感謝閱讀作文6篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的感謝閱讀作文，歡迎閱讀與收藏。
感謝閱讀作文篇1
我垂頭喪氣地走在路上，像一株蔫了的狗尾巴草。我使勁地踢著路邊的石子來發(fā)泄內(nèi)心的不滿與怨恨。為什么母親就是不理解我？為什么母親總是用成績處處針對(duì)我？
“哎，這位……孩子，等一下。”
循聲回頭望去，沒有其他人，只有一個(gè)約三四十來歲的婦女。她的皮膚黝黑，穿著“中油石化”的制服。聽口音，不像是本地人。整個(gè)人給人一種樸實(shí)的感覺。
“有什么事嗎？”我滿臉的疑問。
“這個(gè)這個(gè)……你的身型很像我的女兒呢，她在外地上學(xué)，我想給她買幾件合身的衣服，就想讓你……”她滿口滿聲地“不好意思”。
我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。望著她，心中涌起一股埋怨與悲傷的氣流……我的母親有這么疼愛與牽掛我嗎？
我跟隨她進(jìn)入了一間服裝店——各式各樣的服裝。我的目光緊隨著這位母親，她那套沾滿了煤油污垢的制服與那些時(shí)尚的衣服形成了鮮明的對(duì)比。我仿佛讀到這位母親的省吃儉用只為了自己兒女的無私，心中涌起一股暖流。
她仔細(xì)地挑揀了幾件色彩鮮艷的衣服，拿到我跟前，用柔情似水的目光指引我套上。我緩緩地將那幾件衣服一件件地套上。她輕輕地幫我整理著衣領(lǐng)和袖口，又溫柔地用手撣去灰塵——那是一雙怎樣的手��！如此黝黑，兩面三刀只手全都布滿了厚重的繭，似乎干盡了所有又苦又重的活兒，那手上的皺紋刻盡了多少的辛酸與勞累啊！我的眼前仿佛浮現(xiàn)出了一雙似曾相識(shí)的布滿老繭的手，心中堆積的怨恨在慢慢消去……
“真好看�！彼臏嘏哪抗夥路鹨还膳骺M繞在我全身的每個(gè)角落。又像一股明朗的清風(fēng)，撫摸我的全身，融化了我冷硬的心痂，仿佛我就是她的女兒。從目光中，我讀到一位母親無聲無息的愛與付出，讀到那無言之中的愛，更讀到了那聯(lián)系于平凡細(xì)節(jié)之中的母愛，其實(shí)無處不在。
“唉，真想念我的女兒啊，每次我都會(huì)嚴(yán)厲管教她，為她考不好而罵她，她總是怨我，其實(shí)我也舍不得職……”她一邊毫不猶豫地把幾件昂貴的衣服掏錢買下，一邊嘆息地?cái)?shù)落著自己的不是。
驀地，我呆住了，我的母親……我的母親！她不也是同樣默默地關(guān)心著我嗎？難道不也是每次苛責(zé)我時(shí)又默默地嘆息嗎？難道不也是為我省吃儉用且默默勞累嗎？而我，而我……卻如此埋怨我最親愛的母親！
我望著這位平凡的母親，眼神中充滿了感激，此時(shí)此刻，她的那身沾滿污垢的制服，在整個(gè)琳瑯滿目的服裝中，是最美麗最獨(dú)特的。感謝那刻自己用心地閱讀，讀懂那份平凡而雋永的母愛；感謝那時(shí)不經(jīng)意地閱讀，撥開迷失的云霧，看到塵埃里所有的幸福花開。
原來，母親是一本永遠(yuǎn)也讀不完的書。
感謝閱讀作文篇2
悄然流逝的歲月，會(huì)帶走曾經(jīng)美麗的容顏。嘆時(shí)光飛逝，悲歲月無情都是徒然無用的。在黯然神傷時(shí)，閱讀似一縷神奇的星光，讓人重新煥發(fā)出生命的活力，忘卻了煩惱與憂愁，獲得前所未有的快樂和充實(shí)。
