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愛閱讀作文

時(shí)間:2021-10-02 09:06:20 閱讀 我要投稿

有關(guān)愛閱讀作文七篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的愛閱讀作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)愛閱讀作文七篇

愛閱讀作文 篇1

  “媽媽的辛苦不讓你看見!爆F(xiàn)在,我終于明白這句歌詞了。

  有一天晚上,我睡得真香,突然發(fā)生了輕手輕腳的開門聲把我吵醒了,我心想,這是不是小偷來了呢?一個(gè)個(gè)問號(hào)從我心里冒出來。這時(shí),門開了,只見媽媽進(jìn)來了,她身上沒有披上一件衣服,只穿著單薄的睡衣。我見媽媽進(jìn)來了,趕緊裝作已經(jīng)睡著了,瞇著眼睛看著媽媽。只見媽媽幫我把踹掉的被子重新蓋好,等媽媽走后,我的眼淚不受控制的流了下來,因?yàn)槲椰F(xiàn)在知道了,不讓我感冒的,在背后默默關(guān)愛著我的人是——媽媽。在我遇到困難的時(shí)候幫助我的人是——媽媽。

  還記的那一次,已經(jīng)是9點(diǎn)了,可媽媽還是堅(jiān)持要把衣服洗完,還對(duì)我說,如果她不洗完衣服,那我后天穿什么衣服呢!看看媽媽那雙粗糙的雙手,肯定是因?yàn)殚L(zhǎng)期為我們洗衣服才這樣的。

  我正想快快長(zhǎng)大呀!因?yàn)槟菢游也拍鼙Wo(hù)我最心愛的媽媽。

  指導(dǎo)老師:瑤瑤老師

  指導(dǎo)評(píng)語:小作者寫媽媽的愛是通過生活中的小事闡明的,運(yùn)用了語言描寫、動(dòng)作描寫和心理描寫具體敘寫母愛的無私與偉大。

愛閱讀作文 篇2

  一杯茶,濃濃的,讓人回味;一首詩(shī),美美的,韻味悠久;一份愛,暖暖的,耐人尋味……

  那份愛不一定轟轟烈烈,但一定是讓你記憶深刻。

  那時(shí)我剛讀三年級(jí),老師每天都要家長(zhǎng)給孩子報(bào)當(dāng)天學(xué)的詞語。因?yàn)楦改干习啵刻旎貋肀容^晚,所以報(bào)聽定的任務(wù)就交給爺爺“代理”。

  可是我對(duì)爺爺非常不滿意,因?yàn)樗麍?bào)聽寫總是帶著那“搞怪”的鄉(xiāng)音,讓我無法聽清楚報(bào)的是什么詞,因此我常常抱怨,總是說爺爺這不好,那不行,一點(diǎn)都不用心報(bào)。

  后來有一天,夜已深了,我起來上廁所,打開房間門便看到爺爺帶著老花眼睛,端坐在沙發(fā)上,手里捧著一本書,嘴里輕聲嘀咕著什么。

  我悄悄走了過去,看看這么晚了,爺爺在干什么?走近一看,原來他是在看我的語文書,好像在看生詞部分。我隨意地說了一聲:“爺爺這么晚了,還看什么書呀,早點(diǎn)休息吧!”當(dāng)時(shí)我在心里偷笑,不管爺爺怎么學(xué),也無法糾正他那濃郁的地方口音。

  之后的幾次聽寫,我聽出了爺爺想努力糾正讀音,可怎么也讀不標(biāo)準(zhǔn),盡管我知道爺爺已經(jīng)很用心了。

  現(xiàn)在,這份報(bào)聽寫的工作已被媽媽代替,媽媽報(bào)的可比爺爺好多了,可爺爺?shù)哪欠萸,我始終不會(huì)忘記。

  回想那一晚,爺爺坐在沙發(fā)上,已是滿頭白發(fā),有幾根卻格外刺眼,我明白其中幾根是為我而白的。

  愛的表現(xiàn)是不一樣的,但它們不一定是驚天動(dòng)地,但它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),就是值得珍惜,因?yàn)槲覀冎挥卸眉?xì)細(xì)去體會(huì),才能明白其中的道理。

