閱讀伴我成長小學(xué)作文5篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的閱讀伴我成長小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
閱讀伴我成長小學(xué)作文1
讀書破萬卷,下筆如有神。這是詩人杜甫說的,意思是讀書讀得多了,腦子里積累的東西也就多了,寫起文章來,自然得心應(yīng)手,如神來之筆。不但是這樣,它還伴隨著我成長的一點(diǎn)一滴。
在幼兒園的時候,我經(jīng)?催B環(huán)畫和繪本。一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué),一點(diǎn)一點(diǎn)地念,可以使識字量大大增加,看有趣的圖片,直至今天,我還記得圖畫書里的那些活靈活現(xiàn)的卡通人物,有機(jī)智勇敢的孫悟空、貪吃的熊寶寶等,有時,我的心情也會被故事情節(jié)所帶動,主人公著急我也跟著著急;主人公傷心我也跟著傷心;主人公快樂我也跟著快樂……
上了小學(xué)后,我開始看小說、童話等,這些書也使我學(xué)會了許多。有一次,我看《小公主》,講的是主人公薩拉·克魯不論是在富有時,還是在遭遇一貧如洗是,都沒有對生活放棄希望,始終堅(jiān)持勇敢地面對生活,真誠地對待朋友,無私地幫助別人,最終收獲了真摯的友誼和巨額遺產(chǎn)的故事。也許我當(dāng)時的理解還在懵懂的狀態(tài)里,但我卻在看了故事之后,想像小公主一樣,做一個真誠、堅(jiān)強(qiáng)、對生活充滿希望的孩子,也從故事里得到了的力量,并從中受益,學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在,我已經(jīng)看完了四大名著,讀了的文學(xué)作品,而且現(xiàn)在閱讀的方式也不僅僅局限于紙張上,現(xiàn)在只要通過網(wǎng)絡(luò),就可以看到免費(fèi)的電子讀物,不但是這樣,現(xiàn)在書店都可以對外開放了,只要有時間就可以去書店去看書,不過我認(rèn)為,最好的閱讀方式莫過于圖書館了,那里有良好的圖書環(huán)境,還有應(yīng)有盡有的圖書,兒童文學(xué)、中外名著、歐美文學(xué)、名人自傳、報(bào)紙、雜志等等等等,在那里,就可以享受到更好的閱讀樂趣。
閱讀不但能使你的寫作水平提高,還能增長你的見識,懂得道理,在閱讀中逐漸成長,使你變得完美。所以,同學(xué)們,放下手機(jī),離開電腦,將目光轉(zhuǎn)移到書本上,一起來到書中的世界,享受讀書的樂趣吧!
閱讀伴我成長小學(xué)作文2
我喜歡閱讀,書會給我?guī)砜鞓,它會帶領(lǐng)我走進(jìn)另一個神奇而夢幻的世界,閱讀更是一種享受!
從幼兒園大班開始,書已經(jīng)是我形影不離的好朋友了。書是知識的海洋,也是知識的源泉,更是人類進(jìn)步的階梯。古人言:書中自有黃金屋,書中自有言如玉。
在幼兒園時,我接觸的第一本書就是《安徒生童話》,可別小看這些童話書哦,它們的道理可不小呢?那時我拼著拼音,看著插圖,十分吃力的讀完賣火柴的小女孩,我心里很難過!心想,唉;可憐的小女孩當(dāng)時要是有我在你身邊的話,我一定會給你送去溫暖,也同時讓我要珍惜現(xiàn)在的幸福生活…….
隨著年齡慢慢的長大,看書的含義也越來越深。
后來我看的書有淘氣包、馬小跳、笑貓日記、女生日記……這些都是楊紅櫻老師的作品。讓我記憶最深刻的是笑貓日記其中的一本《保姆狗的陰謀》,我在閱讀時表情非常豐富,有時開心、有時傷心、有時一臉仇恨、有時還 會熱淚盈眶,那只保姆狗真的是被名和利給沖昏了頭腦嗎?想方設(shè)法地來殺害牧羊犬,可都被笑貓給救了,沒想到最后還 是自己死了,在死之前它將所有的陰謀告訴了牧羊犬,可是牧羊犬依然沒有相信它說的話,一直在相信自己的友誼,不分晝夜的守著它的尸體,放生痛哭。可見牧羊犬的心靈是多么的善良、純潔、天真,而保姆狗卻是卑鄙、無一恥、骯臟,可我漸漸明白這樣的道理。我不能有這種心靈,我也要向牧羊犬那樣有一個純潔善良的心,人要是心靈不美長得再好看也不叫美,外表不好看而心靈美也是一種美的體現(xiàn),,我感覺心靈美那才是真正的完美。
最近我還 在看一本少年科普《自然現(xiàn)象》,讓我聯(lián)想到大街小巷的人們正在議論紛紛的(東方之星)沉船事故,心里在想難道這種悲劇就不能避免嗎?難道就不能提前做出預(yù)測嗎?難道我們中國的科技還 這么落后嗎?這次事故卻死了這么多人,我的心情十分沉重和難過!我暗下決心一定要好好讀書,好好學(xué)習(xí)將來要為我們祖國出一份力!
