元宵節(jié)猜燈迷作文（精選15篇）
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的元宵節(jié)猜燈迷作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
元宵節(jié)猜燈迷作文 篇1
正月十五元宵節(jié)，我們班組織了猜燈謎活動。同學們十分開心。
下午兩點半，活動正式開始，我們有序的進入了會議室。啊!同學們?nèi)诉�沒進去，就被會議室里的燈籠驚呆了。只見原來排滿桌椅的會議室，這個時候已被騰空。五顏六色，各式各樣的燈籠掛滿了會議室。正對著大門的是一條金色的長龍，長龍兩邊是兩個可愛的大頭娃娃。再往里看，有用卡紙做的幾只可愛的貓頭鷹;有用氣球做的小丑娃娃;還有用毛線做的小羊。還有同學們自己動手畫的梅，蘭，竹，菊。更讓人想不到的是還有很多用廢品做出來的漂亮燈籠。比如：用辣椒，衛(wèi)生紙，塑料套組合成的三羊開泰;用柚子皮做的八爪魚;用西瓜做的喜洋洋燈籠等等。同學們看的眼花繚亂，應接不暇。
欣賞完美麗的燈籠，接下來開始猜燈謎了。李老師的開始聲還沒落下，同學們就象小鳥一樣飛到各個燈籠下，去找燈謎猜。我拿起一個謎語：河不淺。打一人名。我想：河不淺，那就是指河很深啊。河深，何坤。我迫不急待的找到組長說出了我想的答案。組長說正確。我開心極了。這可是今年我猜出的第一個謎語啊。這可是開門紅啊。太開心了。接下來我就又找到一個謎語：有盼頭。打一字。這個可不好猜，我想了好一會也不知道是什么。我環(huán)顧四周，想找個幫手。突然，馬一鳴出現(xiàn)在我的視線內(nèi)。她拿著一個謎語，頭側(cè)在一邊，好象在認真思考。過了一會，她搖了搖頭，把謎語放開了。她轉(zhuǎn)過頭，正好看到我在看她。問我：“猜出來了嗎?”我搖了搖頭說：“沒有，你幫我看看�！彼戳艘粫f：“百姓是不是人民的意思啊?盼頭取前面的部首，這樣加在一起不就是一個眠字嗎?”我倆不太確定的去問了組長，答案是正確的。太棒了。我們又猜出來一個。
今年的燈謎會與往年不同的是，李老師給我們出了好幾個自創(chuàng)謎語。同學們圍在李老師身邊，一個個抓耳撓腮，愁眉緊鎖，苦思冥想。一個接一個的攻破了李老師的難題。同學們真是太聰明了。
這次燈謎會也是我們小學時期的最后一次猜燈謎了。同學們做的燈籠比往年的都漂亮，猜的謎語也比往年的都難，獎品也是空前的豐盛。這一切，都將是我們小學生活的一個最美好的回憶。一定讓我們十分珍惜的記憶。
元宵節(jié)猜燈迷作文 篇2
20××年2月11日正月十五，是我們盼望已久，一年一度的猜燈謎活動又到了，我又興奮又激動，下午1點就隨著媽媽迫不及待的來到了學校，我們來到三樓會議室一看，啊!真是漂亮極了!會議室的燈籠真是五彩繽紛、琳瑯滿目、形狀各異，看得我眼花繚亂，這些漂亮的花燈把會議室打扮的光彩奪目，這給光禿禿的冬天帶來了春天般的氣息。
我覺得王子漢的燈籠做的很棒，又精致，又逼真，他是用電線做的飛馬、河馬、海馬……，真是惟妙惟肖、栩栩如生，還有譚若雪做的‘五馬迎新春5匹不同顏色的小馬，真是活靈活現(xiàn)，好象在迎接春天的到來。同學們做的燈籠都是很有創(chuàng)意，又漂亮，都很棒哦!
