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閱讀,真好作文

時間:2021-08-14 15:22:25 閱讀 我要投稿

閱讀,真好作文(通用15篇)

  在日常學習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的閱讀,真好作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

閱讀,真好作文(通用15篇)

閱讀,真好作文1

  一杯濃茶,可以驅(qū)散倦意;一盞明燈,可以照亮旅程;一本好書,可以充實人生。讀一本好書,就是親近自然,感受春風夏雨,秋陽冬雪;讀一本好書,學會把握生命里的每一次感動。讀書人是幸福的,在書中你可以品嘗萬千滋味,留下成長的腳印。

  是書教我“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!保划斘遗c朋友惜別時,是書讓我知道“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”;當我想放縱自己時,是書讓我懂得“天下興亡,匹夫有責”。是書告訴我李白有“天生我材必有用,千金散盡還復來”的傲骨;是書讓我感受“明月松間照,清泉石上流”的閑適恬淡;書讓我聽杜甫講述“國破山河在,城春草木深"的憂國憂民;體會辛棄疾”可憐白發(fā)生“的壯志難酬;憐惜李清照”人比黃花瘦“的多愁善感。是書讓我感受王昌齡“黃金百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”的報國決心;讓我明白于謙“粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間”的高貴品質(zhì);是書讓我懂得龔自珍“落紅不是無情物,化作春泥更護花”的奉獻精神。閱讀,真好!

  讀高爾基的童年,體會高爾基童年時的苦難與堅強;讀弗蘭克的綠野仙蹤,感受多蘿西與小伙伴的冒險精神;讀威克多雨果的悲慘世界,學習冉阿讓為人處事的善良;讀博內(nèi)特的秘密花園,看瑪麗從暴戾女生改變?yōu)楣郧膳;讀柯南道爾的福爾摩斯探案集,感受福爾摩斯用冷靜的頭腦解決案件的瀟灑;讀米亞契斯的愛的教育,觀看安利柯與朋友們發(fā)生的感人故事;讀海倫凱勒的假如給我三天光明,贊美海倫在逆境中成長的偉大。閱讀,真好!

  “書讀百遍,其義自現(xiàn)”,一本良書,就是一個益友,讓我們拿起書本,尋找那個關(guān)在書里的朋友吧!

閱讀,真好作文2

  暖陽下,我坐在了那座小橋下,任由風拂過發(fā)梢,輕點指尖,翻開泛黃的書本,盡情吸吮那段優(yōu)美的文字。

  高爾基曾說:“書籍是人類進步的階梯!睕]錯,書陪伴我度過了十三個春秋,文字那么親切自然,有種見字如畫的感覺。學齡前,媽媽教我識漢字,偶爾會教我一些《小白兔》或《兩只老虎》這樣的童謠;幼兒園時,老師會發(fā)下來一些繪本故事,一些我認識的字串成的句子,基本可以讀出來,那是我第一次閱讀;上了一年級,注音版童話故事融入我的生活,每日閱讀時間也從幾分鐘變成半小時,知道了安徒生、格林兄弟等作家;隨著年紀逐漸增長,開始接觸到少年文學類型的書,優(yōu)美的散文,古韻悠悠的詩詞,或喜悅,或悲哀。遨游于書之海洋,看世態(tài)炎涼,知興衰榮辱,品百味人生,閱讀成了我成長路上濃墨重彩的一筆。

  古語云“腹有詩書氣自華!弊x書使我快樂而充實。讀了《西游記》,我體會到了師徒四人西天取經(jīng)的堅強意志,讀了《水滸傳》,我體會到了梁山好漢的勇猛無畏以及智慧;我為海倫.凱勒的身殘志堅而敬佩,我為保爾.柯察金的鋼鐵意志而贊嘆。

  這一次次的付出也得到了回報。臨近期末,老師打算將往年的試卷找出來給我們做,但由于內(nèi)容印刷不同,有許多題不會做。我拿來試卷,瀏覽了好一會兒,突然發(fā)現(xiàn)一題是這樣出的“老舍的‘人民藝術(shù)家’的稱號是怎么得到的?”我眼珠一轉(zhuǎn),最近我正在看《老舍》一書,書中將老舍的人生都敘述出來了,其中,這個“人民藝術(shù)家”之稱也有介紹,我思如涌泉,寫下正確答案。此時,一股自豪感油然而生,閱讀,真好!

