【必備】閱讀作文六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的閱讀作文6篇，歡迎大家分享。
閱讀作文 篇1
清晨，掀開還在睡夢中的簾子，柔和的陽光灑滿我的臉頰，揉揉朦朧的睡眼，清風(fēng)徐來，夾雜著淡淡的書香，沁人心脾，就這樣，新的一天從閱讀開始。
——題記
高爾基曾經(jīng)說過：“我讀的書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對我也變得越加光明和有意義�！钡拇_如此，書籍可以擴(kuò)張人的見識，使人的思維更加活躍，了解的越多，就愈感自己身上肩負(fù)著更大的責(zé)任。它可以激勵(lì)我們的斗志，使我們奮然向前，推動(dòng)我們前進(jìn)，是我們前行的航帆。
古人云:“多讀書讀好書好讀書。”興趣是最好的老師，要想喜歡上閱讀，必須培養(yǎng)愛讀書的好習(xí)慣，在茫茫的書海之中，如果深閱讀是大海，那么淺閱讀只能是小溪，如果深閱讀是草原，那么淺閱讀只能是草坪，如果深閱讀是藍(lán)天，那么淺閱讀只能是浮云。只有多讀書，才能見識到更廣闊的天空。
當(dāng)然，僅僅多讀而不去選擇好的書刊，這也是不可取的，我們應(yīng)該在多讀書的基礎(chǔ)上閱讀對我們身心有益的書籍，這才能起到事半功倍的作用。
所謂，讀書破萬卷，下筆如有神，閱讀對于我們來說，好處那可是舉不勝舉，從古至今亦是如此。
歐陽修，我國古代北宋時(shí)期著名的文學(xué)家，四歲父親就去世，他跟隨母親一起生活，過著苦難的日子。不過他十分熱愛讀書，但由于家里很窮，不能買到書籍，就只能給別人借，然后日夜不停地抄寫下來，又按照約定好的日期歸還。最后，讀的書多啦，背的文章也多啦，理解深刻，寫起詩和文章來自然又快又好。這就是閱讀給我們的回饋。不僅如此，在書中，我們可以了解到一個(gè)國家的興衰，也可以領(lǐng)悟科技的發(fā)展與創(chuàng)新，還可以陶冶我們的身心，提高我們的修養(yǎng)，在面對困難時(shí)不會感到無助，相信知識會起到推波助瀾的作用。所謂，有理走遍天下，無理寸步難行，而我想說，理就是要在閱讀的基礎(chǔ)上才可以得以說理，沒有堅(jiān)固的語言功底，怎能說出一口流利的論詞，別人也不會信服于你……
在這樣的大好年華里，就應(yīng)做一些有意義的事，閱讀吧，讓我們伴隨著淡淡的書香，共同遨游在書海里。無閱讀，不少年！
閱讀作文 篇2
高爾基曾說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯�？艿偎挂苍f過：書籍乃世人累積智慧之長明燈。我國唐代偉大詩人杜甫認(rèn)為：讀書破萬卷，便可下筆如有神，清初學(xué)者顧炎武也認(rèn)為：讀萬卷書，行萬里路。由此可見讀書對我們是有多么的重要。
無論是厚重肅穆的字典，還是空靈芳馨的散文集，都讓我領(lǐng)悟到人生的真諦，使我領(lǐng)略了世界的遼闊，知識的力量。但對我影響最深的還是海倫凱勒的《假如我有三天光明》。
海倫是不幸的，在她19個(gè)月大時(shí)，一場大病讓她失去了視覺和聽覺，這個(gè)幼小的生命不知道該怎樣排遣與世隔絕的孤獨(dú)感，于是她變得古怪、粗暴無禮。直到她的老師莎莉文走進(jìn)她的世界，交她認(rèn)字，教她與人溝通。海倫漸漸意識到，只有知識才能鋪就一條通向光明的`路。在海倫理解了水這個(gè)字后，她開始對知識、對世界、對生活有了強(qiáng)烈的渴求。開始了如饑似渴的認(rèn)字、閱讀。
