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很多人都沒有耐性去閱讀文章,因?yàn)檫@樣往往會(huì)讓他們感覺到頭疼。而我去恰恰相反,我喜歡閱讀。
每當(dāng)我有空的時(shí)候,我就會(huì)翻開一本書來看。比如當(dāng)我看《吹牛大王歷險(xiǎn)記》的時(shí)候,我仿佛在和吹牛大王一起冒險(xiǎn)。一會(huì)兒馬車翻了,連續(xù)滾出六十里;一會(huì)兒熱氣球爆炸,從空中掉落下來,卻坐在了一棵蘋果樹上。而當(dāng)我看《世界未解之謎》的時(shí)候,一會(huì)兒眼前仿佛出現(xiàn)了一座巨大的金字塔,里面躺著一個(gè)木乃伊,令人毛骨悚然;一會(huì)兒又從一個(gè)奇特的山谷里聽到了1942年第二次世界大戰(zhàn)時(shí)的聲音,讓人覺得不同尋常。這種身臨其境的感覺更使我悟到了:閱讀其實(shí)很快樂。
閱讀的快樂不僅表現(xiàn)在它能使人感到身臨其境,還能使人的心情變得平和,變得愉悅。
當(dāng)我大發(fā)雷霆時(shí),為了克制自己,我會(huì)開始看書,當(dāng)看到小精靈活蹦亂跳、團(tuán)結(jié)一致的情景、看到花兒欣欣向榮的情景時(shí),我會(huì)覺得釋然,變得十分快活;而當(dāng)我被父母冤枉的時(shí)候我會(huì)翻開書本,當(dāng)看到烏鴉反哺的行為時(shí),我會(huì)將心比心地想一下,想到如果我是父親,我也會(huì)有冤枉兒女的時(shí)候,于是我會(huì)感到很慚愧,我會(huì)向父母講明事實(shí)。
我希望大家都能夠喜歡上閱讀,因?yàn)閺闹心銜?huì)得到很多的快樂。
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我喜歡滿懷激情地唱歌;我喜歡悠閑自在地作畫;我喜歡自由奔放地跑步……但我最喜歡的還是靜靜地看書。
從小學(xué)一年級(jí)到五年級(jí),整整五個(gè)年頭,書讓我枯燥無味的學(xué)習(xí)生活變成趣味無限?晌乙婚_始并不喜歡課外閱讀,這源于一年級(jí)時(shí)的一份生日禮物。
那天,媽媽興沖沖地抱著一個(gè)棕色大箱子放到我面前,神秘地說:“里面有你最喜歡的東西哦!”我趕緊打開一看,原來是一套《小豆豆日記》。我撇撇嘴,說道:“我又不喜歡看書,你送我書作甚?”“當(dāng)然是讓你看嘍!我敢肯定你一定會(huì)沉醉其中的!薄昂冒!好吧!但我只看一小會(huì)兒。”我十分不情愿地說道,并隨手拿起一本《一年級(jí)的小豆豆》。我看了一會(huì)就深深地迷戀其中了,一會(huì)兒捧腹大笑,一會(huì)兒怒氣沖天,一會(huì)兒又淚流滿面……從那時(shí)起,我便與書結(jié)下了不解之緣。
記得有一次,我正在津津有味地看著一本《女生日記》。已經(jīng)接近午飯時(shí)間了,我還專心致志地看著書。忽然,隱隱地聽到媽媽在樓下催我去吃飯,但我依然沒有挪動(dòng)身子。當(dāng)我看完書,心滿意足地跑下樓準(zhǔn)備吃飯時(shí),可桌子上什么都沒有了——原來已經(jīng)下午兩點(diǎn)多了。
我的愛好很多,唯獨(dú)閱讀給了我無窮的快樂,也給了我無窮的知識(shí)。
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我是一個(gè)活潑好動(dòng)的小女孩,性格有一些男孩子氣,用東北話說就是很爺們,可是這樣性格的我還是有安靜的一面的,我認(rèn)為最大的快樂莫過于閱讀,在一天午后陽光灑下來的時(shí)候,端著一杯咖啡,熱氣騰騰的冒著煙,化為一縷一縷的青煙,美眸掃視著字里行間,淡淡的書香氣縈繞著自己的嗅覺與視覺的溫和,白皙的指尖翻頁,看著一頁一頁的書,這不失為一個(gè)十分好的消遣不是嗎?書里面包含了十分廣的的知識(shí)面,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,多讀書你會(huì)得到不菲的收獲前提是你要愛看書,不愛看書對你來說就是一種折磨,你被強(qiáng)迫看這些你認(rèn)為不過是一堆字體拼湊的破東西不是嗎?只不過是隨便翻看一些亂七八糟的東西,一點(diǎn)點(diǎn)都看不進(jìn)去,何來的收獲,怎么可能得到一些收獲呢,只是無神的眼睛掃視著它,對他們來說閱讀時(shí)一種折磨,這就沒有任何的意思了