  一杯濃茶,可驅(qū)散倦意;一盞明燈,可照亮人生;一本好書,可充實人生。合上書頁,迎著夕陽,感慨道:“閱讀,真好!”

閱讀,真好作文3

  閱讀有很多好處,它不僅能讓我們學到好詞好句,還能提高我們的寫作能力……

  我很喜愛閱讀。我有近300本書,一共分三類:第一類是戰(zhàn)爭書籍;第二類是知識書籍;第三類是古典文學書籍。

  我最喜歡看戰(zhàn)爭書籍,看戰(zhàn)爭書能讓我知道很多戰(zhàn)將和戰(zhàn)役。有一次,我不了解平型關(guān)戰(zhàn)役的資料,我一翻書才知道,原來這是我們八路軍的第一場大勝仗,也挫滅了日本侵略者的囂張氣焰。

  第二類是知識書籍,比如《百科大全》,歷史上的大事件,上面都記載的有。一次,我想了解圓明園是怎樣被毀滅的。我看了看這本書。原來,是可惡的英法聯(lián)軍把我國歷史悠久的最好的皇家林園給毀了,他們把能拿走的都拿走,拿不走的用牲畜馱走,實在帶不走的,他們就任意破壞,為了毀掉證據(jù),他們在圓明園放了一把大火,大火一直燒了三天三夜,就這樣,圓明園就被毀滅了。

  第三類是古典文學書籍——《三國演義》﹑《水滸傳》﹑《紅樓夢》……他們告訴了我許多典故,我最喜歡的是《曹沖稱象》,主要講了:東吳孫權(quán)送給曹操一頭大象,曹操問身邊的曹沖:“你能把這頭大象的重量稱出來嗎?”曹沖告訴曹操可以稱出。于是,曹沖在大象所乘的那條船上做了個記號,然后,他讓人把大象拉到岸上,在那條船里放石頭,直到水剛好淹住那個記號,他再把石頭放在稱上,大象的重量便出來了。

  我覺得這些書都對我們有好處,能使我們學到知識讓我們掌握技術(shù),讓我們不斷進步。!閱讀真好,我愛閱讀!

閱讀,真好作文4

  孤獨攀附月色,帶走那久遠的回憶。透過月亮深藍色的眸子,我讀懂了你染了一世惆悵的翩翩衣袂,亦看懂了你浸了一襲酒香的豁達……

  一輪明月,你對影成三人,花落花飛花滿天之際放浪形骸之外,享盡了謫仙人的飄逸與瀟灑!十歲遍觀百家如何?作詩更勝相如怎樣?貴妃研磨墨力士脫靴又怎樣?五花馬、千金裘在你眼中只不過是區(qū)區(qū)身外之物!滄海一聲笑,你縱情于天地間!

  這便是你教給我的:仕途坎坷—此處不留爺,自有留爺處。

  一壺美酒,觥籌交錯。你呢喃著“舉杯消愁愁更愁”,卻一醉解千愁。你素白衣衫不復往日執(zhí)著,卻將天下疾苦通通交給杜甫去低吟,去淺唱。散發(fā)弄扁舟,你瀟灑走天下!

  這便是我從你身上讀懂的:萬事不順心,便與飛仙共游天。

  尋白鹿,訪天姥。盈月如水,新月如鉤,月華如練。千千萬萬縷月光縫隙中,你心靈的傷痛被大自然撫平;千千萬萬盞葡萄美酒里,你飽滿猶如花蕾的狼毫譜寫出千古絕唱;千千萬萬個日出日落時,你剪下一段又一段飄逸不羈的軼事。卻仍是把無奈、留戀與不舍,揪著滿腔的遺憾揉碎了灑在鏡湖。老天,也不忍將一顆詩心擱淺在功名利祿吧!