閱讀，會(huì)使心靈得到慰藉。讀一本好書，就如與心理醫(yī)生對(duì)話。在我人生最低谷時(shí)，一位朋友贈(zèng)我一本《方與圓全集》。讀著那厚厚的一本書，心靈一點(diǎn)一點(diǎn)溫暖了起來。我徹底明白了，人生永遠(yuǎn)不可能是一帆風(fēng)順的，那些挫折也是人生的構(gòu)成部分。社會(huì)，不是我們想象中的那么美好，我們不能改變環(huán)境，但我們可以改變心境。人活于世，既要“方”，也要“圓”：既要有自己堅(jiān)定的原則，也要有適應(yīng)環(huán)境的變通。好書，就是這樣，讓人的心靈不再冰冷、不再憂傷，而讓人因心靈得到慰藉而充滿信心、充滿斗志，讓人堅(jiān)定不移地相信：每天都是美好的。
閱讀，會(huì)延展生命的長度。人的生命是有限的，但是，閱讀可以無限地延展我們生命的長度。當(dāng)我讀《中國通史故事》時(shí)，我的生命便跨越了時(shí)空的限制，飛到了千年之前，與老子悟道，與孔子講學(xué)，與孫子論兵，與荀子談法。當(dāng)我讀康震的《評(píng)說李清照》時(shí)，我會(huì)踏進(jìn)李清照的人生長河里，與她一同感受“才下眉頭，卻上心頭”的思念之情，一同體驗(yàn)“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的凄涼。如此陶醉到近乎癡迷的閱讀，讓我忘記了自己到底活了多久，讓我忘記了自己到底經(jīng)歷了多少人世滄桑。有時(shí)，我會(huì)莫名地感覺自己似乎從那遙遠(yuǎn)的古代走來，已在人間歷經(jīng)千年。
閱讀，還會(huì)使人高雅超脫�！案褂性姇鴼庾匀A”，因?yàn)橛袝淖虧�，精神的陶冶，漸漸地我們會(huì)摒棄浮華，還原一個(gè)本就真實(shí)的、純凈的、超脫的自我，不再為凡塵間的油鹽醬醋而喋喋不休，不再為爭名奪利而爾虞我詐。不能做一個(gè)家財(cái)億萬的富豪，但我們卻可以做精神的富翁；不能做一呼百應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)，但我們卻可以做自己精神的領(lǐng)袖。閱讀，讓我們完全超脫了世俗，成為一個(gè)精神的自由者，一個(gè)真正高雅的人。
閱讀，已融入到我的生命，成為我生命中不可或缺的部分。感謝閱讀，讓生命變得更有意義。
感謝閱讀作文篇3
自打上了初中，我所有的節(jié)假日都被各種課程切割得支離破碎。今年暑假，母親終于“恩準(zhǔn)”我到久違的外婆家小住幾日。
回到記憶中的天堂，看到波光粼粼的小河，枝葉婆娑的老槐樹，還有已經(jīng)不再活潑的大狗阿黃……一切都是那么親切！一個(gè)白天，我都沉浸在與親舊歡聚的喜悅和對(duì)童年歡樂時(shí)光的回憶中。
深夜，親舊都散去了，我獨(dú)自躺在床上，心緒難平。在白天的熱鬧與歡笑背后，我覺察到自己內(nèi)心彌漫著一份說不出的悵惘�！叭ツ晏鞖馀f亭臺(tái)”，一切似乎都沒有變，但一切都不一樣了呵！
窗外，蟬鳴才歇，蛙鼓卻又起了。暑熱漸消，我在朦朧中困意漸濃，目光無意間落在透著月光的后窗上，不由睡意全消——窗是開著的，陣陣涼風(fēng)正透過窗紗吹進(jìn)來，但令我清醒的的不是這涼風(fēng)，而是窗上的一幅“墨竹圖”！“淡煙古墨縱橫，寫出此君半面，不須日?qǐng)?bào)平安，高節(jié)清風(fēng)曾見�！鼻叭談倓傋x過的鄭板橋的《竹石》不正是眼前對(duì)這幅墨竹最好的解讀么？若非那竹枝竹葉隨風(fēng)輕輕搖曳，我真要疑心這是掛在窗上的畫軸呢！我一躍而起，攀著窗欞向外看去，啊，關(guān)于這竹的記憶突然間復(fù)蘇了——
