說(shuō)一點(diǎn)都不好,那是因?yàn)榇笕撕托『⒆拥闹R(shí)面不同,大人的知識(shí)比孩子豐富,應(yīng)該告訴她哪里做的不好,哪里需要改進(jìn),而不是當(dāng)頭一棒。

  總之這就是我從這篇文章中得到的道理,我很愛(ài)看這本書(shū),因?yàn)樗屛颐靼琢嗽S多道理。

  閱讀收獲作文 15

  今天我們小組去圖書(shū)館看書(shū)。里面全部都是書(shū)。而我第一眼看準(zhǔn)的書(shū)就是《西游記》。有些同學(xué)看的是:《水滸傳》,也有些看的是小說(shuō)類,科普類,童話類等等。

  《西游記》這個(gè)電影我也看過(guò),書(shū)我也不是沒(méi)看過(guò),可就是百看不厭。打開(kāi)書(shū)本,里面先寫(xiě):從石頭里跳出一只石猴,它機(jī)靈,可愛(ài),頑皮,聰明。大鬧天宮時(shí),十分任性······我看到這里,就非常好奇。那只石猴不是敢作敢當(dāng)么?那為什么要保護(hù)唐僧西天取經(jīng),還完成了取經(jīng)任務(wù)。

  三個(gè)多小時(shí)過(guò)去了,我囫圇吞棗,不一會(huì)兒大半本書(shū)已經(jīng)看完了。我看的如醉如癡,直到書(shū)店的`日光燈亮了起來(lái),才發(fā)就到:原來(lái)我在書(shū)店看了三個(gè)鐘頭了。

  從一年級(jí)到三年級(jí),我常常看課外書(shū),所以我的作文每次都寫(xiě)得名列前茅。為什么現(xiàn)在作文成績(jī)都不是這樣了?聽(tīng)過(guò)莎士比亞說(shuō)的一句話:“書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)平!边@句話,我才知道:只有看書(shū),才能使作文寫(xiě)得跟優(yōu)秀。因此,多看,多讀,讓作文水平再次升上去。

  閱讀收獲作文 16

  陽(yáng)光透進(jìn)了我的房間,睜開(kāi)朦朧的眼睛,又是一個(gè)新的開(kāi)始。

  俗話說(shuō):“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨!币磺型瓿珊,我便拿起沈石溪的《我的小時(shí)候》津津有味地讀起來(lái)。

  光陰似箭,我愜意地看著書(shū),并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)時(shí)間的'流逝。秋天的早晨,溫暖、舒適,都帶有幾分涼爽。我喜歡這種天氣,也讓我更加沉迷于書(shū)中,徜徉在文字里,映入腦海里,浮現(xiàn)眼前……仿佛進(jìn)入異境,不想出來(lái)。

  沈石溪的文章十分有趣,我的思路會(huì)隨他走,他就是我,我就是他,他遇見(jiàn)了有趣的事情哈哈大笑,我也哈哈大笑;他遇見(jiàn)難過(guò)的事情,哭了,我也會(huì)為他難過(guò)……

  風(fēng)又一次拂過(guò)我的臉頰,讓我全身一抖,回過(guò)了神,。∫呀(jīng)看了兩個(gè)多小時(shí)的書(shū)啦!我站起身,走了走,腦中卻還在回想剛才的文字……

  閱讀是一種幸福,它需要你慢慢體會(huì);閱讀是一種幸福,是沉浸于文字的心靜;閱讀是一種幸福,是我們打開(kāi)世界的另一個(gè)窗口。

  閱讀收獲作文 17

  最近看了一篇文章叫《窮人與富人》。本文主要講述老王和馬勞是鄰居,一個(gè)是富人,一個(gè)是窮人。但是老王總是對(duì)老馬說(shuō)自己很了不起,這讓老馬很慚愧,從王家偷了三千塊錢。結(jié)果他因?yàn)閮?nèi)疚放棄了偷竊。

  俗話說(shuō):“窮人雖窮,但充滿愛(ài)心;富人富,窮人缺愛(ài)!痹诤芏嗳搜劾铮毟皇莾煞N關(guān)系。但其實(shí)貧富都是一樣的。為什么這么說(shuō)?因?yàn)椋F人和富人都是人,財(cái)富從一開(kāi)始的'貧窮開(kāi)始,只有不斷努力才能變得富有。窮人之所以窮,是因?yàn)樗麄儾回澙罚换蛘咚麄儾慌,也無(wú)法致富。