  這才是你的內(nèi)涵:塵歸塵土歸土,無論生前如何,死后仍為一捧黃土。如此,豁達些豈不更好?

  “酒入豪腸,三分釀成了月光,余下的七分嘯成了劍氣,秀口一吐就是半個盛唐!”

  你的才華馥郁了一個王朝,你的酒香載著千萬絕唱浸滿詩壇。所以,千百年后我在這里細細的閱讀你,細細的品味你。繁華縱然落盡,你仍是安之若素地笑著,那般豁達。

  于是,我獲得了心靈的豁達。和你一樣的豁達。閱讀了你,真好;蛟S,在某天的繁華落盡之處,我也會笑得安之若素。

閱讀,真好作文5

  我愛讀書,常常以書為伴。因為書能給我?guī)砗芏嗟目鞓贰?/p>

  很小的時候,我就結(jié)識了書。那是布滿彩圖和拼音的世界。在書中我發(fā)現(xiàn)了一個又一個的秘密:人猿是人類的祖先,遙遠年代的人們鉆木取火,恐龍十分高大樣貌丑陋、可怕……原來世界這么奇妙!

  當時,我覺得讀書讓我這樣一個小小的孩童變得好高大,仿佛舉目望去,我就能輕易地看到北極的冰川,埃及的金字塔,消失的羅布泊。直到我愛不釋手地合上書,腦海里還不斷浮出各種畫面。有一種甜蜜的感覺油然而生!讀書真好!

  漸漸地,我告別了娃娃書,步入了文學的殿堂。書變厚了,變深奧了。我不再僅僅在大自然中打轉(zhuǎn),我常常不由自主地陷入一個個故事中,仿佛書中的主人公就是我。當格列佛逃出大人國時,我懸掛著的一顆新如同一塊大石頭終于落地了;當孤兒奧立佛在霧都經(jīng)歷種種困難之后找到親人時,我為他感到高興,從此,他再也不是無家可歸的流浪兒了;當福爾摩斯巧妙地揭露騙局時,我為他感到驕傲……是的,讀書真好!

  記得我曾經(jīng)因為朋友犯了錯,而向老師告發(fā)他,他一氣之下不理我了。那幾天我的心情一直不好,經(jīng)常莫名其妙地發(fā)脾氣。后來,我一直不停地看書,兩耳不聞窗外事,希望能夠把心中的煩惱拋到九霄云外,果然有效,書是心靈的療傷藥!

  盡管高中的生活非常緊張,我仍不會壓縮讀書的時間,它是我精神的食梁。沒有書,我的生活會黯淡無光,我成長的腳步又慢又沉。

  每當我陶醉于書的海洋時,一種奇妙的感覺便充溢著我的心房。書推動著中華民族不斷前進,書滋養(yǎng)了一代又一代的人,書是人類進步的階梯!

  讀書真好!

閱讀,真好作文6

  走進閱讀,它讓我們觀賞到溫馨和睦的美景;走進閱讀,它亦讓我們感受到孤苦無依的悲傷;走進閱讀,它更讓我們領(lǐng)悟到美好高尚的品質(zhì)。閱讀,真好!

