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感謝閱讀的作文

時間:2023-11-02 11:43:19 閱讀 我要投稿

感謝閱讀的作文(精選14篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的感謝閱讀的作文(精選14篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

感謝閱讀的作文(精選14篇)

  感謝閱讀的作文1

  悄然流逝的歲月,會帶走曾經(jīng)美麗的容顏。嘆時光飛逝,悲歲月無情都是徒然無用的。在黯然神傷時,閱讀似一縷神奇的星光,讓人重新煥發(fā)出生命的活力,忘卻了煩惱與憂愁,獲得前所未有的快樂和充實(shí)。

  閱讀,會使心靈得到慰藉。讀一本好書,就如與心理醫(yī)生對話。在我人生最低谷時,一位朋友贈我一本《方與圓全集》。讀著那厚厚的一本書,心靈一點(diǎn)一點(diǎn)溫暖了起來。我徹底明白了,人生永遠(yuǎn)不可能是一帆風(fēng)順的,那些挫折也是人生的構(gòu)成部分。社會,不是我們想象中的那么美好,我們不能改變環(huán)境,但我們可以改變心境。人活于世,既要“方”,也要“圓”:既要有自己堅(jiān)定的原則,也要有適應(yīng)環(huán)境的變通。好書,就是這樣,讓人的心靈不再冰冷、不再憂傷,而讓人因心靈得到慰藉而充滿信心、充滿斗志,讓人堅(jiān)定不移地相信:每天都是美好的。

  閱讀,會延展生命的長度。人的生命是有限的`,但是,閱讀可以無限地延展我們生命的長度。當(dāng)我讀《中國通史故事》時,我的生命便跨越了時空的限制,飛到了千年之前,與老子悟道,與孔子講學(xué),與孫子論兵,與荀子談法。當(dāng)我讀康震的《評說李清照》時,我會踏進(jìn)李清照的人生長河里,與她一同感受“才下眉頭,卻上心頭”的思念之情,一同體驗(yàn)“莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”的凄涼。如此陶醉到近乎癡迷的閱讀,讓我忘記了自己到底活了多久,讓我忘記了自己到底經(jīng)歷了多少人世滄桑。有時,我會莫名地感覺自己似乎從那遙遠(yuǎn)的古代走來,已在人間歷經(jīng)千年。

  閱讀,還會使人高雅超脫!案褂性姇鴼庾匀A”,因?yàn)橛袝淖虧櫍竦奶找,漸漸地我們會摒棄浮華,還原一個本就真實(shí)的、純凈的、超脫的自我,不再為凡塵間的油鹽醬醋而喋喋不休,不再為爭名奪利而爾虞我詐。不能做一個家財(cái)億萬的富豪,但我們卻可以做精神的富翁;不能做一呼百應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo),但我們卻可以做自己精神的領(lǐng)袖。閱讀,讓我們完全超脫了世俗,成為一個精神的自由者,一個真正高雅的人。

  閱讀,已融入到我的生命,成為我生命中不可或缺的部分。感謝閱讀,讓生命變得更有意義。

  感謝閱讀的作文2

  閱讀對于我來說是一種習(xí)慣,莫名其妙在別人迷戀著電腦游戲時,我卻喜歡一個人呆在安靜的角落里閱讀。默默的,愜意的好似擁抱了整個世界,又仿佛進(jìn)入了一種境界,一種超脫現(xiàn)實(shí)社會的地方。

  閱讀讓我懂了曹操,在讀過三國后我印象里的曹操是一個奸詐無比的小人,后經(jīng)過各方面的資料收集后我發(fā)現(xiàn),其實(shí)曹操并非什么奸詐小人,可是卻不明不白地被罵了千百年。