燈謎會開始了，我們都各自忙碌著找自己會猜的謎語，首先我猜的第一個謎語是4+4+4+4=?我在想四個四相加太簡單了吧，不就等于16嗎，又一想：這是誰出的燈謎呀，這么簡單，我剛想說16，再一看原來是打一水果名呀，16斜音是石榴，啊!我這才恍然大悟，原來是我最愛吃的、香甜可口的石榴啊!我連忙給離我最近的阿姨說是石榴，阿姨說對了。我又跑到另一個地方，突然，我看到一個謎題是：圓圓腦袋一撮毛，無心之徒披紫袍。(打一蔬菜)，我想了想：身上是紫色的蔬菜只有茄子和洋蔥，還有一撮毛，洋蔥頭上是有一撮毛，于是我就大膽和阿姨說是洋蔥，阿姨竟然說對了，我真是太高興了。就這樣，我接二連三的猜對了6個謎語，到了第7個，我摸著腦袋，一個勁的冥思苦想，最后終于讓我給想出來了，我興奮的拿著紙條去摸我心儀的獎品了。
同學們都不示弱，每個人手里都拿著自己的勝利品�？鞓返臅r間總是短暫的，猜謎游戲結(jié)束了，老師宣布：這些燈籠都不摘掉，要等到4月份，泰國小朋友來參觀的時候，讓外國小朋友看看我們中國的傳統(tǒng)文化，是多么的博大精深，今年的猜燈謎活動真是有趣無比，真是令我難忘啊!
元宵節(jié)猜燈迷作文 篇3
今年元宵節(jié)，我們?nèi)覝蕚涞酱鲏舻萌ゲ聼糁i去，一切準備就緒后，我?guī)狭宋业男」坊�，與爸爸媽媽一同出發(fā)了。
里面已是人山人海，我們好不容易擠了進去，抬頭一看，上面懸掛著許許多多的燈謎，于是我們也加入到了猜燈謎的行列中。大概是我們來的晚了一點吧，所以無論我們怎么找，也就是找不到自己會回答的燈謎，氣得我呀是直跺腳。走著走著，我的眼前一亮，這道燈謎的謎面是：山西省一日游，打一字。我想了想，啊，對了！山西省的別稱是晉，一日游就是把“亞”上面的一橫和晉字下面的“日”去掉，最后只剩下一個“業(yè)”，所以我認為謎底應該“業(yè)”，于是我以最快的速度扯下了這張燈謎，又開始去尋找另外的燈謎�！鞍�，有了有了！”爸爸的叫聲驚動了我們，媽媽與我都以迅雷不及掩耳之勢的速度沖向了爸爸那邊，“又找到什么燈謎拉？”我與媽媽幾乎是異口同聲，爸爸指著一條燈謎對我們說：“你們看！”謎面是：酒井、鳩山、奧田。
我與媽媽看了又看，可就是理不出一點頭緒來，只好等爸爸說出他的看法。爸爸對我們說：“你們可要看仔細��！”我急了，對爸爸說：“哎呀，你別賣關(guān)子了，快說吧！”于是，爸爸振振有詞地對我們說：“因為這三個詞都是日本人的姓，簡稱三人日，三人日這三個字合在一起就是“春”，所以謎底是“春”，我與媽媽這才恍然大悟。我們又看到了帶有一串英文的燈謎，燈謎是：Goodmorning。這可難倒了我和爸爸媽媽。經(jīng)過我的一番精心思考，我終于想出來了，Goodmorning的意思是早上好，就是指西方人說早上好，最后的謎底就是“潭”。最后我們還猜了幾條字謎。時間過得可真快，一眨眼就已經(jīng)到了八點多了，今天的收獲也真是不小，我們一共答對了3條燈謎，獲得了兩包旺仔牛奶糖，與一塊高樂高卷卷心，我別提有多高興了！
今年的元宵節(jié)猜燈謎真是有意思，明年元宵節(jié)我還要來。
