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圓明園作文

時(shí)間:2022-01-08 11:14:48 圓明園 我要投稿

【熱門】圓明園作文匯總八篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的圓明園作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【熱門】圓明園作文匯總八篇

圓明園作文 篇1

  總愛(ài)翻閱歷史書本,看著那里是一幕幕從眼前走過(guò),心中便添了幾絲惆悵。每每看到英法聯(lián)軍洗劫圓明園便不由義憤填膺。那年暑假,我追隨歷史的腳步,來(lái)到圓明園。

  那天陰云密布,不透一絲陽(yáng)光。我走入圓明園,那里的人并不多,三三兩兩的拍照,或走馬觀花的一瞥,又急匆匆地走了,大家心里都明白,這里,是祖國(guó)的傷疤,是英法聯(lián)軍所留下的罪證,是每個(gè)中國(guó)人心中抹不掉的痕。

  走近了看,在圓明園門口豎立著幾根巨大的石柱上,有著工藝精湛的花紋,我輕撫著他們,石柱已被摧毀的殘缺不全。在滿眼的殘?jiān)珨啾谥,我看到了幾株嫩綠的小草,它們?cè)跉v史氣息濃厚的這里,仰著頭,聽古老的石柱訴說(shuō)曾經(jīng)的輝煌與恥辱。

  現(xiàn)在已經(jīng)是正午了,依然沒(méi)有一絲陽(yáng)光,陰郁的色彩籠罩大地,荒涼一片,一無(wú)所有。漫步園中,不知不覺(jué)走入一片大湖,那是“福!。與那殘?jiān)珨啾诓煌模沁@里竟有一絲小小的生機(jī),蓮花池中的花依舊盛開,綻放似火的鮮紅,池邊的柳樹萬(wàn)條垂下,輕撫水面,水中浮魚偶爾冒出水面,又沉了下去,但為什么呢?一切在我看來(lái)還是一樣悲涼?垂柳是否是英法聯(lián)軍侵華時(shí)燒毀的那棵的新芽?浮魚是否是那時(shí)見證歷史的魚兒的后代?灰色,一切都是,我久久的佇立……天空,滴滴答答的下起雨,天空也動(dòng)容了呢,我想,對(duì)啊,曾經(jīng)的痛苦與傷害,讓我們?cè)鯓油?那永遠(yuǎn)的傷將久久刻在每個(gè)人心中。

  雨越下越大,福海中有了一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的水花,滴落的雨沖刷著人們苦澀的心,卻不會(huì)把傷疤侵蝕。就這樣,淅淅瀝瀝的雨為我的旅行畫上了一個(gè)句號(hào)。

圓明園作文 篇2

  在一個(gè)陰雨天,我來(lái)到了這里,歷經(jīng)戰(zhàn)火的浩劫、歷經(jīng)風(fēng)雨的侵蝕、歷經(jīng)歲月的洗禮,這兒雖然僅剩下殘?jiān)珨啾,但仍是我?nèi)心向往的地方。這就是有著“萬(wàn)園之園”之稱的圓明園。

  清早的圓明園,游人還不太多,我從公園南門進(jìn)入了“綺春園”,這里樹木繁多,各種花草映入眼簾,頓時(shí)與公園外的紛繁嘈雜隔離開來(lái),使人心曠神怡。

  走著走著,便看見了水景,這里的水面不大,卻鋪滿了各種睡蓮、荷花。它們高的可以伸展出約1米多的莖葉,矮的則是平展在水面上,其間點(diǎn)綴著大小不依、顏色不同的花朵,錯(cuò)落有致。魚兒在水里自由地穿梭著,時(shí)而急轉(zhuǎn)身影,時(shí)而躍出水面,真是古靈精怪!前面眼看水面變窄,仿佛到了湖的盡頭,沒(méi)想到穿過(guò)了拱橋后又別有洞天,雖然依舊是荷花接天連日,但這片水域里有幾只悠閑的野鴨,它們或三三兩兩嬉水玩鬧,或獨(dú)自潛水又迅速浮出,湖水也因它們擴(kuò)散出一圈圈漣漪。在這里行走真是一步一景,平和美極。

  沿著彎彎曲曲的小徑慢慢地走著,兩邊有古松,這種松樹也叫白皮松,樹皮被成塊的迷彩裝點(diǎn)著,它們枝葉茂盛,我能聽見鳥鳴,卻無(wú)法發(fā)現(xiàn)鳥兒的蹤跡;松樹林的土地已被各種草兒占據(jù),即便有些是雜草,我也認(rèn)為那是極美的,極有意境的!