書,你一直伴我成長,給了我力量,給我?guī)頍o窮的樂趣。
閱讀伴我成長小學(xué)作文3
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這是高爾基所說的話。是呀,我們離不開書,因?yàn)闀橹覀兂砷L,給予我們知識。
讀書讓我懂得了許多知識,也告訴了我許多做人的道理。在書的海洋里,有些人,有些事,在我的腦海中留下了深刻又難以忘記的印象。比如時代廣場上的蟋蟀菜斯特,西天取經(jīng)路上的師徒……這一個個鮮活生動的人物,深深地吸引我,感到我……
書能讓我愛不釋手,讀一本好書,就如同跟一個個品德高尚的人在對話。更重要的是,書能讓我變得更快樂。
記得有一次,媽媽給我買了一本《笑貓日記》,在這個五彩繽紛的故事中,充滿了各種誘惑。我愛不釋手。有時我會捧著書哈哈大笑,有時我會被書中的情景感動得淚流不止,有時我又會瞪著書發(fā)呆陷入想象。《笑貓日記》里面有很多和現(xiàn)實(shí)不同的東東西:會笑的貓?貓和老鼠會是朋友?貓能聽懂人話?老鼠變球,烏龜有神功——是不是太不可思議了?我喜歡它們,有時等的甚至有些迫不及待了,還有時我想,楊紅櫻阿姨怎么不快點(diǎn)寫呀!我快把全部看完了,如果看完了楊紅櫻阿姨還沒有寫出來怎么辦!后來才發(fā)現(xiàn)還有很多文字書都很有趣呢!
自從我領(lǐng)悟到書中蘊(yùn)含的趣味,我便喜歡讀各種各樣的文字書,并癡癡的愛上了它們!朵撹F是怎樣煉成的》、《假如給我三天光明》、《狼王夢》……一本本好書都深深地吸引著我,讓我回味無窮。《鋼鐵是怎樣煉成的》,書中主人公保爾·柯察金那種堅(jiān)強(qiáng)的意志深深地打動了我,教育我要在困難面前樹立信心;《假如給我三天光明》,書中主人公海倫/凱樂接受了生命的挑戰(zhàn),用愛心去擁抱世界,以驚人的毅力面對困境,終于在黑暗中找到了人生的光明面,最后又把慈愛的雙手伸向全世界,深深地感動了我,讓我在困難面前要懷有一顆不屈不撓的心。看著看著,我收獲了很多知識,作文水平也有所提高了。我可喜歡它們了。
雖然隨著學(xué)齡的增長,我的學(xué)習(xí)會越來越緊張,但我依舊會抽出一些時間看書,開闊自己的視野。書已經(jīng)成為我最親密的朋友,我一天也離不開它,它讓我明白了許多做人的道理和知識!書是我最好的導(dǎo)師。
閱讀伴著我成長,伴著你成長,伴著大家成長。書是大家的,讓我們一起閱讀,一起快樂地成長吧!
閱讀伴我成長小學(xué)作文4
大家必定都據(jù)說過有名作家高爾基吧,他是蘇聯(lián)無產(chǎn)階級作家,是社會主義事實(shí)主義文學(xué)的奠基人。高爾基的名字未經(jīng)婦孺皆知,他的優(yōu)秀文學(xué)作品的論著成為齊世界無產(chǎn)階層的獨(dú)特財(cái)產(chǎn)!
