關(guān)于四年級春天的田野作文300字集合7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的四年級春天的田野作文300字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級春天的田野作文300字 篇1
春天來了!春姑娘帶著生命和期望,腳步輕盈地來了。她越過高山,飛過河流,千里怊怊的來了她辛苦了!可她一刻也顧不得歇息,便迫不及待地躍動在山川、平原上。。。。。。所過之處,都留下了蓬勃的生機(jī)——我愛春天。
春天喚醒了大地、喚醒了田野、還喚醒了。。。。。。為了尋找春天的足跡,我來到了山坡上,山坡上的草向我招手,葉子向我點(diǎn)頭,各色鮮艷的花綻開了笑臉:金燦燦的、紅彤彤的、黃澄澄的、白花花的。。。。。?蓯蹣O了,一眼望去,像無數(shù)只姿態(tài)優(yōu)雅的彩色蝴蝶在風(fēng)中偏偏起舞,爭鮮斗艷著,這一切都把勤勞的蜜蜂忙壞了,它們呼朋喚友,在花叢中載歌載舞,它們這兒聞聞,那兒吻吻,多開心呀!頓時(shí),一陣微風(fēng)輕輕地掠過花叢,陣陣花香撲鼻而來,使人感到泌人心脾;小燕子在藍(lán)天中斜著身子掠國,唧唧地叫著,仿佛再說:“春姐姐,我們歡迎你!”
哇,山坡后是一個(gè)個(gè)一望無際的大大的“田字”。
田野四周被一條條綠絲帶般的田埂分割開來,把地分給了家家戶戶。。∵@一切都是那么的安定,那么的和平呀!看!農(nóng)民伯伯正在田埂上說說笑笑呢?粗麄兡樕蠞M意的笑容,我有些不明白了,農(nóng)民們那么高興,難道撿到金子拉?哦,原來上年的收獲非常大,期望今年再接再厲!那就難怪他們會露出小孩般的笑臉了。
呵,農(nóng)民伯伯正在下田呢!我們?nèi)タ纯窗桑?/p>
四年級春天的田野作文300字 篇2
春天,田野里最迷人的要算那艷麗的油菜花。
從遠(yuǎn)處看,那狹長的油菜田就好象大自然的腰帶;零星的油菜田,一塊塊金黃,與小麥的綠色相間,交織成裝飾田野的美麗圖案;那整片的一望無際的油菜田。又像是綠色的地毯上鋪了一層厚厚的黃絨。油菜田旁邊的小河里,河水碧綠,菜影倒映,黃率分明。威風(fēng)吹來,油菜翩翩起舞,舒展著它那美麗的姿態(tài)。
你看那金色的小花朵,伸展著四片小小的花瓣,長長的菜苔四周整齊地排列著一只只小巧的色彩絢麗的蝴蝶,圍著嫩苔,繞著頂端淡淡綠色珠子似的花蕊飛舞著。無數(shù)的蜜蜂在其間穿來穿去,嚶嚶地叫。滿目花朵,滿野的蝴蝶,匯成了一片彩色的海洋。你站在金色的海岸邊,油菜田散發(fā)出來的清香撲鼻而來,沁人心肺,使人陶醉。在金色的海洋中,你定會聽到田野在歌唱,好象在唱著幸福的歌。在這金色的海洋中,你一定會感到心情舒暢,特別欣慰。
這美麗的春天景色,真奇特,真迷人,使我們更愛大自然,真想去擁抱大自然,去享受大自然的恩賜,去飽覽這如詩如畫的家鄉(xiāng)田園之景。
四年級春天的田野作文300字 篇3
沐浴著春天的陽光,春風(fēng)輕拂著我的臉。我走在春天的田野上,感受著春日的美好時(shí)光。
春天的田野到處是油菜花的海洋。這邊一片,那邊一塊,金黃的油菜花燦爛地開著。走進(jìn)細(xì)看,只見每一棵油菜都從根部向四周分出很多枝條。每一根枝條都像一棵小樹一樣長出枝枝葉葉,頂部是半球形的花叢,密密地開著金黃色的小花。一排排油菜的枝條相互交錯(cuò),像手挽手的好朋友。一陣風(fēng)兒吹來,油菜花搖著小腦袋,好像在說悄悄話。