  閱讀真好,它讓我看到了人間真情。一篇文章描述道:一個下著綿綿細雨的黃昏,細密的雨絲飄飄灑灑在空中瀟灑地飛舞著。一家三口撐著一把傘,正說說笑笑地向前走去。他們在雨中還這樣閑適?只見父親手舉著一把傘,將傘的大部分撐在自己的孩子上方,母親則用胳膊環(huán)著孩子,用自己的身體擋住了股股寒意。寒風細雨中,冰冷的雨珠不斷擊打在他們的身上,但一家人依然有說有笑。

  讀到這里,暖暖的氣息迎面撲來,縈繞在我的周圍,久久不散。這感人至深的人間真情是閱讀帶給我的',它讓我相信活著就是美好。

  閱讀真好,它讓我感受到了人間悲苦。街道上,路旁小販的叫賣聲此起彼伏。角落里,一個衣著襤褸、膚色泛黃的老婆婆,跪在地上,低垂著頭,膝前放了一個小盆,盆中裝著紙票。走在前面的幾人談談說說之間從老太太面前走過去;有的走到老太太面前,頗有幾分優(yōu)越感的遞了一張紙票;有的甚至還鄙視地瞟幾眼,走到轉(zhuǎn)角處繞過了老太太。老太太仿若石雕泥塑,想必已經(jīng)習慣了人們的冷漠,習慣了悲苦的生活了。天際太陽高掛,艷陽高照,她能否感受得到?但掩卷沉思的我卻真真切切地感受到了,這也讓我更加珍惜眼前的溫暖和幸福。

  閱讀真好,它讓我聽到了人間高歌。從古至今,匡衡鑿壁偷光讓我明白了什么是好學;祖狄聞雞起舞讓我知道了什么是堅持;岳飛精忠報國讓我懂得了什么是愛國。他們可貴美好的品質(zhì)永遠銘記在人們心中,他們一路高歌,唱響了古往今來的一腔熱血。

  閱讀真好!它讓我輕輕用手撫摸到了這個世界,讓我領(lǐng)略到了豐富多彩的人間百態(tài)。

閱讀,真好作文7

  文學是一幅意境高遠的中國畫,你盡可流動明眸,欣賞白云藍天,飛云急湍;文學是一首清脆圓潤的古曲,你盡可閉目凝神,傾聽鶯歌燕舞,春水潺潺……

  回首九洲大地亙古的歷史,在金戈鐵馬中經(jīng)歷的無數(shù)更迭。但在歷史中,還有一首首、一句句的詩,詞。

  我喜愛那柔情的“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!薄吧頍o彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點通!绷髀兜氖抢钌屉[那癡癡情深。也喜愛“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無!逼渲心敲劝l(fā)破土的生機初春給了我一種充滿活力的感覺。

  “日暮蒼山遠,天寒白屋貧!闭宫F(xiàn)出了一幅冬天白雪皚皚,北風蕭瑟之景。盡顯凄涼,寒冷之意!皠泳M一杯酒,西出陽關(guān)無故人!庇煮w現(xiàn)了作者王維與朋友之間的深厚情誼和那種依依惜別的情感。

  豪邁的詩文,也盡受我的喜愛。文天祥的“人生自古誰無死,留取丹心照汗青!痹里w的“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血!泵珴蓶|的“更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏!薄皵(shù)風流人物,還看今朝!

  我,喜歡的詩,是柔情的。喜歡的詞,是豪邁的,而我喜歡的文,是體現(xiàn)無憂無慮美好生活的散文。

  “山不在高,有仙則名,水不在深,有龍則靈,斯是陋室,惟吾德馨……無絲竹之亂耳,無案牘之勞形,南陽諸葛廬,西蜀子云亭,孔子云:‘何陋之有?’”這《陋室銘》呈現(xiàn)出了多愜意的閑居生活!讓我不禁“流連忘返”。

  每當閑暇時,我都愿捧上一本《唐詩》,亦或一本《宋詞》,靜靜坐在椅上,品著香茗,感悟這唐詩宋詞中的美好場景。

  閱讀,真好。

閱讀,真好作文8

  現(xiàn)代的浮華迷住了人們的雙眼,在快捷的信息時代,我們有無數(shù)種途徑領(lǐng)略自然的美。圖片、文字,零碎的食物在手機、電腦、平板上出現(xiàn),但我們在驚詫的同時,究竟有沒有真正地接觸自然,聽聽她的呼吸。