  曹操雖出身不好,可卻有志。在那個奸臣當(dāng)?shù)赖臅r期,若曹操不干出一番事業(yè),百姓何來一個天下太平?曹操與各路英雄聯(lián)盟,誅殺漢賊董卓,可惜的是計(jì)劃失敗,再加上呂伯奢那件事,一夜之間曹操似乎變成為歷史上的過街老鼠。在殺了呂伯奢后那一句“寧可我負(fù)天下人,休叫天下人負(fù)我”,更是讓曹操之前的形象毀于一旦。我想曹操當(dāng)時想的是等有朝一日,功成名就,終會被人認(rèn)可吧。

  有些事雖已過千年,今天我還想說說。

  當(dāng)年天下大亂,家國不保,曹操念天子年幼,尚不能獨(dú)斷大事于是不得已把權(quán)利攬到了自己手上。盡管已經(jīng)越權(quán),但各路豪杰并起,個個虎視眈眈,為保漢室天下。曹操欲“奉天子以令不臣”,可世人卻到處散播他“挾天子以令諸侯”。他也曾幾度想要放棄,可看到處處民不聊生,就堅(jiān)定了自己的信念。數(shù)年之內(nèi),滅袁紹呂布。統(tǒng)一了大半天下?捎腥藚s說他“名為漢相,實(shí)為漢賊!敝T君試看,皇帝年少而軟弱,怎能與各路諸侯相斗?若非曹操獨(dú)攬大權(quán),北方能這么快統(tǒng)一嗎?

  天下人皆稱曹操為奸雄,可又有幾人能理解他的苦衷?我不敢說曹操做的事全是對的。凡事都有兩面性在他的`位置上來說他這樣做無可厚非,他給了漢室的百姓安定,卻也同時給別人帶來了災(zāi)難。曹操在在一些事情上也有錯誤,可沒有人能夠不犯錯,不是嗎?

  感謝閱讀時他讓我領(lǐng)略到了一個新的曹操,讓我學(xué)會了從另一個角度看問題,感謝閱讀讓我領(lǐng)略了新的世界!

  感謝閱讀的作文3

  有一種快樂叫學(xué)習(xí),有一種歡欣叫進(jìn)步,有一種享受叫閱讀。閱讀是學(xué)習(xí)的動力,閱讀是進(jìn)步的源泉。學(xué)會閱讀你會感受到快樂,學(xué)會閱讀你會體會到知識的力量,唯有學(xué)會閱讀你才能得到真正的進(jìn)步。

  我享受閱讀。閱讀使我快樂,閱讀使我開心!兑靶缘暮魡尽纷屛叶蒙枰杂桑弧杜住纷屛抑劳ㄟ^努力可以絕境逢生;《野外的旅途》讓我明白弱小并不可怕,怯懦才是真正的勁敵。當(dāng)讀到阿凡提聰明機(jī)智地在生死一線絕處逢生時,我不禁為他暗暗叫好;當(dāng)讀到阿里巴巴智殺強(qiáng)盜時,我都要甩一下額頭的冷汗;當(dāng)讀到福爾摩斯把案件偵破,我的心頓時釋然。

  我欣賞閱讀。閱讀能讓人把靈魂升華,得到精神上的進(jìn)步。書是人類進(jìn)步的階梯,常常讀書的'人胸襟坦蕩,光明磊落。名義上的勇夫不一定認(rèn)識什么是義,而飽學(xué)博文的智者心中永遠(yuǎn)懷著安仁。

  我愛閱讀。它讓我在學(xué)習(xí)上不屈落后,還使我的精神得到升華,讓我的知識得到全面的提升。

  我感謝閱讀。它教會我體會那沾著墨香的優(yōu)美文字;它教會我一個又一個做人的道理;它教會我在精神上得到靈魂的一種快樂,一種體驗(yàn),一種升華。請不要書到用時方恨少!我愛閱讀,閱讀真好。