元宵節(jié)猜燈迷作文 篇4
正月十四下午，我們班舉行燈謎會，剛一進校門就被一串串各式各樣的花燈所包圍，一個個花燈上掛著一張張紙條，紙條上有一個個謎語，看得我是眼花繚亂。老師先把同學們叫到教室，首先評選最漂亮的花燈，當老師準備念名字的時候我的心怦怦得跳個不停，好緊張呀，不知道有沒有我，老師念的第二個就是我的名字，我興奮地不得了，老師讓我選了一個獎品作為鼓勵。
然后老師講了一下猜謎的規(guī)則。終于可以出發(fā)到樓下猜謎語了。
到了樓下我迅速進入猜謎區(qū)開始猜謎語，我來到了一個小小的蓮花燈下，上面寫了一個"一"打一成語，我埋頭想了一下，是接二連三，叔叔說答對了，然后我又一連猜中了三個，拿著這些紙條我去換了四個獎品。
猜燈謎真有意思，在回家的路上，我還想著那些猜不出來的謎語，就問媽媽有沒有猜謎的竅門。媽媽微笑著對我說："當然有了。猜謎與學習一樣，只要平時多留心、多積累，關(guān)鍵時你就能大顯身手啦！"
元宵節(jié)猜燈迷作文 篇5
今天是個好日子，我們二年級(2)班舉行元宵猜燈謎活動。我可興奮了，因為，這是我第一次參加猜燈謎活動。
下午，我和爸爸媽媽早早的就來到了現(xiàn)場。哇!同學們做的燈謎真漂亮啊。你看，有黃色的長龍、紅紅的蘋果、可愛的喵咪、彩色的燈籠、金燦燦的元寶……各種形狀的燈謎在長繩上隨風來回搖擺著，好像在跟我招手呢!
李老師把我們召集在教室里。說：”今天天氣非常好，誰做的燈謎好，誰就能得到禮物�！拔移谂沃形业拿�，可老師念到最后一個小朋友的時候，也沒有我的名字，心里好失落啊。我暗下決心，到明年一定和媽媽做個最好的，爭取能得最佳燈謎。
活動開始了，同學們像箭一樣沖到燈謎的海洋里，尋找著自己知道的燈謎。這時，我看到一張紙條上寫著”外面冷冰冰，里面熱心腸，一夜到天亮，肚里仍不涼�！斑@不是”暖水瓶“嗎，太簡單了。我趕緊撕下謎面，去找阿姨對謎底，阿姨在我的謎面上畫了顆”五角星“。就這樣，我接連猜對了六個燈謎，得到了六個我最喜歡的禮物。我心里比吃了蜜還甜。
元宵猜謎活動，我喜歡!
元宵節(jié)猜燈迷作文 篇6
今天是正月十五元宵節(jié)，小區(qū)物業(yè)公司下午組織猜謎語活動，我和爸爸都很期待。
下午兩點多一點，就聽見小區(qū)園內(nèi)吵吵鬧鬧，伸頭往窗外一看，呵!猜謎語的地方已經(jīng)有了很多人。我趕緊叫上鄰居家的銘銘和弟弟，跟著爸爸就下樓。來到2號樓一樓小活動室外，看到叔叔阿姨、爺爺奶奶和小朋友，非常熱鬧。只見活動室內(nèi)幾根紅絲線上掛滿了許許多多的小紅紙條，墻上也貼了很多，想必這就是謎語了。很多小朋友和大人都想伸頭先看一眼，只是物業(yè)管理人員不讓看。
兩點三十分活動終于開始了，大家魚貫而入，紛紛搶謎。我和爸爸也搶到了幾條，我們絞盡腦汁地思考謎底，我們只猜到了兩個，另外兩條只能靠爸爸求助于手機了。鄰居家的阿姨猜的飛快，顯然是個猜謎的高手，不一會兒功夫猜了很多個。猜完后我們趕緊去排隊對獎，最終我們答對了三個，獎給我們一個吹肥皂泡的電動玩具，我很開心，阿姨又送我一個文具包，很漂亮。
在回來的路上，我很高興，期待明年再猜謎!