  旅行是人生一大樂事,去親近自然更是樂上加樂。當我漫步在山林間時,空氣混雜著泥土濕潤的氣息,似調(diào)皮的孩子,勾住你的鼻子,誘著你,深深地,深深地吸一口氣。清潤的味道從鼻尖涌入心靈,疏通血脈。閉上雙眼,鳥鳴聲從四面八方傳來。面前是清脆稚嫩的嗓音,背后是撲棱翅膀時的仰天長鳴。風一下一下吹過,像祖母溫暖的懷抱,讓你舒適而安心。

  風,又帶了各色水的呼吸。那細如叮嚀的,是露珠滾過嫩綠的草尖;那粗如吼叫的,是瀑布飛泄,崩騰在銀灰的石上;那石縫間流淌的,是小溪攜著落英的繽紛,濺出細白的浪花;那掩映在草叢中的,是清泉偷走了泊粉的余色,笑著跑躲。

  睜開眼,湛藍的天空深邃而不乏可愛,潔白的云朵一團團聚在一起,像剛才下的棉花,帶著陽光的呼吸,松軟而又溫暖。滿山深淺不一的綠色中,時不時竄出個小東西,“屑屑索索”地跑過,在經(jīng)過你面前時,還特地停下來瞅你一眼,眨巴眨巴眼睛,見你一動不動,十分無趣的樣子,又一扭頭跑開,弄得你一頭霧水又哭笑不得。

  這些,都是大自然別出心裁的巧妙構(gòu)思。我閱讀自然的呼吸,領(lǐng)略她的美,卻不知該如何準確地描述她。兩三短句難達意,洋灑千字淋漓卻不盡致。說她有如少女,卻不知她有時深沉得令人難言,說她如老者,卻不明她有那少女的嬌俏輕盈。

  雖身于浮華,但心中卻不能沒有自然。每一次閱讀自然的呼吸,都是一種修行。感恩自然,營造了和諧美麗的天地,為人們洗去心靈的浮躁與塵埃。閱讀,真好!

閱讀,真好作文9

  搬了張椅子,坐在陽臺上,扳著指頭數(shù)著要開學的日子?粗@些為數(shù)不多,零零落落的手指,我這才回憶起這個暑假。

  本以為,這個假期,一定會過得很有意義。但事違人愿。

  這些日子里,我無聊得如同一片干枯的葉。有時候,我甚至找不到一點點的事做。所以,去圖書館成了我這灰色生活里唯一色彩豐富的音符。

  我喜歡書。喜歡讀書。喜歡在夕陽西下時品書。

  在這書香濃郁的季節(jié)里,我夢中與李白。杜甫暢談詩歌,與李清照談論詞藝,又與魯濱孫一起孤島探險…醒后,我與唐僧師徒同去西天取經(jīng),與林黛玉共同品花

  論茶,與武松一同上山打虎,也與劉備一起談論國家大事…書,給了我進取的頭腦,讓我擁有了一顆正義而善良的心。

  讀書,是一生中最快樂的事。我喜歡魯迅鋒利的文筆,喜歡冰心奶奶對大自然,童真以及母愛的贊頌,更喜歡老舍先生對人物生動的刻畫。

  我在讀書中學會了很多很多。明白了許多做人處事的道理?梢赃@么說,書是我一位最好最好的老師。而讀書,則是一樣比學習更輕松愉快的事。

  讀書真好。

  我們在書中汲取知識,凈化我們的靈魂,升騰我們的思想。讀書,讓我們了解了許多許多的課外知識,豐富了我們的內(nèi)涵。我想,高爾基的那句名言正好詮釋了這一切:書籍是人類進步的階梯!同學們,讓我們一起讀書,在書香中品味自己的藝術(shù)人生。

  讀書真好!