  想想自己,我是一朵生長(zhǎng)在溫室里的花,肥水充足,茁壯成長(zhǎng)。為什么干旱土地上生長(zhǎng)的草,沒(méi)有足夠的水肥,卻生長(zhǎng)得如此旺盛?因?yàn)橛袌?jiān)強(qiáng)的意志,所以一定要更有朝氣,更向上!而我被寵壞了,我不知道什么是人間悲痛,我只知道我能成長(zhǎng)多少。

  在電視上看到災(zāi)區(qū)的孩子們,他們臉色蒼白,沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)。我們多幸福!以后我會(huì)努力加油的!不辜負(fù)父母的期望,成為有用的人才。

  閱讀收獲作文 18

  我是一個(gè)小小電視迷。只要一有空我就想著看電視,如果有作業(yè)也是急急忙忙地做完就坐在電視機(jī)前。媽媽說(shuō)我頭上長(zhǎng)了個(gè)“電視機(jī)”。

  有一天我又想看電視了,可不知怎么卻找不到遙控器了。我無(wú)可奈何地回到自己的房間,隨手拿了一本《上下五千年》漫不經(jīng)心地瞧了起來(lái)。誰(shuí)知卻越看越有趣,我知道了蔡倫造紙,張衡發(fā)明了地動(dòng)儀,以及名醫(yī)華佗和飛將李廣的`故事。

  媽媽回來(lái)了,看見(jiàn)我在書(shū)桌前認(rèn)真地看書(shū),好好地表?yè)P(yáng)了我。第二天又帶我去書(shū)城買了《昆蟲(chóng)歷險(xiǎn)記》,《淘氣包馬小跳》,《世界文明奇跡》等我喜歡的書(shū)籍。還答應(yīng)我會(huì)經(jīng)常帶我去買書(shū)。我讀著這些書(shū),和阿楚,瑪麗,小魯在神秘的昆蟲(chóng)世界中探險(xiǎn);和馬小跳,唐飛他們一起度過(guò)那有趣的快樂(lè)時(shí)光;在古老的文明古國(guó)里遨游,暢想。

  我終于明白了為什么何老師要我們多閱讀課外書(shū),因?yàn)樵谥R(shí)的海洋里可以學(xué)到非常多的知識(shí),可以獲得無(wú)窮的樂(lè)趣!

  閱讀收獲作文 19

  中學(xué)生中的男生多關(guān)注科幻、武俠、漫畫(huà)等書(shū)刊。而女生則專注于言情和小說(shuō)。

  現(xiàn)在來(lái)說(shuō)說(shuō)中學(xué)生看課外書(shū)的利與弊。

  我覺(jué)得中學(xué)生看課外書(shū)的好處在于,可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊眼界,知道為人處世的道理,更好的'了解社會(huì)的本質(zhì)。比如看名著可以讓我們了解過(guò)去的世界,讓我們更多的了解中國(guó)過(guò)去的歷史;看小說(shuō)能感受到作者的思想感情和社會(huì)現(xiàn)象。

  缺點(diǎn)在于:中學(xué)生如果沒(méi)有適當(dāng)?shù)拈喿x課外書(shū),就會(huì)沉迷于課外書(shū),比如上課、放學(xué)、回家的時(shí)候看。這會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)和身體產(chǎn)生很大的影響,甚至誤入歧途。

  所以可以總結(jié)一下課外書(shū),但要遵守適度原則,尤其是對(duì)男生來(lái)說(shuō),要增強(qiáng)其抑制性,以免耽誤學(xué)習(xí),對(duì)身體造成傷害。課外書(shū)是我們生活的重要組成部分,但我們?cè)谶x擇課外書(shū)時(shí)必須小心。

  閱讀收獲作文 20

  讀書(shū),是我們的精神食糧,是我們前進(jìn)的方向。更是我們?cè)谌松退卓吹降囊唤z陽(yáng)光,而在不同時(shí)間讀書(shū)的感受也是不同的。

  清晨,花瓣上還殘缺了一些昨晚的`雨水。鳥(niǎo)兒已經(jīng)開(kāi)始了一天的歌唱。打開(kāi)窗戶,一種清爽中夾雜著花香的氣息便撲鼻而來(lái)。坐在窗邊的一把椅子上,手中端著書(shū),聽(tīng)著小鳥(niǎo)在窗外一展歌喉,感受著那清晨特有的氣息。不就致身于人間仙境。

  中午,烈日當(dāng)天,小鳥(niǎo)已經(jīng)熱得躲在了綠蔭中。這時(shí)拿起書(shū),卻不如清晨的那般舒適,但是看書(shū)的熱度隨著溫度的增加而增加。盡管上衣已經(jīng)緊貼著后背,但好像將書(shū)粘在手上一樣,不愿放下。