這屋后原先是臨河的一叢亂石灘，光禿禿的幾乎連草都不長。有一年外公撿回一塊大竹根，把它扔在石灘上，次年就長出了幾竿又直又翠的新竹子，再后來這竹子便以驚人的速度擴(kuò)展成一小片茂盛的竹林，曾經(jīng)無人問津的荒石灘成了我們的樂園�？钢駱尅ⅡT竹馬是男孩們的特權(quán)，削竹哨、制竹蜻蜓則是女孩們的專利。每個(gè)暑假都成了竹林的災(zāi)難日……假期結(jié)束的時(shí)候，我們總是帶著征服者的自豪離開滿目狼藉的竹林。然而竹子沒有自暴自棄走向滅亡，只是默默地以更快的速度修復(fù)傷痕，長出新枝，來年，又是一片青蔥！
現(xiàn)在，我看著月光下蓊郁的竹影，心里說一聲遲到的“對(duì)不起”，口中輕輕念起白居易的《養(yǎng)竹記》——
“竹本固，固以樹德，君子見其本，則思善建不拔者。竹性直，直以立身；君子見其性，則思中立不倚者。竹心空，空似體道；君子見其心，則思應(yīng)用虛者。竹節(jié)貞，貞以立志；君子見其節(jié)，則思砥礪名行，夷險(xiǎn)一致者……”
不知不覺我已淚流滿面，似乎有一股清泉從心頭濾過，我的靈魂在這一刻得到了洗禮！對(duì)于竹，對(duì)于白居易，對(duì)于鄭板橋，對(duì)于古往今來的愛竹懂竹的人，我有了更深的`理解和熱愛。
此刻，我有多么慶幸��！我慶幸自己擁有一雙明亮的眼睛，可以閱讀大自然中不屈的生命，可以閱讀先賢慧美的文字！因?yàn)殚喿x，我蒙昧的眼眸才擁有了光華；因?yàn)殚喿x，我粗礪的心靈才變得溫潤；因?yàn)殚喿x，我淺薄的生命才逐漸豐厚！
我?guī)е鴿M足重新躺回床上，那點(diǎn)小小的惆悵已經(jīng)煙消云散。我知道，這次探親也是一次閱讀，是對(duì)親情和人生的閱讀。在今后的日子里，我將更加用心地閱讀身邊的人，閱讀更多豐蘊(yùn)的書籍，閱讀每一個(gè)朝陽和落日。而我，將在閱讀中成長，成熟，成就自己精彩的人生！
感謝閱讀作文篇4
書籍是人類精神的食糧，是我們通往成功的道路基石，更是我們的朋友。
我喜歡書籍，書桌前、飯桌上、床上，都留下了我愛看的書的影子。書讓我受益匪淺，書籍讓我知道了世界的美好，人心的善惡，也讓我明白了做人的道理。
小時(shí)候，故事書為我打開來閱讀的大門，媽媽每天晚上都會(huì)為我朗讀故事，我聽得似懂非懂，還跟著讀，讀的亂七八糟，現(xiàn)在想想，那時(shí)的我是多么的天真。
上了小學(xué)，作文書又來到了我的身邊，它以一段又一段優(yōu)美的文字，和精彩有趣的內(nèi)容吸引了我，我每天以飽滿的精力，沉醉在書海中，百看不厭。有一次，同學(xué)借了我一本作文書，我如獲至寶，回到家后，連飯都顧不上吃，津津有味地看了起來。
上了中學(xué)之后，作文書便離開了我，取代它的是文學(xué)書，它富含哲理，揭示了童年的樂趣、成長的過、人與自然、人與社會(huì)之間的矛盾，它以簡練又生動(dòng)的語言，蘊(yùn)含豐富的內(nèi)容博取了人們及我的喜愛。我還讓媽媽給我買了一本《水滸傳》，我十分喜愛，幾乎愛不釋手，從中我看到了文學(xué)的魅力和它對(duì)人的影響。
從一本簡簡單單的故事書，到內(nèi)容精美的作文書，再到富含哲理的文學(xué)書，看著很多，但才只是一個(gè)小小的開端，閱讀書籍的道路還很漫長，是沒有盡頭的。讀書，不看你的年齡，是看你是否真正地去閱讀它。
閱讀書籍是我人生最明智的一個(gè)選擇，感謝你——書籍！
感謝閱讀作文篇5