  感謝閱讀的作文4

  有一種快樂,叫閱讀;有一種幸福,叫閱讀;我有一個愛好---那便是讀書。

  我愛讀書,就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣,我把讀書當(dāng)成一種樂趣,一種依戀!白x書破萬卷,下筆如有神!碑(dāng)我讀了不計(jì)其數(shù),數(shù)不勝數(shù)的書時,寫作能力在不經(jīng)意間提升了很多:寫作不費(fèi)勁兒了,好詞佳句有“存貨”了……讀書與閱讀讓我快樂,當(dāng)我在書中積累到許多課外知識,懂得許多人生真理時,我的心情自然無比舒暢起來。

  我愛讀書,就像展翅的雄鷹依戀浩瀚的天空一樣。“書中自有黃金屋”,通過讀書,我懂得了許多,我的思想認(rèn)識更加有了提高。從《假如給我三天光明》,我懂得了勇敢的面對人生挫折,是一種正確的人生態(tài)度;從《安徒生童話》中,我懂得了人生的真諦,做人的原則;從《福爾摩斯探案記》中,我知道推理需要好乎尋常的洞察力和邏輯性思維……書中的每一個字詞,每一句話,都給了我“營養(yǎng)”,讓我的學(xué)習(xí)和生活快樂而又充實(shí)。

  如果世界上沒有書,我們怎么會在今天領(lǐng)略到“紅樓夢”的趣味,“三國”的風(fēng)范,“西游”的`神奇和“水滸”的霸氣。如果沒有書,記載下歷史的文明,人類將十分落后,人類會成為“白癡”。

  走遍天下書為侶,書是我的朋友,是我一生的伴侶。

  感謝閱讀的作文5

  閱讀,你看到我迷茫的眸子,向我淡然一笑,輕輕拉著我的手,給予我數(shù)不清的感動。――題記

  我想,人生那么漫長,無處不在的明爭暗斗,令我膽怯而煩惱。

  你義憤填膺,將我?guī)氚屠枋ツ冈。從半舊的雕花窗口看出去,是一溜兒坡狀的屋檐,垂斂如鳥翼,層疊錯落的瓦楞上,淺淺地鋪上一層細(xì)灰。忽然,隱約傳出婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的女聲念的《圣經(jīng)》,祈禱著,恭候著。干凈的玻璃上反射出陽光的影子,數(shù)名衣著白袍的信女清掃遺留的灰塵,安詳而寧靜。我浮躁的心終于在這片刻里回歸平靜。

  我說,何必為了精神上的自由與愛,苦苦尋覓?這是自討苦吃!

  你笑而不語,將我拉進(jìn)堂吉訶德的`世界。我看到堂吉訶德身著鎧甲,手持利劍,騎著剽悍的戰(zhàn)馬,神情嚴(yán)肅,一副視死如歸的樣子。盡管只是夢想,他還是執(zhí)著追求,甘愿為精神上的滿足,勇往直前。他大膽地向心愛的姑娘求婚,卻屢次碰壁。他依然樂觀向上,積極地看待生活,活出屬于自己的方式與精彩!我心中泛起絲絲漣漪,我明白了人生的追求,就要癡心不改。

  我看,不需勤工儉學(xué),等著父母、祖輩養(yǎng)活就夠了,何必那么累呢?

  你眼睛一瞪,將我拽入阿廖莎的童年。舅舅們自相“殘殺”,外祖父母無法管束卻又爭吵不休。小小的阿廖莎隨外祖父母居住,在閑暇之余,撿些值錢的東西賣錢養(yǎng)家。盡管已經(jīng)被打罵得傷痕累累,卻依然鼓起勇氣向外祖父說明種種事端。不幸中的幸運(yùn)是,阿廖莎遇到了熱心的小茨岡,“好事情”……他學(xué)習(xí)到了樂觀的態(tài)度。我面對自己幸福的童年,慚愧,同情,萌生出自立自強(qiáng)的決心。

  我聽……

  我回憶了很多,你帶我去了那么多地方,看大好風(fēng)景,看英雄豪邁,看人間真情,看……

  我從無知的懵懂孩提成長為青蔥少年,一路有你。謝謝你,一路陪伴!謝謝你,給予知識!

