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圓明園后感作文

時(shí)間:2023-02-21 13:12:48 圓明園 我要投稿

【精品】圓明園后感作文匯總5篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的圓明園后感作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】圓明園后感作文匯總5篇

圓明園后感作文 篇1

  12月5日星期四,我們班學(xué)了第22課《圓明園的毀滅》,這堂課讓我體會(huì)到了同學(xué)們對(duì)中國(guó)的熱愛(ài)。

  《圓明園的毀滅》主要寫了圓明園昔日的輝煌和今日的狼藉,寫出了兩個(gè)侵略者的可惡。老師講著圓明園的故事,我們都安安靜靜的坐在座位上停著,心里憤怒的.火焰已經(jīng)熊熊燃燒。我們?cè)谛睦锒纪低档卦S下一個(gè)愿望,定下一個(gè)目標(biāo):讓自己、中國(guó)變得更加強(qiáng)大,繁榮富強(qiáng)!下課后,有許多同學(xué)都圍在一起說(shuō)著日后要怎么做。

  祖國(guó),你在我們心中是最重要的,無(wú)可替代的,無(wú)論貧窮、繁華,我們永遠(yuǎn)愛(ài)著你——祖國(guó)!

圓明園后感作文 篇2

  我從課文中看到一篇課文,這篇課文的題目是《圓明園的毀滅》,內(nèi)容使我痛恨不已!

  圓明園是我國(guó)著名的皇家園林,它濃縮了中國(guó)最有代表性的名勝,這項(xiàng)偉大的工程用了150多年才完成。但是在1860年,圓明園被英法聯(lián)軍放火焚燒,大火連續(xù)燒了三天三夜,現(xiàn)在的圓明園只剩下殘?jiān)珨嘀恕?/p>

  這幫可惡又可恨的強(qiáng)盜在中國(guó)的'領(lǐng)土上橫行霸道,一座舉世聞名的世界文化寶庫(kù),就這樣在侵略者的魔爪下毀于一旦!他們不僅燒毀的是我國(guó)歷史悠久的文化,而且破壞了世界璀璨的文明,這是中華民族多少代人智慧的結(jié)晶!

  我讀到這篇課文時(shí),腦子里就浮現(xiàn)出圓明園毀滅的畫面。那些殘留的石柱有的橫著,有的豎著,仿佛在哭泣著,訴說(shuō)著當(dāng)年英法聯(lián)軍毀滅它們時(shí)的悲慘情形,地上的野草隨著涼颼颼的風(fēng)左右擺動(dòng),好像在哀嘆,哀嘆這樣一座精美壯觀的園林的毀滅。

  圓明園不但建筑宏偉,而且還收藏著青銅禮器等最珍貴的歷史文物,這幫侵略者,我們中國(guó)的珍寶怎能全歸你們所有!這可是當(dāng)時(shí)的世界上最大的博物館、藝術(shù)館!

  侵略者真的是欺人太甚,同時(shí)也使我們知道了落后就要挨打,貧窮就要受欺凌。想要我國(guó)不落后,不貧窮,我們就要努力學(xué)習(xí),發(fā)憤圖強(qiáng),用我們的智慧去學(xué)習(xí)最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),去創(chuàng)造最富強(qiáng)的國(guó)家!所以,我們一定要好好學(xué)習(xí),將來(lái)才能把敵人打!如果連學(xué)習(xí)都跟不上的話,那怎能為國(guó)家獻(xiàn)出智慧?!

圓明園后感作文 篇3

  憤怒與惋惜

  金碧輝煌的殿堂,玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣,熱鬧的買賣街,讓人流連忘返的中外風(fēng)景名勝、田園風(fēng)光圓明園昔日的風(fēng)采不復(fù)存在!

  這都?xì)w功于1860年10月6日英法聯(lián)軍入侵北京,這幫強(qiáng)盜掠走圓明園中上至先秦,下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和奇珍異寶,為了毀滅罪證,一把火把集園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華于一身圓明園化為灰燼!

  這幫可惡的強(qiáng)盜!

  憤怒惋惜之余,不盡追問(wèn):為什么英法聯(lián)軍敢在我們的國(guó)土上大發(fā)淫威、肆意掠奪呢?為什么中國(guó)人沒(méi)能制止呢?答案只有一個(gè):那就是當(dāng)時(shí)的'清朝政府太無(wú)能軟弱,弱到任人宰割也無(wú)能為力。只能眼睜睜地看著這座舉世聞名的皇家園林被摧毀。

  后來(lái)的八國(guó)聯(lián)軍洗劫北京城、日本侵占中國(guó),都是因?yàn)橹袊?guó)太弱、太弱!