元宵節(jié)猜燈迷作文 篇7
正月十五在圖書館有個猜燈謎的活動，是面向全省人民的，每個人都可以參加。小姑問我和表哥去不去?我和表哥毫不猶豫地答應了。
到了圖書館，我看見有很多長繩子交錯在一起，上面掛滿了花花綠綠的長條子，條子上面寫滿了謎語，我們兵分三路開始猜謎，我只見有個長條上寫著”拆去掉一點打一個銀行用品“。我想了想，連忙在紙上寫上存折兩個字，正當我在暗自高興的時候，我看見小姑的紙上已經(jīng)寫了不下十個了，再看看表哥，也寫了不下五個，我心里不禁在想，他們可真快呀。過了一會我們就去兌獎了，這時候我們才發(fā)現(xiàn)我們猜的別人大多數(shù)都已經(jīng)猜過了，最后我們只得了一個獎品——鉛筆盒。聽別人說下午還有活動，我們馬上跑回家，草草地吃完午飯后，又來到了圖書館，因為時間還沒到，很多人還沒來，我們趁著這個時間抓緊猜，等到工作人員開始上班的時候，我們就手忙腳亂地開始兌獎了，這次得到了很多的獎品，有文具盒、本子、筆等等。
今天我非常開心，雖然得到的不是什么大獎品，但是重在參與嘛。
元宵節(jié)猜燈迷作文 篇8
今天我們學校舉行的燈謎會開始了。
上午不到九點我就拉著姐姐來到學校，哇!那里燈籠玲瑯滿目、應有盡有，我看得眼花繚亂，目不暇接。五彩繽紛的`燈籠隨風飄動，仿佛一個個活潑可愛的小姑娘。
過了一會，差不多等同學們都到齊了，工作人員講完規(guī)則后，讓我們自由選擇猜燈謎。呀!豐老師也來了，同時還帶來了學校領(lǐng)導的祝福。
接著工作人員一聲令下，同學們一哄而散。大家三個一群、五個一伙兒，有的抬頭看著藍天，有的手直摸后腦勺，還有的笑嘻嘻地把答案告訴臨時裁判員的。
我也找了一個謎語猜了起來，謎面是：武大郎設(shè)宴(打一成語)。呵呵，不知道了吧，那么我現(xiàn)在告訴你是高朋滿座。我一想：沒有人比武大郎矮了，不就是高朋滿座嗎!我把答案悄悄地告訴裁判員，”哈哈!答對啦!你可真聰明!“阿姨笑嘻嘻地說，并撕下來一張紙記下謎面遞給我。啊!這個我會，這個我也會，我還會這個……不一會兒我就猜了5個，拿著精致的獎品，我激動得跳了起來。
活動結(jié)束后，我抑制不住內(nèi)心的喜悅，像小鳥一樣飛進了家門。
元宵節(jié)猜燈迷作文 篇9
“猜燈謎”又叫“打燈謎”，是元宵節(jié)后增的一項活動，燈謎最早是由謎語發(fā)展而來的，起源于春秋戰(zhàn)國時期。它是一種富有譏諫、規(guī)戒、詼諧、笑謔的文藝游戲。謎語懸之于燈，供人猜射，開始于南宋�！段淞峙f事·燈品》記載：“以絹燈剪寫詩詞，時寓譏笑，及畫人物，藏頭隱語，及舊京諢語，戲弄行人�！痹压�(jié)，帝城不夜，春宵賞燈之會，百姓雜陳，詩謎書于燈，映于燭，列于通衢，任人猜度，所以稱為“燈謎”。如今每逢元宵節(jié)，各個地方都打出燈謎，希望今年能喜氣洋洋的，平平安安的。因為謎語能啟迪智慧又饒有興趣，所以流傳過程中深受社會各階層的歡迎。
唐宋時燈市上開始出現(xiàn)各式雜耍技藝。明清兩代的燈市上除有燈謎與百戲歌舞之外，又增設(shè)了戲曲表演的內(nèi)容