  謝謝你,閱讀!

  感謝閱讀的作文6

  夜晚,徐徐的夜風(fēng)吹過窗前,拂過我的頭發(fā)。難得一個清風(fēng)徐徐的夜晚!我心里默念著,不禁放下了手中被翻閱了大半的書籍,走到了陽臺上。

  往外面望去,還是一成不變,川流不息的車燈流動著,幢幢彩燈高照的樓房筆直地堆積在一起,沒有什么景色能夠吸引我。聞著陽臺上盆栽的香氣,我抬起頭來,注視頭頂那片黑漆漆的天空。我望著望著,發(fā)現(xiàn)那深邃的夜里隱隱約約閃著星光,再睜大了眼睛,盯著那難以捕捉住的星光,漸漸地,腦海里開始浮想聯(lián)翩……

  一幅熟悉的畫面出現(xiàn)在眼前:在同樣的一個清風(fēng)徐徐的夜晚,類似的一片星空之下,一位慈祥的老人摟著一個頑皮天真的.小女孩坐在一張?zhí)僖紊铣藳,老人捧著一本故事書,正專心地講述著一個又一個古老而美麗的神話故事,小女孩坐在老人的懷抱里,好奇的聆聽故事,眼睛注視起那片星空,腦海里想象著故事中的動人情節(jié)。

  那位老人,是我的外婆,而那個小女孩,就是我。外婆在我還是年幼無知的時候,就愛與我分享書中的故事,那些故事總會或多或少的給我?guī)硎斋@,久而久之,他們讓我幼小的心靈體會到這時間存在的真善美,讓我懂得了要怎么去理解、寬容、同情……小小的我,已經(jīng)學(xué)會了分享書籍帶來的樂趣。時間匆匆流走,我逐漸成長起來。自從我學(xué)會看字以后,便愛上了閱讀。妹妹捧起一本書,我仿佛都會走入一個別樣的世界,體驗(yàn)不一樣的人生經(jīng)歷,與主人公共同分享一點(diǎn)一滴。我的生活因此變得多姿多彩,我的世界也因此千變?nèi)f化。閱讀給我?guī)硖嗵啵鼤r時陪伴著我,是我忠實(shí)的伴侶,與我分享這一切……感謝你,閱讀。

  我回到了房間,再次捧起那本沒讀完的書,再次進(jìn)入另一個世界,與主人公一起分享點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

  感謝閱讀的作文7

  小時候,閱讀是童話書中白雪公主故事的快樂;

  長大后,閱讀是每次作文互批時的共享體驗(yàn);

  再大點(diǎn),閱讀是閱讀老師課上品讀美文的享受。

  那時閱讀課是一周繁忙學(xué)習(xí)的解脫,是一節(jié)對快樂閱讀的渴望。

  從前的我,對閱讀和寫作并沒有多少興趣。只是每一次按照老師的要求,寫出一次次的看圖寫話。也不明白閱讀考題中真正暗藏的答題技巧。

  燃起我閱讀的興趣的是王莉老師。她帶我們做短文閱讀《我的父親》,那是一篇我讀過的文章,雖讀過,卻不能領(lǐng)悟其中的`深意,但在王莉老師的指導(dǎo)下,輕松地明白了。即使父母再有過錯,也都是為了我們。但文中的父親要兒子大學(xué)畢業(yè)回村子里接他班教學(xué)。這是他在用兒子的未來,去換別人孩子人生的精彩。那時讀,我只認(rèn)為他是一個不愛兒子,而狠心的父親。

  現(xiàn)在我讀懂了。這位父親是有大愛的人,這位父親很偉大!

