【熱門】圓明園的作文集錦4篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的圓明園的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
圓明園的作文 篇1
圓明園——一個(gè)萬園之園，它是我國古代人民智慧與勞動(dòng)的結(jié)晶。清代，從康熙到咸豐六代皇帝年年都要在這兒住上三、四個(gè)月。圓明園是世界上最豪華瑰麗的宮殿之一，可是今天，我們已經(jīng)看不到它那曾擁有的輝煌，我們能看到的，只是幾根大石柱，它們就像那紀(jì)念碑，記錄著那不堪回首的往事……
1860年10月18日，這個(gè)讓中國人民永遠(yuǎn)無法忘記的日子。就在那一天，英法聯(lián)軍闖入了圓明園，他們把能拿走的寶貝都搶走了，那不走的，他們干脆個(gè)砸個(gè)粉碎！為了掩蓋罪行，他們竟把圓明園一把火燒了。三天之后，圓明園便從這個(gè)世界消失了。
我們?cè)臼强梢酝炀葓A明園的，但為什么沒人站出來與那些外國列強(qiáng)做抗?fàn)幠�？是社�?huì)的讓人們變得麻木不仁！
銘記這段歷史，不要忘記，時(shí)刻提醒自己——讓中國越來越強(qiáng)大。忘記過去，意味著背叛，讓我們記住，將仇恨化為動(dòng)力！
圓明園的作文 篇2
讀了《圓明園的毀滅》，我感到無比的憤怒。
圓明園是我國園林藝術(shù)的瑰寶，建筑藝術(shù)的精華。它是世界上最大的博物館、藝術(shù)館。但是，1860年英法聯(lián)軍侵入北京，闖入圓明園，把里面的奇珍異寶、名人名畫等統(tǒng)統(tǒng)掠走，并燒毀了圓明園。
雨果曾經(jīng)說過：“世界文化史上最大的奇跡就是圓明園的誕生。”是的，圓明園的誕生是一個(gè)偉大的奇跡，它是由唐明清幾代皇帝建造而成的一座皇家園林。但是，圓明園被英法聯(lián)軍毀滅了，英法聯(lián)軍把里面所有的值錢的東西全部搶走了。然后，他們?cè)趫A明園里任意破壞、放火。一個(gè)偉大的奇跡化為了灰燼。
圓明園的作文 篇3
讀了《圓明園的毀滅》，我感到無比的憤怒與惋惜。
圓明園是一座中國乃至亞洲最具代表性的建筑之一。它那眾星拱月般的布局，風(fēng)格各異的建筑、巧奪天工的歷史珍寶令人念念不忘。法國浪漫主義詩人雨果曾稱贊圓明園“是一個(gè)匯集人燈所有的想象力建造而成的仙境�！钡褪沁@樣一個(gè)美妙的仙境，在被八國聯(lián)軍搶劫一空后，又被人縱火焚燒化為灰燼。
為什么數(shù)百萬的軍隊(duì)抵不過敵軍兩三萬人？因?yàn)槲覀兊目萍继浜罅�，長矛弓箭怎能與洋qiang洋炮抗衡？為什么朝廷百官幾乎沒有人會(huì)為皇帝出謀劃策？因?yàn)樗麄冎粫?huì)利用權(quán)位享樂，寥寥無幾的愛國志士怎能擋住侵略者貪婪的目光？為什么朝廷一再同意侵略都強(qiáng)加給中國的一平等條約？因?yàn)楫?dāng)時(shí)的皇帝懦弱無能，不計(jì)其數(shù)的條約怎能滿足侵略者巨大的野心呢？
這讓我回想起了侵略者從天津一直攻到北京的那段時(shí)間，連英國和法國的將軍都沒有想到戰(zhàn)爭會(huì)這樣的順利。通常在一次戰(zhàn)役中，英法聯(lián)軍損失不會(huì)超過十人，而我軍卻會(huì)有上萬人與之陪葬。一位英國將軍說：“中國人有的是勇氣，他們的失敗是因?yàn)樗麄儧]有先進(jìn)的武器。如果他們有跟我們一樣的武器，我真不敢想象這場(chǎng)戰(zhàn)爭會(huì)成什么樣！”是啊，先進(jìn)的武器加上我們中國人頑強(qiáng)的意志，別說是英法聯(lián)軍，就是全歐洲一起來入侵，我們也能把他們打回老家。
