愛上閱讀作文(匯編15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的愛上閱讀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛上閱讀作文1
我以前不喜歡讀書。你知道我現(xiàn)在為什么會愛上讀書嗎？如果你想知道，讓我看下面！
早上，我們的陳老師說，第二節(jié)我們讀嗎？”同學(xué)們異口同聲地說，“好吧”，我卻一點都不高興。我心想：“我又看膩了。第二節(jié)課，我們上去拿書，我的是這本書，我假裝看，老師說著說著；誰看過這本書？”我舉起小手，然后老師說：“《愛的教育》這是一本非常好的書�！蔽倚南耄哼@真的是一本好書嗎？想到這個問題，我就被迷住了，書里的同學(xué)互相幫助，有了一個很好的和諧友誼的畫面。
老師又說話了；我想給每個小組選一個組長�！拔覜]有聽老師講課，只是看了我的書，但突然聽起來像是聲音�！痹诘诹M，我選擇了王家新作為組長。“這個消息讓我非常興奮和高興。看得更用心了，還寫了積累，把知識提升了一個層次。我愛上了閱讀。我愛看書。我愛看書。我希望老師能像我們一樣安排更多的閱讀課。每個人都像我一樣熱愛閱讀。
愛上閱讀作文2
今天下午，老師給我們上了一節(jié)生動的高效閱讀課。
我發(fā)現(xiàn)高效閱讀課是非常有趣的。
我們先進(jìn)行了眼腦機能訓(xùn)練，固定程序訓(xùn)練，做好了前期準(zhǔn)備；接著，老師一喊：資料傳發(fā)，同學(xué)們都將手心朝上，等待前面的同學(xué)把資料傳發(fā)過來。
我們把資料反放在桌面上，老師一喊：開始，教室中接著響起了翻資料的聲音。我們拿起資料就開始速讀，很快，大家便讀完了。不過讀完可別高興得太早，令你難受的還在后面，為了檢測讀文章的效率還會有一張檢測題。這題，太值錢了，十分一個，丟一個，可心疼死了。
大家便低頭，拿筆，默讀，答題。認(rèn)真檢測自己的閱讀效果�？墒墙Y(jié)果卻總是那樣不盡人意，看來我們是讀得快，但記憶不牢固。
之后，令大家最盼望的環(huán)節(jié)到了，下發(fā)文章，繪五指圖。這也是我期望已久的。五指圖可以方便記憶，使我們理解得更容易、方便。
大家互相幫忙，在A4紙上畫上手的形狀，老師也滿懷期待地看著大家。四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看這個畫的，看那個寫的，看到幾個令人滿意的作品，露出滿意的笑容。
讀書使人進(jìn)步，讀書使人快樂，讀書使人成長。高效閱讀是愛上讀書的一種方法，讓我們的生活充滿書的味道，書充滿誘人的氣息。讓我們熱愛讀書吧！
愛上閱讀作文3
我是一個不愛看書的孩子。媽媽之前絞盡腦汁想讓我多看點書，可我每次一碰書就犯困，媽媽真拿我沒辦法。
就在我上三年級的時候，我們班換了一位班主任，也是我的語文老師。他姓方，人到中年，和藹可親，上課既生動有趣，又不死板，全班同學(xué)都喜歡他。方老師讓我們寫周記，還時常幫大家的周記投稿到小記者網(wǎng)，班里好些同學(xué)的周記也上過繽紛校園報，當(dāng)然也包括我。