  深夜,陽(yáng)光已經(jīng)悄悄隱退,只剩下那頭頂?shù)拿髁翞槲覔纹鹆藷o(wú)數(shù)的空間,深夜沒(méi)有了清晨嘈雜,沒(méi)有了中午的炎熱,而是多了份溫柔的寧?kù)o,自己獨(dú)處一個(gè)空間,可以盡情的消遣,不會(huì)有人打攪。

  不管是清晨、中午還是深夜,都是一種享受,都是我們的讀書(shū)的消遣。

  閱讀收獲作文 21

  “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!弊x書(shū),可以豐富知識(shí),可以給予我們?nèi)松膯⑹荆诓煌臅r(shí)間讀書(shū),也會(huì)有不同的感受。

  清晨,從夢(mèng)中醒來(lái),打開(kāi)窗戶,拿起床頭的書(shū),微風(fēng)吹來(lái),輕輕地拂在臉上,呼吸著參雜著香氣的清新空氣,輕輕地翻開(kāi)書(shū),整個(gè)身心全部投入到書(shū)海洋中去。窗外,樹(shù)隨著風(fēng)搖曳著茂密的枝葉,鳥(niǎo)兒在枝頭嘰喳地唱著優(yōu)美的歌,伴隨著最優(yōu)美的'旋律,徜徉在書(shū)的海洋中。

  傍晚,深藍(lán)的夜空中,點(diǎn)綴著數(shù)顆閃亮的小星星,它們閃爍的光芒照耀了大地,透過(guò)窗戶,灑在書(shū)桌上。這時(shí),捧起一本書(shū),享受這夜晚獨(dú)有的寧?kù)o。夜深人靜,我的心靜下來(lái),完全投入到了書(shū)籍中去,投入到了字里行間去,投入到自己的書(shū)香世界中。

  一天中的每個(gè)時(shí)間段讀書(shū),都有不同的體會(huì),因?yàn)闀?shū)籍里的知識(shí)永遠(yuǎn)充實(shí)著我們的頭腦,我們的靈魂。

  讀書(shū),給我們帶來(lái)知識(shí);給我們帶來(lái)歡樂(lè)給我們帶來(lái)精神上的充實(shí)。使我們終生受益。

  閱讀收獲作文 22

  俗話說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。”我就因?yàn)榭吹臅?shū)多,在班里便有“才女”的美稱。

  以前,我不知道讀書(shū)這個(gè)概念,現(xiàn)在我懂了。著名作家高爾基也說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”我知道我現(xiàn)在所懂得的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,所以我要“更上一層樓”。其實(shí)讀書(shū)不僅能給我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),還能帶給我們?cè)S多樂(lè)趣。

  春天,她帶給我們花朵的芳香,使人流連忘返;夏天,她把那清澈冰爽的溪水帶來(lái)供我們解暑;秋天,她送來(lái)了火紅的楓葉,告訴人們秋天到了;冬天,她又把美麗的雪花送到了我們眼前,似乎在凈化人們的心靈。

  隨著時(shí)間的流逝,我們從無(wú)憂無(wú)慮的'小不點(diǎn)變成了整天忙于作業(yè)的學(xué)生,但我只要有她——書(shū),那我一身的疲勞便會(huì)消失。

  啊!書(shū),我們?cè)谀隳侵R(shí)的海洋中遨游,你則像母親一樣呵護(hù)、滋潤(rùn)我們,你給了我們帶來(lái)這么多的好處,我離不開(kāi)你!

  閱讀收獲作文 23

  書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。書(shū)就像一座神秘的寶庫(kù),里面裝著我們需要的精神財(cái)富;書(shū)就像良師益友,給我們以生活的指引和啟迪。從古至今,書(shū)一直是人類的好朋友,好兄弟。從戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的‘蘇秦’錐刺股,到漢朝的‘孫敬’頭懸梁。都是我們看書(shū)學(xué)習(xí)的.好榜樣。

  中國(guó)的四大名著,我樣樣精通,【西游記】我看到了師徒四人的堅(jiān)持不懈!舅疂G傳】我看到了那段驚心動(dòng)魄的畫(huà)面。【三國(guó)演義】又讓我看到了那種講義氣的真正的男子漢。但讓我久久不能忘懷的,還是那訴說(shuō)著家族興亡,驚心動(dòng)魄的【紅樓夢(mèng)】,在那里林黛玉的哭哭啼啼,賈寶玉的婆婆媽媽,都讓我討厭。但我卻又覺(jué)得當(dāng)時(shí)賈家的不幸和災(zāi)難。真的就像:“滿紙荒唐言,一把辛酸淚……”

  外國(guó)的名著我也沒(méi)少看。英國(guó)的【格列夫歷險(xiǎn)記】,美國(guó)的【教父】,前蘇聯(lián)的【鋼鐵是怎樣煉成的】。中國(guó)有一句古話“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路!