  不正如教導(dǎo)我們的王莉老師一樣嗎?奉獻(xiàn)了自己的青春,在教我們這一批一批的學(xué)生。如同她在黑板上緊握的粉筆,葬送著自己,書寫出精彩,成全了他人。

  也許正是因?yàn)槟瞧实奈恼,引領(lǐng)我走向文學(xué)的大門。王莉老師是真正幫我打開大門的鑰匙,我在寫作的道路上,越戰(zhàn)越勇,提筆便能寫出美好的文章。這真要感謝我的老師,是她打開了我文學(xué)的大門。

  感謝王莉老師,教會我閱讀文章,教會我閱讀是一生受益的良方。不僅要閱讀文章的表面,還要懂得文章深層的涵義,感謝我的老師讓我明白文章的道理,以及每篇文章暗藏的作者的內(nèi)心世界。

  感謝閱讀的作文8

  我常常想:閱讀的感覺像什么呢?像甜甜的蜂蜜?像一朵朵浪花?我覺得更像綠茶,閱讀的感覺像它一樣,淡淡的清香,淡淡的苦澀,淡淡的甘甜……而這種滋味也許只能自己品味。

  小時候,我很喜歡翻書架,不管看不看得懂,就是愛翻。奇怪的是,媽媽那時候也不指責(zé)我,可能為我愛看書感到高興吧?這是我小時候的一大興趣愛好,因?yàn)檫@個愛好,所以經(jīng)常是把家里弄得像剛打過戰(zhàn)的'戰(zhàn)場。翻到感興趣的書,偶爾會坐下來看?上菚r候不認(rèn)識字,只能看著那些漂亮的圖片,沉浸在無限美好的遐想中。就這樣,我上了小學(xué),能看書了,家里的書就成了我的“俘虜”,逮到一本看一本,因?yàn)槲疫小,理解能力不是很好,所以媽媽去書店買了很多故事書給我看,我就在故事書的引導(dǎo)下,漸漸覺得捧起書是一件其樂無窮的事情……歷史類、文學(xué)類、軍事類等我都看過。

  快樂閱讀,享受閱讀!

  我的眼睛盯上了歷史。我的歷史啟蒙“老師”是爸爸,他經(jīng)常買來歷史書,我也不知道他要干什么。最早他買來了《中國通史》,每天堅(jiān)持讀給我聽,原來書是買給我的。慢慢地,我覺得聽不過癮了,索性捧起來看!吨袊ㄊ贰泛芸炀捅晃铱赐炅恕=又矣挚戳恕妒酚洝、《中華上下五千年》……比較著名的歷史書都被我看完了。看完后,我心中百感交集。原來中國以前有那么多封建王朝在統(tǒng)治,經(jīng)過許多歷史上的大變遷,才走到中華人民共和國。要是沒看歷史書,我可能還連中華人民共和國是怎樣成立的都不知道呢。

  快樂閱讀,享受閱讀!

  感謝閱讀的作文9

  打開書本,細(xì)細(xì)品味,那泛著古墨香的氣味已經(jīng)走近我的身旁,愈來愈近;輕輕嗅,哦,是秋季花的殘香,是滾滾麥浪那金黃的碧波起伏著,蕩漾著玫瑰似的夢,是梅、蘭、竹、菊的淡雅芬芳;豎耳傾聽,那是生命之水緩緩流淌,發(fā)出悅耳的輕響,那是樺樹林發(fā)出羞澀的伴奏,一唱一和,揪住了我的'思緒與遐想。

  睜大眼睛端詳那生命之水,它與天相接,流到世界的最遠(yuǎn)處。晨曦下的水是金色的,閃閃發(fā)亮,流淌著唯美的故事,或是悲歡離合,又或是暢想未來,它的水永遠(yuǎn)是流淌,因?yàn)槟鞘侨藗兊乃季w。