閱讀,真好作文10

  閱讀對于我來說是生活的必需品。

  閱讀能讓我擴大知識面,陶冶情操,并心靈豐滿。沒有閱讀就像花壇中沒有了五彩繽紛的鮮花;沒有閱讀就像藍天中沒有了自由翱翔的蒼鷹;沒有閱讀就像大海中沒有了活潑可愛的小魚。

  我喜歡閱讀文學著作。《三國演義》中,關(guān)羽的忠勇,諸葛亮的智慧,曹操的奸詐令我拍案叫絕;《紅樓夢》中,金陵大家族從繁榮到?jīng)]落的過程令我惋惜,同時也令我反思;《家》中,以覺慧為首的炎黃子孫挺起胸膛,與封建社會勇敢地進行斗爭,讓我熱血澎湃;《簡。愛》中,簡。愛的自尊、自愛、自強、自立的精神令我敬佩不已……

  我喜歡閱讀古詩詞。我漫步于江南水鄉(xiāng),聆聽著漢朝女子“江南可采蓮,荷葉何田田”的鄉(xiāng)間小調(diào);我穿梭于春雨之中,感受著“好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生”的意境;我凝視著蒼勁的翠竹,“咬定青山不放松,立根原在破巖中”的品質(zhì)令我震撼;我佇立在柳樹下,遙望著“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶”的趣味場景;我隨著蘇東坡三次被貶,“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生”,為他的豁達暗暗贊揚叫絕。

  春,百花爭妍,鳥聲啼啼;夏,驕陽似火,荷花盛開;秋,雁過留聲,碩果累累;冬,銀裝素裹,千里冰封。閱讀,就像一位使者,帶我走過春夏秋冬,嘗遍人生酸甜苦辣,體會社會舞臺上的美麗與丑陋。

  梅以和靖為知己,菊以淵明為知己,竹以子瞻為知己,我以閱讀為知己。

  閱讀,真好!

閱讀,真好作文11

  “讀書有什么用?還是打籃球好!蔽业馈

  “多讀書,最好讀,《秋雨散文》。你初中時讀這本書不錯!睏罾蟿竦馈

  “好吧,等我有空再看!蔽掖鸬。雖是嘴上說好,但心里卻是很厭煩。

  很快,放暑假了。同學們都去補習,也沒人陪我打籃球。一個人很是無聊,連貓狗都覺得我寂寞懶洋洋睡在我眼前。

  打開音響,翻開早已買好卻未曾翻閱的《秋雨散文》。那天下雨,沒有暑氣。端得凳子迎風而坐,看著百畝綠毯很是愜意。

  江南小鎮(zhèn)這篇甚好,把小橋流水人家的景象帶到我的眼前。

  閉眼,合起書就能想見:穿鎮(zhèn)而過的狹窄河道,一座雕刻精美的石橋,傍河而筑的民居,居民樓板底下就是水,石階的埠頭從樓板下一級級伸出來,女人正在埠頭上浣洗,而離她們只有幾尺遠的烏篷船上正升起一縷縷的炊煙,炊煙穿過橋洞飄到對岸,對岸河邊有又低又寬的石欄,可坐可躺,幾位老人滿臉寧靜地坐在那里看著過往船只。

  再看那《蘇東坡突圍》,總算找到了自己的知己。他被舒亶,發(fā)放到黃州。一首《卜算子》中的“揀盡寒枝不肯棲,寂寞沙洲冷!钡辣M了我此時寂寞的心情。但我也學到了面對寂寞那種灑脫。

  還有那《道士塔》,《一個王朝的背影》,《歷史的暗角》,《抱愧山西》都讓我了解了那不為人知的歷史滄桑。

  伴隨著音樂,徐風,美文我心情甚是愉悅。是書陪我走出寂寞,向我展現(xiàn)另一個風光甚好的世界。原來讀書是這么好。

閱讀,真好作文12

  上午第三節(jié)課,剛剛講完動態(tài)課的我,匆匆忙忙的走進丁慧敏老師的語文課堂,再次去親近文學,感受林海音女士《冬陽·童年·駱駝隊》的魅力。

  一、課堂上,充分的給孩子們自由閱讀的時間——真好!