  我牢記著高爾基的話“愛(ài)書(shū)吧,它是你的朋友。”

  閱讀收獲作文 24

  我們班的文學(xué)才子才女有不少,他們都博覽群書(shū),滿腹經(jīng)綸,其中,我想推薦我們班的‘閱讀之星’劉星海洋同學(xué)拿了閱讀獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

  上課時(shí),他積極活躍。老師問(wèn)一個(gè)問(wèn)題,全班你看我,我看你,有的人緊鎖眉頭思索著,而他卻信心滿滿的地舉手,不假思索地回答出來(lái),語(yǔ)言通順流暢,合情合理,令同學(xué)們豁然開(kāi)朗。

  面對(duì)這些歷史知識(shí),他能不費(fèi)吹灰之力輕松拿下。這些知識(shí)從哪里?是自己跳出來(lái)的嗎?當(dāng)然不是,是由于他平時(shí)認(rèn)真看書(shū),日積月累才有所了解,書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,他不僅看了,還熟記于心呢!

  有一次下課,同學(xué)們打打鬧鬧,而劉星海洋卻坐在位子上津津有味地看著書(shū),難怪他對(duì)知識(shí)略知一二,相信他以后是一位學(xué)識(shí)淵博的文人。

  他還會(huì)許多生僻字,會(huì)自己解讀詞語(yǔ),毫無(wú)疑問(wèn),書(shū)中自有黃金屋,在看書(shū)時(shí)劉星海洋把不懂的.字詞在網(wǎng)上查,問(wèn)家人,理解后才知道它的意思和讀音。

  這就是我推薦拿閱讀獎(jiǎng)的同學(xué)。

  閱讀收獲作文 25

  我愛(ài)讀書(shū),書(shū)籍像一條小船,帶著我們遨游在知識(shí)的海洋里。

  我愛(ài)讀童話書(shū)。在童話世界里,看著丑小鴨蛻變成美麗的天鵝,跟著小男孩一起嘲笑沒(méi)穿衣服的皇帝,為海的女兒變成泡泡而哭泣,看著巨人的花園從凄涼變美麗真替他高興……

  我愛(ài)讀歷史書(shū)。讀史書(shū),讓我知道了夏朝、商朝和周朝的興衰,春秋戰(zhàn)國(guó)的五霸七雄,魏蜀吳的三足鼎立,五代十國(guó)的短命王朝,元朝的廣闊版圖,清朝的康乾盛世……

  我愛(ài)讀地理書(shū)。讀地理,讓沒(méi)有去看遍全世界的我知道金字塔的神奇,雅魯藏布大峽谷的`神秘,長(zhǎng)江的奔騰,珠穆拉瑪峰的高聳,西湖的水清如鏡……

  我還愛(ài)讀詩(shī)歌。讀古詩(shī),讓我和李白一起舉杯邀明月,和杜甫一起踏春出游,吟唱春光懶困倚微風(fēng),和孟浩然一起感嘆花落知多少,替陸游惋惜王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁……

  我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)豐富了我的知識(shí),增長(zhǎng)了我的見(jiàn)聞,讓我的世界更廣闊了。

  閱讀收獲作文 26

  每個(gè)人都會(huì)唱“世上只有好”,當(dāng)然我給我的愛(ài)就像是一本通俗易懂的書(shū),不論誰(shuí)看了都會(huì)立刻明白。而的愛(ài)呢,仿佛是一本深?yuàn)W的書(shū),但只要用心去體會(huì)了解,就會(huì)明白。原來(lái)的愛(ài)也象的愛(ài)那樣溫暖。

  我的爸爸是工商局的一名優(yōu)秀干部。由于一些原因,我們只在周末的時(shí)候見(jiàn)面。雖然我沒(méi)有每天看到爸爸,但我知道,他總是很認(rèn)真地工作賺錢,為我創(chuàng)造好的`學(xué)習(xí)、生活條件。

  每到周末,爸爸就會(huì)去釣魚(yú),作為讓自己減輕工作壓力的一種娛樂(lè),但又不忘督促我學(xué)習(xí),我們總會(huì)因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事吵上幾句,可我知道,他都是為我好。

