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閱讀時(shí)光作文

時(shí)間:2021-07-20 12:44:21 閱讀 我要投稿

有關(guān)閱讀時(shí)光作文九篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的閱讀時(shí)光作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)閱讀時(shí)光作文九篇

閱讀時(shí)光作文 篇1

  時(shí)光如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)由愛笑、愛鬧、還愛撒點(diǎn)嬌的“小不點(diǎn)”成長(zhǎng)為酷愛閱讀的大男孩。成長(zhǎng)的過程中有許多美好的記憶,讓我的童年生活五彩斑斕,每每憶及與媽媽的親子閱讀時(shí)光,總讓我的心頭漾起幸福的漣漪。

  插曲一 此等行為,也算愛書吧?!

  我在三歲時(shí),某天媽媽帶著我來到新華書店,剛進(jìn)門,“媽媽快來看呀,這里有好多書!”我手舞足蹈地叫著喊著,飛快地跑過去,拿起一本書煞有介事地看了起來,嘴里還不停地念叨著:“媽媽,你要多看書!眿寢屝χc(diǎn)點(diǎn)頭。二十秒過去了,我又不停地從書架上拿書,還一本正經(jīng)地跑到媽媽面前說:“媽媽,你有錢吧,我要把這些都買回去!眿寢岊D時(shí)傻眼——《資治通鑒》《孔子》《小學(xué)生作文》……我不顧媽媽苦口婆心的勸說,不依不饒賴著就是要買。哈哈,結(jié)果糖衣炮彈比嚴(yán)厲批評(píng)來得更猛烈些。吃著冰激凌的我哪還記得書的事呀!細(xì)細(xì)想來,此等行為,也算愛書吧?

  插曲二 這書還怎么看呀?

  五歲時(shí)的一個(gè)晚上,我吃完晚飯,興高采烈地跑到媽媽面前說:“媽媽,我們不是從幼兒園借了書回來了嗎?你陪我看吧!”媽媽高興地答應(yīng)著。我迫不及待地翻開書,第一個(gè)故事是《狼和七只小羊》。還沒等媽媽開始講,“狼愛上羊呀,愛得瘋狂……”我狼嚎的聲音惹來全家人的關(guān)注,大家都笑得合不攏嘴。“寶貝呀,你能安靜會(huì)嗎?這書還怎么看呀?”媽媽隨手拿起一本《丑小鴨》,得意地說,“《丑小鴨》這個(gè)故事總沒有歌吧!”不出意料,我安靜下來,和媽媽一起品讀這個(gè)精彩的故事。沒過多久,我像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的,指著天鵝讀起“鵝鵝鵝,曲項(xiàng)向天歌……”,讀完還唱起了《詠鵝》的歌,歌聲吸引了爺爺奶奶?吹剿麄冞M(jìn)來,我戛然而止,偷笑起來,“老婆婆,起得早,起得早,種蘿卜……”這下,兒歌又來了。全家都因?yàn)槲疫@個(gè)“瘋癲”之舉而沸騰起來,都在跟著我笑呢!唉,這書還怎么看呀?

  插曲三 我吃“醋了”!

  我和媽媽來到新華書店看書,《優(yōu)秀男孩勵(lì)志故事》吸引了我的眼球。媽媽說:“寶貝,今年你八歲,已經(jīng)和司馬光、余仲文、愛迪生、達(dá)·芬奇、桃太郎成為了好朋友,今天我們又來學(xué)習(xí)誰(shuí)的故事呢?”我翻著翻著,指著要和王冕交朋友。故事很精彩,當(dāng)看到小小的王冕的畫能賣錢了,媽媽表?yè)P(yáng)道:“寶貝,你看,王冕真棒,這么小就能掙錢了!痹捯粑绰,我號(hào)啕大哭起來。媽媽丈二和尚摸不著頭腦,“媽媽不喜歡我了,媽媽喜歡‘王冕小朋友,我討厭他!”我惱怒地說著。媽媽聽了,大笑起來,“原來你是在吃王冕的醋呀!”