治隨之前的自己簡直就是一個(gè)男孩子怎么樣就是不愿意看書,媽媽也黔驢技窮了,知道有意思去輸定被童年這本書吸引后就變得愛看書了的文藝青年了,仿佛開竅了
閱讀豐富了我的內(nèi)涵,給予了我新的知識(shí),讓我變得更加有氣質(zhì)與內(nèi)涵相輔相成的,讓整個(gè)人看上去更加的大氣
我愛閱讀,喜愛這種樂活,積極向上,充滿了正能量。
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課余,當(dāng)其他同學(xué)高談闊論或追逐嬉戲時(shí),我喜歡捧一本書,細(xì)細(xì)品嘗,如同品一杯名茶。
小時(shí)候,媽媽經(jīng)常在晚上給我講故事。我被那些有趣的故事情節(jié)吸引了,所以每次都聽得津津有味。
長大后,我有了一定的閱讀能力,媽媽便要求我自己講故事。我聽?wèi)T了媽媽講故事,一下子自己看故事,顯然極大的不情愿。慢慢地,我發(fā)現(xiàn),看故事比聽故事有趣多了。從此,我和書結(jié)下了不解之緣。
每到下課,我便捧起一本書,再作者制造的空間了暢游:在有月亮的晚上和朱自清一起欣賞荷塘的美景;在赤壁之戰(zhàn)中同黃蓋一起火燒連環(huán)船;在通天大道上和唐僧師徒四人一起斬妖除魔。
不僅如此,看書還化解了我和同學(xué)之間的矛盾。
有一次,我一不小心將同桌的鉛筆盒碰到地上。同桌見狀,怒氣沖沖。整整一個(gè)上午,他都沒和我說過一句話。
下午第一節(jié)課下課后,我拿出剛借到的書,陶醉其中。同桌也是個(gè)閱讀迷,不知何時(shí),他的頭湊了過來,和我一起分享這美妙的時(shí)光。我和他侃侃而談書的內(nèi)容,早晨的“恩怨”也就這樣化解了。
閱讀對我而言就是一種享受。我一直覺得,生活中沒有了書籍,就像大地沒有陽光;生活中沒有了書籍,就像鳥兒沒有了翅膀。
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我喜歡閱讀,它給我?guī)碇R(shí)和快樂。
小時(shí)候,我喜歡爸爸媽媽讀故事,也喜歡爸爸媽媽講故事。
現(xiàn)在,我喜歡自己看書中的故事。
有時(shí)候,我會(huì)煩惱,孤獨(dú)。不過,這時(shí)候我知道該去找誰。那就是我的好朋友----書。我有好多好多的書:童話書,故事書,百科全書,十萬個(gè)為什么......
平時(shí)做完作業(yè)后或一個(gè)人在家時(shí),我都會(huì)拿出我喜歡的書來看。我最好的朋友是《讀寫算》。它內(nèi)容豐富,我從那里學(xué)到的知識(shí),比從爸爸媽媽那里學(xué)到的還要多。每當(dāng)我問爸爸、媽媽問題,他們答不上來時(shí),我就驕傲地問:“要不要謎底?”他們就答:“好呀。”然后他們問:“你怎么知道的?”我說:“看書唄!卑职謰寢尶湮矣形幕。
在上學(xué)或放學(xué)的路上,我很喜歡給爸爸或媽媽講故事。我問:“爸爸,你想聽故事嗎?”爸爸說:“好呀。我最喜歡聽故事了!蔽艺f:“你想聽什么故事呀?我滿肚子的故事呢!有維尼系列,普通系列,公主系列,破案系列,等等等等!卑职终f:“那就維尼系列吧!薄坝小稁砗眠\(yùn)的楓葉》,《藏寶圖》,《維尼鋸桌子》,《維尼大甩賣》,你想聽哪個(gè)故事呢?”爸爸說:“《藏寶圖》吧!庇谑俏揖烷_始了我的故事。爸爸直夸我講得好,還問我是電視上看的還是書上看的。我說:“當(dāng)然是看書看的啦!”