  從小,爸爸就教我打羽毛球、游泳等體育活動(dòng),只要是我有興趣學(xué)的事,他都會(huì)耐心地教我。雖然有的他也不懂,可他總會(huì)幫我查很多資料,我想,這也是的表示吧。

  父親的愛(ài),往往都是用行動(dòng)來(lái)表達(dá)的,我不由地想唱,“世上也有爸爸好……”

  閱讀收獲作文 27

  在課余生活中,我最喜歡閱讀了。我小小的課桌上擺滿了各種各樣的書(shū)籍,有《笨狼的學(xué)校生活》、《快樂(lè)王子》、《我的小姐姐克拉拉》、《灰姑娘》、《白雪公主》、《一百條裙子》、《木偶奇遇記》……它們就像一把金鑰匙開(kāi)啟我的智慧門(mén)。

  每到星期天,媽媽就會(huì)帶我去圖書(shū)館看書(shū)。那兒的書(shū)真豐富呀,有故事書(shū)、科學(xué)書(shū)、手工書(shū)……我迫不及待地鉆到書(shū)堆里,一本一本挑選心愛(ài)的書(shū)。終于找到了稱心如意的書(shū),我捧著它,就像如獲至寶。翻開(kāi)書(shū),一股淡淡的書(shū)香迎面撲來(lái)。我一面欣賞著書(shū)中五彩繽紛、優(yōu)美動(dòng)人的圖畫(huà),一面津津有味地閱讀著書(shū)中富有哲理的故事。整個(gè)下午都在圖書(shū)館里度過(guò),這是我一周最快樂(lè)的`時(shí)光,因?yàn)橛袝?shū)相伴。在書(shū)中,我認(rèn)識(shí)了歷經(jīng)磨難最終生活得幸?鞓(lè)的灰姑娘,認(rèn)識(shí)了活潑淘氣的小木偶,認(rèn)識(shí)了可愛(ài)的笨狼和它的小伙伴……

  閱讀,豐富了我的知識(shí)、開(kāi)闊了我的視野。我喜歡閱讀。

  閱讀收獲作文 28

  這幾天正在翻閱一本經(jīng)典小說(shuō),是武俠類型的。

  我對(duì)于武俠風(fēng)格并不是很感興趣,但是這小說(shuō)的故事格局特別地宏大,而且包括了太多的人世起伏,人性優(yōu)點(diǎn)與弱點(diǎn),是一部很值得看的書(shū)。

  所以,本著這樣的想法,我就特地去找了相關(guān)的電子書(shū)。

  即使最開(kāi)始就本著可能會(huì)有一些覺(jué)得晦澀難懂的字眼和情節(jié),沒(méi)想到還真的。

  單單是那些武打的情節(jié)我都是跳著看的,實(shí)在是太多太細(xì),在欽佩作者的腦洞的同時(shí),我在字里行間搜尋著那些關(guān)鍵的名字和情節(jié),生性因?yàn)橛X(jué)得乏味而錯(cuò)過(guò),這樣就有點(diǎn)銜接不上之前的情節(jié)了。

  一天下來(lái)讀了一百來(lái)頁(yè),最大的'感受就是對(duì)于作者強(qiáng)大的知識(shí)體系以及他的想象力所折服。

  這得是讀了多少的書(shū),且有很好的靈感以及強(qiáng)大的構(gòu)架才能寫(xiě)出這樣的作品。

  從作者的自序中也可以看出,這非一日之功,都是日積月累一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步而來(lái)的,這也是我閱讀中得到的額外的啟示。

  閱讀收獲作文 29

  常言道,書(shū)籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師,說(shuō)來(lái)也是,一本雖小的書(shū),但蘊(yùn)含著無(wú)窮的.知識(shí),讀書(shū)可使狹窄的心靈變成一個(gè)心靈宇宙,可激起你心中的波浪。

  漫畫(huà)書(shū)是我兒時(shí)的伴侶,因?yàn)槁?huà)書(shū)易懂、好笑,不像四大名著,三番五次都看不明白,一本漫畫(huà)書(shū)就足夠讓我笑一整天。長(zhǎng)大后,更喜歡看漫畫(huà)書(shū),特別日本漫畫(huà),人物畫(huà)得特好,因此我覺(jué)得講得有道理,便換換口味,接觸青春類小說(shuō),起先對(duì)這類書(shū)不感興趣,太多文字,不耐煩,總不能把一本書(shū)完整的看完,后來(lái)不知什么原因,特愛(ài)看青春類小說(shuō),每到下課,迅速地拿出來(lái)偷偷摸摸地看,有時(shí)會(huì)因?yàn)檫@些書(shū)而落掉千年難得一見(jiàn)的眼淚。晚上因?yàn)橐X(jué),不給看書(shū),我便買了一個(gè)微型電燈,每當(dāng)熄滅,老師走后,我便打開(kāi)電燈躲在被窩里看書(shū),一看便不可收拾,雖然想睡覺(jué),但還是忍住繼續(xù)看,看到腰酸背痛的程度才躺下。書(shū)就像毒品,讓人品嘗一口后便無(wú)法自拔,現(xiàn)在我才意識(shí)到書(shū)的魅力。

