關于閱讀的精選作文
誰都不會死讀一本書。每個人都從書中研究自已，要不是發(fā)現(xiàn)自己就是控制自己。下面是小編整理的關于閱讀精選作文，希望對你有所幫助！
【篇一：閱讀人生】
人生是一本永遠讀不完書；是一部高深典冊；是一首奇妙小詩，我要克服一切困難去閱讀人生。
小時候，總會有那香噴噴飯菜、溫暖家和享不盡愛。你，那時總會不加珍惜、蠻橫無理、對父母不滿，可有誰知道父母苦心啊！
當你已是少年時候，你會去和父母辯論問題，甚至會和父母吵起架來，有時竟想離家出走，當時卻不知退讓，可誰知道父母會多么心痛��！人生是殘酷，是冷酷，是殘忍。
當你已張大，漸漸懂得父母當時用心良苦時，你再想去解釋給他們聽，可自己工事卻不計其數(shù)；當你終于抽出空閑回來看望他們時，空蕩蕩屋子，冷冰冰空氣……使你失望，當你回過頭一看，卻突然想起父母已不在人世了，可是誰會再給你一次機會啊？人生是失落，是痛恨，是一去不復返！
也許你風塵仆仆、一身功名回到家時，看到卻只是兩座墳墓，你會怎樣？是哭、時痛、是恨，還是后悔自己沒有珍惜自己人生！
從現(xiàn)在開始，我一定要克服一切困難，去珍惜并細細閱讀人生！
【篇二：閱讀人生】
“書籍是人類進步階梯”高爾基這句名言，相信大家都耳熟能詳，這句話不僅反映出了書籍重要性，同時也從側(cè)面反映出了讀書重要性，而我，就是一個愛讀書孩子。
我最早看書是《唐詩三百首》，那時，這本書是我課本兼課外書，白天，爸爸教我一遍遍讀書上古詩。晚上，我就自己搬著書，手指著字，用稚嫩聲音讀出一個個音符。那時我也并不懂得古詩深意，只是覺得看那一個個熟悉字體從指間滑過，那一個個悅耳音符從耳邊溜走，感覺很有趣。
大一點后，爸爸給我買來了圖畫書，那書是由圖畫組成，每一幅圖上都配有些許文字，幾幅圖組合起來，就是一個有趣短故事。雖然拿書現(xiàn)在看來很幼稚，可是那時我確是津津樂道。
從這些書中，我也學會了一些為人處世道理，《小馬過河》讓我知道，凡事都要自己嘗試后再下定論，不能輕信別人說話；《背石灰驢》讓我知道，凡事不能投機取巧，一定要腳踏實地……
再大一點后，我已經(jīng)不滿足于這些圖畫書了，我目光轉(zhuǎn)向了更大市場，我開始要求爸爸給我買古今中外名著，爸爸一口氣就給我買回了好幾本，我真是愛不釋手，手不釋卷，廢寢忘食讀著，流連于那些美麗語言之中，著實是一種享受。
那些書也開闊了我眼界：《三國演義》向我展示了一場場驚心動魄戰(zhàn)爭和一個個才高八斗亂世英雄；《西游記》向我展示了一個敢愛敢恨，敢于同惡勢力作斗爭孫悟空形象。他們身上都有東西可供我學習。
再后來，我就要求爸爸給我買原著看了，有不會地方我就問爸爸，遨游于那綺麗文學世界，我精神得到了極大地充實，我也深深為古人用詞準確已經(jīng)語句精煉所折服。
現(xiàn)在，雖然初二學習很緊張，但我每天都還會擠出時間看書，大量閱讀不僅對我作文有幫助，對我閱讀理解也起到了不小作用。閱讀令我受益匪淺，我以后也會堅持閱讀！
這就是我閱讀人生。
【篇三：閱讀人生作文】
如果說人生是一本書，我讀最懂就是愛。
是，愛。當我第一次用生硬語調(diào)喊出爸爸、媽媽時。我幼小心中就充滿著那種我還不十分明了那種感情，當我慢慢長大，我便更清楚那種感情。爸爸無言鼓勵，媽媽溫柔教導中都充滿著愛。是愛將我與爸爸媽媽緊緊聯(lián)系在了一起。