海倫忍受著常人無法忍受的痛苦，用她那堅(jiān)強(qiáng)的意志，克服了學(xué)習(xí)路上的一切艱難險(xiǎn)阻。堅(jiān)持終會有奇跡，最終海倫學(xué)會了德語、法語、拉丁語等多國語言。她把學(xué)習(xí)看成攀登奇山險(xiǎn)峰，跌倒了再站起來，繼續(xù)向上爬，每得到一點(diǎn)進(jìn)步，就得到一份鼓舞，逐漸看到廣闊的世界，一直爬到璀璨的云端，山的頂峰！在知識的藍(lán)天下，海倫張開翅膀自由翱翔。
海倫說過，我努力求取知識的目的在于想為社會，為人類貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量。那么。作為一個(gè)健全的人，我們又該為這個(gè)社會做些什么呢？知識的力量是多么強(qiáng)大啊，它能使一個(gè)殘疾人變成一個(gè)有益于人類有益于社會的偉大人物。假如我們每個(gè)人都能趁年少年時(shí)期好好學(xué)習(xí)，多讀書，掌握知識，繼而運(yùn)用這些知識去造福社會，造福全人類。像海倫那樣，每天都懷著愛，懷著友善的心去生活，我們將會多么幸福，這個(gè)社會將會是多么的和諧美好�。�
好書是偉大心靈之寶貴血脈。我們要學(xué)會珍惜時(shí)間，多多讀書，在閱讀中快樂成長！
閱讀作文 篇3
在這個(gè)科技飛速發(fā)展，幾乎人人一部手機(jī)或平板電腦的時(shí)時(shí)代，消息數(shù)量大，傳播速度快，導(dǎo)致一段時(shí)間內(nèi)“紙質(zhì)閱讀”率大大下降，于20xx年這種趨勢才得以反轉(zhuǎn)。
在這個(gè)時(shí)代，網(wǎng)上的“拇指閱讀”與“紙質(zhì)閱讀”正在進(jìn)行著激烈的拼殺。最后到底是一方取代另一方還是雙方交匯互溶，我們不得而知。
其實(shí)不管是“拇指閱讀”還是“紙質(zhì)閱讀”，都有它們的優(yōu)與劣。根據(jù)現(xiàn)在的情況來看，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，每個(gè)人都已經(jīng)離不開手機(jī)了。現(xiàn)如今手機(jī)錢包，手機(jī)支付等功能為人們提供了非常大的便利，讓他們離開手機(jī)簡直比殺了他們還難。
我對將來的看法是：希望以“拇指閱讀“為主，“紙質(zhì)閱讀”為輔。只有這樣才能適應(yīng)這個(gè)時(shí)代，也只有這樣才不會被這個(gè)時(shí)代所拋棄。接下來我將來分析一下兩者的優(yōu)劣。
“拇指閱讀”：它的好處在于方便。畢竟這時(shí)一個(gè)科技為主流的時(shí)代，將來也一定是以科技為主，“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”這個(gè)說法可不是說說而已。
手機(jī)，電腦現(xiàn)如今已經(jīng)隨處可見。手機(jī)幾乎是人手一部，并且手機(jī)可以隨身攜帶，而紙質(zhì)書籍雖說也可以隨身攜帶，打它體積大不說還比手機(jī)重，拿著它很不方便�，F(xiàn)在各大企業(yè)都嗅到了巨大商機(jī)，什么起點(diǎn)閱讀啊，飛盧小說啊的軟件層出不窮。由此可見，“拇指閱讀”有著良好的發(fā)展優(yōu)勢。但它有一個(gè)局限性那就是，中小學(xué)生無法隨時(shí)使用，因?yàn)榇蟛糠謱W(xué)習(xí)都規(guī)定不能帶手機(jī)登一系列電子產(chǎn)品，所以學(xué)生在校只能進(jìn)行“紙質(zhì)閱讀”。