從書中,我不僅學(xué)到了知識(shí),得到快樂,還學(xué)到了一些做人的道理。爸爸媽媽都說我越來越懂事了。
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我喜歡上了課外閱讀,小朋友們知道這是為什么嗎?猜不到吧!這還得從我四歲那年說起。
四歲的時(shí)候我正在上幼兒園,一天奶奶接我回家,一進(jìn)家門,我就玩起了最愛的樂高積木,而奶奶卻戴著眼鏡坐在沙發(fā)上看書,過了很久,奶奶還在看,我很好奇,就跟著她一起看。奶奶一邊看,一邊給我講書中的故事,我聽著聽著入迷了!慢慢的,我要求媽媽給我在廣場上買書,媽媽卻在網(wǎng)上給我買了好多書。過了幾天,書到了,我飛奔下樓,到傳達(dá)室拿到包裹,迫不及待地拆開包裝,看到了好多彩色的書,我問媽媽這些書叫什么名字,媽媽說“不一樣的卡梅拉”、“小王子”……媽媽還給我訂了幼兒畫報(bào),我最喜歡紅袋鼠、火帽子和跳跳蛙了。
到了二年級(jí),我家有了一個(gè)旋轉(zhuǎn)書柜,我從里面拿出小王子這本書,津津有味地看了起來。書中寫了很多小故事,小王子住在一個(gè)沒有人住的星球,但他仍然很開心,因?yàn)樗幸恢倒甯霭。他有一個(gè)菜園,他還有一座活火山,一座死火山,火山比小王子小,他每天都會(huì)清理死火山。小王子離開自己的星球去尋訪了許多人,還收留了一只狐貍,那只狐貍非常友好,看完后,我還知道了小王子的肉體沒有到達(dá)星球,但他的靈魂回到了星球,因?yàn)樗诘厍蛏媳灰粭l毒蛇給咬了,老飛行員是他唯一認(rèn)識(shí)的人,于是他最后把小王子埋在了沙漠里。
小朋友,我就這樣喜歡上了課外閱讀,你也喜歡嗎?
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我喜歡閱讀。每當(dāng)我拿起圖書,就像駕著一只小舟在海里遨游;有時(shí)就像坐著熱汽球在空中飛翔;有時(shí)在就像乘著小火車在世界各地到處穿梭著;有時(shí)就像在大自然中探索著世界萬物……
古人云“讀書破萬卷,下筆如有神”。是的,閱讀就像一個(gè)巨大的寶庫給我?guī)砹藷o止境的收獲:在《唐山大地震》中,我看到了人們家破人亡的哀痛,更看到了人們攜手共進(jìn)溫暖;在《西游記》中,我明白了遇到困難,不能退縮,要沉著冷靜、堅(jiān)定信念;在《三國演義》中,我看到了諸葛亮的有勇有謀,劉備的胸懷大志;在《假如我有三天光明》中,我明白了要用樂觀的心態(tài)微笑面對生活……閱讀讓我著迷。
高爾基曾說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,是的,在閱讀時(shí),它為我親自打開了一扇心靈的窗戶,不僅讓我收獲豐富知識(shí),還開拓了我的眼界。每當(dāng)讀到好詞好句,我就會(huì)記進(jìn)腦海里,在寫作文時(shí)就能把自己日積月累的佳文好句適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用到里頭。慢慢下來,我的作文漸漸進(jìn)步了。閱讀讓我成長!
我喜歡閱讀,它是我的一道彩虹,裝扮著我心靈的天空;我喜歡閱讀,它是我的一縷陽光,照耀著我心靈世界;我喜歡閱讀,它是我一顆種子,豐富我的夢幻世界;我喜歡閱讀,它是我的一束燈光,點(diǎn)亮了我的人生道路;我喜歡閱讀,它是我的一位老師,引領(lǐng)著我從泥濘的道路上走向未來……
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我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂觀的女孩。
我有廣泛的愛好,尤其是閱讀。
我對書很感興趣,但是我對作文書特別感興趣。你看:“我喜歡寫作文”,“分類作文”,“作文“0 ”起點(diǎn)......一整個(gè)柜子,但還不夠!我把一些書轉(zhuǎn)移到床上,鄰居的小妹妹問我:你昨天睡在哪里?”我不假思索地回答說:睡在書的海洋里!”鄰居的妹妹不相信,所以她讓我?guī)タ础K唤潎@道:哇!櫥柜、抽屜、床、書桌......”我粗略地算了一下,有1000本,我的小妹妹對自己說:有這么多書,我不知道要花多少錢!”