愛閱讀作文 篇3

  我從小就十分喜愛閱讀,每當(dāng)我看起書來就會(huì)把別的事忘得一干二凈,就算天塌下來也不關(guān)我的事。

  一天中午,我吃完午飯后回到自己的房間里找書看。翻著翻著,我發(fā)現(xiàn)了一本有趣的書《狼王夢(mèng)》。

  我滿懷期望地翻開了這本書。

  這本書講的`是母狼紫崗一生的故事。這本書中寫了許多驚險(xiǎn)的片段。每當(dāng)我看到紫崗懷著狼寶寶被大白狗追逐的片段時(shí),我不由的緊張起來。除了驚險(xiǎn)片段,書中還有許多有趣的片段。當(dāng)我看到紫崗咬著一簇羊蹄甲潛入鹿群時(shí),我不禁為它的機(jī)智驚嘆。

  就這樣,我發(fā)現(xiàn)了閱讀的樂趣。

  看一本書,就像一次旅游。讀沈石溪的書時(shí),我仿佛在森林中漫游;讀《哈利。波特》時(shí),我好像看見了那個(gè)神奇的魔世界。讀《海底兩萬里》時(shí),我感覺自己正身處于汪洋大海之中,讀《龍與地下鐵》時(shí),我好像看見了都一條條期望獲得自由的龍。

  我愛閱讀,無論去哪,我都愛帶著一本書。

  書,是我最好的老師,給予我知識(shí);書,是我最好的朋友,給予我快樂。

愛閱讀作文 篇4

  母愛像長(zhǎng)河一樣源遠(yuǎn)流長(zhǎng),像清泉一樣清澈甘甜,像陽(yáng)光一樣普照人間。我也是一個(gè)沐浴在母愛陽(yáng)光里的幸運(yùn)兒。

  母親一直對(duì)我十分的嚴(yán)厲,在學(xué)習(xí)上只要有一點(diǎn)松懈,肯定就要罵我。在我初一的時(shí)候,可能是因?yàn)椴贿m應(yīng)老師,對(duì)初中生活還不太習(xí)慣等等原因,我的成績(jī)一直下滑,母親為了這件事說了我很多次,但還是沒有回升。再一次期中考試結(jié)束后,我又低著頭走回了家,我剛到家,母親就急著問我:"怎么樣,這次考得怎么樣?”我低著頭,不敢出聲。母親好像看出了點(diǎn)什么,一把就把我的成績(jī)單搶了過去!霸趺从挚歼@么點(diǎn)分、這段時(shí)間怎么學(xué)的?”母親很生氣地說。“我背的這次都沒考!蔽倚÷暤恼f。母親聽見了,一巴掌就過來了。"平時(shí)不好好學(xué)習(xí),考的不好不在主觀找原因,總在客觀找原因。''我跑回房間,躺在床上痛哭。母親拿著成績(jī)單呆呆的坐在客廳里,我透過門縫,看見母親在默默的流淚。

  有一次母親說頭痛,讓我給她好好按摩按摩。我突然發(fā)現(xiàn)母親的頭上有一綹白發(fā),我的心理像打翻了五味瓶似的,心理很不是滋味。你為什么不到四十就有了白發(fā)?是以為我的學(xué)習(xí)和家庭的負(fù)擔(dān)嗎?

  春天的時(shí)候母愛就像春天的雨露讓我茁壯成長(zhǎng);夏天的時(shí)候母愛就像一把雨傘為我遮風(fēng)擋雨;秋天的時(shí)候母愛就像身上的衣服包裹著我;冬天的時(shí)候母愛就像燃燒的蠟燭溫暖著我。閱讀母愛,讓我開心的成長(zhǎng)。

愛閱讀作文 篇5

  在生命中也許有很多教育你的人:有教你吃飯的父母;有教你學(xué)習(xí)的老師;有教你為人處世的社會(huì)……在我的生命中,我最重要的,也是陪伴我一生的老師,是閱讀。