  古今中外,有多少名家大師對閱讀死心塌地,又有多少人追求高雅的閱讀生活。

  細(xì)細(xì)品味,那雄偉壯闊的大海使我領(lǐng)悟到“海納百川”是何等高尚情懷,那孟姜女哭長城又是如何悲戚哀轉(zhuǎn)!八拇笙矂 笔刮覀兿残︻侀_,拍手稱贊,而“四大悲劇”又令我涕淚沾襟,四書五經(jīng)又讓我切身體會到了仁愛,修身養(yǎng)性,受益匪淺!独ハx記》這部名著向人們展現(xiàn)了奇妙的昆蟲世界,書中的故事演繹著不一樣的喜劇和悲劇,唱響了生命的凱歌,歌頌了大自然的鬼斧神工,道出了令人疑惑的種種謎團(tuán),闡述了引人深思的故事。一部優(yōu)秀的文學(xué)作品,能讓人們過得充實(shí)而有意義;一部文學(xué)作品反映著那個時代的思想,那個時期的縮影。

  讀著讀著,我不斷吸吮著那令人迷醉的知識,我的思緒已經(jīng)在書海里徜徉,是閱讀讓生活變得如此簡單、自然。

  在閱讀中提升靈魂,在閱讀中吸吮知識,在閱讀中返璞歸真,自在徜徉,忘卻煩惱,在閱讀中逐漸進(jìn)步,邁上新的臺階。

  閱讀,你是陽光,普照人們的精神世界,為人們照亮了夢想和希望;閱讀,你是朋友,雖然通向夢想有漫漫長路,但還有你結(jié)伴。

  感謝閱讀的作文10

  是誰,在我痛苦時,給予我心靈的慰藉?是誰,在我迷茫時,點(diǎn)亮我人生道路上的明燈?是誰,讓我的想象力能夠無限發(fā)揮?是誰,帶我走進(jìn)另一個美好的世界?是書!是閱讀帶給我無限的樂趣和力量。

  感謝閱讀,為我的生活增添了很多樂趣。當(dāng)我空閑時,我不再坐著浪費(fèi)時間,而是捧著一本書津津有味地看。每一本書都有靈魂,每一個故事和人物都令我著迷。

  感謝閱讀,讓我更加了解社會上的人情世故。讀《駱駝祥子》,我感到了舊中國的黑暗,感到了當(dāng)時人民的悲慘生活;讀《巴黎圣母院》,我又感到了世間的溫暖,感到了友誼的美好;讀《狼牙山五壯士》,我感到了他們的壯志豪情,那種愛國情懷感染了我,深深地打動了我的心。

  感謝閱讀,讓我明白了很多道理。讀《魯濱孫漂流記》,我明白了要靠自己的雙手去改變一切,不畏艱險(xiǎn),勇往直前;讀《居里夫人自傳》,我明白了鍥而不舍,頑強(qiáng)不屈,勤奮刻苦;讀《三國演義》,我明白了人要有理想與抱負(fù);讀《再見,小時候》,我明白了友誼的'珍貴;讀《霧都孤兒》,我明白了生命力的頑強(qiáng)。

  閱讀,是靜靜流淌的小溪,帶給我勃勃生機(jī);是奔騰不息的河流,賜予我無限動力;是一望無垠的大海,讓人生盡展百態(tài)之美。閱讀拭去了我心靈上的所有塵垢;閱讀開啟了我對這個世界的認(rèn)知;閱讀讓我明白什么是真善美,什么是假惡丑。閱讀像是茫茫大海中行駛的風(fēng)帆,引領(lǐng)我直達(dá)人生輝煌的彼岸!

  感謝閱讀!

  感謝閱讀的作文11

  說起閱讀,我們每個人都應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心的去感謝閱讀!