  閱讀小插曲還在繼續(xù)著……小小的我,溫暖的家,濃濃的書香,幸福的親子時(shí)光,回味起來挺美的。

閱讀時(shí)光作文 篇2

  人生是一條漫長(zhǎng)的路,但稍縱即逝的時(shí)間就像一支飛箭。驀然回首,發(fā)現(xiàn)你讀書了,靜靜的和我度過了那么多美好的時(shí)光。你讓我感到幸運(yùn)。原來你我在生活中是形影不離的。

  美好的時(shí)光是你陪我和李清照分享我的悲傷。誰(shuí)能忘記一個(gè)才華橫溢的女人,生而為杰,死而為鬼男,千古難遇的豪情?誰(shuí)能忘記她的尋找,冷漠和孤獨(dú)?雖然是個(gè)女的,但她依然在萬千人群中鶴立雞群,光芒萬丈。帶上一壺酒,聽著竹舍里的春雨,青州的好年華仿佛就在昨天。你,讓我想一想,也許,被獨(dú)自留下的李清照,在江南生活的時(shí)候,她還記得和趙明誠(chéng)一起賭書、拋茶的清閑;或許,李清照只想做一個(gè)普通人,無論貧窮富貴,只想安穩(wěn)的活在這個(gè)世界上,許愿就夠了。只是,你讓我知道山河依舊碎如柳絮隨風(fēng)飄蕩,那么人生經(jīng)歷又怎能不像雨打浮萍呢?再看重陽(yáng)的黃花,遍地都是,比那些黃花稀的更凄涼。誰(shuí),誰(shuí)會(huì)不厭其煩地和她爭(zhēng)詩(shī)?直奔西風(fēng),獨(dú)自坐在窗前

  是你,的作文讓我驚嘆于時(shí)間的無情,人生的夢(mèng)想就像一場(chǎng)夢(mèng),夢(mèng)想就像一出戲。然而,我們?nèi)匀粦?yīng)該微笑著面對(duì)。

  美好的時(shí)光是你看屈原揮舞著薄薄的長(zhǎng)袖,身穿白袍,腰間佩著長(zhǎng)劍的時(shí)候。他高貴典雅,堅(jiān)韌穩(wěn)重,一個(gè)人從漢北走到江南,慢慢徘徊,只求救國(guó)的真理。你讓我看到屈原在云中漫步,越過楚山,獨(dú)立于河流,以為整個(gè)世界都是渾濁的,只有我一個(gè)人,所有人都喝醉了,只有我一個(gè)人醒來;看著湖南澎湃的水,看著白云飄飄,歌唱的路漫漫,我會(huì)上下搜索。你似乎讓我看到了屈原高大的身影,感受到了他的愛國(guó)之心。

  你讓我認(rèn)識(shí)了屈原,一個(gè)憂國(guó)憂民的愛國(guó)詩(shī)人,明白了我們要處處為祖國(guó)著想。國(guó)家的基礎(chǔ)在于人民!

  閱讀是你,帶我去欣賞浩瀚歷史的印記;是你,帶我在茫茫花海中欣賞名著;你讓我明白了很多深刻的哲理,樹立了我的理想。你讓我的生活更加精彩!讀書,好時(shí)光,離不開你!

閱讀時(shí)光作文 篇3

  讀書,就猶如饑餓的人撲在面包上享受一樣。書是我們的營(yíng)養(yǎng)品,也是“長(zhǎng)生果”。沒有書,我真的無法想象我怎么能快樂地生活下去。

  我有許多美好的讀書時(shí)光,一本好書,能使我把周圍的景物忘得一干二凈,整個(gè)人都投入到這本書中,讓我隨著書中的人物,一起快樂,一起悲傷,一起開懷大笑,一起痛哭流涕。

