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閱讀之星作文400字

時(shí)間:2021-10-06 11:37:38 閱讀 我要投稿

閱讀之星作文400字三篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的閱讀之星作文400字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

閱讀之星作文400字三篇

閱讀之星作文400字 篇1

  說(shuō)到閱讀,就不得不推薦我的朋友,吳文吉了。

  吳文吉是一個(gè)非常愛(ài)看書的小男生,成天在書海中暢游,而且一看就很長(zhǎng)時(shí)間。因此,他的知識(shí)也很豐富、廣泛。

  記得又一次,他正看雨果的巨著《悲慘世界》,看的那么入迷,老師喊他去參加科學(xué)競(jìng)賽幾次了,都沒(méi)反應(yīng)。我過(guò)去對(duì)他說(shuō)他才依依不舍地放下書。但是在競(jìng)賽中只要一有空閑,他都念叨著那本書。一回班,他又快速的拿出書閱覽。

  他上學(xué)看,自習(xí)課看,放學(xué)更看。一次晚自習(xí),我們都在忙著記作業(yè)。吳文吉一點(diǎn)兒都不著急,手里捧著一本書,我很好奇,便大惑不解的問(wèn):“吳文吉,你作業(yè)記了嗎?”他看得津津有味,根本沒(méi)理我。良久,他才反應(yīng)過(guò)來(lái),焦急地說(shuō):“啊,我作業(yè)沒(méi)記!”哎,真拿他沒(méi)辦法。

  還有一次快放學(xué)時(shí),他祈禱他媽媽今天不開(kāi)會(huì)。我不知為何,一問(wèn),哭笑不得,原來(lái)他媽媽一開(kāi)會(huì)就下班早,帶他放學(xué),在路上媽媽不肯他看書了。

  看書能到如此癡迷程度,他真是厲害。功夫不負(fù)有心人,他因大量閱讀,在學(xué)校的閱讀考試中取得全年級(jí)第一名的好成績(jī)。

  我推薦吳文吉為閱讀之星,因?yàn)樗麡O度熱愛(ài)閱讀,所以他是當(dāng)之無(wú)愧的。

閱讀之星作文400字 篇2

  說(shuō)起我們班,那可是文武豪杰,無(wú)所不有,今天我就給大家談一談我們班的“閱讀之星”——吳憂。

  那是去年的'一天,“叮鈴鈴”下課的鈴聲已悄然響起,同學(xué)們?nèi)鐩Q堤的洪水般涌出了教室,只有吳憂一人穩(wěn)如泰山,我們幾個(gè)“鐵哥們”上完廁所后,便在外面玩起了游戲,吳憂也是我們幾個(gè)“鐵哥們”之一,于是,我們便勸吳憂一塊出來(lái),好好放松一下,但他偏偏不肯,還是捧著他那本“磚頭書”——《時(shí)間簡(jiǎn)史》,在津津有味的看著,我們想把他硬拖出去,可是他卻跟我們講起了道理:“高爾基說(shuō),書是人類進(jìn)步的階梯;古人也說(shuō):書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚,你們憑什么把我拖出去?”看來(lái),硬拼是不行的,只能智取了。王浩儒計(jì)上心來(lái),講了一個(gè)笑話,說(shuō):“你們知道時(shí)間簡(jiǎn)史的意思嗎?就是一個(gè)叫時(shí)間的人,撿到了一團(tuán)屎,吳憂竟然看這么幼稚的書,正是笑死人了!蔽覀儽緛(lái)想通過(guò)激將法,把吳憂引出去,沒(méi)有想到他只是冷哼了一聲,繼續(xù)看他的那本寶貝“磚頭書”,看來(lái),他非?释竭_(dá)知識(shí)海洋的彼岸,探索更多不為人知的秘密。

  吳憂,這一枚閱讀之星非你莫屬!

閱讀之星作文400字 篇3

  她真美!圓圓的、白凈的臉龐上,是一雙水靈靈的大眼睛總是一眨一眨的,仿佛兩顆黑亮的葡萄,那張櫻桃般的小嘴時(shí)常微微翹著,唇邊總掛著甜甜的笑容。她就是我的朋友——原儷戈,是個(gè)“小書迷”。

  有一次,下課后,我迅速把書塞入桌斗,飛快地跑到她的桌旁,看到她正在津津有味地看書,我便不想打攪她,獨(dú)自玩去了,五分鐘以后,快要上課了,我有點(diǎn)不耐煩了,氣沖沖地跑到她身旁,大吼道:“這都什么時(shí)候了,還在看書,也不出去放松一會(huì)兒!”說(shuō)完后,拉著她直往外沖,“叮鈴鈴……”上課鈴聲突然響起來(lái)了,我是徹底傻眼了,無(wú)奈地坐在了椅子上。

  最令人哭笑不得的是星期天,我約她到廣場(chǎng)學(xué)放風(fēng)箏,第二天早上九點(diǎn),我和爸爸來(lái)到廣場(chǎng),卻沒(méi)有見(jiàn)到原儷戈,我心想:反正時(shí)間還早,再等等吧!可是我都快學(xué)會(huì)了,她還是沒(méi)有到。“可能是堵車吧,再等等”。

  又一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我有點(diǎn)坐不住了,用爸爸的手機(jī)打到她家里,電話一通,我不由的從頭涼到底,接電話的竟是我盼星星,盼月亮的原儷戈,我生氣地說(shuō):“你怎么還在家里?”“哦,對(duì)不起,馬上來(lái)!彼齺(lái)到廣場(chǎng),已經(jīng)十點(diǎn)半了。“真對(duì)不起,出門時(shí)看見(jiàn)桌上有本書,就看了起來(lái),卻把這事給忘了。”“下不為例!”我余氣未消地警告道!昂美,我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧!”她拉著我走到爸爸旁邊,學(xué)起了放風(fēng)箏。

  正是因?yàn)樗龕?ài)讀書,愛(ài)學(xué)習(xí),所以我推薦原儷戈當(dāng)閱讀之星。

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