春天的田野里還站著由麥苗和蠶豆組成的綠色方陣。一壟壟的麥苗青翠欲滴,排著整齊的隊(duì)伍,像接受檢閱的儀仗隊(duì);蠶豆就放松多了,它們豎著紫色的小耳朵,在聽大地媽媽講故事呢。
春天的田野里,路邊長滿了嫩綠的小草,開著不知名的花;溝渠邊蘆葦?shù)男∧X袋剛剛鉆出地面?矗仡^還有一樹粉紅的桃花正熱鬧地開著,讓春天的田野一下子變得五彩繽紛。
春天的田野啊,生機(jī)勃勃,是一片充滿期望的土地;春天的田野啊,真令人流連忘返。
四年級春天的田野作文300字 篇4
避開了了城市的喧鬧,假期里,我來到了鄉(xiāng)村一望無際的田野。
春天的田野,就像春天的本色一樣是綠的;站在這兒,像置身一片綠色的海洋;迎面撲來的春風(fēng),清新的新鮮空氣,和溫暖柔和的陽光——都是田野里最不可缺少和最體現(xiàn)出一番春天氣息的自然景觀。
穿越這片綠綠的田野,跟隨微風(fēng)的腳步,嗅著不那么濃郁而清淡的賣香;陽光和風(fēng)都配合得非常默契,稻子和小麥雖然沒成熟,但當(dāng)它們綠綠的外殼緊貼它們?nèi)崛醯纳碥|在陽光下、在風(fēng)中飄動,就像是田野中的綠仙子,在與大自然中的一切嬉戲!
“沙沙沙——”咦?那是什么聲音?哦,原來是農(nóng)民伯伯們在勤勉勞作,種下更多農(nóng)作物呀!遠(yuǎn)看著這一畝畝田地,就像看到電影《綠野仙蹤》里小桃樂絲和她的三個(gè)朋友所看到的,到翡翠城之間的一片美麗的花田,就好像是花兒的紅色的綠色改版;在這里,田野那邊的一座座草房,雖然不起眼,但請你幻想一下,它能不能作為你在田野中漫步所需到達(dá)的“翡翠城堡”呢?想到這里,我還挺佩服農(nóng)民伯伯們,他們?yōu)榱俗屓藗兂陨厦牢兜募Z食,不顧烈日炎炎,起早貪黑,動手種下這一棵棵小麥,讓人們不再餓肚子,為他們的幸福生活做了一份偉大的貢獻(xiàn)!
聽了我的“田中趣聞”,你是否也想和我共游這美麗、一望無際的田野了呢?
四年級春天的田野作文300字 篇5
春天伊始,大地復(fù)蘇,到處充滿了生機(jī)和活力。
星期天,我和爸爸、媽媽回老家。走在回家的路上,首先映入眼簾的'是一望無際的麥田。經(jīng)過小雨的洗刷,麥苗變得精神抖擻,北風(fēng)慢慢地吹著,麥苗不停地?fù)u動,仿佛在向我們招手,歡迎我們回家呢!“一年之際在于春”,農(nóng)民伯伯早早的來到田地里,有的在麥田里撒著肥料,有的手拿鐵锨正在給麥苗澆水,他們辛勤地勞作著,臉上卻露出甜蜜的笑容,仿佛看到了秋天豐收的景象。是!“一份耕耘,一份收獲”,他們播種的是希望,收獲的是滿滿的幸福。
道路兩旁的楊樹枝上懸掛著“毛毛蟲”似的花絮,在空中隨風(fēng)搖曳。鮮綠的柳樹枝條上點(diǎn)綴著嫩黃的葉芽,隨著微風(fēng)吹拂在空中蕩來蕩去,仿佛柳姑娘在梳理著長發(fā)。不遠(yuǎn)處田邊的小草不知何時(shí)從土壤里探出了小腦袋,惺忪的眼睛好奇地注視著大地。路邊的小河,經(jīng)過冬日的沉睡,也漸漸蘇醒,正歡快地流淌著!按航喯戎,你看,那小鴨子不是也在爭先恐后地感受著春天的溫暖嗎?它們有的在河里嬉戲,有的在水里尋找食物,有的正在悠閑地在水中“散步”。
春天是周而復(fù)始的起點(diǎn),也是播種希望的季節(jié)。讓我們從這個(gè)春天開始,努力學(xué)習(xí),積累知識,播種屬于我們的、更大的希望!
