【熱門】閱讀與作文6篇
在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的閱讀與作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
閱讀與作文 篇1
書能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢;書,可創(chuàng)造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍;書,猶如一曲曲跳躍著歡快音符的樂章,讓我歡喜讓我憂。每每讀起書來,讓我著迷,讓我沉醉。
古人云:讀書之樂,得于目而富于心。閱讀讓我收獲了無限知。每每陶醉在一本詩集中時,我會陷入李白的豪邁狂放,要想吟上一句:仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人。走入杜甫的多愁善感,又想低吟一句:劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳。走近陶淵明的自由自在,讓我仿佛置身于“采菊東籬下,悠然見南山”的悠閑中;蛟S我不能全部體會他們的心境,但他們的一字一詞與我的內(nèi)心產(chǎn)生了共鳴。我想這就是人生路上不可或缺的精彩一幕吧。
從無數(shù)寶書中,我領(lǐng)悟了人生的道理!遏敒I遜漂流記》教我學(xué)會生存,《紅巖》讓我看到了無數(shù)革命者堅定的信念;《窗邊的小豆豆》讓我看到了小林校長對孩子們博大的愛;《簡愛》教我與命運抗?fàn),從《三國演義》中,我一睹英雄風(fēng)采,讓我感慨萬千,從無數(shù)美文里,我明白了人生的真諦。在匆匆一文中,我讀懂了一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”;在《桃花心木》中,我知道了在不確定中生活的人,要有一顆獨立的心;在《學(xué)弈》一文中,我明白了做事要專心致志,不能三心二意。一路讀來,這些美文讓我如飲甘醇,如癡如醉。
我與閱讀,如知己知彼的摯友,她的到來讓我如沐春風(fēng),我與閱讀,如身體與靈魂,它們始終在一起行走!傍B欲高飛先展翅,人要上進先讀書”。讓我們愛上閱讀,與書一起行走在風(fēng)雨的路上。
閱讀與作文 篇2
當(dāng)我無聊時,當(dāng)我失落時,當(dāng)我不高興時,我都會捧起一本書來閱讀。書可以讓你忘記在這個世界所有嘈雜的的東西,把你帶入另一個世界,在那個世界中,你是旁觀者,你是主人公,甚至你是作者。沒有任何的約束,思想在書中自由地馳騁。
我最喜歡的一本書是《草房子》,這是一本很美的兒童小說。記得第一次翻開這本書,輕輕走進草房子的世界,一切都是那樣的新奇,耳旁盡是孩子們的歡聲笑語。他們是那樣的快樂,那樣的無憂。主人公桑桑是一個頑皮但有心地善良的小男孩,他在草房子中經(jīng)歷了歡樂、痛苦、悲傷以及病痛等等,這一切都是他人生的寶貴財富,這一件件事也讓他在不斷地成長。在這本書中,柔弱的紙月、懂事的細馬、堅強的杜小康等等,這些人物,都躍然紙上,栩栩如生。確實,人生路上多多少少都會有一些坎坷,但是這些坎坷又會讓我們的人生更加精彩。沒有誰一輩子都是一帆風(fēng)順的,也沒有誰會愿意要那樣的人生。不要害怕那些困難,就像桑桑那樣,用自己的意志、頑強去戰(zhàn)勝它。
我們還要學(xué)習(xí)溫幼菊老師,懷著一顆善良的心,在他人需要幫時伸出自己的援手,盡自己所能,傳遞給他人活下去的希望。如你是那個被幫助的人,那么也請你換著一顆感恩的心,默默感謝那些為你付出的人。
這本書讓我感動,回眸金色的草房子,心中像打翻了五味醋,各種滋味交加,淚如潮水般涌來。輕輕合上這本書,我好像又長大了一次,再次感受了童年,就讓我把這一份美好的回憶,輕輕地埋在心底吧。
閱讀與作文 篇3
從我幼兒園識字以來,我漸漸迷上了閱讀,從一開始帶拼音的《上下五千年》、《寓言故事》、《十萬個為什么》、《科學(xué)知識百科》等。
各式各樣的課外書籍大大地豐富了我的見識,讓我知道知識的海洋是如此寬廣,讓我學(xué)到了許多課堂中沒有的知識。每次拿到一本新的書,我的心情是多么的美妙,迫不及待地打開書得封面,從書的目錄中得知書大概是些什么內(nèi)容,遇到自己不明白的地方,我會帶著這種疑問去書中內(nèi)容里細細品味、尋求答案,在這樣的閱讀過程中,很多不認識的生字新詞頁學(xué)會了,在課堂上和生活中會回答出一般人不知道的問題,讓身邊的同學(xué)和朋友驚訝,每當(dāng)這個時候,我的心理也有說不出的自豪感,更加堅定了課外閱讀的信心和動力,每讀完一本書之后都有不同的認知,我會為中國上下五千年的發(fā)展歷史、各個朝代的更迭、人類文明的進步而驕傲、為新中國的發(fā)展壯大而自豪,為寓言故事中的動物們,如狐貍的機智為之稱贊,為烏鴉的愚蠢、自大而感到惋惜,也為烏龜?shù)膱猿植恍付c贊,每本書每個故事,我都能從中學(xué)到很多很多,這讓我更加認識到自己在學(xué)習(xí)和生活中的不足,及時改正自己的缺點。