最終，法國軍隊(duì)率先侵入圓明園，將軍下令：在英軍到來之前不許動(dòng)園內(nèi)的任何東西。起先，他們只是用貪婪的注視著那些珍貴的文物；然后一些士兵開始偷一些項(xiàng)鏈、手鐲，在外面四處炫燿；在英軍即將到來的產(chǎn)幾天，他們開始拿自己中意的小雕塑、小瓷器；英軍到來之后，他們便完全丟掉了紳士的風(fēng)度，轉(zhuǎn)身成為了無恥的強(qiáng)盜。士兵們用衣服滿滿地兜著金銀珠寶；軍官們把擺入在桌子上的金銀器皿用麻袋裝走，用馬馱運(yùn)；一些士兵把陳列著的大花瓶挨個(gè)砸碎；甚至一些士兵當(dāng)場(chǎng)拍賣，這些供貴族觀賞的無價(jià)之寶被他們以昂貴的價(jià)格賣給了黎民百姓。圓明園被洗劫一空后，他們又在天壇宣布要火燒圓明園，理由是我們他們搶劫。這是多么可笑的理由啊！但是他們就是敢那樣做，因?yàn)樗麄冎牢覀儧]有能力反抗。
一個(gè)地大物博的國家，需要賢明的領(lǐng)袖、先進(jìn)的科技精銳的部隊(duì)來維護(hù)它的和平。但歷史上總會(huì)有一段時(shí)期是腐朽不堪的，這段歷史往往被當(dāng)做一個(gè)國家的恥辱。讓我們記住這段屈辱的歷史，它會(huì)讓我們知道：站自己的國家繁榮昌盛是每個(gè)公民的義務(wù)。努力學(xué)習(xí)就是愛國！勤奮工作就是愛國！讓外國人認(rèn)識(shí)一個(gè)先進(jìn)、和諧、繁榮的中國！
鄭州中學(xué)附屬小學(xué)五年級(jí):張一方
圓明園的作文 篇4
總愛翻閱歷史書本，看著那里是一幕幕從眼前走過，心中便添了幾絲惆悵。每每看到英法聯(lián)軍洗劫圓明園便不由義憤填膺。那年暑假，我追隨歷史的腳步，來到圓明園。
那天陰云密布，不透一絲陽光。我走入圓明園，那里的人并不多，三三兩兩的拍照，或走馬觀花的一瞥，又急匆匆地走了，大家心里都明白，這里，是祖國的'傷疤，是英法聯(lián)軍所留下的罪證，是每個(gè)中國人心中抹不掉的痕。
走近了看，在圓明園門口豎立著幾根巨大的石柱上，有著工藝精湛的花紋，我輕撫著他們，石柱已被摧毀的殘缺不全。在滿眼的殘?jiān)珨啾谥�，我看到了幾株嫩綠的小草，它們?cè)跉v史氣息濃厚的這里，仰著頭，聽古老的石柱訴說曾經(jīng)的輝煌與恥辱。
現(xiàn)在已經(jīng)是正午了，依然沒有一絲陽光，陰郁的色彩籠罩大地，荒涼一片，一無所有。漫步園中，不知不覺走入一片大湖，那是“福�！�。與那殘?jiān)珨啾诓煌�，是這里竟有一絲小小的生機(jī)，蓮花池中的花依舊盛開，綻放似火的鮮紅，池邊的柳樹萬條垂下，輕撫水面，水中浮魚偶爾冒出水面，又沉了下去，但為什么呢？一切在我看來還是一樣悲涼？垂柳是否是英法聯(lián)軍侵華時(shí)燒毀的那棵的新芽？浮魚是否是那時(shí)見證歷史的魚兒的后代？灰色，一切都是，我久久的佇立……天空，滴滴答答的下起雨，天空也動(dòng)容了呢，我想，對(duì)啊，曾經(jīng)的痛苦與傷害，讓我們?cè)鯓油�？那永遠(yuǎn)的傷將久久刻在每個(gè)人心中。
雨越下越大，福海中有了一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的水花，滴落的雨沖刷著人們苦澀的心，卻不會(huì)把傷疤侵蝕。就這樣，淅淅瀝瀝的雨為我的旅行畫上了一個(gè)句號(hào)。
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