  因為怕影響別人的學習,除了每天早上的20分鐘大閱讀時間,孩子們很少有機會大聲的、自由的讀課文。而丁老師在上課伊始,就讓孩子們大聲的、自由的讀課文,從而理解并總結(jié)出作者回憶了童年生活中的哪幾個片段?效果很好。不但給了孩子們一個大聲朗讀的機會,還加深了孩子們對課文內(nèi)容的理解。

  接著,是師生共同分析課文,總結(jié)出作者回憶童年生活的“學咀嚼、談駝鈴、剪駝毛、想駱駝”四個片段,讓孩子們找出自己最喜歡的部分,并大聲的朗讀,又一次用閱讀的方式感受語言文字的魅力,真好!

  二、師生一起,邊閱讀邊分析課文——真的很好!

  整節(jié)課,丁老師一邊讓孩子們讀課文,一邊分析課文,共同走近作者的思想,感受作者對童年生活的懷念,給人一種“同甘苦,共患難”的感覺,一種與朋友分享思想的感覺,這種感覺真好!

  其實,我一直都認為,讀課文的最高境界就是走進作者的思想,感受作者的喜怒哀樂,并試著讓自己在閱讀中學習、在學習中進步、在進步中閱讀!

  能夠閱讀、能夠分享、能夠?qū)W習,真好!

  不是為了考個高分,也不是為了得到老師的表揚,就是因為我愛、我喜歡、我快樂,我才去閱讀、去學習!

  看著閱讀的快樂洋溢在孩子們的臉上,我不禁感嘆:快樂閱讀,真好!

  感謝丁老師的精彩分享!

閱讀,真好作文13

  我喜歡閱讀大自然,它不僅會給我美的感受,也會給我書本以外的知識。流星劃過天空,金光閃閃;瀑布飛流直下,景色壯麗;鳥兒緩緩低唱,悅耳動聽。

  落日 惜時

  我喜歡一個人站在窗臺邊上看日落,看著太陽一點點落下,感受著歲月一點一點的流逝。每當看到夕陽,我就回憶過去的事,同時又讓我感到時光在流逝。夕陽落下,就表明時間已逝去,明天將展開嶄新的一頁。我們必須珍惜今天,展望明天,珍惜時間吧!

  小草 堅強

  我喜歡在草地上看小草,看它迎風搖擺的身姿。一場暴風雨降臨,嬌柔的小草在暴風雨的打擊下有的身體趴在地上,有的東倒西歪,全然沒有的往日的活潑生機。風雨過后,這群可伶的小草早已衰敗不堪。太陽出來了,小草慢慢地舒展自己的身軀,長起來了,一顆,兩顆,三顆……在陽光下站起來了,仿佛是春雨后的彩虹,格外美麗。

  螞蟻 團結(jié)

  螞蟻是自然界中的渺小之物,就算搬動一粒米,它也要費盡全身力氣,才能達到目的。一天,我吃飯時不小心落下幾粒米飯,一會兒就來了一群螞蟻,“一,二,三……”我仿佛聽見了他們的叫聲。沉重的大米飯壓在他們瘦小的身體上,但他們團結(jié)一致,終于將大米飯征服了。

  大自然是美的,只要你善于觀察,用心去感受和傾聽,用雙手去觸摸,不斷地去挖掘,你會發(fā)現(xiàn)大自然不僅體現(xiàn)了自然美,它還存在一種精神美。關(guān)注大自然,你會受益匪淺的。

閱讀,真好作文14

  高爾基曾經(jīng)說過:“書記是人類進步的階梯!蔽沂仲澩,書在我的成長中屬于必備品,假如沒有書,我無法想象該怎樣生活。

  我一看書,就置身于書中了,外界的噪雜已變成歡聲笑語,在書中,我能無拘無束,自由自在,沒有媽媽的喋喋不休,只有我與書的悄悄話,我愛閱讀,閱讀使我的作文水平如直線般上升,以前的我,一提起作文,頭就會斷電,頭痛的什么也沒有了,真想在這個世界上沒有’作文“二字,可是現(xiàn)在,愛閱讀使我寫作文輕輕松松,閱讀真好!