是愛。當我第一次舉起小手回答題時，由于緊張我卻不知如何回答，就像是一個忘詞歌手。面對同學們笑話，是老師那充滿愛目光使我在找到了回答問題自信。
每當我考試考壞時，又是老師愛教育使我明白：每個人都會有失敗，但重要是心態(tài)，即使自己失望，也不要絕望。你要自信走好下面路。是老師愛教育，將我與自信緊緊聯(lián)系在了一起。
是，愛。當我過生日第一次得到朋友送我禮物時，當我第一次同朋友在網(wǎng)上PK對戰(zhàn)時，當我第一次和朋友在雨中狂奔，在雨后草叢上抓昆蟲玩時。我便嘗到了一種快樂。它不是自己獨自一個人可以體會到。
它使我可以理解朋友想法，原諒朋友在網(wǎng)上將我打敗。有時在雨后早晨，獨自一個人在晨練時，無意看到花園中雨后花開放，我也依然可以回憶到朋友給我?guī)硪磺�，有喜也有淡淡憂傷。又是愛把我與朋友聯(lián)系在了一起。
如果說人生是一本書，而我是一名讀書者，那么我正閱讀著是第一行第一個字。但我清清楚楚知道這第一行第一個字便是愛，而且在接下來每一個字后都會有它影子。
【篇四：閱讀人生】
我喜歡閱讀清晨白霧，它在太陽出來瞬間，迅速變得晶瑩光亮，而后漸漸消散。那一瞬間是我之最愛，因為就在披上陽光瞬間，白霧生命便得到了升華……
我喜歡閱讀昏暗天邊掛著朝霞，它也只是在太陽露出笑臉前瞬間披上了七彩，使自己變得富有活力與情感……
我喜歡閱讀雨后天上彩虹，在那令人心有余悸風雨中極其漫長地等待著，它在中天一現(xiàn)，宛如西施回眸一笑，雖然很快消失，卻留給人無盡遐思……
我喜歡閱讀流星，喜歡閱讀它在蒼茫夜空中忽然劃過瞬間。它留下一條光亮而美麗弧線在天際，同時也留下一條明亮而多彩弧線在人們腦海中……
我也喜歡閱讀轉(zhuǎn)瞬即逝朝露，變幻不定浮云，匆匆繁榮過草木，潺潺流淌過清泉小溪，還有海浪洶涌時風暴……
我更希望閱讀人生，閱讀人生中如曇花一現(xiàn)般光輝瞬間……
我喜歡閱讀孔子給六歲孩童讓路瞬間，它讓我讀懂了偉人偉大之所在……
我喜歡閱讀秦王李世民說：“水能載舟，亦能覆舟”瞬間，我從中感悟到了帝王之豪氣、帝王之遠見卓識……
我喜歡閱讀慷慨激昂交響曲在貝多芬靈感火花中撞擊瞬間，那是一股無法用言語形容急速翻飛、升騰云浪，是一種狂熱乃至瘋狂熱戀……
深邃星空因流星飛逝更顯生機，浩瀚大海因浪花翻騰更顯活力，美麗曇花因瞬間綻放更顯美麗。這些短暫點綴使得生命歷程更顯得彌足珍貴。我喜歡閱讀，尤其是這些生命中短暫、輝煌瞬間。
【篇五：閱讀人生】
我是個愛讀書女孩，我從小就十分喜愛書籍，和書結(jié)下了不解之緣。我把書當作不可缺少營養(yǎng)品，看見書就像饑餓人看到面包一樣，愛不釋手。因為書是人類智慧源泉，書是人類進步階梯。書給我知識和智慧，也給了我力量和勇氣。在我房間里，放著一個大書柜，那里全都是書，每逢生日，爸爸、媽媽問我要什么禮物，我都會脫口而出：“書，我只要書�！弊x書時候，我常常廢寢忘食，仿佛進入了另一個世界。
“開卷有益，讀書好處多”這是自古以來人們共識。每一個人要想在知識山峰上，登得越高，眼前展現(xiàn)景色越壯闊，就要擁有淵博知識。知識是人類通向進步文明和發(fā)展唯一途徑。書是前人勞動與智慧結(jié)晶。它是我們獲取知識源泉。我們要讓自己變得聰明起來，必須多讀書，讀好書。書是人類智慧源泉，書是人類進步階梯。書給我知識和智慧，也給了我力量和勇氣。