  年幼時,我們從基本的圖片開始讀起,我們知道的事兒很少,我們的視野還不開闊,在這個多彩的世界中,我們只有通過大人們的談話和圖片上的信息,感知外面的世界,小時候的閱讀,是我們以后閱讀的基礎(chǔ),那些多彩的圖片,充實(shí)了我們幼小的心靈。

  小學(xué)時,我們可以通過書中的知識,了解到更多的外面的世界,可以閱讀有益的書籍,來培養(yǎng)我們良好的'品德,閱讀這些有益的書籍,不僅凈化了我們的心靈,更增加了我的知識含量,還充實(shí)了我們無聊的心靈,所謂一舉兩得。

  中學(xué)時,我們有大部分的時間閱讀,生活中課外書籍所占的比重也越來越大,在閱讀中,我認(rèn)識了有鋼鐵般意志的保爾,在閱讀中我感受到了“在蒼茫的大海上,狂風(fēng)卷積著烏云,在烏云和大海之間,像閃電一樣的”高傲地飛翔著的,海燕,在閱讀中,我感受到了“大漠孤煙直,長河落日圓的”,奇特的大漠風(fēng)光……。。

  通過閱讀,我學(xué)到了知識,讓我感覺“書是人類的靈魂”,讓我體驗(yàn)到“世上無難事,只要肯攀登”,讓我體會到了做任何事情都要有恒心有毅力,這樣做事才能取得成功。

  感謝閱讀,因?yàn)橛辛碎喿x,我的生活才豐富多彩,有了閱讀,我才能感受到人生的多姿多彩,有了閱讀,我的生活充滿了陽光,有了閱讀,我不會再感到孤單和寂寞,有了閱讀,我才更有了奮斗的信心和勇氣。

  感謝閱讀!

  感謝閱讀的作文12

  自倉頡造字以來,這天地間就有了你。

  無論是龜骨上初成形的甲骨文,還是青銅器上笨拙的金文;無論是竹簡上清秀的小纂,還是白紙上灑脫的草書,中華上下五千年的文明中,處處留下了你瀟灑的足跡。

  閱讀。因?yàn)橛心,才有了歷史,時代與時代之間才有了溝通。因?yàn)橛心,我知道了商紂的殘暴,秦國的強(qiáng)大,清朝的腐敗。我看見了時代的更替,國家的衰敗。因?yàn)橛心,一代代的明君吸取了上一代王朝滅亡的血的教?xùn),懂得了勵精圖治,愛民如子,創(chuàng)造了一代又一代的太平盛世,留下了一部又一部愛國治國的經(jīng)典。

  閱讀。因?yàn)橛心,我的思緒常常與你一起馳騁。我們一起經(jīng)過“大漠孤煙直,長河落日圓”的沙漠,一起攀登過“造化鐘神秀,陰陽割昏曉”的泰山;我們一起討論過祥子悲慘的身世,一起贊嘆過魯賓遜孤島求生的勇氣。

  閱讀。因?yàn)橛心,我的每個長假都不會孤單。讀《三國》,我能感受到小喬的堅(jiān)強(qiáng),周瑜的兒女情長;讀《水滸》,我能感受到魯智深的聰慧,武松的機(jī)敏。讀書,我能感受到書中人物的內(nèi)心世界,我甚至能感受到作者在寫這個人物時的思想感情。那一個個性格各異的人物,活了一般在我的'腦海里跳躍。他們就像我的好友,與我交談嬉戲。讀書,讓我的情感得到了升華,品德更加高尚。

  閱讀。因?yàn)橛心,我明白了許多生活中無法明白的人生哲理。我知道了面對困難,我們應(yīng)該拿出勇氣和信心,堅(jiān)持不懈,迎難而上,而不是膽小怯弱;面對未來,我們應(yīng)該給自己樹立目標(biāo),并朝著自己的理想努力奮斗。遨游在你的海洋里,我就像一個渴望得到營養(yǎng)的小嬰兒,貪婪的吮吸著你的精華,不斷豐富自己,充盈自己。

  閱讀。因?yàn)橛心,一路走來,我?jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨都不曾放棄,我會時刻記住你給我的教誨,和你一起走過人生的每一個關(guān)卡。