  大概是在我三歲的時(shí)候我接觸到了我的第一本書。那是一本連環(huán)畫冊(cè),里面彩色的插畫深深的吸引我,我如饑似渴地看。每本看了一遍又一遍。在這么幾年里,我買了不下幾十本。我讀的如癡如醉,好像我就是書中的人物。漸漸的,我開始不滿足于一百多字的短小劇情了。我在文具店里偶然看見一本書,翻了翻,里面的插畫,雖然談不上有多絢麗,但就憑這本書的字?jǐn)?shù),就足以把我征服。我纏著媽媽把這本書買回家,讓媽媽念給我聽。在媽媽溫婉的聲音中,我了解到了一個(gè)個(gè)不一樣的世界,那是一個(gè)美好的地方,沒有社會(huì)上的爾虞我詐。我漸漸入了迷,每天都要媽媽給我講兩篇。在我幼兒園快畢業(yè)的時(shí)候,我已經(jīng)可以勉強(qiáng)讀懂這些故事。正是這些書的內(nèi)容,讓我明白了許多道理。

  在一年級(jí)時(shí),我開始正式閱讀《西游記》一書。這本書雖然是現(xiàn)代文,但是對(duì)于我一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生還是很晦澀難懂的,我多次拿著書向哥哥和老師請(qǐng)教,才勉強(qiáng)懂得了這些故事的大意,但是我很快樂,因?yàn)槲以陂喿x上獲取了很多的樂趣。在每讀懂一章時(shí),我就有一種難以言說的成就感,一種濃濃的喜悅感涌上心頭……這段閱讀,我知道了閱讀不僅僅是讀內(nèi)容,更是一個(gè)讀內(nèi)涵的過程。這可謂是我閱讀之路的再一次重啟。

  后來,在我小學(xué)和初中的生活中,我又看了很多書——《悲慘世界》讓我認(rèn)識(shí)了可怕的人性和社會(huì);《巴黎圣母院》又告訴我們要懂得感恩;《量子宇宙》讓我認(rèn)識(shí)量子糾纏的奇妙;《薛定諤的貓》又告訴我神奇的波函數(shù)……總之,我的大部分知識(shí)的獲取,都是書告訴我的。

  知識(shí)體現(xiàn)了一個(gè)人的思想高度。我記得有一幅漫畫——書讀的少的人,只能看見世間的美好,讀過一些書的人,則能認(rèn)識(shí)社會(huì)的黑暗,飽讀詩(shī)書的人,可以看見在丑惡之下的光明……從這里,我們就可以看見讀書的重要性。

  著名哲學(xué)家高爾基也曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯。人類的進(jìn)步,正是因?yàn)橹R(shí)的獲。恢R(shí)的獲取,又是因?yàn)闀。閱讀吧,書籍是一劑良藥,可以是你不再愚昧”。書陪伴了我的前半生,也注定會(huì)伴我余生。我相信,等你愛上閱讀,書籍也會(huì)伴你一生。

愛閱讀作文 篇6

  我的小白兔就像書蟲一樣,因?yàn)樗看味计鹪V來誰都搬不動(dòng)他。那次我買了一本書名字叫《我是小可愛》,但是小白兔爭(zhēng)著和我看。他還說給我水果糖,我說:“好吧!”

  很久,終于看完了。我說:“小白兔,你說好了給我的水果糖呢?”小白兔說:“除非你再給我看你今天買的書《小貓卡洛和笨狐貍鴨家》的故事。我于是又給了小白兔我新買的書,他認(rèn)真地讀了起來給我聽。我發(fā)現(xiàn)小白兔真像是個(gè)小書蟲。所以每次我買了新書,都借給小白兔看。我借給小白兔的書有《趙真王的女兒》《壞脾氣的格拉芙》等等。

  有一天,小白兔給我了一大包水果糖,他說讀書是甜蜜的,像水果糖一樣甜。

  小朋友們,讀書是甜蜜的,香香的,像水果糖一模一樣的甜。他讀起書來很可愛,而且還很有投入。

愛閱讀作文 篇7

  母愛猶如懷中孩子的甜甜親吻;猶如拍打著孩子入睡的悠悠搖籃曲;猶如手把手教孩子寫字的苦苦耐心;是期望兒女成才的憂郁眼神;是兒女遠(yuǎn)行時(shí)的句句叮嚀;是過早的爬上眼角的一道道皺紋;母愛是最神圣、最偉大、最無私、最永恒的情感。