為了提高大家的寫作積極性，老師還把周記打印出來自己制作了一份屬于我們班級的書。他說：“你們不僅要學(xué)會寫作，更重要的是要多多的閱讀，體會閱讀帶來的快樂！”從那時起，我每天堅持閱讀，第一天十五分鐘，第二天二十分鐘，第三天二十五分鐘……一直堅持著。方老師果然沒騙人，書中有很多課堂上所學(xué)不到的知識和東西，那種書香帶來的快樂無法言語表達(dá)，我喜歡沉浸在那里面，我似乎愛上了閱讀。
經(jīng)過這兩年的閱讀，我的寫作能力也有所提高。它教會了我獨立，教會了我強大，教會了我很多知識。這些都離不開方老師的精心引導(dǎo)和教誨。感恩我的老師，我會一直堅持下去的，我愛上了閱讀。
愛上閱讀作文4
書是我生活中必不可少的東西。到了一年級學(xué)校就有午讀，但那時我識字太少，一本本書只不過是幾張紙，一點兒也不好看。那些方塊字不過是幾個方格，上面有幾個花紋。
我對書不但沒有半點興趣，反而深深討厭著它。對書充滿怨恨，只要一見到書滿腦子想著，為什么會有書這樣的東西？真煩人！對此媽媽急壞了，每天拿小書柜里的書給我講故事，可我一讀就忘了人物，聽得迷迷糊糊，不一會兒就昏昏欲睡。
媽媽見我睡也不是辦法，便每天教我識十個字，我便對方塊字有了點感情。
我可以看一本書了，那天我興奮極了，掩不住好奇，自己看書好玩嗎？我第一次自己看完了一本書，接著小書柜的書便被我看完了，從這時起我開始喜歡閱讀了。
一年復(fù)一年，一日復(fù)一日。我有了個奇怪的習(xí)慣，不看書就睡不著覺，哪怕只是一頁，即使睡著了也頂多睡半小時。
從討厭到喜愛，我已經(jīng)變成了小書蟲，書，是一個多么精彩的無聲電影呀。
愛上閱讀作文5
“書是人類進(jìn)步的階梯�！碧K聯(lián)著名的作家高爾基曾講過這樣一句話。
我是一只小書蟲，跟廣大的讀者一樣，熱愛閱讀。安房直子的《花香小鎮(zhèn)》、J。K羅琳的《哈利。波特》、林海音的《城南往事》等書我都很喜歡。
那是一個萬里無云、月亮高照的夜晚。
我正坐在明亮的書桌前寫著作業(yè)。時間如流水般消失，轉(zhuǎn)眼間，一個小時踏著小碎步在我身邊悄然離開，我的作業(yè)也接近了尾聲。接著，半小時也走遠(yuǎn)了，我的作業(yè)也做完了，我也一如既往地看起書來。
我走到書架邊，隨便地拿起一本，仔細(xì)地閱讀起來，書就猶如一塊吸鐵石，把我牢牢地吸入了書的世界，難以逃脫。
轉(zhuǎn)眼間，我的時間又一次悄然拜訪我，跟著空氣隨風(fēng)而去，一下就是一個小時，可是，我還依然沉浸在書和知識的世界里。一會兒，時間伴隨著知識，入了大腦凝固機，成了一點“營養(yǎng)”。
閱讀，是我喜歡干的一件事，無論它會浪費多少時間，我依然喜歡它。
愛上閱讀作文6
書是波濤洶涌的`大海，任我在里面自由地遨游；書是廣闊的天空，任我在上面奮起翱翔。
在我很小的時候，我的父母就給我辦了繪本借閱卡，看著設(shè)計精美的圖案，一個個故事就存儲在我的腦海中，于是我就愛上了閱讀；從小學(xué)一年級開始，我就讀更厚、更深的書了，無論是楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》系列叢書，還是沈石溪爺爺?shù)膭游锿挄约巴挻笸踵崪Y潔的書籍，等等，都是我的最愛，它們給我?guī)砹藷o窮盡的知識，也帶來了快樂。