“紙質(zhì)閱讀”：買書，不一定是為了看，畢竟現(xiàn)在只要是書本上的，手機(jī)上基本都有。買實(shí)體書是對作者的一種尊敬、買書也可能是為了收藏、或者是為了購買網(wǎng)上沒有的書……這樣一來“拇指閱讀”的一切優(yōu)勢都將灰飛煙滅。
但是畢竟這時(shí)一個(gè)科技的時(shí)代，雖然說“紙質(zhì)閱讀”不一定會淘汰，但也一定會大不如前。所以我的觀點(diǎn)是：以“拇指閱讀”為主，“紙質(zhì)閱讀”為輔，實(shí)現(xiàn)兩者的共存。
只有將兩者的優(yōu)勢交匯互溶，閱讀才會有更好的發(fā)展。
閱讀作文 篇4
高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！笔堑�，書就如同一位智慧非凡的人，指引我們前進(jìn)的方向；書如同一只精致的小帆船，帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋；書更像我們一位親密無間的朋友，它陪伴著我們，處處開導(dǎo)我們，只要我們用心靈去領(lǐng)悟，就會發(fā)現(xiàn)其中的奧妙……
記得那天，我坐在課桌上寫作業(yè)，寫著寫著就不耐煩地丟下手中的筆。手累了，休息一會兒，看會兒電視，再來寫吧。我心里想著，可就在我洋洋得意之時(shí)，《曹劌論戰(zhàn)》里的一句話在我腦海里閃過：“一鼓作氣，再而衰，三而竭。”告訴我們做事要趁熱打鐵，一氣呵成。我終究沒去看電視，拿起手中的筆，一心一意地完成作業(yè)。
快月考了，老師給我們每人定下了理想分?jǐn)?shù)，但是給我定下的分?jǐn)?shù)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我的想象。我心里十分惶恐。怎么辦？我的成績一向只是中上水平，考高分，對于我來說簡直是一個(gè)夢，一個(gè)我無法觸及無法實(shí)現(xiàn)的夢。正在我絕望之際，耳旁突然響起《雷鋒日記》里的一句話：“世上無難事，只要肯登攀�！笔前�，別人能做到的事我為什么不能做到呢？于是，這句話把我從絕望的邊緣拉了回來，一股熱勁突然涌上心頭。我拿起書本，為月考取得好成績而奮斗。盡管路程中有許多艱辛，但只要我想起這句話就會堅(jiān)持不懈。
終于，我如愿以償?shù)貙?shí)現(xiàn)了我的夢想。眼淚如決堤之水傾瀉而下，一種成就感立刻在心中油然而生……
雨水滋潤了禾苗，陽光溫暖了大地，而書，成就了我們。沒有書，就等于在森林中失去了方向，鳥兒失去了翅膀，魚兒沒有了魚鰭……讀書，是件快樂的事。
古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神�！薄皶x百遍，其義自見�！被仡櫳械耐�，發(fā)現(xiàn)書香伴隨著我一路走來，我的生命中無不留有她的足跡……書，影響我們一身的好老師，讀書，讓我走上正確的道路。我閱讀，我自信！
閱讀作文 篇5
在這個(gè)假期中，我讀了《學(xué)會不怕失敗》這本書，里面的主人公希蘭，她在一次車禍中失去了自己的雙腳，可是她沒有因?yàn)樽约旱碾p腳而變得漸漸消沉，她是跟原來的自己一樣，變得更堅(jiān)強(qiáng)了。
希蘭的堅(jiān)強(qiáng)深深地感動(dòng)了我，我想這就是我喜歡這本書的原因吧。
這本書中的道理很多，“堅(jiān)強(qiáng)”，一個(gè)令人感動(dòng)的詞語；“堅(jiān)強(qiáng)”一個(gè)令人振奮的詞語；“堅(jiān)強(qiáng)”，一個(gè)令人無法用語言表達(dá)的詞語。