我通常喜歡看書。
有一次,當(dāng)我去廁所的時(shí)候,我拿起了一本名為《橋下的家庭》的書。我把它翻過來看。我不禁被書中精彩的片段所吸引:幾個(gè)孩子和阿芒爺爺在街上唱歌。我似乎站在他們身邊,仿佛聽到了他們悠揚(yáng)的歌聲。我讀得越多,就越著迷。這本書讓我有身臨其境的感覺,也讓我愛不釋手,因?yàn)樽髡甙讶恕吧睢保?/p>
“小宇,你掉進(jìn)廁所了嗎?你好嗎?”
我立刻站了起來。逃跑!
還有一件事值得一提:有一次,當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候,我的注意力已經(jīng)轉(zhuǎn)移到了課外書籍上。看到周圍沒有人,我拿起一本全新的《我喜歡寫作文》來讀。正當(dāng)我享受的時(shí)候,爺爺悄悄地走到我身邊。當(dāng)我看到有什么不對勁時(shí),我很快把書推到一邊。太尷尬了!
這就是我喜歡閱讀。
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假如你問我最喜歡做什么,我準(zhǔn)會(huì)毫不猶豫地回答道:“我最喜歡閱讀了。
我有一個(gè)漂亮的書架,上面擠滿了各種各樣的書,這些書猶如我的寶貝,讓我愛不釋手,每當(dāng)閑下來的時(shí)候,我就沉浸在書中的故事里。雖然我的書架已經(jīng)很豐富了,但我還時(shí)常去書店“竊讀”。有一次,我躲在書店的一個(gè)架子后面翻看著自己喜歡的書,看著看著,不禁為書中有趣的故事而笑出了聲音,沒想到驚動(dòng)了店里的阿姨。她走過來把架子上的書拍拍整齊,問我要買哪一本。我說還沒想好,然后假裝去另外的書架翻翻其他的書,阿姨哪里知道我其實(shí)是來“竊讀”的。就這樣,我忘了時(shí)間,一直看到太陽下山,小鳥回家,才溜出書店。
我愛閱讀,幾乎到了癡迷的程度,吃飯的時(shí)候看,就連上廁所的時(shí)候也要拿本書進(jìn)去看,甚至有時(shí)候趁媽媽不注意的時(shí)候躲在被窩里看,為此,媽媽常常大發(fā)雷霆,但我還是一如既往地愛著閱讀。有一天,媽媽在感嘆生活時(shí)常有不如意的時(shí)候,我隨口就說:“人生就像刷牙,一手拿著杯具(悲。皇帜弥淳撸ㄏ矂。步患硬藕椭C。”媽媽驚訝地張大了嘴巴,那表情好像在看一個(gè)外星人!我得意地說:“這句話我是從書上看來的。”
當(dāng)我的作文發(fā)表的時(shí)候,當(dāng)我滔滔不絕地跟別人說著書中那些精彩的內(nèi)容時(shí),當(dāng)大家夸我課外知識(shí)豐富的時(shí)候,我的心里美滋滋的,這都是閱讀的功勞。
我喜歡閱瀆,兇為閱瀆不僅可以開闊我的視野,還可以讓我明白一些人生的哲理,帶給我許多歡樂。
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在這個(gè)世界上,我有很多喜歡做的事,其中,最讓我喜歡的是——“閱讀”,為什么閱讀是我最喜歡做的是呢?因?yàn)槎嚅喿x課外讀物,不但可以增廣見聞,也可以讓我增加寫作的技巧與能力,更可以讓我認(rèn)識(shí)許多的字,真是一舉數(shù)得阿!