  昨天,媽媽剛給我買了著名作家牧鈴寫的《林莽飛豹》,我一看,立刻陶醉其中,愛不釋手。正當(dāng)我讀得入迷時(shí),媽媽對(duì)我說:“涵苗,別光顧著看書,幫我燒開水,我現(xiàn)在很渴。”我隨口應(yīng)道說:“行!”話是這么說,但我的眼睛一秒也沒離開書,腳沒挪動(dòng)半步。不知過了多久,媽媽發(fā)現(xiàn)我還在看書,嚴(yán)厲地說:“你要是不幫我燒開水,我就把書扔了!蔽乙宦牸泵θチ嗥鹚畨鼐腿ナ⑺,盛完水匆忙把水壺放在底座上,接著拿起書又津津有味地看起來。那只小云豹被迫生活在山中,但是它卻有很多天敵,它經(jīng)歷了許多的事,但依舊很魯莽,當(dāng)它行走在叢林中時(shí),紅豺來襲擊它了,在那千鈞一發(fā)之際,我急忙喊:“快逃!”突然,媽媽的聲音打斷了我的思緒。“這是你燒的開水嗎?”哎呀!原來我忘記按下開關(guān)了,我羞紅了臉,慚愧極了。這種錯(cuò)誤我經(jīng)常犯,而且屢教不改,這能怪誰(shuí)呢?只能怪書的誘惑力太大了。

  我的讀書時(shí)光是美好的,是有趣的。你的讀書時(shí)光是什么樣的呢?能和我一起分享嗎?

閱讀時(shí)光作文 篇4

  魯迅有吃辣椒驅(qū)寒讀書的經(jīng)歷;高爾基有冒著生命危險(xiǎn)去火中救書的經(jīng)歷;王亞有苦讀書成材的經(jīng)歷。而我也有每晚美好的睡前閱讀的經(jīng)歷呢!

  像一朵朵花綻開笑臉,像一顆顆幼苗茁壯成長(zhǎng),每當(dāng)我回憶一年級(jí)時(shí),就禁不住涌起一絲靦腆,一絲快樂。在記憶的畫頁(yè)中,一年級(jí)的學(xué)習(xí)生活好似一首迷人動(dòng)聽的歌,也似一本內(nèi)容豐富的故事書。

  一年級(jí)時(shí),我作文寫得比較不理想,大概是讀少了課外書的原因吧!所以我下定決心每晚睡覺前一定要閱讀10分鐘以上。

  從此,不管做了多少作業(yè),我都會(huì)堅(jiān)持閱讀。因此,爸爸為我在網(wǎng)上為我在網(wǎng)上買了許多的有趣的書籍呢!《湯小團(tuán)》、《哈利·波特》、《城南舊事》……其中,我最喜歡看的就是《哈利·波特》了。這本書主要講述了一位名叫哈利·波特的孤兒在一所魔法學(xué)校久經(jīng)磨礪,終于戰(zhàn)勝了傷害自己父母的兇手:伏地魔。讀了這本書,我仿佛也來到了哈利·波特的學(xué)校,與他共同學(xué)習(xí),并肩作戰(zhàn),一同戰(zhàn)勝了伏地魔。我覺得哈利·波特這本書給我?guī)砹嗽S多的樂趣,使我越來越喜歡閱讀了。每次讀書時(shí),我都會(huì)坐在桌子旁,熟練地翻開書,擺上桌子津津有味地讀著,有時(shí)都到晚上12:00了,我還不知疲倦貪婪地閱讀著。

  后來,我的作文寫得越來越好了,也許正是睡前閱讀的原因吧!所以,我覺得的莎士比亞說得對(duì),"書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品"。

閱讀時(shí)光作文 篇5

  叮咚,我急忙跑去開門,原來是媽媽回來了。媽媽給我?guī)Я藘杀緯,是《思考的樂趣》和《浴缸里的驚嘆》——這是我最喜歡的科普書呀,我開心的一蹦三尺高。

  書一到手,我就迫不及待地看了起來。人們常說:“讀書有三到,謂心到、眼到、口到!蔽铱,還要再加上手到和筆到呢。

  讀科普書,我總有一些看不懂的情況。有時(shí),我會(huì)在書上指指畫畫;有時(shí)我會(huì)跳過去,睡一覺再想。

  我從早上讀到晚上,晚上讀到深夜,反反復(fù)復(fù)的讀,越讀越有意思,也收獲了很多有趣的問題。之后,我想到可以把自己的收獲和疑問發(fā)到群里,我喜歡看朋友的趣解,并回復(fù)“錯(cuò)誤”或“正確”,然后給他們講解答案。對(duì)于這件事,我覺得快樂無窮。

