【精品】田野作文合集六篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的田野作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

田野作文 篇1

　　在我的意識中，四季我最喜歡秋，尤愛秋天里的田野。

　　在我還沒有入學堂時，有很長一段時間都住在鄉(xiāng)下奶奶家，當時發(fā)生的許多事現(xiàn)在已然忘卻，但那里秋天的田野，讓我至今仍記憶猶新。

　　每次一到秋天，鄰居家的哥哥姐姐就要帶我到田野里去玩耍。我們漫步在田埂上，秋風就象母親的手撫摸過我們的面頰，然后從我們身邊飛過，這時便會覺得無比舒適。風里帶來些谷物成熟的氣息和瓜果的香甜，讓我們覺得心曠神怡，秋風既不象夏風那樣令人熱躁，也不象冬風那樣寒冷刺骨，秋風是溫和而又舒適的。

　　走到田野中央，可以看到幾位農(nóng)民伯伯在田間割著稻子，這時我們便在田地里躺下，躺在金黃的稻子中央，吹著秋風，感受著田野的氣息。我問哥哥姐姐：“你們喜歡秋天的田野嗎？”他們會搶著回答：“當然了，秋天的田野是四季中景色最美的，是個豐收的季節(jié)�！蔽覞M心歡喜地說：“嗯，我也最喜歡秋天的田野，一切都是那么美，伯伯們臉上洋溢的都是豐收后的燦爛笑容�！蔽覀冇峙艿讲贿h處的山坡上俯視田野，一片豐收的景象，十分壯觀。這時秋風一吹，金黃的稻子變成了一片海洋，翻滾著浪花向我們撲來，讓我感覺到好像真的站在海邊，吹著海風，欣賞著浪花一樣。

　　太陽西落，當我們再次站在田野中央時，田野又呈現(xiàn)出了一幅不同的風景。夕陽把田中的稻子照的金黃，好象喝醉了酒要沉沉入睡的樣子，真是美不可言。當夕陽完全消失后，我們都回家去了，田野恢復了寂靜，但我還沉浸在秋天的田野中。

　　田野的秋天是多姿的，秋天的田野是美麗的，處處豐收的景象，展示著農(nóng)民一年的成功。兒時的記憶已漸行漸遠，但留在我心靈深處的秋天田野景象，一如我在晨光中學短短兩個月的體悟，來自老師的師恩和同學間的友誼，定是我一生更加美麗的收獲。

田野作文 篇2

　　冬天悄悄過去，春天也隨之來臨，沒有了冬天的銀妝素裹，萬物都恢復了本來面貌；田野也隨之褪去了地毯，變成原來的面孔。這時候經(jīng)過的一個冬天的準備的農(nóng)民伯伯們也開始了“新的耕耘”，不過多久就插完了“春天的希望”，這時田野便成了華麗的“屏障”，風輕輕吹過連綿起伏的又像大海的波濤洶涌，更似深邃的天空。青蛙忍不住贊美起來；蜻蜓也自在的'暢游起來；燕子在空中自由翱翔；農(nóng)民伯伯也在田野里辛勤地忙碌起來，這便成了一片祥和的自然景觀，讓人陶醉不已。

　　夏

　　隨著春天的過去，夏天的激烈也騰騰而來，炎熱的天氣使田野干燥，夏天的害蟲也趁機打起了莊稼的主意，農(nóng)民伯伯這時更要提防了，他們既要灑農(nóng)藥和化肥，還要時刻注意天氣的陰晴變化。很快早稻要割收了，農(nóng)民伯伯要冒著夏日的酷熱割稻子了，機子轟轟聲已傳遍田野，一種緊張的氣息，讓每一個人的神經(jīng)都繃緊的。看！田間那些揮鐮的農(nóng)民伯伯們，彎著腰，流著汗，只想快割快割；稻子割完了，又想著快打快打；等稻子打完了，該松一口氣了，又得趕快去給秋苗拋秧追肥。“田家少閑月，五月倍人忙”，他們肩上這時挑著夏秋兩季的希望。