我爸爸也喜歡讀書，歷史的、文學(xué)的，他都喜歡閱讀，遇到一些好的文章，他就要求我背誦下來，當(dāng)時覺得太難了，也很無聊，但現(xiàn)在感覺對我的寫作還是有很大作用的。
現(xiàn)在我讀書速度很快，一本書大概半小時就能讀完，遇到好的段落，好的詞句，我會摘抄下來，既加深了印象，又方便今后再欣賞鞏固。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，不錯，書籍滋潤了我的童年，使我的童年更加充實，使我更加有信心面對我的未來，我的未來在書籍的沐浴下會更加精彩！
愛上閱讀作文7
不知從什么時候開始，我喜歡上了收集美文美句。
可是以前，我在眾多的科目中最討厭的就是語文，最厭煩的就是語文中的寫作和閱讀理解。那時候，我是絕對不可能想到有一天，我竟然喜歡上了摘抄，又接著漸漸喜歡上了寫作。
以前，我會因為400字600字的作文而頭疼，怕的不得了，每次做語文試卷做到閱讀理解和寫作時，我都會不自覺地緊張，手里出汗。每次老師布置作業(yè)的時候，最怕的也是她會布置作文題目。
又是從什么時候呢，我喜歡上了閱讀，后來讀的多了又喜歡上了寫作。說說從讀書開始吧，我覺得寫作寫不出來的最重要的一個原因就是閱讀量不夠，對一些事情了解的太少，以至于寫的時候什么都寫不出來，只是干巴巴地一些字的累積，毫無內(nèi)容可言。所以說，寫作的第一步，我們要從閱讀開始，只有閱讀的多了，才會對事情有一些屬于自己的見解，我喜歡上寫些東西是在大約讀了幾十本書之后。
如今給我一個作文題目，就不會再像曾經(jīng)那樣不到快要交卷時才開始下筆了。
希望像我曾經(jīng)有過為作文發(fā)愁的同學(xué)快去閱讀吧，并且中途不要放棄哦。
愛上閱讀作文8
書，在我的生命里有著不可替代的位置。因為我愛書，更愛閱讀。
大概四五歲的時候，媽媽便讓我讀書。我接觸到的第一本書名叫《唐詩三百首》，媽媽一首詩、一首詩地教我念。因為我的那個時候還是牙牙學(xué)語，所以發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)。我把“鵝鵝鵝”念成“哦哦哦”，現(xiàn)在回想起來，還真是有趣。
等長大一點兒，媽媽又給我看《百家姓》。“趙錢孫李，周武陳王”，媽媽大聲念著，她本想讓我跟著一起念，可從我的嘴巴里冒出來的，是一串串“哈哈哈”的笑聲。那時候，媽媽的臉上分明寫著“丈二和尚摸不著頭腦”。嘻嘻，其實我那時候是認(rèn)為自己的姓排在第二位，很光榮呢！
可能是因為父母希望把我從小就培養(yǎng)成一棵愛看書的好苗子吧，總是想方設(shè)法讓我看書。因此，慢慢地我就喜歡上了看書，我看過童話、小說、寓言故事，認(rèn)識了很多字，懂得了很多道理。
一個自幼在書堆中長大的孩子，自然就會寫作文，因此我的作文成績也名列前茅。可不，書是人類的營養(yǎng)品，書是祖宗前輩送給我的最好的禮物！
同學(xué)們，讓我們在今天，在明天，一起開始閱讀吧，讓我們愛上書本愛上閱讀吧！
愛上閱讀作文9
閱讀，一種打小我就非常喜歡的休閑活動；喜歡的書，可以讓我連睡覺都要放在枕頭旁；只要一本好書，我可以一整天都不說話，只看書。
我特別喜歡看文學(xué)方面的書，因為，只要翻開書本，我立刻就成為書中的主角：有時成為鏟奸除惡的大英雄；有時扮演身在奇境的小男孩；有時又化為身懷魔力的巫師。這樣的角色扮演我可是樂此不疲呢!