書里內(nèi)容豐富多彩，讀了《雷鋒日記》讓我懂得人活著要更多地為別人著想，讀了《鋼鐵是怎樣煉成》使我懂得了遇到困難不能退縮，要有毅力和堅強意志去戰(zhàn)勝困難。
閱讀不僅可以使我們開闊視野，增長知識，培養(yǎng)良好自學能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固課內(nèi)學到各種知識，提高我們認讀水平和作文能力，乃至對于各科學習，都有極大幫助。
有同學可能會說：功課那么多，作業(yè)要完成，哪有時間看書？其實只要你肯擠時間來讀書，就不愁沒有時間。就像大文學家魯迅先生說：“時間就像海綿里水，只要你愿意擠，總是有�！彼约壕褪前汛蠹彝嬗螒颍措娨晻r間用在了學習上。最終魯迅寫出了許多好文章，取得了舉世矚目偉大成就。我們可以用午休、放學做完功課以后、節(jié)假日等點滴時間來讀書。每天一小時，積少成多，積沙成塔。
書是萬花筒。書是大觀園，書里生活五彩繽紛，這里世界色彩斑瀾。來吧，讓我們起步入書海洋。
【篇六：閱讀人生】
其實我們大多都一樣，都是從最簡單書開始進行閱讀，一步一個腳印，踏在閱讀旅程上。
記得，我很小時候，剛剛學會最簡單拼音。媽媽為我購買了許多篇幅短小，易懂童話書，是漢字上面帶有注音那種。我自己一個字一個字去拼，很累，有時甚至抱怨媽媽，為什么不念給我聽？那個階段是最難，直到很久以后，我才知道，這樣做提升了我閱讀能力。
那時我，相信世界是美好，天下人互相關懷，和諧而溫馨，我內(nèi)心光明一片。
再長大些，我上了小學。那時，我喜歡上了歷史典故與情節(jié)，喜歡閱讀任何關于歷史方面書籍。在我眼中看來，對各個朝代了如指掌爺爺，成為了那時我最羨慕與敬愛人。后來，通過閱讀和爺爺講述，我知道了，人與人之間會有沖突；會存在勾心斗角；國家與國家之間有殘殺……
那時，我還相信，至少這個世界還有愛，這個世界還有光明存在地方！
已不是孩童時候，更愛古詩詞。喜歡李白那“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回……”知道了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”學習中，執(zhí)行儒家所教“敏而好學，不恥下問�！绷私饬瞬懿伲骸袄象K伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。”再到了內(nèi)心悲涼時，吟上一句：“楊花落盡子規(guī)啼……”
古人寫得出如此美景，如此悲涼，如此有遠大抱負詩句，更激起了我閱讀興趣。
……
上了初中，老師精心教導下，養(yǎng)成了閱讀與感悟習慣，在感悟過程中，慢慢體味閱讀與人生。其實，我知道，人生中，閱讀是很重要。難怪古人云：“書中自有黃金屋�！�
閱讀是我生命中一部分，它使我每一天過得充實，讓我生命多姿多彩。
【篇七：閱讀人生】
要讓孩子在長大成為與眾不同人——能考慮他人觀點，心胸開闊，擁有和他人討論偉大想法能力——熱愛閱讀是一個必要基礎。
通過文學，孩子們會用不同眼光看世界。敞開心扉，接受新觀念，踏上光輝大道去遠行。
要學生愛上閱讀。閱讀不是一門科目。它是生活基石，是所有和世界接軌人們樂此不疲一項活動。