打開書本，細(xì)細(xì)品味，那泛著古墨香的氣味已經(jīng)走近我的身旁，愈來愈近；輕輕嗅，哦，是秋季花的殘香，是滾滾麥浪那金黃的碧波起伏著，蕩漾著玫瑰似的夢，是梅、蘭、竹、菊的淡雅芬芳；豎耳傾聽，那是生命之水緩緩流淌，發(fā)出悅耳的輕響，那是樺樹林發(fā)出羞澀的伴奏，一唱一和，揪住了我的思緒與遐想。
睜大眼睛端詳那生命之水，它與天相接，流到世界的最遠(yuǎn)處。晨曦下的水是金色的，閃閃發(fā)亮，流淌著唯美的故事，或是悲歡離合，又或是暢想未來，它的水永遠(yuǎn)是流淌，因?yàn)槟鞘侨藗兊乃季w。
古今中外，有多少名家大師對(duì)閱讀死心塌地，又有多少人追求高雅的閱讀生活。
細(xì)細(xì)品味，那雄偉壯闊的大海使我領(lǐng)悟到“海納百川”是何等高尚情懷，那孟姜女哭長城又是如何悲戚哀轉(zhuǎn)�！八拇笙矂 笔刮覀兿残︻侀_，拍手稱贊，而“四大悲劇”又令我涕淚沾襟，四書五經(jīng)又讓我切身體會(huì)到了仁愛，修身養(yǎng)性，受益匪淺�！独ハx記》這部名著向人們展現(xiàn)了奇妙的昆蟲世界，書中的故事演繹著不一樣的喜劇和悲劇，唱響了生命的凱歌，歌頌了大自然的鬼斧神工，道出了令人疑惑的種種謎團(tuán)，闡述了引人深思的故事。一部優(yōu)秀的文學(xué)作品，能讓人們過得充實(shí)而有意義；一部文學(xué)作品反映著那個(gè)時(shí)代的思想，那個(gè)時(shí)期的縮影。
讀著讀著，我不斷吸吮著那令人迷醉的知識(shí)，我的思緒已經(jīng)在書海里徜徉，是閱讀讓生活變得如此簡單、自然。
在閱讀中提升靈魂，在閱讀中吸吮知識(shí)，在閱讀中返璞歸真，自在徜徉，忘卻煩惱，在閱讀中逐漸進(jìn)步，邁上新的臺(tái)階。
閱讀，你是陽光，普照人們的精神世界，為人們照亮了夢想和希望；閱讀，你是朋友，雖然通向夢想有漫漫長路，但還有你結(jié)伴。
感謝閱讀作文篇6
有一種快樂，叫閱讀；有一種幸福，叫閱讀；我有一個(gè)愛好——那便是讀書。
我愛讀書，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣，我把讀書當(dāng)成一種樂趣，一種依戀。“讀書破萬卷，下筆如有神�！碑�(dāng)我讀了不計(jì)其數(shù)，數(shù)不勝數(shù)的書時(shí)，寫作能力在不經(jīng)意間提升了很多：寫作不費(fèi)勁兒了，好詞佳句有“存貨”了……讀書與閱讀讓我快樂，當(dāng)我在書中積累到許多課外知識(shí)，懂得許多人生真理時(shí)，我的心情自然無比舒暢起來。
我愛讀書，就像展翅的雄鷹依戀浩瀚的天空一樣�！皶凶杂悬S金屋”，通過讀書，我懂得了許多，我的思想認(rèn)識(shí)更加有了提高。從《假如給我三天光明》，我懂得了勇敢的面對(duì)人生挫折，是一種正確的人生態(tài)度；從《安徒生童話》中，我懂得了人生的真諦，做人的原則；從《福爾摩斯探案記》中，我知道推理需要好乎尋常的洞察力和邏輯性思維……書中的每一個(gè)字詞，每一句話，都給了我“營養(yǎng)”，讓我的學(xué)習(xí)和生活快樂而又充實(shí)。
如果世界上沒有書，我們怎么會(huì)在今天領(lǐng)略到“紅樓夢”的趣味，“三國”的風(fēng)范，“西游”的神奇和“水滸”的霸氣。如果沒有書，記載下歷史的文明，人類將十分落后，人類會(huì)成為“白癡”。
走遍天下書為侶，書是我的朋友，是我一生的伴侶。
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