  好讀書(shū),讀好書(shū)。

  閱讀收獲作文 30

  書(shū),就像我的好朋友,每時(shí)每刻陪伴著我。我的生活簡(jiǎn)直離不開(kāi)書(shū)。

  每天早上,我剛起床,媽媽就讓我聽(tīng)英語(yǔ)。但是,我一看到書(shū),就忍不住翻開(kāi)看,一頁(yè)、兩頁(yè),我看得入迷了,就忘了吃早飯。七點(diǎn)鐘,當(dāng)媽媽叫我吃早飯時(shí)我才想起還要寫(xiě)毛筆字和換衣服。于是,我又被媽媽教育了一通,并且媽媽還告訴我:以后要先把事情做完再看書(shū)。

  放學(xué)后,回到家,第一件事就是舒舒服服地找一本有趣的.書(shū),躺在沙發(fā)上,享受地看著書(shū),一看就是好久,甚至?xí)藢?xiě)作業(yè)這回事?吹美哿,我才會(huì)突然想起要做作業(yè),所以每天都做到很晚。

  晚上睡覺(jué)前,我也要看一會(huì)兒書(shū)才入睡。

  書(shū),就像一架望遠(yuǎn)鏡,帶我走遍世界的每一個(gè)角落;書(shū),就像一個(gè)聽(tīng)你傾訴的好朋友,陪你度過(guò)開(kāi)心和傷心的時(shí)光;書(shū),就像一盞明燈,為你照亮人生的路。

  生活中,書(shū)無(wú)時(shí)不刻地陪著我們,書(shū),是我生活中不可或缺的一種精神食糧,我也我的摯愛(ài)!

  閱讀收獲作文 31

  這個(gè)寒假,我讀了兩本書(shū),一本是《魯濱遜漂流記》一本是《柳林風(fēng)聲》。

  《魯濱孫漂流記》中的魯濱孫不甘于平庸的生活,多次出海闖天下。但是,在一次出海時(shí)魯濱孫遭遇了海難,流落荒島后他并沒(méi)有怨天尤人,而是充分利用自己的頭腦和雙手,修建住所、種植糧食、馴養(yǎng)家畜、制造工具……最終把荒島改造得欣欣向榮,并重返家園。

  讀了《柳林風(fēng)聲》我認(rèn)識(shí)了善良的鼴鼠;機(jī)靈的河鼠;目中無(wú)人的蟾蜍;受人歡迎的獾先生……它們個(gè)性鮮明,每個(gè)都有自己的特色。在這幾只動(dòng)物里我喜歡的是鼴鼠。他為人善良又熱心,總能照顧到朋友的情緒,開(kāi)導(dǎo)對(duì)方。當(dāng)蟾蜍闖禍時(shí),他也能主動(dòng)站出來(lái)幫助蟾蜍。是一位很棒的`朋友,我覺(jué)得,我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí),做一個(gè)稱職的朋友。也正因?yàn)樗傇谀冻,所以身邊一直有朋友陪伴。也告訴我們只有真心才能換來(lái)真心。

  總之,這兩本本書(shū)給了我很大的啟發(fā)。

  閱讀收獲作文 32

  前幾天我看了一本書(shū)。這本書(shū)是小學(xué)語(yǔ)文課外讀物。

  這本書(shū)有七個(gè)內(nèi)容。第一部是冰心,一個(gè)世紀(jì)的愛(ài)情,第二部是著名的文學(xué)故事,第三部是戰(zhàn)爭(zhēng)與和平,第四部是海倫凱勒,第五部是沒(méi)有魔法的童話,第六部是貝多芬,第七部是美妙的聲音。

  我最喜歡《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》里的`《魂飛雪原》和《沒(méi)有魔法的童話》里的《愛(ài)心樹(shù)》!痘觑w雪原》講述的是主人公藍(lán)魂勇敢地抓住了在樹(shù)洞里冬眠的熊的故事。這是一個(gè)驚心動(dòng)魄的故事!稅(ài)心樹(shù)》講述了主人公,一棵普通的樹(shù)和一個(gè)孩子的故事。樹(shù)為孩子支付一切費(fèi)用,以取悅孩子。這是一個(gè)他愿意默默奉獻(xiàn)自己的故事。