  我一讀起書來,就被書中的故事,人物所感動了,忘乎所以。有一次,媽媽讓我吃飯,我當時正沉浸在書的世界里,媽媽等了十幾分鐘,有點不耐煩了,又叫我了一遍,我這才如夢初醒,捧著書走到了飯桌前,還在椅子上讀著書呢!我讀書,就像吃了一頓美味佳肴。書中故事使我牽腸掛肚,我時常在晚上去想那些人物的遭遇,在床上翻來覆去,想到感人的片段,淚水有時會情不自禁涌出眼眶,打濕了我的枕頭。

  為了閱讀,我不擇手段,特別是星期六和星期天的頭一天晚上,我會將幾本佳作放在床頭,通常都是《小故事大道理全集》和《智慧背囊》等可以給我巨大精神力量的書籍,一讀這些書,我就會覺得自己仿佛被洗刷了一遍心靈,讀完一篇《超越5000米的母愛》這篇文章時,我學會了感恩母親;讀了《生命的落葉》一文后,我學會了珍惜生命……

  書給我的力量不是用嘴能說清楚的,也不是用筆能寫出來的,書像一個巨大的精神支柱,讓我學會了許多知識。書像海,我就是那海中的魚;書像藍天,我就是藍天上的鳥兒;書像樹枝,我就是大樹!我愛閱讀!愛書中的一點一滴。

閱讀,真好作文15

  當時在中學里學語文時,有一本叫《詞語解釋》的書。書中除了解釋詞語外,還附有一些課外知識,多數(shù)為漫談隨筆。我十分喜歡讀這些精短的小文,時常反復閱讀。在充滿正規(guī)教育的課堂上,能讀到這樣活潑的文字,實在是件十分開心的事。

  后來,隨著知識的不斷積累,我對閱讀的興趣也開始濃烈起來。我經(jīng)常跑鎮(zhèn)上的新華書店。店中擺放的都是些錄音帶、玩具、體育用品之類的東西,最不起眼的竟是書?晌疫是幸運的,在這為數(shù)不多的書中,我還是買到了《三國演義》、《紅巖》、《麥田里的守望者》這些被稱為經(jīng)典的書。

  在那個缺乏書籍的年代,能讀到幾本這樣的書是十分不容易的。我這個膽小怕事、智力平庸的少年,終于在這個小書店中開啟了精神之門,由此獲得了廣闊的思維空間。

  我的閱讀常常是零亂的,蜻蜓點水、拈花惹草一般。時事政治、考古地理、宇宙UFO一大堆。而當一個人的閱讀成為他的本能時,就進入了一種境界。他會自覺地在閱讀中思考人生、社會及信仰等問題,自覺去尋找內(nèi)心無法解開心結(jié)的答案。

  在我看來,這是一種崇高的精神活動。閱讀讓人時而舒緩,時而急促,時而興奮,時而憂郁。閱讀在我的生活中,有時是間斷的偶然的,有時則是長期的持續(xù)的。持續(xù)地積累著的閱讀更具有價值。我對于魯迅著作及哲學的閱讀是一如既往的,一點一滴地積累著。因此,我寫作的思想基礎便來源于此。

  閱讀是一種幸福。冬日里的晚上,一個人躺在被窩里,捧上一本小說,一頁一頁地看,隨著故事的情節(jié)一路下去,整個人都沉浸在書中,會感覺到很溫暖的。

  選擇閱讀作為一種生活方式也是幸福的。因為人最終是活在了精神當中,物質(zhì)享受會出現(xiàn)飽和,而精神追求則是永恒的。