在我們家，最好笑的就是關(guān)于我和妹妹那喜愛閱讀的個性，媽媽常說：“別人家都是一個勁兒的催孩子看書，我們家反而是常叫孩子放下書本，你說奇怪不奇怪?” 沒錯，由于我太融入書中的情節(jié)，所以任何“現(xiàn)實世界”的聲音我都“聽若罔聞”，一概聽不見。所以，如果叫我，我一聲也不吭，就表示我正在看書，你除非用力 搖我，否則我怎樣都不會理你的。但就是因為這樣太過專注的閱讀，使得我常常看書看到三更半夜，功課卻連一個字都還沒寫，令媽媽非常生氣。
所以，希望我能夠調(diào)整自己閱讀的時間和份量才能開開心心的閱讀。
愛上閱讀作文10
以前我不喜歡閱讀，你們知道我現(xiàn)在為什么愛上了閱讀了嗎？如果你們想知道的就我下面看吧！
早上，我們陳老師說：第二節(jié)我們看書好嗎？”同學(xué)們齊聲說：“好”，但是我一點也不高興我心想：又要看書，煩死了。第二節(jié)課了我們上去拿書，我的是這本書，我假裝的看著本書，這時老師開口了說；誰看到了這本書？”我便舉起了小手，后來老師又說：“《愛的教育》這是一本很好的書。”我心里邊在想：難道這真會是一好書嗎？想到這個問題的時候便看著看著入了迷，書中同學(xué)互相幫助和諧友愛好一幅美好景象。
老師又開口說；每組我要選一個組長，”我沒有聽老師講只顧自己看著書，忽然又似一個聲音傳來；第6組我選王佳欣做組長，”這個消息使我很興奮也很開心，更專心地閱讀著看完之后還寫上了積累，使我的知識更近一層樓，我愛上了閱讀。我喜愛閱讀，我愛上了閱讀，我希望老師多安排我們這樣的閱讀課，大家也和我一樣愛上閱讀。
愛上閱讀作文11
書籍是人類進(jìn)步的階梯，只有書籍才能沖破國界、人種、社會制度的束縛，成為我們進(jìn)行交流的共同語言，是全世界人民的營養(yǎng)品。我，也不例外，愛讀書！
有一次，我借到一本關(guān)于大海的好書，名字已經(jīng)忘記了，但內(nèi)容實在是太吸引我了，吃過午飯，我也不去午休，就坐在飯桌旁津津有味的讀了起來，波濤洶涌的大海原來也有柔情似水的片刻，海底還蘊藏著豐富的資源，大海里還有千奇百怪的生物，比如父行母責(zé)的海馬，小海馬是由爸爸“生”出來的……我閱讀正酣，忽然，一個布娃娃直奔我來，原來是我性子急的媽媽，接連叫我?guī)茁暥紱]有聽到回答，拿著玩具處罰我，不過好在我機靈，頭一偏躲過去了。我急忙跑到床上假寐，媽媽也去午休了，我再接再厲又拿出書埋頭看了起來……
古人說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，這話不假，愛閱讀的人，會在閱讀中懂得很多做人的道理，也會在書的潛移默化下，堅守做人的原則。我愛閱讀，更愛在書中得到有益的啟示！
愛上閱讀作文12
我小時候因為住在最高層，又沒電梯，所以出去玩很麻煩，一周本來就出去不了幾次，加上父母很少陪伴，一兩周我才能出去一次。小孩子都有愛玩的天性，我一開始很難過，天天發(fā)脾氣。
直到有一天，媽媽拿來一本書，讓我坐在她腿上。她繪聲繪色地讀起書來。我被書中的情節(jié)吸引了，漸漸愛上了閱讀。從無字書到繪本、到圖畫書，只要是家里有的書，我都看了個遍。對了，我還練成了“睜眼閉耳功”，也就是說可以看不見書以外的事物，聽不見任何聲音，而這功夫唯一的破解法就是拿走書。
再后來我長大了，開始看文字書了。雖然內(nèi)容變多變深奧了，但我看書的興趣依然不減，反而更濃烈了。書還成了我的“萬用劑”。生病時，只要一本書就能讓我忘記疼痛；疲乏時，只要一本書就能讓我打起精神；難過時，只要一本書就能讓我變得高興。
現(xiàn)在，書還是我的好友。只要一有空我就去找它，讓它帶我暢游在知識的海洋。