  有一次,我參加希望杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽。前面,我很輕松的答對(duì)了幾道題,后來,我發(fā)現(xiàn)一道自己不會(huì)的題,我心想:呀,這下糟糕了。隨后,我靜下心來,仔細(xì)地搜尋著我的小題庫(kù),我突然恍然大悟:這不是《浴缸里的驚嘆》的那到“正著不行反著來”的變種嗎?我真幸運(yùn)讀了這本書。我心里暗喜,這真是“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。”

  這書,像一把鑰匙,打開了我熱愛數(shù)學(xué)的`大門,也像一層層階梯,讓我爬上知識(shí)的頂峰。這書,讓我更愛思考、學(xué)習(xí);讓我更愛語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)。我真喜歡這兩本書。

閱讀時(shí)光作文 篇6

  “燕子去了,有再來的時(shí)候,桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的你告訴我,為何我們的日子一去不返?”那個(gè)下午,我在閱讀《匆匆》,感受和悲悼著時(shí)光飛逝的疼痛,這一點(diǎn)隱晦的情愫讓我思緒飄飛,不禁回首往昔。

  如若時(shí)光真的倒流,我希望能填補(bǔ)他最純真歲月里的殘缺。想到他,閱讀以往,那滋味酷似釅酒,既苦又澀。

  一,xx98年,從冬天開始

  時(shí)光倒帶。我已記不清xx98年的冬天是否溫暖,那年的臘月,天空是否飄雪。28日晚,在產(chǎn)房里,你落地了。很多人期待你與這個(gè)世界交流的第一聲啼哭,而這個(gè)愿望卻伴隨你的安靜出生而破滅。只在母體住了7個(gè)月的你,迫不及待地要見新世界。由于早產(chǎn),你一降生就十分僵硬,可多少人的心卻為你懸著啊。

  當(dāng)我第一次透過保溫箱看你,那薄薄的箱壁像一道生死鴻溝,阻隔著你我。但我知道,你是天國(guó)派來的使者,來贈(zèng)予我“姐姐”這個(gè)無比榮耀的稱號(hào)。但我怎能預(yù)見,從出生便帶著無盡苦難的你在未來的道路上要怎樣艱辛跋涉,又將如何打亂我生活的節(jié)奏。我不過長(zhǎng)你4歲,小小年紀(jì)的我起初并未意識(shí)到你的威脅。我不知今后的一切將與你平分,不知父母給予的關(guān)愛不再僅僅聚焦在我身上,卻更多為你。

  隨著年歲的增長(zhǎng),你頑皮的劣根逐漸顯現(xiàn)。你磕碰受傷,帳總算到我的頭上。于是我的耳邊總環(huán)繞著訓(xùn)斥,我開始覺得委屈、不公,嫉恨的種子在我心里扎刺。

  你,確是囂張。囂張到我無可忍受,但你畢竟年幼。

  二,20xx年,那個(gè)春天的遺憾

  20xx年,新世紀(jì)的第一年。新世紀(jì)第一年里的那個(gè)春天,你還只會(huì)蹣跚學(xué)步;你還只會(huì)呀呀學(xué)語(yǔ)。但你小小的世界里,疾病不斷,哭聲不絕。

  在那個(gè)溫暖的春天,當(dāng)山野里甜甜的花香彌漫在空氣里時(shí),媽媽因?yàn)楣ぷ魅チ诉b遠(yuǎn)的地方,撇下了你和我。迎著春風(fēng),遙望天空,我們的小手卻扯不住那根放飛風(fēng)箏的線。你在我身后,坐在那高椅上,含糊地喚著:“我要媽媽,我要媽媽,媽媽到哪里去了?”然后,撲通一下,你摔了下來,號(hào)啕大哭。興許,作為小孩,瘦小的你眼淚里沒有悲傷,只有疼痛。

  少了母親的蔭庇,你的童年就少了一抹顏色。你很不乖,好惹事。里里外外都不惹人喜愛。也許我該為自己取得父親絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的寵愛得意吧!只是,嫉恨并未在你受打罵時(shí)消失,反而徒添煩憂。我不能在你受他人欺負(fù)時(shí),為你拔刀相助;不能在你和他人打架時(shí),替你兩肋插刀。

