描寫快樂的元宵節(jié)作文500字（通用10篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的描寫快樂的元宵節(jié)作文500字（通用10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫快樂的元宵節(jié)作文1
元宵節(jié)有很多習(xí)俗，猜燈謎就是其中的一種。
吃過晚飯，我迫不及待地跑下樓去。小區(qū)的花壇邊，人群早已聚在一塊兒，熙熙攘攘的。我高興極了，因?yàn)槲疫@位猜謎高手終于有用武之地了。
放過鞭炮，燈謎會(huì)正式開始了，人群早已把花壇圍得水泄不通。我抬頭看見一張謎條，上面寫著“我的心打一字”。我想：“我就是吾，心用豎心旁，那不就是個(gè)悟字嗎？”我趕緊撕下謎條，擠進(jìn)兌獎(jiǎng)處對答案，果然是“悟”，太棒了！突然，我被一道“攔路虎”難住了，我只好請來爸爸媽媽幫忙。爸爸一讀題“一口咬破皮打一字”就得出結(jié)論，一定有個(gè)“皮”字。媽媽卻說“皮”一定被“咬破”了。我說一定有“口”字旁。我們一致決定是“嘆”，去對了一下答案，錯(cuò)了，真掃興！
“替爺爺站崗打上水滸人物”，這是誰呢？我絞盡腦汁地想啊想，怎么也想不出。還是求助書本吧，我趕緊跑上樓找出《水滸傳》，在書中我查到了，這是病蔚遲孫立�？磥�，我的知識還不夠豐富啊！
經(jīng)過一個(gè)晚上的腦力勞動(dòng)“苦戰(zhàn)”，我們一家三口捧回了八件“戰(zhàn)利品”。
描寫快樂的元宵節(jié)作文2
一年一度的元宵節(jié)終于到了，我懷著興奮的心情，急匆匆地吃了飯，便直嚷著爸爸媽媽帶我去逛賽歧最繁華的一條街——十二米路商業(yè)街。
一路上我們說著、笑著，不一會(huì)兒就來到了商業(yè)街。只見這里早已人山人海，熱鬧非凡，整條街被擠得水泄不通。看到這情景，愛湊熱鬧得我怎么肯放過？于是便不顧一切地往里擠。可是，只一會(huì)兒工夫，我便感覺自己得一雙腳不聽使喚了，忽而被擠到左，忽而被擠到右，最后直被擠到了街中心。
街中心到處都是花燈，紅的、黃的、綠的、紫的……色彩斑斕、十分耀眼。我仿佛走進(jìn)了燈的海洋、燈的世界。不信，你瞧！有光彩奪目的龍燈，活靈活現(xiàn)的牛燈，閃著金光的狗燈……多姿多彩的花燈，看得我眼花繚亂。其中最讓我喜歡得是造型別致得猴燈，猴燈各式各樣，有孫悟空打白骨精的，有孫悟空吃仙桃的，有孫悟空拿芭蕉扇的……咦？怎么有這么多孫悟空的燈呢？噢！我猛然醒悟過來，原來今年是猴年，孫悟空是猴王，又是我們兒童心目中的英雄偶像，難怪很多小朋友都爭先恐后地?fù)屬徸约合矏鄣暮餆�。我看了心里也直癢癢的。于是也趕緊買了一盞孫悟空拿芭蕉扇的花燈，并希望這盞燈，不僅夏天可以給我?guī)頉鏊矔?huì)是我快樂。
忽然，背后傳來“我猜對了，我猜對了！”的聲音。我扭頭一看，原來是工商銀行的門口掛著五顏六色的紙條。燈謎？猜燈謎不是我的拿手好戲嗎？我為什么不去顯顯身手？我趕緊擠進(jìn)去選了這樣一條謎語：“一旦有心便能持久�！蔽蚁耄骸耙弧焙汀暗笨山M成一個(gè)字，是什么字？當(dāng)我念到“有心”時(shí)靈機(jī)一動(dòng)：“心”不正是“忄”，與“一旦”結(jié)合不就成了“恒”字？“恒”不就是持久的意思？果然不出我所料，我猜對了。這下更增添了我的信心，我連續(xù)猜對了好多謎語哩！猜謎語真有意思，它不但讓我增長了知識，而且還鍛煉了我運(yùn)用知識的能力。