歷代人們除游燈市外，又有迎紫姑祭廁神、過橋摸釘走百病等習俗，有擊太平鼓、秧歌、高蹺、舞龍、舞獅等游戲。傳統(tǒng)社會的元宵節(jié)是城鄉(xiāng)重視的民俗大節(jié)，在城市元宵喧鬧尤為熱烈，它體現(xiàn)了中國民眾特有的狂歡精神。傳統(tǒng)元宵所承載的節(jié)俗功能已被日常生活消解，人們逐漸失去了共同的精神興趣，復雜的節(jié)俗已經(jīng)簡化為“吃元宵”的食俗。
元宵節(jié)猜燈迷作文 篇10
正月十五是元宵節(jié)，我們心語作文班要舉辦"元宵節(jié)猜燈謎"活動。我和媽媽早早地來到了學校，一進教室，只見這里已經(jīng)來了好多人了，黑板上、椅子上都貼滿了燈謎，老師說有一百多條。
八點三十分活動開始了，首先是橘子老師講話，然后王藝錦等幾名同學到前面領(lǐng)獎。因為他們的四格日記寫的很優(yōu)秀，并且堅持了二十八天，所以他們每人得了一個厚厚的日記本，上面有橘子老師的簽名。其實我也寫了，只是我沒有讓老師看，下次我也要努力把四格日記寫好。
突然，我聽到外面有一陣鞭炮聲，從窗戶往外一看，是海盜船長和墨鏡上校在放鞭炮。有許多同學圍在一邊看，這時猜謎活動也開始了。
我和王碩拿紙把題號和猜到的燈謎先記下來，然后排隊把答案告訴老師，我排了好大一會。終于輪到我了，我說出答案后老師說："對了"于是老師獎給我一支筆，我很高興，有了信心繼續(xù)猜謎。好長好長的時間過去了，謎語就剩下幾個難猜的了，我又選中了75號"全面整頓"打一地名，在媽媽的幫助下，我猜到了謎底"大理"，結(jié)果我得了一個筆袋，真是高興��！
我喜歡這次猜謎活動，因為我不但得了獎品，還增長了很多知識。
元宵節(jié)猜燈迷作文 篇11
我們盼太陽、盼月亮，終于盼來了元宵節(jié)這一天，因為在元宵節(jié)這天下午，我們五二班又要舉行一年一度的“猜燈謎”活動，我興奮不已。
下午兩點半，我們準時來到了教室，聽李老師宣布了“猜燈謎”的規(guī)矩之后，我們就來到了三樓會議室。
剛剛推開了會議室的大門，眼前的一切讓我們驚呆了，各式各樣的手工燈籠令人眼花繚亂，有龍、有羊、還有紙做的燈籠……不過我們的注意力并不在這些燈籠上面，而是在燈謎上面。
猜燈謎活動終于開始了！我四處尋找我可以猜出來，這時一條謎語進入了我的眼簾：一塊變九塊（打一成語），我就想：九可以分成四和五、三和六、二和七、八和一，這些詞語可以組成哪些成語呢？哦，對了，是四分五裂，太好了！我猜出來了！我連忙拽著紙條向遠處的阿姨們喊道：“阿姨，我猜出來了！阿姨！”遠處的阿姨聽到了我的喊聲，一路小跑過來，問我：“這是多少號？答案是什么？”“五十二，四分五裂，對嗎？”“對了，來，這個給你�！闭f著，阿姨把一個寫著“五十二”的小紙條給了我，讓我去領(lǐng)獎。
我走到領(lǐng)獎箱旁邊，把手伸了進去，我摸啊摸，突然摸到了一個硬硬的，但又毛絨絨的的東西，我把它拿出來一看，��！是一個小巧玲瓏的發(fā)卡，上面還有一個黃色的蝴蝶結(jié)，好漂亮��！
之后，我又猜了好幾個，一共拿到了十個獎品，我太高興了。
這次的猜燈謎是我們小學生涯中最后一次了，這次的猜燈謎，一定是我們長大以后最美好的回憶了。