四年級春天的田野作文300字 篇6
冬剛剛過去,春就邁著輕盈的腳步來到了大地,到處都像約好了似的,換上了綠色的春裝。今天,我約了幾位伙伴來觀察家鄉(xiāng)春天的田野。
我們漫步在田間小路上,迎面吹來了陣陣春雨,覺得舒服極了。因?yàn)榇河瓴幌穸L(fēng)那樣刺骨,只略帶寒意。你瞧,腳下沉睡了一冬天的小草,此時(shí)已蘇醒了,都倔強(qiáng)地把頭伸出了地面;雖然只見一點(diǎn)嫩綠,卻充滿了生機(jī)。一些不知名的小花,這兒一朵,那兒一叢的灑在田埂上。
小河里的水,緩緩地流著。嵌在田中的魚塘,像一面大鏡子,把藍(lán)天、白云、小鳥、莊稼和野花倒映在水中。哎,哪位調(diào)皮鬼把墨水潑進(jìn)了池塘了,這兒一團(tuán),那兒一塊。哦,原來是成群的小逗號——蝌蚪寶寶。
我站在大橋上,極目遠(yuǎn)眺,眼前是一望無垠的莊稼。金黃的油菜花開得正旺,辛勤的小蜜蜂,一會兒飛到這說說悄悄話,一會兒又飛到那吻一吻。正在長高的麥苗兒,像綠色的地毯,厚厚地鋪在田野;又像綠色的海洋,隨風(fēng)起伏。看到此景,我想起了一句諺語:“一年之計(jì)在于春!笔前。@是農(nóng)民辛勤耕耘的期望。從這田野里,我們好像聽到了打谷場上機(jī)器的轟鳴聲中伴著的歡聲笑語。
我喜歡家鄉(xiāng)春天的田野。它像一幅展開的畫卷,充滿著無限的詩情畫意!
四年級春天的田野作文300字 篇7
星期六,爸爸帶我和妹妹回了姥爺?shù)募,爸爸開著汽車,我和妹妹透著車窗看外面的風(fēng)景。
我過了一會,發(fā)現(xiàn)了一件很奇怪的事情,為什么那些農(nóng)民伯伯手中都拿著一個(gè)龐大的東西呢?哦,原來他們在給小麥打農(nóng)藥呢!噴過農(nóng)藥的麥子像一塊無暇的翡翠。我問妹妹說:“寶寶,姐姐問問你,外面的風(fēng)景好看嗎?”妹妹說:“好看!
過了小麥地又來到了油菜地,這里的景色與小麥地的景色完全不同,這里的農(nóng)民伯伯是在播種,你看,他們播種沒有一絲差錯(cuò),而且還很熟練呢!我不由地說:“這里的景色真美呀!”爸爸說:“這還只是春天呢,秋天更美麗!
過了油菜地,又來到了一個(gè)有塑料大棚包圍的天地,我疑惑不解地看著這個(gè)大棚,說:“爸爸把車停一下,我要下去一下!避囃7(wěn)了,我下了車說:“爸爸,妹妹你們也下來呀!蔽蚁茸哌M(jìn)了這個(gè)神秘的大棚。哦,這原來是個(gè)養(yǎng)殖草莓的地方!
過了一會,就來到了姥爺家,這時(shí)的我感覺春天的田野雖沒有豐收,但是還是很漂亮。我希望下次我來到這里的時(shí)候能夠看到更美的風(fēng)景。
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