  今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,我們要化憤怒惋惜為前進(jìn)的力量,發(fā)奮讀書,學(xué)好本領(lǐng),長(zhǎng)大后為祖國(guó)效勞,讓我們中國(guó)屹立于世界強(qiáng)國(guó)之列!同學(xué)們,加油吧!

圓明園后感作文 篇4

  影片的序以生動(dòng)的口吻向觀眾們提出構(gòu)建一個(gè)夢(mèng),一個(gè)由大理石,漢白玉,青銅,和瓷器構(gòu)建的夢(mèng),以一副副生動(dòng)的而真實(shí)繁榮水墨畫為背景,將那個(gè)美麗的夢(mèng)展現(xiàn)在觀眾的面前,音樂(lè)激昂而雄厚,深深的吸引著觀眾,調(diào)動(dòng)了我們的心弦。這是一個(gè)人類幻想中的仙境——圓明園

  在地圖中的廣闊疆域上通過(guò)鏡頭的拉近讓北京一點(diǎn)點(diǎn)成為畫面的中心,隨即切入一匹匹奔騰的戰(zhàn)馬,向我們講述公元1644一個(gè)北方民族的故事,中國(guó)歷史上最后一個(gè)帝國(guó)—清,這個(gè)圓明園的主宰!然而半個(gè)多世紀(jì)后的羅馬傳教士—朗士寧,在中國(guó)50年的經(jīng)歷,見(jiàn)證的圓明園的興衰變遷。只能故事他的一封封書信一點(diǎn)點(diǎn)記錄給了我們回顧著段歷史的依據(jù)。本片便是以一個(gè)外國(guó)人的經(jīng)歷為主題進(jìn)行講述的,這種手法在觀眾的眼中真實(shí)生動(dòng)而吸引我們,不僅僅了解圓明園,更了解的這段歷史,這個(gè)帝國(guó),以及這個(gè)帝國(guó)背后的故事!

  這個(gè)故事便叢他第一天沖忙的進(jìn)宮開始了。這是以一個(gè)外國(guó)人口吻敘述開始的,畫面與這種聲音相協(xié)調(diào)一致,幾個(gè)演員出現(xiàn)在熒幕里,那一切真實(shí)的出現(xiàn)了,仿佛就在昨天!通過(guò)外國(guó)人的口吻提出問(wèn)題,隨即切入旁白,對(duì)有關(guān)圓明園的`問(wèn)題進(jìn)行回答,這些問(wèn)題往往也是圍繞在我們心中的種種問(wèn)題。郎士寧的經(jīng)歷是那么戲劇性,是許與圓明園無(wú)關(guān),可是這卻暗含著明園內(nèi)在的變遷,康熙的愛(ài)好天文,寵愛(ài)小孩,投其所好進(jìn)入皇宮。康熙,一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的皇帝,在數(shù)學(xué)和天文學(xué)方面有著極大的成就,他對(duì)科學(xué)的態(tài)度在古代帝王中絕無(wú)僅有。牡丹園主孫三帶的相會(huì),影響了清帝國(guó)一個(gè)多實(shí)際的歷史。這個(gè)園林就和大清帝國(guó)的命運(yùn)緊緊的聯(lián)系在一起。

  雍正即位,對(duì)圓明園進(jìn)行擴(kuò)建,圓明園的設(shè)計(jì)既蘊(yùn)涵著中國(guó)傳統(tǒng)文化積淀了幾千年的審美情趣,又處處銘刻著總設(shè)計(jì)師雍正自己的理想和意志。圓明園的盡管來(lái)自中國(guó)南方迷人的自然風(fēng)景和在先中國(guó)詩(shī)歌與繪畫中的意境。這些圖紙?jiān)诂F(xiàn)在看來(lái)已經(jīng)不能成為現(xiàn)實(shí),而這樣一個(gè)建筑世家創(chuàng)造了這樣的奇跡,一個(gè)雷姓的家族。今天我門只能從這些圖紙來(lái)想象當(dāng)年皇家原來(lái)內(nèi)的建筑盛況。雍正將圓明園建成了一個(gè)帝國(guó)的縮影,充滿了帝國(guó)象征。每座宮殿都有著他不同的含義,建造因?yàn)槭仟?dú)特,這些也反映出統(tǒng)治者的統(tǒng)治方式!一幅幅圖象是圓明園真實(shí)的寫照!