究竟閱讀能帶給我們什么好處呢?原來,越讀除了能讓我增加知識(shí)的成長,也是讓我學(xué)會(huì)豐富思考的重要媒介。以前我是個(gè)沒有閱讀習(xí)慣的孩子,每次一看到書就想逃避,甚至還會(huì)找些藉口,回想起來,以前的我還真糟糕。有一次我在家里發(fā)現(xiàn)有一本書很好看,就是從這個(gè)時(shí)候,慢慢的就喜歡閱讀。
如何喜歡上閱讀呢?要喜歡上閱讀就要先到你比較喜歡哪一類的書,先從這邊開始去做,讀久了,在去看別類的書,當(dāng)我在看一本書時(shí),我的腦海里都會(huì)不知不覺的想出一個(gè)故事內(nèi)容的動(dòng)畫情節(jié),有時(shí)候你在讀一些課外書時(shí),有可能會(huì)聯(lián)想到,你生活上的真實(shí)情形,或者,你曾經(jīng)也看過類似的書。就是這些有趣和新奇的事情讓我愛上了閱讀。
現(xiàn)在阿,每次看到了我最喜歡看的書,我的眼睛就會(huì)閃閃的亮了起來,好在我像在喜歡上閱讀,慢慢的,我的知事也增加了一點(diǎn),所以不能把閱讀的好習(xí)慣給丟掉。
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“閱讀,是一切問題的解答!边@是班主任常說的一句話,我很認(rèn)同他的想法,因?yàn)槲易顭釔鄣氖戮褪情喿x。
每逢假日或空閑時(shí)間,我常常和書形影不離,因?yàn)椋喿x讓我沉浸于另一個(gè)自己的異想世界,不但忘記了煩惱,憂心的事也被丟到腦后。尤其在別人呼喚我時(shí),我竟因過于專心在手頭上的書,都沒有反應(yīng),令我的朋友及家人感到驚訝!其中我最喜歡東野圭吾系列的書,撲朔迷離的情節(jié)、思考推理的過程、讓人猜不透的.結(jié)局,著實(shí)令人深深著迷。
在書中,不僅只有學(xué)習(xí)知識(shí),在背后,也有它更深刻、更需要體悟它的道理如:做人處事、人際關(guān)系、倫理道德等等。當(dāng)你讀第一次時(shí),也許沒什么感觸,但當(dāng)你讀到第二次、第三次時(shí),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)用不同角度看待同一件事的不同之處了。有時(shí),你可能會(huì)覺得繪本是兒童的讀物,但我發(fā)現(xiàn),少少的幾行字,其實(shí)在童真的背后,也常常藏著一些不同的想法,只是等待你去發(fā)現(xiàn)罷了。
當(dāng)你嘗試了那么多,自然而然就會(huì)喜歡閱讀,不要覺得枯燥乏味,好好沉浸于自己的異想世界吧!
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高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。讀書不僅能豐富我們的知識(shí),還能提高我們的學(xué)習(xí)成績!
我喜歡看書。我最近讀的書是高木直子的《一個(gè)人的第一次》和《一個(gè)人住第九年》以及肖南的《保衛(wèi)蘿卜》。高木直子的兩本書的主題是告訴我們要孝順父母,關(guān)心父母,等等。它教會(huì)了我在接受父母為我們所做的同時(shí),去關(guān)心和照顧我的父母。《保衛(wèi)蘿卜》說愛達(dá)喜歡做實(shí)驗(yàn)和研究各種藥物和毒藥。為了開發(fā)一種新藥,他嘗了一種叫做“白草”的草藥,然后中毒了。三個(gè)蘿卜盡力給阿達(dá)解毒。有線索表明,只有“魔法蛋”可以解毒,但這種蛋只能在怪物的圣地找到。為了救艾達(dá),勇敢的蕪菁踏上了前往怪物巢穴的旅程。這本書教會(huì)我勇敢,敢于嘗試,同時(shí)團(tuán)結(jié)互助。只有勇敢前進(jìn),我才能成功。
這樣,閱讀讓我學(xué)到了很多知識(shí),豐富了我的商業(yè)生活,讓我的生活充滿了歡笑。不僅如此,讀書還能幫助我們提高學(xué)習(xí)成績。例如,大量閱讀可以增加我們的詞匯量,學(xué)習(xí)漂亮的單詞,提高我們的寫作能力?傊x書有太多的好處。我的朋友們,請加入我的知識(shí)海洋。
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從去年開始,爺爺就給我訂了《東方少年》這本書。這本書內(nèi)容很豐富,而且很好看,讓我學(xué)到了很多知識(shí)。所以,我很喜歡。
有一次中午,我正在看《東方少年》,我看到了《女巫的魔法帽》,覺得很好看,爺爺叫我吃飯,我都沒有聽見。過了一會(huì)兒,爺爺來房間里催我,我才依依不舍地把書放下, 去吃飯了。到了餐桌上,我用筷子把菜夾到碗里,然后端到房間里去。一邊吃,一邊看書 。
還有一次,是一個(gè)暑假的晚上,我起來上廁所時(shí),發(fā)現(xiàn)才12點(diǎn)鐘,上完廁所我就上到床上想繼續(xù)做美夢。可我躺在床上,一點(diǎn)睡意也沒有。我就偷偷的跑進(jìn)了爸爸媽媽的房間,爸爸媽媽正在睡覺。我想:反正現(xiàn)在也不想睡覺,不如看一下書吧!我就從書架上抽出一本書,可是一下碰到了床頭柜,發(fā)出了響聲。我趕緊把書放到床頭柜上,準(zhǔn)備往外跑。過了一會(huì)兒,爸爸媽媽好像沒醒。我就從床頭柜上把書拿下來,回到我的房間,一頁一頁地看。我看完了這本書,看了一下手表,都3點(diǎn)鐘啦!于是,我就接著睡覺了。
我就是這么愛看書,以后,我還要堅(jiān)持看更多的書。書就是我的良師益友!