自然類書籍是我的最愛,從這些書中,我學(xué)到了很多自然知識:螞蟻搬家就告訴我們天要下雨了,蝙蝠是天生的瞎子,動物界中還有許多是靠耳朵的超聲波認路的……閱讀讓我認識到世界的奇妙,感謝閱讀給我的力量,在今后的日子里,我將堅持不懈地閱讀更多得書籍,讓自己的知識面更廣,學(xué)到更多,做到學(xué)以致用。
閱讀與作文 篇4
讀書帶給我很多樂趣,也讓我學(xué)會了思考。這幾天,我正在著迷地讀著一本書——《夏洛的網(wǎng)》,這本書是美國作家懷特寫的。
書中主要講述了農(nóng)場里的小豬威爾伯和蜘蛛夏洛的故事,它們是對好朋友,每天過著快樂的日子。后來,威爾伯得知自己將被殺掉做熏火腿的壞消息后非常傷心,夏洛為了幫助威爾伯,努力織出帶有夸獎威爾伯字跡的網(wǎng),使它變成了不一樣的豬,拯救了威爾伯的性命,讓它可以繼續(xù)快樂地生活。
讀完這本書,我被深深地感動和震撼著,一只小小的蜘蛛使不可能的事情變成了可能,竟然幫助一頭小豬逃脫了被殺的厄運,夏洛做到了,它和威爾伯的友誼創(chuàng)造了生命的奇跡。這里有蜘蛛夏洛的善良、機智和執(zhí)著,也有小豬威爾伯的堅持、樂觀自信。
當(dāng)我練乒乓球堅持不下去的時候,就會想起《昆蟲記》中的法布爾,他每天堅持不懈地研究昆蟲,甚至忘記了吃飯和睡覺;當(dāng)我受委屈的時候,就會想起《兔子坡》中的農(nóng)民阿硫,他用真誠的行動化解了小動物的誤解;當(dāng)我學(xué)習(xí)懈怠的時候,就會想起《寶葫蘆的秘密》中的王葆,他讓我明白只有努力才有收獲……
讀書讓我的生活變得豐富多彩,讓我的思緒跳躍飛揚。在微風(fēng)習(xí)習(xí)的清晨,在陽光暖暖的午后,在暮色沉沉的黃昏,捧著一本書,翻開那散發(fā)著墨香的書頁,我是快樂的,也是幸福的
閱讀與作文 篇5
閱讀,是我從小到大的好朋友。閱讀總會讓我身心放松,也學(xué)習(xí)到很多課本上學(xué)不到的知識,更使我的煩惱都拋到九霄云外。因此,閱讀和我總是形影不離。
記得小時候,爸媽常常在睡前念故事給我聽,所以我每天都好期待晚上會有什么樣的故事。隨著我漸漸長大,會自己看書了,對閱讀的愛好也越來越深,學(xué)校的圖書館,變成為了我每周必去的場所。在我傷心的時候,閱讀總能帶給我愉悅的心情;在我遇到難題時,閱讀相關(guān)書本,可以為我找到解決問題的方法?偠灾喿x的好處多的是,就像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清,也使閱讀與我的友情更加深厚了。
所謂”學(xué)海無涯”,知識是無盡無窮的,多閱讀可以為我們帶來許多的知識,有時我也會借些關(guān)于自然科學(xué)、歷史的書籍,配合自然與語文課本,幫助我學(xué)習(xí),閱讀就像我的小老師一樣,使我學(xué)到更多豐富有趣的知識。我最喜歡閱讀小說,總是沉醉在作者的文筆下,探究愛與恨的本質(zhì),一會兒領(lǐng)略心碎悲傷的凈化滋味;一會兒感受親情的光輝與溫馨,心情的起伏總跟著故事情節(jié)改變,讓我對閱讀是一天比一天的喜愛。
閱讀是一件美好又快樂的事,我藉著它遨游書海,可以認識古今名人;可以獲知奇聞異事;可以欣賞書中美好的情境;可以質(zhì)疑不了解的部分;可以認識許多前所未有的生物。俗話說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!,閱讀使我的生活更充實,也豐富了我的閱歷,更開拓了我的視野,讓我們乘著閱讀的翅膀,遨游知識的天空,看見更不一樣的世界吧!
閱讀與作文 篇6
小時候,讀書是一種奢侈。我出生在xx平原的莊戶人家,在改革春風(fēng)勁吹的初期,大家為剛剛解決了“溫飽”而歡欣鼓舞的時候,閱讀對我是一件很遙遠的事情。
記得讀小學(xué)時,每到星期天,父母帶我去集鎮(zhèn)玩,我會執(zhí)拗地要求他們帶我去新華書店。當(dāng)目光停留在書架上一排排新書不肯移步的時候,我都會壯著膽請營業(yè)員把我心儀的書遞給我。那散發(fā)著清香的書,我不敢用手去摩挲,眼睛觸及那標(biāo)識得清清楚楚的價格時,我猶豫著把書還了過去。我清楚地知道,那是父母一天的工價。我沒有勇氣提買它的想法,而是勇敢地拉走父母,故作懂事地說,“我們以后再買吧!