　　秋

　　秋天是碩果累累的季節(jié)，不像春天生機勃勃，不像夏天絢麗多彩，也不像冬天晶瑩剔透，它總是保持著它獨特的一面：遠遠眺望秋天的田野，上了色的稻子就如金色的地毯，閃閃發(fā)光，秋波搖晃著稻子，搖擺不定，使沉甸甸的稻穗有節(jié)奏地波動著。風聲稻浪，如同一曲動人的樂章，又似金色的波濤，此起彼伏。只見農(nóng)民伯伯又在辛勤地勞動著，雖然汗流浹背，但是從他們的臉上看到喜悅的笑容。割完的稻子堆在一起，就如一座座小山。

　　冬

　　悄悄走過明媚清純的春天，活力迸放而為理想高燃的夏季，然后自盛放的夏季轉(zhuǎn)入成熟的秋，由甜美成熟的秋進入沉思的冬季。冬季屬于沉思而非凋零的季節(jié)，田野上成熟的稻子已收割，裸裎自己的胸膛，沒有稻穗的搖曳，更無從聽群蛙齊鳴，燕子飛來舞去，但是冬天的來臨，可以讓田里的害蟲全部凍死，還可以吸收新的養(yǎng)分，來年可以使稻子長的更好，可以讓農(nóng)民臉上的笑容綻放得更燦爛。

　　我愛田野，l LOV YOU！

田野作文 篇3

　　我生活在山村，每天呼吸著清醒的空氣，每天都能聽到小鳥的歡叫聲，我真慶幸自己能夠生活在這里。我真想問那些生活在大城市中的人一句:“你們向往田園生活嗎？”留給他們的可能剩下的只是羨慕——因為大城市不是車尾氣就是噪音。根本沒有我們這樣的優(yōu)越環(huán)境。

　　我家就住在鄉(xiāng)村中的小街道上，家里還養(yǎng)著幾盆花，天天享受著大自然的環(huán)境，雖然那些不是奇花異草，但它也是供人欣賞的植物。就比如說吧:我的家里就種著一盆白玉蘭，它十分好看，它是白色的，看起來還很嬌羞呢。經(jīng)過幾個月的澆灌，它終于長開花了，我輕輕把它摘下來，放在鼻子上，啊!真香啊，而且，看起來潔白無暇，我曾經(jīng)問過媽媽，這花怎么會開得這么好。媽媽對我說，我們家住在農(nóng)村，有太陽照耀著它，雨露滋潤著它，清新空氣給它吸收，白玉蘭有了這些東西，它才會長得好呀，要是它在大城市，絕不可能長得這么好。 再跟你說說吧：在鄉(xiāng)村中，還可以烤山芋吃呢，它的做法十分簡單，隨便找一個空曠的地方，搬來幾塊磚頭，放在一起，然后用一根鐵棒子，把山芋插上去，擔在磚頭上，找來一些干草，有打火機把它點著，就可以開始烤了，大概利用半個小時就可以開吃了，不過也要注意一點，一定要把山芋烤熟了，要把烤山芋的火候控制好，烤好后的紅薯，那滋味可香了。

　　這就是我的山村，其實，大自然中是有許多神奇而又美妙的事，它一直等待著你去探索，邁開你的雙腳吧，你會發(fā)現(xiàn)你以前許許多多的不知道的秘密。我擁有一個美妙的愿望，那就是長大考上名牌大學，然后再到鄉(xiāng)村來工作。我想信我能行！

田野作文 篇4

　　一天，陳老師說：“今天我們?nèi)ヌ镆袄锷险n，讀大自然這本書�！蔽覀兌夹老踩艨�。

　　我們安安靜靜地在教室外排著隊伍，就連以前一直講話的顧罡丞和高亢也一聲不吭了，我們答應陳老師：一切聽老師的安排。

　　在去田野的路上，我們發(fā)現(xiàn)了一只趴在窗前穿著一身圣誕老人衣服的小狗，它一直朝著我們“汪汪汪”叫個不停。

　　我們不一會兒就到了第一站：蠶豆地。陳老師交給我們的第一個任務就是尋找蠶豆耳朵。陳老師說完不久，徐敏研細心地在蠶豆中找到了蠶豆耳朵，陳老師就把我們叫過去觀察了一會兒。通過觀察，我們發(fā)現(xiàn)蠶豆耳朵長得像一頂圣誕老人的帽子。