不知過了多長時(shí)間，街上的游人漸漸少了，爸媽催我快點(diǎn)回家，我才依依不舍地離開了商業(yè)街。抬頭望天空，月亮好亮啊！它似乎正微笑著向我招手，仿佛和我一起陶醉在節(jié)日的無限歡樂之中。
描寫快樂的元宵節(jié)作文3
一年一度的元宵節(jié)又到了，校園里掛滿了各式各樣的燈籠，有美麗的蓮花燈，可愛的兔子燈，紅紅火火的福燈、紅包燈，它們形態(tài)各異，栩栩如生，給美麗的校園增添了別樣的風(fēng)趣。同學(xué)們?nèi)宄扇旱貒谝黄鹩^賞著花燈，好不熱鬧。
下午，張老師帶我們慶祝元宵節(jié)，主題活動(dòng)是“搓湯圓”。
吃過午飯，我和奶奶早早地來到了學(xué)校。進(jìn)入班級后，我和幾個(gè)同學(xué)布置教室，把窗花貼在窗戶上，把花燈高高地掛起，不一會(huì)兒，教室就被我們打扮得漂漂亮亮，充滿了節(jié)日的氛圍。
一切準(zhǔn)備就緒，我們終于開始搓湯圓啦！大家手舞足蹈，興奮得不得了！只見奶奶把糯米粉倒進(jìn)大盆里，再把西瓜汁倒進(jìn)去，攪拌均勻后，粉紅色的面團(tuán)就出現(xiàn)了。我們學(xué)著大人的樣子，有模有樣，先是摘下一小塊兒面團(tuán)，壓平，然后在面團(tuán)的中間放上豆沙，最后將它包起來搓圓，一個(gè)湯圓就完成啦！我們搓了紅的、粉的、綠的、紫的……家長們也不閑著，她們把做好的湯圓倒進(jìn)水中開始煮，沒過多久就看到五顏六色的湯圓漂浮在水面上，一個(gè)挨著一個(gè)，看得大家直流口水。同學(xué)們有的坐在位置上等待著家長分發(fā)湯圓，有的迫不及待地圍在鍋旁邊，有的已經(jīng)狼吞虎咽起來……可能是自己第一次動(dòng)手做的湯圓，味道嘗起來好極了！
鍋里還“咕嚕咕�！钡孛爸鵁釟�，班級里的歡聲笑語傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
描寫快樂的元宵節(jié)作文4
事至今使我記憶猶新，那盞蘿卜燈我也保存起來了。
那天，我和老爸特意買了幾個(gè)又粗又長的蘿卜，用水洗干凈，未等涼干，就迫不及待地制作起蘿卜燈來：用小刀把蘿卜切好、挖空，用鐵絲拴好系在一根筷子上，倒入食用油并放入一條棉線作燈芯。這樣，一個(gè)青凌凌的蘿卜燈做成了。我得意洋洋地挑著蘿卜燈滿屋子里元宵早已離我而去，但元宵的那個(gè)故跑著玩，并央求老媽為我點(diǎn)著�！澳怯写蟀滋齑驘舻�？先別急，等天黑了再點(diǎn)。”老媽說著把燈奪了過去。
我盼啊盼啊，天總算盼黑了，我心花怒放地挑著蘿卜燈跑下樓去。
大街上，有的挑著動(dòng)物電池?zé)�，有的挑著布做的電子燈，有的挑著�?huì)唱歌的音樂燈……只有我的燈是個(gè)老古董，是個(gè)地地道道的手工燈，是爸媽小時(shí)候玩的那種手工燈。聽他們講，以前每家的孩子都很多，生活很困難，沒錢買燈，孩子們就用蘿卜、白菜根自己制作他們心目中的元宵燈。元宵的晚上，他們捧著自己心愛的`元宵燈，擁上大街去展示，比比誰做的燈最漂亮。
今天，那種老式的煤油燈、蠟燭燈被多種多樣的電子燈、電池?zé)簟⒁魳窡羲�，我這樣的蘿卜燈更是無影無蹤了。
我慶幸自己生長在這樣一個(gè)日新月異的幸福年代，更慶幸自己處于好奇玩了回蘿卜燈，并為爸媽找回兒時(shí)的記憶，使我也從中受到了教育。