  乾隆剛剛即位就下令擴(kuò)建圓明園,擴(kuò)建的重點(diǎn)主要集中在圓明園的東面,擴(kuò)建工程持續(xù)了9年!燦若白玉的臺(tái)階依水而建,碧輝煌的宮闕憑水而立,乾隆將東海的龍宮移到圓明園,雍正時(shí)期宮殿的外觀都比較樸素,而在乾隆心中,不管是人間還是仙境,所有的美麗和奇跡他都應(yīng)該擁有,圓明園越來(lái)越豪華,圓明園追求的和諧境界正在喪失。圓明園中有一個(gè)小城,太監(jiān)們扮演著各種各樣繁榮角色,集市上貨物琳瑯滿目,絲綢,瓷器,古董。影片通過(guò)演員的表演將這一幕搬上了熒屏,著一切真實(shí)的出現(xiàn)在我們的面前。中國(guó)式在歐洲成了時(shí)尚的代表。在圓明園建造西洋建筑,用動(dòng)物12生肖來(lái)代替西洋的人體噴泉。通過(guò)電腦特技將圓明園的景色重現(xiàn),一切是那么真實(shí),美麗!羅馬式立柱,巴洛克式拱門,勒洛特式的植物造型,五彩斑斕的琉璃瓦,這座中西合璧的花園可以和歐洲任何一座園林媲美。然而在乾隆時(shí)期,制度僵化,政治腐敗,閉關(guān)鎖國(guó),使大清在鼎盛的外表下,潛藏著巨大的憂患和災(zāi)難!只忙著建筑園林的皇帝不知道,世界以及功能變了,當(dāng)乾隆陶醉于自己的豐功偉業(yè)時(shí),以科學(xué)為先驅(qū)的西方文明蒸蒸日上!西方列強(qiáng)開始了依次有一次的侵入中國(guó),大清帝國(guó)陷入風(fēng)雨搖曳之中,有一個(gè)歷史的口吻向我們講述這個(gè)故事!

  ****,大炮打開了中國(guó)的大門,清軍是那么不堪一擊,一面是大炮的狂轟猛炸,一面卻是皇帝悠閑的沐浴著,畫面是多么另人辛酸,難受。清軍的士兵在一個(gè)一個(gè)的到嚇,這是橫掃歐洲的蒙古騎兵最后的挽歌,也是大清帝國(guó)最后的一道防線。英法聯(lián)軍的進(jìn)攻隨著地圖上紅色的箭頭一點(diǎn)一點(diǎn)的接近圓明園,當(dāng)進(jìn)入圓明園的那一刻,它的豪華另人震驚,再也找不到與之媲美的花園了。當(dāng)英法聯(lián)軍走入花園內(nèi),那一個(gè)我們的心在滴雪,這是一個(gè)怎樣的花園,無(wú)法形容。占領(lǐng)圓明園的第二天聯(lián)軍們變開始偷走圓明園中的東西,一件件珍寶就這樣失去了,這樣的場(chǎng)景慘不人睹,凡是能拿走的,一件也沒(méi)有留下,拿不走的,毫不留情的毀掉。圓明園就這樣消失了……

  悲清帝國(guó)的腐朽無(wú)能,痛民族的冷漠和衰落,恨蠻夷的野蠻和無(wú)恥……留給我們的只是那一處處的殘巖斷壁雜草叢生……

圓明園后感作文 篇5

  今天,我學(xué)習(xí)了《圓明園的毀滅》這篇文章。

  下課后,我既高興又憤怒。我高興我們祖國(guó)曾經(jīng)有過(guò)那么一個(gè)偉大的過(guò)程;我憤怒英法聯(lián)軍在我們的土地上驕橫跋扈,為所欲為,把我們祖國(guó)璀璨的文化毀于一旦。

  《圓明園的.毀滅》這篇文章主要描述了圓明園昔日的輝煌景觀和它的毀滅,揭露了帝國(guó)主義的野蠻罪行,表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)文化的熱愛(ài)之情和對(duì)侵略者的痛恨之情。閉上眼睛,我好似看到了那火燒圓明園的場(chǎng)面,也看到了法國(guó)和英國(guó)這兩個(gè)強(qiáng)盜在肆無(wú)忌憚的犯著罪惡。我可以聽到他們?cè)隍湴恋男χ,笑著他們的勝利,笑著他們的偉大,笑著中?guó)的腐。對(duì)于歷史上所犯的錯(cuò)誤和罪行,我們可以原諒,但不能忘記。我們要把這篇羞辱的歷史銘記于心,成為我們加油的指引標(biāo)。歷史無(wú)法改變,但它可以改變將來(lái)。為了不再讓這段屈辱的歷史重演,我們有責(zé)任為了祖國(guó)美好的將來(lái)奮斗。

  我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng),學(xué)好各項(xiàng)本領(lǐng),立志成為祖國(guó)大家庭中有用的一員,讓我們的國(guó)家更加強(qiáng)大,屹立在世界民族之林!

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