元宵節(jié)猜燈迷作文 篇12
正月十五下午，我們?nèi)ざ嗯e行了一場別開生面的猜燈謎活動，大家都高興的又蹦又跳。
場地布置在校園西側(cè)的草坪上，好多叔叔阿姨在幫我們維護現(xiàn)場秩序。場地周圍掛滿了五顏六色的燈謎。有彩色的燈籠形狀，有手工剪的卡片形狀，還有用紅紙做成的串串鞭炮形狀。各式各樣，應有盡有，看得我眼花繚亂，不知從何猜起。
“猜中了！猜中了！”只聽一個同學大聲的喊著，飛快地跑到了領(lǐng)獎處領(lǐng)獎。大家一看，這么快都有人把獎品領(lǐng)到手了，都非常羨慕。我也不甘示弱，來到一個燈謎前就猜。經(jīng)過冥思苦想，終于猜出來了，我拿著迷面給阿姨對謎底，哈！果然對了。我高興的在領(lǐng)獎處領(lǐng)到了一個獎品。我拿著獎品再次進入場地，發(fā)現(xiàn)谷雨欣正在一個謎語前認真的思考著，像在做算術(shù)題一樣聚精會神。我也趕緊接著猜，只見一個謎語前圍了好幾個同學，我也湊過去猜。迷面是：要一半，扔一半（打一字）？這是什么��？我想啊想，讀了一遍又一遍。平時學過的字快速在我腦海里閃過，我又用樹枝在地上寫了一個又一個字。噢，是“奶”字，好難呀！看著手里領(lǐng)來的獎品，心里有說不出的高興。
燈謎活動很快結(jié)束了。雖然我只猜中了三個，但我很滿足，這是用我的智慧和努力換來的，如果再有這樣的活動我還會參加的。
元宵節(jié)猜燈迷作文 篇13
元宵節(jié)有猜燈謎的習俗。雖然元宵節(jié)已經(jīng)過去了，可猜燈謎的興致還沒有退去，今天老師就和我們玩起了猜燈謎的游戲。
老師剛一宣布玩猜燈謎，教室里就沸騰了，同學們躍躍欲試，一個個勝卷在握的樣子�！暗谝粋�，春節(jié)結(jié)婚——打一成語”老師一出口，像在一把火上澆了一盆冷水，把同學們熱情的火焰澆滅了。大家一個個皺者眉頭，托著腮膀子，絞盡腦汁地思考著，還有的似是而非的猶豫著，突然一個聲音：“喜上加喜，哦不是，雙喜臨門。”哦大家恍然大悟也跟著渾水摸魚“對，對，雙喜臨門�！�
“但愿花常開”老師接著說：“打一禮貌用語�！薄爸x謝”“不客氣”“對不起”“沒關(guān)系”大家把知道的禮貌用語都說了出來，但最終王培好的“不用謝”取勝。下一個燈謎可是把我們都難住了“莫等閑，白了少年頭�！币皇自~，謎底是<<紅樓夢>>里的一個人名，大家又陷入了沉思，<<紅樓夢>>里人名太多了，“賈寶玉”“林黛玉”“薛寶釵”可都不像呀，老師提示了好幾次，最后只好無奈的說：“惜春”。
還有打一動物的“為你打我，為我打你，打的你皮開，打的我出血”這個太容易了，全班異口同聲“蚊子”。
一個小時過去了，最后一個燈謎也猜完了，同學們還意猶未盡，熱情不減，互相出迷猜謎。猜燈謎不僅好玩，還可以開發(fā)智力，真是樂次不疲啊。
元宵節(jié)猜燈迷作文 篇14
今天上作文課時，老師對我們說：“今天，我們來玩一個游戲，不過，你們要先猜對我這個盒子里有什么？”說完老師從袋子里拿出一個盒子。說：“這個盒子里的東西跟元宵節(jié)有關(guān)�！崩蠋焺傉f完，劉煥文就說：“是元宵�！崩蠋熣f：“錯了�！睆堈褫x又說：“是燈籠�！崩蠋熣f：“對，今天我們就來猜燈謎！”老師話音剛落，就響起了一陣陣的歡呼聲。