啊，元宵，快樂而難忘的元宵。
描寫快樂的元宵節(jié)作文5
正月十五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵，也是我最喜愛的節(jié)日之一。這一天，人們要吃元宵、鬧花燈、放煙花等。
元宵的下午，我來到奶奶家，二媽早已給我和小妹妹買好了燈籠。我的燈籠是一只笑咪咪的小豬，它的樣子非�？蓯�，還帶了個(gè)小肚兜；小妹妹的燈籠是一只小蜻蜓，它的翅膀可以來回扇動(dòng)，像真的能飛一樣。晚飯之前，奶奶讓我們用燈籠照一下糧倉和墻角等地方，奶奶說這樣照過的地方一年就不會(huì)生蟲子了。
晚飯過后我們又到屋外放煙花，老爸抱出一個(gè)很大的煙花，放在院子中間，點(diǎn)燃之后，只見，煙花中先是一個(gè)個(gè)小球一樣的東西飛到天空中，在天空中炸開后，有的分散成一個(gè)個(gè)金色的火花，每個(gè)火花又分散成更多的火花，天空中像下了一場流星雨；有的分散成五顏六色的火花從天空中嘩啦嘩啦地落了下來；放完了，天空中還會(huì)出現(xiàn)許多彩色的小紙片。看到這么美麗的煙花，我和小妹妹激動(dòng)得又蹦又跳。放完了煙花，我和小妹妹還放了小蝴蝶煙花，彩色的小蝴蝶可以旋轉(zhuǎn)著飛上天空，非常有趣。
本來我們還計(jì)劃去市政府廣場看花燈的，可今天刮大風(fēng)，天氣很冷，老媽怕我感冒，就取消了計(jì)劃，真有點(diǎn)遺憾。
今年的正月十五我過得很快樂，明天我就開學(xué)了，這個(gè)快樂的元宵節(jié)給我的寒假生活畫了一個(gè)完美的句號。
描寫快樂的元宵節(jié)作文6
“耶，作業(yè)做完了！"我歡呼著。"媽媽，快點(diǎn)帶我到紅梅公園去！"媽媽說"行！"于是我們便懷著激動(dòng)的心情踏上了去紅梅公園的路。
走在路上，一片祥和的氣氛。有的在放煙花，有的小孩手里拿著花燈……"到了，到了！"我先沖了進(jìn)去，只見公園里到處張燈結(jié)彩，十分漂亮。整個(gè)公園都一片喜氣洋洋。"璐璐，看天上的月亮是不是特別亮？""是，很亮很亮。"看，那里圍了一圈人在干嗎？我們快步走過去。哦，原來那里在猜燈謎��！只見紅紅的燈籠下，懸掛著一張小紙片，那就是要猜的題目。我伸手向上跳去，可由于人小高度不夠，沒拉到，媽媽看我一蹦一跳的樣子，不禁哈哈大笑說："怎么今年是兔年，你也變小兔子了？"說著伸手從上面拿了一個(gè)題目下來，我接過一看，上面寫著：孔雀收屏——打一三國人名。我靈機(jī)一動(dòng)，一拍腦袋，脫口而出：是關(guān)羽。媽媽笑了，夸我真棒。又拿了一個(gè)，我想了好久，也沒猜出來，不由垂頭喪氣起來。媽媽說："沒關(guān)系，今后只要多學(xué)點(diǎn)知識，就一定會(huì)猜出來的�！奥犃诉@句話，我心中不禁又開心起來。
快樂的時(shí)光總是那么短暫，因?yàn)槊魈爝�要上學(xué)，我也不得不回家睡覺了。在那漫天的煙火中，我依依不舍地離開紅梅公園。團(tuán)團(tuán)圓圓的元宵節(jié)，愿這份美好永存！
描寫快樂的元宵節(jié)作文7