  感謝閱讀的作文13

  書籍是人類精神的食糧,是我們通往成功的道路基石,更是我們的朋友。

  我喜歡書籍,書桌前、飯桌上、床上,都留下了我愛看的書的影子。書讓我受益匪淺,書籍讓我知道了世界的美好,人心的善惡,也讓我明白了做人的道理。

  小時候,故事書為我打開來閱讀的大門,媽媽每天晚上都會為我朗讀故事,我聽得似懂非懂,還跟著讀,讀的亂七八糟,現(xiàn)在想想,那時的我是多么的天真。

  上了小學(xué),作文書又來到了我的身邊,它以一段又一段優(yōu)美的文字,和精彩有趣的內(nèi)容吸引了我,我每天以飽滿的精力,沉醉在書海中,百看不厭。有一次,同學(xué)借了我一本作文書,我如獲至寶,回到家后,連飯都顧不上吃,津津有味地看了起來。

  上了中學(xué)之后,作文書便離開了我,取代它的是文學(xué)書,它富含哲理,揭示了童年的樂趣、成長的過、人與自然、人與社會之間的矛盾,它以簡練又生動的語言,蘊(yùn)含豐富的內(nèi)容博取了人們及我的'喜愛。我還讓媽媽給我買了一本《水滸傳》,我十分喜愛,幾乎愛不釋手,從中我看到了文學(xué)的魅力和它對人的影響。

  從一本簡簡單單的故事書,到內(nèi)容精美的作文書,再到富含哲理的文學(xué)書,看著很多,但才只是一個小小的開端,閱讀書籍的道路還很漫長,是沒有盡頭的。讀書,不看你的年齡,是看你是否真正地去閱讀它。

  閱讀書籍是我人生最明智的一個選擇,感謝你——書籍!

  感謝閱讀的作文14

  若上帝給我一次停住時光的機(jī)會,我愿意剪下一段閱讀的時光慢慢流淌,流進(jìn)心田里微微蕩漾。感謝閱讀,如雨露甘霖,滋潤著我茁壯成長。

  貪婪地呼吸著濃濃的墨香,品味著綻放芬芳的佳句。翻開一頁頁帶著香味的紙,眼前突然展現(xiàn)出一片荒無人煙的沙漠,一縷透著無限蒼涼的孤煙直上,不帶絲毫的水汽。落日的陽光如同一段透明橙紅的剪影,泛著光暈,邊緣清晰,斜著倚著天幕,又緩緩地淹沒在了遙遠(yuǎn)的地平線處,那落日間的鳥兒,正穿過太陽,那場景好像是在為夜的降臨舉行儀式。我想:大漠的風(fēng)景如此美麗,那么它的星姿又是怎樣的一副景象呢?

  感謝閱讀,給予了我一雙發(fā)現(xiàn)美的.眼睛。

  在閱讀時光里,一杯清茶是再完美不過的搭配了,那種清爽的滋味兒夾雜著對閱讀的無比喜愛,也混雜著淡淡的清香,有人會認(rèn)為那是新鮮檸檬帶來的一種清新,也有人會覺得那其實(shí)是閱讀時光帶來的美好,這就是讀書人和未讀書人的差別。那種清氣溢滿了全身,眼前仿佛都是藍(lán)色的桔;ǎ缤{(lán)色的海洋。一本書中有幸福的田園,有被施了魔法的許愿樹,有林間無比“燦爛”的花朵兒……那是文字在跳舞,那是筆墨在演示,生動活潑,令人贊嘆。

  感謝閱讀,給予了我一顆純真的心靈。

  南風(fēng)呼嘯著,城里依舊很涼爽,如同漫步在仙境之中。我知道,這時一定有人在對親人訴說著自己脆弱的內(nèi)心,我知道,那會是一位女孩兒對親人的思念,那雙眼睛是那么的明亮,那么的純真。

  感謝閱讀,給予了我一對能聽懂人心的耳朵。

  閱讀的時光,如同坐在旋轉(zhuǎn)木馬上,微弱的燈光折射,有點(diǎn)幸福的眩暈,有點(diǎn)毛茸茸的溫暖。

  感謝閱讀!

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