  你,似乎孤獨(dú)。孤獨(dú)到不會(huì)感受孤獨(dú),在麻木中生活。

  三,20xx年,夏天里的綻放

  我以為,我很討厭你這個(gè)差勁的弟弟,一直拒絕給你一絲溫暖,只為幼年時(shí)嫉恨的陰影。但看到你留學(xué)很晚,饑腸轆轆時(shí)還受到一陣尖銳的批罵,我心里卻會(huì)很痛,我會(huì)莫名其妙地躲到房里抹眼淚,雖然挨罵的不是我。也許是我心里埋葬的溫情開始萌動(dòng),血濃于水的血脈在為這一情感顫動(dòng)。畢竟,你是世上唯一一個(gè)與我預(yù)約好相同出生地的人,只是你遲來了4年。

  我只有你這一個(gè)弟弟。我回顧十多年的碎片,我未在你冰冷的冬天給過你陽(yáng)光,而你卻依然燦爛地叫我“姐姐”。而今,你上初中了,雖然學(xué)習(xí)還是很差,可我也從未給你輔導(dǎo)功課。終于,我決定改變,決定在這個(gè)燦爛夏日假期的最后幾天,輔導(dǎo)你一點(diǎn),哪怕那么一點(diǎn)點(diǎn)。你倒前所未有地聽話,捧著語(yǔ)文課本,大聲朗讀,朗讀《匆匆》,口音很澀。

  想到這,淚水早已模糊了我的雙眼。也許,在這個(gè)剛剛過去就不會(huì)再回來的夏日里,上帝就安排了我會(huì)在此刻細(xì)細(xì)閱讀漏失的時(shí)光。也許,弟弟和我的片段已裝訂成了一本維系親情的書,伴著懊悔和歉疚讓我一讀再讀。

  我不得不承認(rèn),親情是一段需反復(fù)研讀的時(shí)光旅途。

閱讀時(shí)光作文 篇7

  從小,我就以書為友,讓書做我的之心益友,做我的良師。它總是無時(shí)無刻陪伴著我,清閑時(shí),我中愛捧起它,就算再?zèng)]有時(shí)間,我也會(huì)摸一摸它。閱讀的時(shí)候,那一刻,我是享受的。

  閱讀,就像品茶一樣,細(xì)細(xì)品味。將那一口茶含在口中,慢慢品味,最后口中還留有甘甜,閱讀也是如此,當(dāng)你慢慢地品味其中味道時(shí),那就是一種享受,仿佛到了仙境一般的享受。

  閱讀,就像嚼泡泡糖一樣,慢慢咀嚼。等到甜味消失,你就會(huì)吹出一個(gè)個(gè)大泡泡。閱讀也是如此,當(dāng)你慢慢地咀嚼其中一個(gè)個(gè)故事時(shí),就會(huì)感到身臨其境,那一個(gè)個(gè)大泡泡就像是一個(gè)又一個(gè)的謎團(tuán),將它解破。將它一個(gè)個(gè)刺破,那就是一種享受,一種成就感爆棚的享受。

  閱讀,就像品酒一樣,細(xì)細(xì)品嘗。當(dāng)你捧起一小碗輕輕呡上一口時(shí),酒那種獨(dú)特的味道在你的舌尖慢慢地拓散。隨后,在你的心頭綻放,此時(shí),你的臉上會(huì)浮現(xiàn)出一絲絲的紅暈,似醉非醉的感覺會(huì)讓人盡情地融入在書中的每一個(gè)情節(jié),這何嘗不是一種享受!一種在天堂上的,無憂無慮的享受。

  牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)的我,躺在床邊聽媽媽講童話故事,媽媽指著一行又一行的字教我認(rèn)知;現(xiàn)在步入成長(zhǎng)時(shí)的我更喜歡閱讀,像吸收著陽(yáng)光的溫暖;像吮吸著甘霖的種子;像享受著春風(fēng)的撫摸……

  享受寂寞,享受生活,享受溫暖,而我,享受著閱讀的時(shí)光!