每每這時,母親會給幾個硬幣,我短暫的幸福時光就開始了。我像一條靈動的魚兒,甩開他們的庇護,在熟悉的巷陌中找到自己熟悉得不能再熟悉的小人書攤子,在一排低著頭翻看連環(huán)畫的孩子堆里,擠出一個屬于自己的位置。伸手拿下細繩子上掛著的小人書,埋頭閱讀。半天過去,當(dāng)辦完事的父母找到我的時候,我已看得昏天黑地。在回去的路上,我坐在自行車的大杠上,繪聲繪色地講述今天看到的書,是《小兵張嘎》或者是《哪咤鬧!贰菚r間,回家的路是快樂的。
“以后再買”,終究是一個美好的愿景。在無數(shù)的“以后”之后,我長大了。其間,偶爾不知從何處來的用以包裹東西的一張舊報紙,就足以支撐我小半天的.閱讀。還有就是村里的讀書人家,逢到雨后的艷陽天,便會曬書,這時候我看書的機會就來了。我可以立在陽光下,汗涔涔地肆意地讀著每一本書,汗水一滴一滴地落在曬書的竹匾里,滴在書頁上……我翻翻這本,讀讀那本,那是鄉(xiāng)村孩子多么幸福的時光呵。我知道,看也就是站著或蹲著看了,一般人家是不會借的,除非是自家的親戚。一直到太陽偏西,人家收書了,我才意猶未盡地放下來,饑腸轆轆而又一身滿足地往家走,滿心記得的是一大堆內(nèi)容豐富、風(fēng)格迥異的書。《安徒生童話》、《一千零一夜》、《三字經(jīng)》,不管理解與否,囫圇吞棗地看了一腦袋,有待日后慢慢消化反芻了。
上初中了,每天陪我上學(xué)的是書包里的教科書和一兩本課外書。那時候班里圖書角里的《三國演義》、《居里夫人傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》,我和同學(xué)們互相交換著看。遇到好書大家搶著、讀著、交流著。
閱讀伴隨著我的童年、少年,貫穿了我的小學(xué)和初中時光。我的世界里因為有了閱讀而色彩斑斕,精彩萬分。
再后來,我選擇了師范學(xué)校的幼教專業(yè),來到城里讀書。學(xué)校的圖書館和校外的公共圖書館成了我肆意徜徉的知識海洋。我像一塊海綿,吮吸著知識的甘霖。長期閱讀的習(xí)慣,讓我形成了閱讀型的性格,有獨自閱讀時的沉靜,也有與書友交流時的推心置腹和酣暢淋漓。
閱讀的世界永遠是暖色的:風(fēng)是輕盈的,水是柔順的,空氣是靈動的,來來往往的人是善良的。在書的世界里,我可以和圣賢們隔空對話,無論年代、種族、信仰和千百年的穿越,讓我感受到他們的思想在新時代的潮流中熠熠生輝、日久彌新,有那么多的令人心領(lǐng)神會的共鳴。我不僅閱讀幼兒教育方面的書籍,也涉足藝術(shù)、哲學(xué)、歷史、醫(yī)學(xué)、天文、地理,因為我知道“功夫在畫外”的道理。一個優(yōu)秀的幼兒教師,不僅要是一個教育的行家,還應(yīng)該是通曉各類知識的雜家,上知天文下知地理,那樣孩子們才會喜歡她。
我一直在問自己,什么是閱讀,為什么她有如此的魅力,讓我如癡如醉?
我總是覺得,閱讀,是生機勃勃的種子,只需一粒。就可以把荒漠變?yōu)樯只蛘吣翀,其間流水潺潺,鳥語花香,人與自然和諧共處,永遠都是春天的色彩。
閱讀是晶瑩剔透的水珠。在書的世界里,折射出的都是智慧的光芒,書籍是智慧女神雅典娜手中的魔杖,點亮人們蒙昧的眼睛,讓聰慧無處不在地閃爍著。
閱讀是絢爛多姿的畫卷。生旦凈末,人生百態(tài),帝王將相,才子佳人,世事變遷,這里有你看不膩的連續(xù)劇,這里也有你心中最想表達的情感。這里有歷史,也有未來,有沉重,也有希望,有嘆息,也有回響。閱讀的世界,和我的現(xiàn)實人生平行,一路相伴,彼此取暖,漸行漸遠。
再后來,我有了可愛的女兒,成為了一位幸福的母親。當(dāng)我和孩子還是一體的時候,我用閱讀給她做胎教,一盞臺燈下,溫暖的光線,無需清茶或者曼妙的音樂,就是一本書,我靜靜地閱讀著,經(jīng)常也會輕聲地讀出來,面對愈發(fā)頻繁的胎動,我想我的孩子一定在和我一起感受閱讀的快樂。
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