  雖然用盡天下最華麗的辭藻也不能形容盡這個(gè)普通的中年婦女。

  然而母愛的偉大和凝重總是在敲擊鍵盤的時(shí)候把自己本已單薄的表達(dá)力嶙現(xiàn)的更顯蒼白。可是在現(xiàn)實(shí)生活中的我們,根本就膚淺了母愛這個(gè)詞語,母愛到底有什么特殊的地方呢?這有待我們?nèi)ラ喿x。

  在記憶長(zhǎng)河的一天,我正在里間午睡,還沒有睡穩(wěn),聽到母親走進(jìn)來,摸摸索索的,似乎在找什么東西,過了一會(huì)兒,忽然靜了?伤置饔譀]有走出去。我們兩個(gè)的呼吸聲交替著,如樹葉的微嘆,我莫名地覺得緊張起來,十分不自在。等了一會(huì)兒,還沒有聽到她的聲響,我便睜開了眼睛。我看見,母親站在離床一步遠(yuǎn)的地方,正默默的看著我。

  “媽,怎么了?”我很納悶。

  “不怎么!彼f。似乎有些慌亂地怔了怔,走開了。

  后來,這種情形又重復(fù)了一次。我就有些不耐煩的說:“媽,你怎么老是這樣看著我?”母親仿佛犯了錯(cuò)似的,一言不發(fā)。

  以后,她再也沒有這么看過我,或者說,是她再也沒有讓我發(fā)現(xiàn)她這么看著我了。而我終于有些懂得她這種目光的時(shí)候,我和媽媽的距離隨著時(shí)間的推移,逐漸疏遠(yuǎn)了。

  我知道,這是天空對(duì)白云的目光;這是礁石對(duì)海浪的目光;這是河床對(duì)小魚的目光。這種目光,只屬于母親。

  我內(nèi)疚而發(fā):如果能夠再次擁有母親的這種目光,我該怎樣做?是用笑的甜美來?yè)嵛克钠v和勞累?是用淚的晶瑩來詮釋自己的呼應(yīng)和感懷?還是始終維持著單純的睡顏,去成全她欣賞孩子和享受孩子的心情?

  然而,有些錯(cuò)誤,生活從來都不再給予改過的機(jī)會(huì)。我知道,這種假設(shè)對(duì)我而言,只是想象的盛宴而已。但是,我想,是不是還有一些人也許需要這種假設(shè)的提醒呢?如果,你和母親的距離不會(huì)太過遙遠(yuǎn);如果,你淺眠時(shí)的雙瞼偶然被母親溫暖的目光包裹著,那么,千萬不要像我當(dāng)年一樣無知和愚蠢,請(qǐng)你安然假寐,一定不要打擾母親。

  你會(huì)知道,這種小小的成全,對(duì)你和母親而言,都是一種幸福。

  母愛是甘霖,它可以滋潤(rùn)我們的心田;母愛是清泉,它可以撫平我們心上的傷口,如果你沒用心感受母親給予我們的愛,就太對(duì)不起母愛這兩個(gè)無私的字,如果你沒用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)母親,那么你太對(duì)不起母親這么多年來對(duì)你所做的一切了。

  再?gòu)?fù)雜的詞句也記述不盡母親對(duì)女兒的關(guān)愛細(xì)節(jié),再動(dòng)情的辭藻也表達(dá)不清女兒對(duì)母親的感恩心情。媽媽,女兒想告訴你,您是女兒心中最偉大的女性,我永遠(yuǎn)愛您。從此,我會(huì)試著去閱讀母愛,心存感恩。

  母親,請(qǐng)你原諒我當(dāng)初的無知,可是我以前的放任,真的是難以原諒的。所以,我只奢望能得到你的寬恕。

  一切的光榮和驕傲都來自一個(gè)詞語——母愛。

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