閱讀時(shí)光作文 篇8

  閱讀,是人們最喜愛的時(shí)候,閱讀是人類進(jìn)步的階梯。校園溢滿了書香,充滿了郎朗閱讀的聲音,同學(xué)們都在讀書,而我卻……

  一次我在玩耍時(shí),看到我同學(xué)正在津津有味的讀書,于是我便去叫她和我一起玩,可她卻不愿意和我去玩,我一把拿走她的書,本以為她會(huì)和我玩,可現(xiàn)實(shí)和我想的不一樣,她立刻跑過來?yè)寱說我真討厭。然后就搶過書回到位置上繼續(xù)讀起來。我很心煩,覺得書有什么好讀的,還不如開開心心的玩,這多愉快。后來我看見很多人在讀書,只有少數(shù)人在玩,找人玩也沒有人和我玩,我便回到了座位上發(fā)呆,然后覺得實(shí)在無聊就上書角拿了本書看,開始覺得好無聊,這書沒什么好看的,真搞不清楚,他們?yōu)槭裁催@么喜歡看書,可出于沒有和我玩的人我還是看了下去。然后我發(fā)現(xiàn)這書越來越有意思,被我搶書的那個(gè)同學(xué)看到我在看書就過來,他不計(jì)往事和我聊起書的意思,一起分享書中的趣事,她剛走來時(shí),我覺得很驚奇,到后來我想:最好的校園不就是書香的校園嗎?書香校園就因該同學(xué)投入閱讀的海洋中去。我是學(xué)校的一員,就該投入到當(dāng)中去,不是嗎?這件事也讓我學(xué)到了玩是快樂的,但閱讀可以幫到我們學(xué)到更多的知識(shí)為國(guó)家貢獻(xiàn),書也可以讓人放寬心,有時(shí)候,玩可不比閱讀快樂。

  書香校園,就是讓同學(xué)們快樂地讀書,讓書香溢滿整個(gè)校園,讓同學(xué)們朗朗讀書的聲音溢滿人心。閱讀是人人愉悅的,讓我們的悅讀時(shí)光更加美好吧。

閱讀時(shí)光作文 篇9

  我喜歡期刊,覺得像總會(huì)在特定時(shí)間和你會(huì)晤的老朋友。是一種奇妙的感覺,一種甜蜜的等待,一種亮晶晶的期許。

  《少年文藝》是一路相伴的雜志。在別人熱衷于那些有利于提高分?jǐn)?shù)的雜志時(shí),我篤定地堅(jiān)守著自己心中藍(lán)天般純凈的閱讀,對(duì)別人的不解報(bào)之一笑。因?yàn)橛行〇|西說了也無益,一些很喜歡的東西,不一定要?jiǎng)e人認(rèn)可,只要自己能感受到如蓮般靜靜綻開的喜悅,足矣。

  小學(xué)時(shí)心中突然變得柔軟的感覺,恍如昨日。心中很是欣喜,一到家,便迫不及待地翻看起來,一篇一篇,如入無人之境,從橘紅的太陽(yáng)在樹梢上戀戀不舍,到肚子饑餓發(fā)出革命的吶喊。

  一個(gè)經(jīng)常出現(xiàn)的情景,是我靠在枕頭上,旁邊放著幾本《少年文藝》,都是看過的,在只有一個(gè)人的時(shí)候,因?yàn)樗闹斜阌辛藴嘏。那些清冷,因它的陪伴而溫馨。雖然看的都是舊書,但心中緩緩淌過的感覺卻是不一樣的。

  剛開始讀,你的情緒會(huì)為那些精美的文字下面人物的命運(yùn)而顫波起伏。第二次讀,更多的感覺是悲憫,自己像個(gè)造物主,轟轟烈烈的過程后的完美結(jié)局也不再為之動(dòng)容。

  現(xiàn)在學(xué)業(yè)雖不算繁忙,雖有時(shí)會(huì)忙中偷翻閑書,但不在像以前那樣揮霍時(shí)間。也許閱讀,真得可以帶給人從容與淡定。

  隔著淺淺的時(shí)光,我體會(huì)到了閱讀灼灼的美。

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