　　接著，我們?nèi)チ讼乱徽荆河筒说亍ｊ惱蠋熛茸屛覀冏杂苫顒�，我們有的觀察油菜花，有的撫摸油菜花，還有的聞油菜花的清香。陶微特別好奇地低下頭，聞了一下油菜花的清香，當她抬起頭，我就看見她的鼻子上有油菜花的花粉，金黃金黃的。

　　自由活動后，陳老師問：“誰愿意鉆這個‘黃金隧道’？”我們班頓時沸騰起來了，大家都積極地舉起高高的小手把陳老師圍了起來�？申惱蠋熯x了周郁凱和董雨航鉆這個“黃金隧道”，因為他們倆的個子剛剛能碰到油菜花。董雨航彎下腰小心翼翼地往前走去，而周郁凱卻飛快地跑了過去。我和同學們一起喊道：“快回來吧！”不一會兒陳老師就說：“差不多了，你們回來吧！”陳老師說完，他倆就鉆了回來。我們發(fā)現(xiàn)他倆的頭上布滿了油菜花的花粉和花瓣，真像兩朵可愛的油菜花。這時陳老師拿出手機拍下了這快樂的時刻。

　　不知不覺，田野課結束了。我希望下次還可以來田野上課，然后有機會鉆一鉆“黃金隧道”。

田野作文 篇5

　　在伯父家的西南方有一條清澈而明凈的小河，而在小河的另一邊卻有一片充滿生機的田野。

　　早晨，田野蒙上了一層薄霧，田野顯得特別幽靜。池塘里的小魚緩緩的從睡夢中著醒，悄悄游到水面上，“咕咕”的吹上了幾個小泡泡，如同在與大地密切的交談。草叢的小雞踮著腳尖慢慢地跟著媽媽去捉蟲子吃，但又害怕驚醒路旁的小花。田野就在這一瞬間熱鬧起來。

　　中午，太陽公公開始放射出刺眼的光芒，把清澈而明凈的小河照射的閃閃發(fā)亮，波光蕩漾，路旁的小花擺出了各種各樣的姿態(tài)，有的面向太陽公公，有的向著太陽公公鞠躬，有的甚至彎了頭……它們是多么的可愛。各種各樣的樹上都掉掛著不同的果實，有木瓜、香蕉、野果等等……令人直流口水，想立刻截一些來吃，它們的可愛、它們的誘人給整個田野增添了色彩！

　　下午，太陽還沒落。田野的人們開始割禾，蜻蜓在草叢飛來飛去，黃昏中的太陽映照著勞動人們的身影，宛然一幅絕妙的工筆化。

　　夜，終于來臨了。小雞回家了，魚兒入睡了、花兒合攏了。這一切都來得很早很早，連螢火蟲也出來點綴著這迷人的夜空，岸邊的燈柱開了，整個田野光燦燦的。是我舍不得離開這美麗的景物！ 這一天，正是秋天中的一天。

田野作文 篇6

　　冬爺爺剛回家，春姑娘便邁著輕盈的步伐悄無聲息地來到了田野！

　　春天的田野真美��！靜靜的畫面真美！

　　作文網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載

　　在廣闊的田埂上，迎面吹來了一陣陣涼爽的春風，仿佛春姑娘輕輕地撫摸著小草，讓小草快快長大。你瞧，沉睡的小草聽到春姑娘的召喚倔強的把頭伸出土地。不知名的小花也爭先恐后的開放，好像在比誰開的花最美麗！翠綠欲滴的蠶豆苗整齊地站在田埂上。來到小河邊，河水清澈見底，小魚在里面歡快地玩耍著。小河旁柳樹姐姐彎下腰，長長的頭發(fā)輕輕地在河面上漂浮著。

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