精選描寫正月十五的作文三篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的描寫正月十五的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫正月十五的作文 篇1
在元宵佳節(jié)那一天，老媽帶我來到了中山公園觀燈，一進門，我信就發(fā)現(xiàn)這時已經(jīng)成了人的海洋，燈的世界。有手挽手的情侶，有手牽手的你子或母女，還有坐著輪椅的老人。這里什么燈都有：樹上掛著的燈，地上擺著的燈，水中漂著的燈。每一盞燈都栩栩如生。
剛進公園大門，第一眼看到的是金狗拜年，兩只可愛的小狗正相互做拜年姿勢，好象調(diào)皮的對我們說：恭喜發(fā)財，紅包拿來。
各色各樣的燈籠看起來可愛極了，我被這些漂亮的燈籠給深深吸引了。
面對著這一條和藹可親的巨龍，我真想問它：你從哪里來?要到哪里去?一陣風(fēng)吹了過去，龍須抖動了一下，好像在說，我從遠古來，要把和平帶到末來去。
在春寒料峭的元宵節(jié)，怎么滿池的荷花都開了?哦!原來是荷花燈呀!還伴著荷葉呢。風(fēng)一吹，荷花就像穿著粉色紗裙的漂亮小姑娘在翩翩起舞。如果把熒光閃爍的湖面比做一個舞臺的話。幾十朵荷花邊和一群小鴨們游了過來，看著天空和星星玩耍，與月亮聊天，我仿佛也加入了這荷花燈的行列。看花燈的人們仿佛也加入進去一起舞蹈起來......
這明亮的荷花、荷葉，讓我感到像一個新生命，我地法想象它是一個花燈。這荷花，荷葉就像把我?guī)Щ厣咸焖频�，就算在這寒冷的元宵節(jié)里也倍感溫暖。
時候不早了，我往大門的方向走去。今天可算是讓我大飽眼福，看完了這個又看那個，看完那個又看不夠這個，搞得我連個路都認不清了。好不容易走出公園大門，我還三步一回頭，依依不舍呢!
是啊，元宵佳節(jié)每年只有一次，元宵燈展每年也只辦一次，真希望這燈展一年辦得比一年好，待來年，我還要來這里看燈展!
描寫正月十五的作文 篇2
快樂的時光總是過得那么快，一轉(zhuǎn)眼寒假已經(jīng)接近尾聲，心里有著些許遺憾的同時也迎來了我最最期盼的元宵節(jié)，因為我已經(jīng)迫不及待的想去看花燈。
正月十五——鬧花燈。幾乎一整天我都是在期盼者天黑中度過的。 好不容易等到天黑，匆匆吃過晚飯，我便拽著媽媽趕往廣場。一路上前去看花燈的人流如織，而我卻是在人流中奮力爭先的小魚，拽著媽媽不斷地越過一個又一個前行的游人，要不是媽媽非得緊緊攥著我的手，我早就從人流的上頭“飛”過去了。
近了近了，遠遠看見廣場上燈火輝煌，把天空都映得變成了亮紅色。一走到廣場邊上，我更加地興奮起來。哇——花燈的種類真多啊，有“五福臨門”、“金猴獻瑞”、“八仙過�！薄ⅰ拔蚩镇v云”、“花果山”等等各式各樣的巨大花燈，讓人目不暇接，贊嘆不已。
也許是猴年的緣故，這些花燈多多少少和“猴”有關(guān)�？炜础拔甯ＥR門”花燈，看到那喜慶紅火的顏色，仿佛看到了人們對新的一年里紅紅火火、平安幸福的祈盼。再往里面走就是“金猴獻瑞”，身披金甲的送悟空高站云端，笑呵呵手捧蟠桃，仿佛要遞到我的身前一般。鐵拐李、何仙姑、張果老、曹國舅、呂洞賓等八仙各顯神通，乘坐著巨大的葫蘆飛馳在碧波大海上。再往前面看，啊!原來是《花果山》中的群猴，有的上蹦下跳，有的爬樹攀枝，有的撓頭抓耳，有的采摘鮮果，有的追逐打鬧，好不熱鬧，讓人浮想聯(lián)翩，仿佛置身花果山一般。
太多太多的花燈我都看不過來了，只是不停地隨著人流慢慢前行，而我的思緒仿佛游歷在一個又一個美輪美煥的花燈世界中。
今晚的花燈，形態(tài)萬千，意境萬千，讓人看得眼花繚亂。直到八點半，我們才戀戀不舍的離開了花燈街。
描寫正月十五的作文 篇3
元宵到，真熱鬧，大街小巷好熱鬧。賞花燈，吃元宵團團圓圓真美好。許個愿，求平安，全家幸福甜蜜蜜。元宵節(jié)，真熱鬧，同窗游玩齊歡笑，手拉手，圍個圏，我們的友誼長久久。元宵節(jié)，真喜慶，我們的生活真幸福。
吃完晚飯我就去學(xué)校轉(zhuǎn)悠，看看那里有什么好玩的玩意，到了學(xué)校，很多同學(xué)都在這里。好不熱鬧。
校門前，拱門立；走廊上，彩燈掛；小吃店，人流滿；喜氣洋洋滿學(xué)校。
歡快的樂曲似信號彈劃過天空，示意著踩街活動開始。一個個干凈的額頭，甜美的`笑容，給人留下美好的印象。低年級的同學(xué)提著精心挑選的各色各狀造型的花燈，合著音樂的節(jié)拍，邁著相同的步履。那一盞盞花燈猶如在漆黑夜晚的浩瀚大海上的指明燈，帶領(lǐng)著我們這群有著對未來美好憧憬的學(xué)生在人生的旅途上暢通無阻的前行。
古老的拍胸舞是福建最有代表性的漢族民間舞蹈之一，是古閩越族舞蹈之遺存，民間文化的活化石�？�，三年三班的同學(xué)，穿著統(tǒng)一整潔的校服，在草操場上精心的表演。拍拍手，拍拍胸，拍拍腿，擊掌轉(zhuǎn)圈，簡明的舞步是民族文化的見證。
走廊上高高地著我們絞盡腦汁、艱辛、精心制作的燈籠。譬如有乖巧可愛的小白兔；有活靈活現(xiàn)的生肖燈；有奔騰的駿馬；甚至有能唱能轉(zhuǎn)的走馬燈。
空氣中飄著濃濃的香氣，不用想當(dāng)然是我們班的元宵圓的香味啦！“我擠——我擠，嘿，竟然擠不進！”你肯定覺得奇怪，丈二和尚摸不著頭腦，是因為在我班的攤點周圍有著“人山人�！保锶龑�，外三層的包圍著，差點連桌椅都被掀翻了。維持秩序的保安被前來的買家擠到了“十萬八千里”，喊聲則像一塊小石片跌進了奔騰喧囂的大河。收錢的同學(xué)，被搞得暈頭轉(zhuǎn)向。老師呢？直喘粗氣，汗流浹背。來買東西的同學(xué)，手拽著dollar，大喊大叫：給我，給我……買到湯圓的同學(xué)，臉上溢知足、快樂，邊吃著絲滑順口的元宵圓一邊退出重重包圍。當(dāng)聽到元宵圓買完了，個個流露出失望的表情，心情一下子從天空跌落谷底，有的甚至淚珠在眼眶里打滾，賴著不做了�！皼]想到，一顆小小的元宵圓竟有如此的名氣！唉�！�
每一件成功的事，都是付出辛勤的汗水和努力的。
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