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我從小就喜歡閱讀。每當(dāng)我過生日,爸爸問:“寶寶,你要什么生日禮物呀?”我總會(huì)說給我買一套書吧。每當(dāng)六一兒童節(jié),媽媽問我:“寶寶,你要什么六一兒童節(jié)禮物呀?”我還是說給我買一套書吧。還有舅媽、姥姥等,這時(shí)我都會(huì)要書作為禮物。
我是很喜歡看書,記得有一次,我和媽媽去新華書店里買我要用的學(xué)習(xí)資料,我的內(nèi)心就一直不停的在高興,因?yàn)榭梢匀バ氯A書店了。在路上我就和媽媽商量:“媽媽,能不能讓我在那兒看一會(huì)兒書呀?”經(jīng)過我的一次又一次的懇求,媽媽答應(yīng)了。等到了新華書店,我就趕緊拿出了一本《中國歷史》開始讀,媽媽催了我一次又一次,我都不肯離開。無可奈何地媽媽只好把這本書也買了下來。
還記得有一次,我去新華書店買了一本《簡愛》,回到家里便津津有味的看了起來。正當(dāng)我看得興奮的時(shí)候,忽然,一聲巨響把我驚醒,原來那是一場夢。媽媽早上叫我起床,叫了二十分鐘,還沒有把我叫醒。才用了這一招——踢門。
我就是這么的喜歡閱讀。
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經(jīng)常有人把書比作“精神糧食”,書也是我的精神食糧,不知道從什么時(shí)候開始我就喜歡上了這精神食糧!
小時(shí)候,最愛聽媽媽講故事了,每晚睡之前,總要讓媽媽給我講一個(gè)童話故事才肯睡,媽媽講故事的聲音輕輕柔柔的,好聽極了。我總是在媽媽沒講完故事前就香甜地睡去。日復(fù)一日,年復(fù)一年,從媽媽的口中我聽遍了《一千零一夜》,積累了好多的故事,而一個(gè)故事就是一段甜美的回憶。
上了一年級(jí),我還是喜歡看這些童話故事,因?yàn)樯磉叺男∨笥岩蚕矚g看,于是下課時(shí),我們經(jīng)常頭碰著頭看一本書,大家看得都很入迷,會(huì)把自己也置身于故事情節(jié)之中,隨著故事情節(jié)的推移或隨著主人公的命運(yùn)的變化時(shí)而焦慮萬分時(shí)而開懷大笑。
……
現(xiàn)在的我已經(jīng)上了四年級(jí),看的書也發(fā)生了變化,但對于讀書的喜好還是沒有改變。現(xiàn)在的我會(huì)更多地關(guān)注一些課外讀物,因?yàn)槔蠋煾嬖V我們,這些書是除課本以外還好地獲取知識(shí)的途徑,的確是這樣,從琳瑯滿目的課外書中我懂得了很多的知識(shí),現(xiàn)在的我在班中已經(jīng)是大家公認(rèn)的“小博士”了,不夸張的說,上知天文,下知地理,通古博今,知曉中外啊!
書,一個(gè)很不錯(cuò)的名詞!書,我愛你!
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