元宵節(jié)到了，我們學(xué)校開展了各種各樣的活動(dòng)，有舞龍燈，猜燈謎，包湯圓兒，賞燈等。我們四年級的活動(dòng)是玩游戲鬧元宵。全年級八個(gè)班，每個(gè)班都準(zhǔn)備了一個(gè)游戲。各班分組到每個(gè)班去玩。盡量達(dá)到要求拿到分?jǐn)?shù)，并盡可能每個(gè)游戲都玩到。時(shí)間到了就回教室記分，按分?jǐn)?shù)的高低拿不同獎(jiǎng)品。
游戲很多。有疊報(bào)紙、抓小偷、牽手、運(yùn)空瓶子等。我印象最深刻的是團(tuán)團(tuán)抱。每十人一組，手拉手，圍成圈，面朝里。音樂一響起就旋轉(zhuǎn)，一停下就找人按相應(yīng)的人數(shù)，抱在一起，誰抱錯(cuò)了就淘汰。一共兩輪，一輪三人，一人兩人。我和張文和金琦制定的一個(gè)計(jì)劃：第一輪我們抱在一起，第二輪我和其他同學(xué)抱一起，他們倆抱在一起。游戲開始了，我們就按計(jì)劃執(zhí)行，結(jié)果很順利，個(gè)個(gè)十分。
還有一次玩牽手，我雖然沒玩成，記得仍很清楚。玩法是：一人上臺，用紅領(lǐng)巾或圍巾蒙上雙眼，另一人牽著他的手在班上轉(zhuǎn)一圈后就回座位。他把蒙眼的東西掀開后，在提示的那組把所有的人手摸一遍。然后說出名字就算贏。洪靜宜上臺了，老師用紅領(lǐng)巾給他蒙上眼睛。請吳聞則來牽手。“是他！”“竟然是他！”我們組驚叫起來。走完之后，他可能已經(jīng)知道了，故意越過他直接摸后面人的手，再報(bào)出名字。
回到本班，我們談?wù)摰姆謹(jǐn)?shù)，我得了49分，是四等獎(jiǎng)。要不是還有兩個(gè)沒玩，就是二等獎(jiǎng)了，我還得繼續(xù)努力。
這次元宵活動(dòng)鍛煉了我的智力，反應(yīng)力等，我很喜歡！
描寫快樂的元宵節(jié)作文8
元宵節(jié)到了，街上燈火通明、人流如潮，家家戶戶喜氣洋洋。
我們?nèi)襾淼侥棠碳疫^元宵節(jié)。一進(jìn)門，就看見奶奶正在做湯圓。奶奶先把一包雪白的面粉倒入面盆中，然后右手拿著一碗熱水，左右拿著一雙筷子以便慢慢地倒水，一邊均勻地拌著面粉。當(dāng)水和面粉和為一體時(shí)，之間奶奶將面粉使勁地揉啊揉，一不會(huì)兒，原本軟軟的面粉團(tuán)成了一塊“結(jié)實(shí)“的面團(tuán)，奶奶拿了一小塊將它搓成一個(gè)小圓球，又在圓球的中間挖了一個(gè)又大又深的洞，把我最喜歡吃的芝麻放進(jìn)了洞里，接著又輕輕地將洞口封住，將湯圓搓成圓形，就這樣，一個(gè)湯圓就完成了。我看著好玩嚷著也要做，奶奶笑著拿了一塊面團(tuán)給我，讓我學(xué)著做。我學(xué)著奶奶的樣子做了起來，不知不覺中臉上沾滿了面粉，大家看了叫我小花貓。我照了照鏡子，也忍不住笑了……在一片歡聲笑語中湯圓都做好了。
“湯圓該下鍋了。”奶奶叫媽媽將做好的湯圓放進(jìn)鍋中，過了一會(huì)兒，只見鐵鍋里清水沸騰，一只只圓溜溜、雪白雪白的湯圓隨著水波在輕輕地滾動(dòng)、沉浮。我迫不及待地問媽媽：“可以吃了嗎？”媽媽笑著給我盛了一碗熱氣騰騰的湯圓。我狼吞虎咽地大口吃了起來，不僅湯圓好吃——那糯米粉的皮子，那白砂糖、黑芝麻糅合成的，那么香甜，那么可口。
一家人團(tuán)團(tuán)圓圓地圍坐在圓桌旁，吃著美味無比的湯圓，每個(gè)人的臉上洋溢著愉悅的神情，歡聲笑語彌漫在整個(gè)屋中……
描寫快樂的元宵節(jié)作文9