為了讓孩子們愛上讀書，要善用圖書館。上圖書館是為了建立孩子們價值觀：置身于熱愛閱讀人群中對孩子們是很有益處。在網(wǎng)絡上不可能進行瀏覽和發(fā)現(xiàn)可以在圖書館做到；孩子們還可以和各個年齡層人互動，而不是開啟電子信箱里包裹。
為了讓孩子們愛上讀書，就要選適合文學作品。挑選文學作品，最簡單方法是分享你自己愛讀書。
面對不會閱讀學生，首先給孩子們經(jīng)常解釋教材，讓落后學生跟上進度。其次給程度落后學生準備特別簡單段落，讓他們贏在起點上。第三是讓個別學生閱讀合乎自己程度書籍。第四，開辦讀書會，通過比賽、交流體會讀書快樂。第五，父母陪讀。不會閱讀孩子們更需要家長陪讀，營造良好讀書氛圍，孩子才能漸漸愛上讀書。孩子們需要大人經(jīng)常陪他們一起讀書、討論，家長必須以身作則，當個好榜樣。
培養(yǎng)孩子們閱讀興趣，讓孩子們愛上閱讀。當孩子們看到書，就像夏天口渴時看到西瓜，欣賞書中精彩文章如同炎熱夏日吃到?jīng)鏊鞴弦粯邮娣Ｎ覀兙统晒α恕?/p>
我相信，熱愛閱讀孩子將擁有更美好人生。終身閱讀，為人生閱讀。
【篇八：閱讀人生】
人生是什么？簡而言之，它是我們生命開始，卻也是生命終結(jié)……
人生，源源沒有盡頭。即使你在這兒倒下，而他，卻在那兒站起來。這，就是生命延續(xù)、人生延續(xù)、精神延續(xù)。
人生是一條崎嶇路，它也許筆直、也許陡峭、它也許明朗、也許泥濘。在這條路上，你必須一刻不停地跋涉著，為達到那個永遠也攀不上人生頂峰。但是，你也許要偶爾轉(zhuǎn)過身去，眺望你所留下足印。這一只只深淺不一足印啊，它們是否如你想象中一樣，永遠是一條直線？你足印，印證了你所留下一點一滴。而就是這點點滴滴，成就了你一生�？赏唤�(jīng)意之間，你足印將不在那一條直線上游走，漸漸地，漸漸地，你走成了一個圓，回到起點。
人生是一瀾洶涌海。它無時無刻都在翻滾著，咆哮著。向著海更深處撲去。它必須要與狂風搏擊，與雷聲爭鳴。它想竭盡所能，釋放自己喧囂。最后從容不迫地去享受平靜、成功喜悅。
人生是一片廣闊天空。它有時是晴空萬里無云，它有時卻是陰沉甚至殘暴。它吼出一聲聲轟鳴，它涌出一道道雷閃，毫無顧忌地。其實它只是為了擁有更寬領域，才會不惜一切代價。
人生是一輪妖嬈明月。它扇動著，它綻放著，向無數(shù)顆看似渺小繁星，炫耀自己那微弱光輝。它不停地在云朵中來回徘徊穿梭，似乎在等待著什么，卻也那么快樂。但是，當那能讓光輝普照大地太陽再一度升起時，它卻變得弱小無比。它隱隱地躲入某個小角落里，等待下一個黑夜到來。它只能這樣等待，靜靜地、耐心地，因為它與炙熱太陽相比下，最多也只能仰起頭來瞻仰而已。
人生是一本無窮無盡書。書篇章有快樂，有開心，有憤怒，有悲傷……我們必須要一頁一頁仔細地摸索下去，才能領悟書中道理，才能感受書樂趣。若一目十行，卻不精讀細讀。那么，往往這本書會被遺棄在布滿雜塵角落里，“享受”孤獨。
人生是一種思考。思考過去，思考現(xiàn)在，思考未來。思考你所走過一切，思考你情感，思考你恩恩怨怨，思考永遠也思考不完思考……
人生可以用許多事物來詮釋。然而，人生并不如一件事物那么簡單。愿所有人都能好好閱讀人生，享受人生，感動人生。將這充滿著神氣力量人生充實到精神上去，這樣人生，才是美好。
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