原來，小時候的一個影響都有可能改變一個人的一生。感謝住高層，它讓我愛上了閱讀。
愛上閱讀作文13
我是一個不愛閱讀的人，以前我一看到書，就想睡覺，直到哥哥買了一本小說，他一直跟我說：“這本書很好看，你一定要看。”我看完那本書之后，就愛上了閱讀。
那本書的書名是《尋找沉睡千年的法老》內(nèi)容描述有三個小孩在一個博物館里看到一個鬼鬼祟祟的人，當(dāng)他們到另一個房間時，就有人大喊：“護(hù)身符被偷了！”他便馬上跑到那個房間。一位女館員看到他們就馬上叫他們出去。當(dāng)天晚上，他們看到一則新聞──一個女考古學(xué)家失蹤了。
隔天早上他們在街上看到那個在博物館鬼鬼祟祟的人，他們便開始跟蹤他，那一個人到失蹤的考古學(xué)家的家里，不知道在找什么？他們在院子里找到一座金字塔，他們看到有一個腳印只有一半，就想到一定有入口。果然，不久他們便發(fā)現(xiàn)入口，并且順利進(jìn)到了金字塔里面，找到了那位失蹤的考古學(xué)家。他們把她送到其中一個人的家里，他們從她的口中知道了一個墓里面有一堆寶物。他們到了那里看到那個人也在那里，他偷了寶物就走了，他們看到兇手有和女館員一樣的手環(huán)，所以兇手是女館員。
我覺得這本書真精采，內(nèi)容真的很好看，我可以從書中找到知識，也可以找到樂趣，看書真是一大享受�。�
愛上閱讀作文14
你可不知道，我曾今只知道瘋玩、看電視、和朋友一起玩芭比娃娃……，就是不愛看書，爸媽要我看書，我就打瞌睡、裝累……。
進(jìn)入到三年級，在王老師的帶領(lǐng)下，我愛上了閱讀，原來書中有很多很多我沒有看到世界：草原上的小木屋里的生活是多么刺激但又是那么的溫暖！淘氣包埃米爾的確很聰明，很淘氣！但他是又是那么的可愛和善良，我多想有一個像他一樣淘氣的乖哥哥呀！還有長襪子皮皮，我和你真的很像，我也經(jīng)常丟三落四、有時也不梳頭就去上學(xué)、上課的時候經(jīng)常想到玩、也像你一樣能包容別人，不計較別人對我的傷害，我也像你一樣勇敢，可以獨立去買菜、上學(xué)……
現(xiàn)在我真的很喜歡閱讀了，有時遇到好看的書，我真想一口氣把它看完，我常常一邊洗腳一邊看，坐火車也在看，睡覺前也要看一會書，要是爸媽不催我，我真的還想看下去……
愛上閱讀作文15
短短四年的小學(xué)生涯，我們在不斷的學(xué)習(xí)和體驗中，培養(yǎng)出了不少興趣愛好，我也不例外。畫畫、書法、下棋……而這其中，我最愛的就是閱讀。怎么愛上的呢？說來話長呀！
記得那是幼兒園大班時期，我剛學(xué)認(rèn)字，那一筆一劃在我眼里就像各種符號，難記又難懂，讓人看了就頭暈眼花。每次翻書時，我都會忍不住嘀咕：“什么嘛，還是圖好看，要這些字干嘛？”久而久之，我變得不愛看書了，縱然家里圖書無數(shù)，我始終碰都不碰一下，慢慢的，灰塵布滿了書柜，媽媽看得直搖頭。
于是，平日的生活，我除了玩，就是看電視。電視里有彩色的畫面，有各種獨特的人物，當(dāng)然離不開生動有趣的配音，我就算不識字也可以看得津津有味，每次都坐在那兒傻呵呵地笑。媽媽發(fā)現(xiàn)后，問我：“你這么喜歡看電視呀？”我點點頭說：“對啊，電視多好看，又好玩又有趣。”媽媽想了想，又問：“那如果書里的故事也能和電視一樣好玩，你愿意看書嗎？”我眼珠一轉(zhuǎn)，毫不猶豫地問：“真的嗎？如果真的這么有趣，那我也愿意看�！眿寢屄犃耍B忙去書房拿了本《安徒生童話》，對我說：“不如晚上開始，媽媽先給你講個好笑的故事
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