“正月十五鬧元宵，紅紅火火過小年”。一年一度的元宵節(jié)來臨啦！今年爸爸媽媽帶我到南京夫子廟看花燈，走進(jìn)夫子廟文德橋，映入眼簾的不僅有虎虎生威的虎燈籠，而且還有雪白的兔子燈、吉祥的鴿子燈、金黃色的橘燈……真是各式各樣、豐富多彩。把整南京夫子廟元宵節(jié)夜晚照的如同白天一樣。
花燈展示中心更為漂亮，這兒琳瑯滿目的花燈使人眼花繚亂，看都看不過來。看那桃燈，粉紅的底色，桃尖上涂點(diǎn)紅色，桃底有翠綠的大葉子，真是既漂亮又簡單。再看那虎燈，制作好框架后，用閃閃發(fā)亮的金紙糊住框架，這樣，一只栩栩如生的老虎就立刻展現(xiàn)在了眼前。再看那龍燈，追著寶珠上下翻騰，全身的鱗片金光閃閃，龍的尾巴不停地?cái)[動(dòng)。觀看的人們情不自禁地喊：“龍活啦！龍活啦！”還有……真是一言難盡�。∽叱龇蜃訌R，爆竹在空中炸響，仿佛把天空炸開了一個(gè)洞，滿天的星星從天空一下撒了下來�？炜窗�！遠(yuǎn)處五彩繽紛的煙花從天而降，一下子照亮了南京城外。
回到家里已是晚上十點(diǎn)左右，媽媽給我們每人煮了一碗湯圓。我們一家三口吃著白白胖胖的湯圓，真正體會(huì)到了團(tuán)團(tuán)圓圓的親情。啊，元宵節(jié)，真快樂！
這是一篇敘事的記敘文。文章雖短，但對花燈生動(dòng)而詳細(xì)地描寫，體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細(xì)致，全文節(jié)奏明快，語言清新，運(yùn)用了形象的比喻，字里行間始終洋溢著快樂，讀后令人身心愉悅、舒暢。
描寫快樂的元宵節(jié)作文10
那天夜晚，也是元宵節(jié)之夜，我、爸爸、媽媽和家里的一位客人，我的伯爺爺，共度了一個(gè)非常愉快的夜晚，你們想知道嗎？聽我給你們娓娓道來……
那天，我們吃完晚飯，出去散步，我和媽媽看到天上飄著很多的孔明燈，非常美，還看到許多人手中都拿著孔明燈，準(zhǔn)備放入空中，媽媽問旁邊的人，說：“請問，你們手中的孔明燈是從哪兒買的？”
“在那個(gè)漫酒攤旁有兩個(gè)精品店，那兒有買這種燈�！蹦俏唤憬慊卮饗寢屨f。
我，媽媽，爸爸和伯爺爺找到了這兩個(gè)精品店。第一個(gè)店已經(jīng)賣完了，我們到第二個(gè)精品店，那么還剩下十幾個(gè)，我們買了兩個(gè)，一個(gè)紅色的，一個(gè)是粉色的，那個(gè)粉色是我選的，上面有兩個(gè)可愛的毛毛熊。
我們還去了國際都匯的步行街，因?yàn)槭窃?jié)，所以，那兒還有表演呢，我看到他們放了兩個(gè)很大很大的孔明燈，大得好像可以罩住兩個(gè)我，我想，它一定是要裝載許多人的愿望才做這么大的，我還看了柔術(shù)表演，我只看了幾個(gè)節(jié)目，媽媽就讓我們回去了，回去時(shí)我們還吃了甘庶。
當(dāng)我們走到堤上的時(shí)候，我們就要放孔明燈了，先放紅色，這個(gè)燈是裝載爸爸、媽媽的愿望的。我們先把孔明燈拿出來，然后把它拉開，最后把蠟燭方塊點(diǎn)燃后，就可以讓孔明燈飛向空中了。粉紅色的孔明燈是最后放的。它起程時(shí)遇到了個(gè)小麻煩，但后來還是飛起來了。我們放的那兩個(gè)孔明燈在空中“散步”時(shí)，我覺得它是最最明亮的。
那天夜晚，我過得很快樂。我喜歡過元宵節(jié)，更喜歡放孔明燈。
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