沒有了“堅(jiān)強(qiáng)”，就不會有今天的世界。“堅(jiān)強(qiáng)”，不是完不成的，只要擁有信心，肯定會成為一個(gè)“堅(jiān)強(qiáng)”的人。
雖然失敗很可怕，但是，請大家不要怕它，因?yàn)橛泻芏嗳硕际菑氖∽呦虺晒Φ�，所以，大家不要怕它�?/p>
大家不要以為失敗對我們只有害處，你可以從失敗中找到你的不足。
所以，請大家學(xué)會“堅(jiān)強(qiáng)”，讀過《學(xué)會不怕失敗》，就會明白：在很多人的眼中，失敗是一個(gè)可怕的詞語，它會打擊人們的信心，消磨人的意志，使人距離目標(biāo)越來越遠(yuǎn)，但是這些僅僅是針對那些意志薄弱、不能接受任何考驗(yàn)的人。如果真是勇敢而有自信的人，絕不會因?yàn)橐淮�、兩次的失敗而放棄自己的理想，停下前進(jìn)的腳步，他們只會越挫越勇，永不低頭認(rèn)輸，鍥而不舍地努力拼搏奮斗，直至取得最終的成功。
你“堅(jiān)強(qiáng)”過嗎？
閱讀作文 篇6
有人曾說過：“書籍是人類精神的營養(yǎng)品�！钡拇_，一本優(yōu)秀的書籍正如一眼清澈的甘泉，滋潤著我們的心靈；一本書中的優(yōu)秀句段正如一道道明亮的陽光，照亮我們的心靈。
前幾天，我在一本《意林》中看到一篇文章，它深深地打動(dòng)了我。文章的名字叫《夏染染的巧克力》，它講述了一個(gè)名叫夏染染的女孩，是學(xué)校中出了名的“白天鵝”，但她最近卻猛吃巧克力等油膩食物，使所有同學(xué)都很奇怪。后來，她的搭檔蘇品無意間發(fā)現(xiàn)夏染染是為了給得了白血病的父親捐骨髓才故意把自己吃胖的。蘇品十分感動(dòng)，于是他們約定：等夏染染恢復(fù)后繼續(xù)跳芭蕾舞。
讀了這篇文章，我深深被夏染染的品質(zhì)所感動(dòng)。夏染染不僅有一顆純真的愛心，也有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。為了救自己患白血病的父親，她不惜丟掉自己“白天鵝”的身份和名譽(yù)，努力把自己吃胖，她的這份孝心和愛心十分令人感動(dòng)，也很值得我們學(xué)習(xí)。而她在吃胖自己的過程中，不僅引來了同學(xué)們的疑惑，更引來了同學(xué)們對自己的嘲笑、奚落、猜疑�？上娜救救詧�(jiān)強(qiáng)樂觀，笑著面對生活，還把自己的巧克力分給同學(xué)們，她的這份樂觀和堅(jiān)強(qiáng)也十分值得我們學(xué)習(xí)。
在生活中，我們十分需要這樣有愛心、孝心、樂觀、開朗的“夏染染精神”。但同學(xué)們有的還不太具備。比如：有的同學(xué)在家是個(gè)“小皇帝”，什么事都讓父母幫著做：幫他收拾書包、幫他背書包，看著他做作業(yè)等等。這類同學(xué)就需要孝心，要理解父母的辛苦，孝順父母。此外，還有同學(xué)遇到困難就十分悲觀，不愿面對困難，這樣的同學(xué)就缺乏樂觀精神等等。這樣的例子在我們身邊到處都有，我們應(yīng)該“有則改之，無則加勉”。希望我們的同學(xué)在今后都具備這種優(yōu)良品質(zhì)，用大家的力量把人生構(gòu)建得幸福、美好。
“一本好書，能改變你的一生。”確實(shí)如此。我們今后要閱讀更多的優(yōu)秀書籍，讓人生更加美麗，讓燦爛的陽光灑遍你人生的每一個(gè)角落。
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