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閱讀與作文

時間:2021-03-03 10:55:54 閱讀 我要投稿

【必備】閱讀與作文4篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的閱讀與作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】閱讀與作文4篇

閱讀與作文 篇1

  生活就是一張網,網是聯(lián)系了生活中的一切的一張網,這網叫“關系”。

  世界上一切的讀和寫,人事物景,都是和情理有關的關系,而只有分清了這種網的關系,才能將閱讀題目完成,并從中獲取珍貴的已知條件。

  前幾天考試的時候有一篇閱讀《一只消費主義的貓》。原本就喜歡貓的我很奇怪:一只貓為什么會有消費主義?雖然很好奇,但我還是牢記了“先看標題和題目”的原則,將目光移向了第一題:“文中的貓有哪些陋習?”奇怪,不是說消費主義嗎,怎么又有陋習了?我又看向了第二題:“請賞析一下句子,說說加點字表達了貓和主人的生命情感!钡谝活}講了貓的陋習,那么這道題一定是講貓的一些不良情感和主人的無可奈何。“貓的消費主義除了正面體現(xiàn)的,在文中還有哪些側面表達?”這道題和第一道題一樣,需要聯(lián)系全文解答。最后一道題:“作者借著自家的貓,其實在批評現(xiàn)實社會中的一些人,請問是哪類人,從文章哪里體現(xiàn)出來?”又是一道需要聯(lián)系全文的題,總結了一下,只有第二題是聯(lián)系上下文的,其余都是全文。

  由于時間還很多,又不用寫作文,我就在草稿紙上畫了關系圖:貓的消費主義給貓帶來了哪些陋習?給主人帶來了哪些麻煩?畫完關系圖,估計了一下文章內容,開始細讀文章了。

  內容和我估摸著的差不多,關系也是一樣的。曾經我在網上看到過一些有關貓的視頻,也知道貓的特別和不低俗,于是,我開始做了起來。

  昨天試卷發(fā)下來了,我竟成了全班唯一一個閱讀沒扣分的人。合理運用課上的方法,就能發(fā)現(xiàn)關系,聯(lián)接人物,完成答題。

  生活是一張網,閱讀是中間的一小部分,這張網連接了人事物景,實的和虛的。只有找到這張網,才能構建關系,解決問題。

閱讀與作文 篇2

  作為一個三年級的小學生,我讀的書也許還不算多,可是閱讀已經是我生活中不可或缺的一部分,閱讀與理想作文。

  古人讀書有三上:床上,廁上和馬上(這也是我在書上看到的)。

  我也差不多,除了寒暑假時,我大部分的閱讀時間也是在床上和廁上度過的,因為平時放學回來都要寫作業(yè),根本沒時間看書,只能趁著上衛(wèi)生間之際和睡覺之前的時間看書。

  每拿到一本新書,我都會迫不及待的打開恨不得一口氣把它看完。

  每次當我沉浸在書的世界里,我都會感到非同尋常的快樂。

  在這幾年讀書的過程中,我不但 認識了調皮善良的馬小跳,神秘莫測的尼莫船長,智慧勇敢的魯濱遜等許多讓我印象深刻的'主人公,還讓我明白了飛機為什么能飛上天空,磁懸浮列車為什么能不接觸鐵軌,衛(wèi)星為什么能準確的走在自己的軌道上。

  閱讀不但讓我學到了課堂里學不到的知識,還開拓了我的視野,讓我足不出戶就走遍世界。

  讀了這么多書,讓我最佩服的就是那些寫書的作者,他們怎么能想出那么有趣的故事,媽媽說這是因為他們讀了很多很多的書。

  我有一個夢想,那就是我長大了也要當一個能寫出有趣故事的作家,像莫言伯伯那樣,得到諾貝爾文學獎,成為全世界人都喜歡的作家。

  人有人的夢想,家有家的夢想,國有國的夢想,我覺得中國夢就像一座高樓大廈,而我們每個人的夢想就是建造這座大廈的一粒沙子,一根鐵釘,讓我們每個人都努力實現(xiàn)自己的夢想,為實現(xiàn)中國夢添磚加瓦。

  如果夢想是船,那么閱讀就是船上的帆,讓我們一起揚起帆,駛向夢想的彼岸。

閱讀與作文 篇3

  最近,我讀了《徐霞客游記》這本書。書寫得是著名旅行家徐霞年輕時就立下了走遍三山五岳的宏愿。后來,他歷盡艱辛,終于成了著名的旅行家,并寫下了有重大學術價值的《徐霞客游記》。

  理想就是人們前進的動力。有一句話是這么說的:“想成功的人,他已經成功了一半!庇纱丝梢,理想是多么重要。沒有理想的人,做什么都沒有目的,目標不明確,容易動搖。有理想的人,他心里想的是學習、工作、事業(yè),絕不是一些區(qū)區(qū)小事。理想,能使人變得高尚起來。

  茫茫的世界,有了理想,人生就有了意義。有了理想,我們就可以克服種種困難,在挫折中奮起,走向成功的彼岸。雖然追求理想的過程中時充滿艱辛的,理想與現(xiàn)實有著一定的距離,但是,只有樹立了正確的,高尚的理想,并為這不懈奮斗的人,他的人生才是充實而完美的。

  我呢?從現(xiàn)在起,一定要有理想,為理想而奮斗,希望你也是吧!

閱讀與作文 篇4

  10月25日,我們402班在校多媒體教室,舉行了一場別開生面的《未來作家》導讀課暨家長活動,還特意請來了《未來作家》的記者雨帆姐姐和小春哥哥。

  下午一點,活動準時開始了。小春哥哥給我們每人發(fā)一張《未來作家》,讓我們先瀏覽然后介紹自己喜歡的文章,起先我發(fā)現(xiàn)伙伴們都怯生生的,生怕回答錯。在小春哥哥的不斷鼓勵下,伙伴們的膽子漸漸地大起來了,繼而爭先恐后地發(fā)表自己的觀點,充滿稚氣的回答贏得了陣陣掌聲和歡笑聲,我欣喜地發(fā)現(xiàn)家長們都聽得非常認真,不時地點頭微笑。

  進入“大家談最喜歡的文章”這個環(huán)節(jié)時,雖說《糊涂的貓爸爸》這篇文章最受伙伴們的喜愛,可有的卻偏愛《拋海星》,因為可以知道“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”這個古訓。任何一個事物都是從極其微小的粒子積累起來的,就好像“水滴石穿”、從小偷到慣偷……鐵一樣的事實都有力地印證了這句話,大家決定把這句古訓作為座右銘,激勵著我們不斷前進!

  這次活動最為突出的一個亮點就是與家長的直接對話。平時我不敢向大人們提問,更別說反駁了,感覺他們太嚴肅……今天,真是個好機會,好多同學向家長們傾訴:為何我沒有屬于自己的空間?為什么大人說的話我們就得當圣旨聽……幾位家長代表和雨帆姐姐都給了我們滿意的答案。瞧,只要好好溝通交流,我們之間是不存在著代溝的!

  兩節(jié)課后,活動結束了,可伙伴們的興致依然高漲,瞧!那邊把小春哥哥圍了個水泄不通,提問題啦、要簽名啦,受歡迎程度絕不亞于明星的出場;這邊雨帆姐姐也下筆如飛地給伙伴們簽名,隊伍中還出現(xiàn)了一位家長,哈哈,看來也被他們的魅力所吸引吧,當然最少不了的就是合影留念這個環(huán)節(jié),在“喀嚓”聲中,這次活動圓滿地劃上了句號。真希望下次還能參加這樣的活動!

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