  看完這本書(shū),我知道我要像藍(lán)魂一樣勇敢地面對(duì)困難。我也想像一棵大樹(shù)一樣默默奉獻(xiàn)給祖國(guó)。

  閱讀收獲作文 33

  閱讀是一輪太陽(yáng),照耀著我們,為我們開(kāi)啟語(yǔ)文的大門(mén);閱讀是一陣小雨,滋潤(rùn)著我們,伴我們成長(zhǎng)。

  為什么要閱讀?因?yàn)樗軒臀覀兲岣邔?xiě)作能力,是一位“好老師,”還包括了好詞好句。為什么要閱讀?因?yàn)樗軌蜃屇阍趯W(xué)習(xí)中感到快樂(lè),是一位“好朋友,”它不但可以幫你解決問(wèn)題,而且還能和你在“書(shū)海”中遨游,是一件多么快樂(lè)的'事呀!

  一本書(shū),只要你認(rèn)真去讀,就會(huì)覺(jué)得比玩還快樂(lè);一本書(shū),只要你仔細(xì)去看,就會(huì)了解許多知識(shí)。

  春秋時(shí)期,有一位大思想家和教育家孔子曾說(shuō)過(guò):“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?”對(duì)呀,一本書(shū),你反反復(fù)復(fù)地看,也是一件快樂(lè)的事。

  閱讀是快樂(lè)的,閱讀是有趣的,閱讀,說(shuō)難也不難,說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單,但只要喜歡它,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它是快樂(lè)、有趣的。

  閱讀收獲作文 34

  對(duì)于“閱讀”的詮釋,著實(shí)有太多,并不應(yīng)以狹義的觀念去束縛其本有的含義,因?yàn)椤靶凶摺币彩橇硪环N閱讀,更是一種充實(shí)人生的絕佳途徑。古語(yǔ)有云:讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路;蛟S,青蓮居士就是秉持著那樣的信念,用十年韶華走遍名山大川;徐霞客先生寧愿只任一升斗微官,也要縱情山水。是故,太白先生隨口便可吐出半個(gè)盛唐,徐公之游記名滿天下。

  在這樣的歲月里,我們踏盡荒蕪,看遍浮華,在世界的每一個(gè)角落留下獨(dú)屬我們的.足印。在這深情款款的時(shí)光中,我們閱讀生命,閱讀青春,閱讀世界,像先賢一樣,用行走世間的心態(tài)豐盈人生。經(jīng)年之后回首,了無(wú)遺憾——盡管我們并未改變生命的長(zhǎng)度,卻已然拓寬了它的寬度。以行走的青春,盡釋閱讀之道。

  閱讀收獲作文 35

  我,一個(gè)以前從不愛(ài)看書(shū)的人,今天似乎變得不太像我自己了,我開(kāi)始閱讀了,我為我這一大轉(zhuǎn)變而感到高興,因?yàn)槲彝ㄟ^(guò)閱讀,我收獲了很多,受益匪淺。

  《朗讀者》相信大家都很熟悉,里面簡(jiǎn)直就是我們平時(shí)寫(xiě)作文的例子啊,當(dāng)那些名人的每一句詩(shī)句從主持人董卿的嘴里面念出來(lái)時(shí),我頓時(shí)感覺(jué)我徜徉在了知識(shí)的世界里,無(wú)法自拔,一下子變得高尚起來(lái)了。

  我記得在節(jié)目當(dāng)中,讀過(guò)一篇?jiǎng)㈣?xiě)給她女兒小布谷的信,這信的結(jié)尾寫(xiě)得非常好,令人贊嘆,好到我專門(mén)就為了這一句話去網(wǎng)上買了這本書(shū)來(lái)看,我開(kāi)始認(rèn)真的閱讀起來(lái),看著劉瑜的字里行間流露出她對(duì)女兒的愛(ài)是怎么樣的。就像她的'那句話一樣“愿你有好運(yùn)氣,如果沒(méi)有,愿你在不幸中學(xué)會(huì)慈悲;愿你被很多人愛(ài),如果沒(méi)有,愿你在寂寞中學(xué)會(huì)寬容”。

  這本書(shū),帶給我太多太多的感觸,讓我明白了父母對(duì)子女的愛(ài)是那么的偉大。讓我們一起閱讀起來(lái)吧,感受文字帶給我們的溫暖。

  閱讀收獲作文 36

  以前我都是閱讀書(shū)籍,今天我來(lái)閱讀閱讀大海。

  首先,我來(lái)閱讀大海日出。太陽(yáng)剛露出半身,太陽(yáng)就變成紅色的,好像批上了一層紅紗似的。然后,太陽(yáng)露出全身,大海就倒映著太陽(yáng)。最后,太陽(yáng)閃爍著耀眼的光芒,光芒變成了光圈,美極了!