我在一次偶爾的機(jī)遇中取得了一部高爾基的作品——《童年》,讀了之后,我深深的`愛好上了他的作品。這標(biāo)書重要道述了阿廖沙(高爾基)的童年生活,。阿廖沙的童年是可憐的,他的外私是一個從私殘酷的人,而他的外婆是一個正直善良的人。阿廖沙在外婆的慈愛中剛強(qiáng)的長大在光明的環(huán)境中初末保持著對生活的勇氣跟信念。
文中有一處處所最令我激動,就是在先容阿廖沙父疏的時候,文中的每一個詞語,每一個句子無一處不表示出阿廖沙的父親樂觀,英勇和頑強(qiáng)的形象。在文中的描述中形象的描繪出阿廖沙的父親非常心疼他,把他該干法寶一樣?墒牵恍业氖,他的父親很早就逝世了,阿廖沙即在社會上奔走,童年時的這些經(jīng)歷對他的思維和創(chuàng)作倒退存在主要的影響。
高爾基的這部作品不是簡略的回想了本人的童年,也不是向己們訴說大家的童年的那些閱歷,而是要告知咱們:無論環(huán)境有多么惡劣,生活有如許艱巨,只有懷著一顆向上的心,就能培育沒健康正派的心靈。只有還有擅良的我存在,所有苦難都能夠被馴服。
讀了高爾基的童年后,爾想:高爾基童年的生活環(huán)境很惡劣,但在他本身的盡力下,成為了一位優(yōu)良的息野,但當(dāng)初有很多的兒童生涯在一個科技高度領(lǐng)達(dá),生活太平的時期卻依然成不了才,這是替什么呢?這是果為他們?nèi)鄙僖活w向上的口!由于他們碰到艱苦就抬頭,素來沒想到怎么戰(zhàn)勝!因?yàn)樗麄儾粫帄Z,不會踴躍向上!
同窗們,無論你們是在幸福中度功童年,仍是在甜難中渡過童年,皆要堅(jiān)持一顆向上的心,都要信任仁慈的力氣這么,美妙的生活就離你不遙了!
閱讀伴我成長小學(xué)作文5
閱讀是快樂的,是我知識的源泉,閱讀讓我學(xué)到了不少知識,也學(xué)到了不少做人的道理。自從我認(rèn)識拼音以來,爸爸媽媽總是給我訂各種雜志,買各種書,從幼兒畫報(bào)到少年文藝,其中給我印象最深的是海倫凱勒的自傳《假如給我三天光明》。
馬克.吐溫說:“19世紀(jì)有兩個奇人,一個是拿破倫,另一個就是海倫.凱勒。”生活在盲啞世界里,度過87年無光,無色,無聲歲月的海倫.凱勒,是眾所周知的20世紀(jì)杰出女性,暑假里,在老師的介紹下,我有幸拜讀了她的自傳《假如給我三天光明》,更深入地了解了海倫.凱勒這位偉大的人物。
這本書講述了海倫.凱勒從小到大的生活,讀了這本書,我被海倫.凱勒身上特有的精神深深感動,一是她驚人的毅力,二是她那細(xì)致的觀察力,三是她那堅(jiān)定的生存欲望。
我之所以被她的毅力深深感動,那是因?yàn)樗囊懔Τ醭H耍浅H送麎m莫及的。她一生最大的愿望就是考上聞名世界的哈佛大學(xué),別人不相信這樣又盲又聾又啞的人能考上聞明世界哈佛大學(xué),因?yàn)槔щy太多了。例如:單詞不能與物體連接,上課時看不到老師的字,聽不到老師講的話,嘴巴不能答題等等。而海倫卻借助她的老師的幫助,用自已驚人的毅力和才能克服了困難,考上了哈佛大學(xué),向全世界人民證實(shí)殘疾人也能和正常人一樣成才的。
海倫.凱勒一生受到過無數(shù)的挫折,而她用驚人的毅力一一克服,而我們有些正常人卻因受到一點(diǎn)挫折,就退縮。我們要學(xué)習(xí)海倫.凱勒那種勇于克服困難的精神。
哪怕是一次平常的散步,都能讓她這個又盲又聾又啞的人有許多收獲。有一次,她的一個朋友去森林里去游玩,回來時,海倫.凱勒問她:“看見了什么嗎?”朋友說:“沒什么。”而在海倫.凱勒眼中,森林是無比美妙的,怎么可能沒什么呢。我們正常人為什么不能發(fā)現(xiàn)呢?而我們在出游時,體會不到美妙的風(fēng)景,在家里,體會不到父母無微不至的關(guān)愛。
我們要記住海倫.凱勒說過的話:“人類就是這樣,不珍惜已擁有的東西,希望得到?jīng)]有的東西。”
說得沒錯吧,閱讀就是知識的源泉,讓我們插上閱讀的翅膀飛翔在我們成長的道路上。
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