游戲開始了，老師先分組，分了三組，我和張振輝一組。游戲規(guī)則是總共有六個燈謎，有簡單的，也有難的，每組選一個人上來挑一個燈謎記好，下來給你們組的另一名隊員說，誰先猜出來，有獎勵。
我們組上來挑燈謎的是我，我當時上去的時候，又緊張，又興奮，害怕挑到一個很難的。我想了一會兒，才選了2號，打開以后，我一看，非常簡單，心里像開了花一樣，于是就笑著回來了。張振輝看我這么開心，心里就像一塊大石頭落了下來。
我抽到的是“站在太陽上”這個謎語。我們想了一會兒，突然，張振輝說：“是不是音樂的‘音’呀？”我一想，高興地說：“非常正確，你真厲害！”于是就給老師說我們已經(jīng)猜出來了。
到了說答案的時候了，我說謎面，張振輝說答案，但張振輝說答案時，還是有點兒緊張，等老師說：“對了！”的時候，他才放松下來。
劉佳旋她們組也猜對了，等到劉煥文他們組說答案時，他們只說了謎面，沒說答案。我看他們也不會，于是舉手“幫”他們回答。
最后，我們組勝利了。今天，我不僅玩得很開心，還學到了不少知識呢！真是一舉兩得。
元宵節(jié)猜燈迷作文 篇15
今天，使我們一年一度猜燈謎活動的日子。
早早地，我就來到了活動的地方，一抬頭，我被眼前的景象驚呆了：一個個漂亮的燈籠，形態(tài)各異，五顏六色，有的像馬、有的似羊，逼真的好像要跑過來一樣，真漂亮呀!
這時候老師一聲令下，我顧不得在那里好好欣賞它們的樣子了，一個健步就沖了過去�！把b飾出租車，打一品牌”，我想了想，一般裝飾了一會就美了呀，那出租車就是“的”呀，裝飾出租車不就是“美的”嘛，我趕緊去找阿姨，拽著阿姨的衣服，指著這個謎語說：“這個謎底是美的”。阿姨看了一下說：“對!”我高興地拿著條子去抽獎，結(jié)果摸到了一只小熊!往前走了，我又看了一個謎語：一只狼來到了北極，掉到了水里，撈起來變成了什么?打一水果�！袄堑舻剿铮瑩破饋聿痪蜐窳藛�，水狼、濕狼，都不對，沒有這東西呀?”我仔細琢磨著，北極天很冷，掉到水里在撈出來，不就成冰了嗎?冰狼，對，和檳榔同音，肯定是檳榔!我的答案得到阿姨的肯定后，我又得到了一次抽獎的機會，我使勁的在抽獎箱里摸呀摸，專門挑大的，結(jié)果摸到了一個文具盒，我太高興了，抱著禮物轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，不舍得放下，又怕錯過了再猜燈謎的機會，抱著獎品又來到了燈籠下。
唉!這些怎么都猜過了呀，這個，這個，還有那個，都被猜走了。突然發(fā)現(xiàn)了一個剩下的，我仔細思考者謎面：肥胖癥，打一食物�！胺逝职Y，就是很肥唄，肉松松垮垮的，對了，不就是肉松嘛!”我又答對了，這次無所謂了，摸到什么就是什么吧，一個筆記本又到了我的手里。
時間一點一點的從我們身邊溜走了，在不知不覺中，燈謎會結(jié)束了。我也快要畢業(yè)了。我要多珍惜在小學五年級的一切，參加更多的活動，好好度過開心、快樂的小學時光。
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