  我再閱讀閱讀大海。當(dāng)太陽(yáng)高高的.升起時(shí)藍(lán)藍(lán)的大海更顯得無(wú)邊無(wú)際了。天空中一多多白云在飄,海面上一只只小艇在跑,卷起朵朵浪花,像一條條白色的帶子在小艇后面飛舞,太迷人了!

  我再閱讀閱讀沙灘。在沙灘上,我的小腳丫踩上去,軟綿綿的,身后留下一串串的腳印。當(dāng)海浪再次推過(guò)來(lái)的時(shí)候,腳印消失了,真是太神奇了。

  我再閱讀閱讀海邊的沙子。在沙灘上我和沙子教了朋友,我把他們拋到空中,又落下來(lái),我們兩個(gè)相處的也非常好,成了好朋友,我把沙子一會(huì)兒堆成金字塔、一會(huì)兒切成蛋糕、一會(huì)兒圍成長(zhǎng)城……

  行了,我現(xiàn)在已經(jīng)閱讀完了,下次在讀吧!同學(xué)們你們閱讀什么書(shū),向我介紹一下

  閱讀收獲作文 37

  在上學(xué)期的閱讀中,我班發(fā)生了許多有趣的事,下面我就給大說(shuō)家說(shuō)兩件吧!

  事件一:在一次閱讀中,當(dāng)吳子龍上臺(tái)展示時(shí),他造的一個(gè)句子引起了全班同學(xué)的哄堂大笑,我笑的眼淚都出來(lái)了。事情是這樣的:吳子龍說(shuō):“我積累的好詞是風(fēng)燭殘年,我可以把它用到寫(xiě)人的作文中。‘就憑一年級(jí)風(fēng)燭殘年的小孩也想打敗我,那是不可能的.!銈冋f(shuō),他造這樣的句子我們能不笑嗎?

  事件二:還有一次,老師問(wèn)我們給閱讀課想到好聽(tīng)的名字了嗎?我們都說(shuō)叫”我閱讀我快樂(lè)“,不知是誰(shuí)說(shuō)了一句叫”黑色星期二“,這又引起了一陣哄笑,笑過(guò)之后我們想這個(gè)同學(xué)該有”好果子“吃了,沒(méi)想到老師沒(méi)有批評(píng)他,只是詢問(wèn)了他起這個(gè)名字的原因。不過(guò),從這件事之后,我們的閱讀任務(wù)減少了,相信其中的奧秘你們一定能夠理解。

  這就是閱讀課上的趣事。

  閱讀收獲作文 38

  “閱讀是人類所有健康的消遣中最高尚的。的確,讀很多有用的.書(shū)可以增加我們的知識(shí),但是在閱讀的過(guò)程中,難免會(huì)有一些阻礙,比如我有一件事。

  幾年前,我在外婆家被寄養(yǎng)。我當(dāng)時(shí)知道的不多,但也愛(ài)看書(shū)。一天,我聽(tīng)說(shuō)我的朋友在四英里外的小馬家有一份《水滸傳》。他們都看了,看著還不錯(cuò)。聽(tīng)了之后,心里癢癢的。只有四英里遠(yuǎn)。我能做到。于是我就出發(fā)了。一路上,有一次走累了,心里想:那本書(shū)我很快就要看了,加油!最后,我借了這本書(shū)。在我回家的路上,突然下起了傾盆大雨。我用手保護(hù)好書(shū),跑回家。那天我發(fā)燒了,奶奶說(shuō)我傻,我還是傻乎乎的笑了。

  雖然看書(shū)有時(shí)候會(huì)有一些障礙,但并不妨礙我讀書(shū)的決心。我必須讀更多的書(shū),獲得更多的知識(shí)。

【閱讀收獲作文】相關(guān)文章:

閱讀的收獲作文02-24

閱讀收獲作文05-28

閱讀收獲作文04-14

閱讀的收獲03-20

閱讀收獲作文(推薦)04-07

收獲閱讀作文02-16

閱讀的收獲作文(精選36篇)08-01

閱讀的收獲作文(精選52篇)08-27

精選閱讀收獲作文30篇12-12

閱讀收獲作文(精選62篇)09-01