  穿過(guò)古松林,我來(lái)到“長(zhǎng)春園”,遠(yuǎn)處突然出現(xiàn)了古建筑群,我知道很快就要到著名的西洋樓景區(qū)了。“西洋樓”是中國(guó)人在圓明園首次仿建的一座歐式園林,風(fēng)格屬于巴洛克式,由意大利人郎世寧設(shè)計(jì)監(jiān)修,中國(guó)工匠建造。

  一邁進(jìn)小景區(qū),我已強(qiáng)烈感覺(jué)到圓明園要訴說(shuō)的那個(gè)凄涼而又壯烈的故事。來(lái)到“海晏堂”,這里最著名的便是十二生肖獸首銅像,它們以水報(bào)時(shí),聞名世界,如今僅僅剩下一些殘缺的建筑,我無(wú)意中看了一下時(shí)間是上午9點(diǎn),腦海中這十二生肖,已呈八字歸于原位,而9點(diǎn)按時(shí)辰來(lái)說(shuō)應(yīng)該是巳時(shí),此時(shí)蛇首準(zhǔn)時(shí)吐出了水柱;“大水法”中那些倒下的,有著精美雕刻的石柱石塊凝固住了歷史,你雖已不似昔日那樣光彩奪目,我卻能聯(lián)想到你從前的壯美;走進(jìn)“黃花陣”,這里是一處按原樣復(fù)原的迷宮類建筑,我走在其中,好像迷失了方向,正如清朝統(tǒng)治者當(dāng)時(shí)迷失在了歷史的漩渦中。這剎那的永恒銘記了那段屈辱的歷史。侵略者的貪婪無(wú)恥、手段的下流卑劣,讓我心胸難以平復(fù),難道一把大火就真想扼殺中國(guó)人的一切嗎?難道一把大火就真能掩蓋世紀(jì)強(qiáng)盜的劣跡嗎?

  我回首望了望西洋樓,一種責(zé)任感和使命感從心底升起:絕不能讓歷史重演!我們一定要用知識(shí)和能力捍衛(wèi)我們的美好和幸福!帶著這種強(qiáng)烈的警醒和責(zé)任,我來(lái)到了“福!保@里水面寬闊,平整如鏡,我整個(gè)人也跟著平靜下來(lái),看看海面上星星點(diǎn)點(diǎn)的游船,滿心幸福!

  大美圓明園,你的美是歷史的美,你的美是殘缺的美,你的美是訴說(shuō)的美,你的美是警醒的美。

  在我的心里你像一只鳳凰,曾經(jīng)輝煌的你已在戰(zhàn)火中涅槃重生。

圓明園作文 篇3

  《圓明園的毀滅》這篇課文主要講了圓明園建筑宏偉,收藏著最珍貴的歷史文物,1860年10月6日——10月19日被英法聯(lián)軍任意破壞,好東西統(tǒng)統(tǒng)掠走,為了銷毀罪證還一把火燒了圓明園

  把課文看了一遍,我覺(jué)得圓明園很美,“園內(nèi),有金碧輝煌的殿堂,有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣”“圓中許多景物都是仿照各地名勝建造”“它有圓明園、萬(wàn)春圓和長(zhǎng)春圓組成,所以也叫圓明三圓。此外,還有許多小圓,分布在圓明東、西、南三面,眾星拱月般環(huán)繞在圓明園周圍!

  再看幾遍,我覺(jué)得很可惜,這么美的萬(wàn)圓之圓,英法聯(lián)軍竟在中華人民的眼皮底下,亂拿亂搬亂毀亂燒。害得這一園林藝術(shù)的瑰寶,建筑藝術(shù)的精華,就這樣化成了灰燼,F(xiàn)在的圓明園只剩下殘?jiān)珨啾凇?/p>

  “落后就要挨打!眻A明園的毀滅是我們每個(gè)中國(guó)人的恥辱!圓明園的毀滅使我們每個(gè)中國(guó)人都糾心!圓明園的毀滅使我們每個(gè)中國(guó)人都?xì)鈶嵦钼撸?/p>

  我們千萬(wàn)不要忘記,在中國(guó)近代史上,曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)百年的噩夢(mèng),那是一段中華兒女受盡恥辱的歷史!

圓明園作文 篇4

  今天,我讀了《圓明園的毀滅》這篇文章。讀完后,我的心在流淚!

  我為精美絕倫、舉世無(wú)雙的圓明園而流淚。1860年10月6日,英法聯(lián)軍用洋槍洋炮攻入北京,闖進(jìn)了圓明園。這兩個(gè)貪婪成性的強(qiáng)盜,對(duì)圓明園開始了一場(chǎng)空前洗劫,搶走了一切能帶走的東西,砸掉了一切不能帶走的東西。然后放了一把火,大火熊熊燃燒,仿佛一張幔子,籠罩了整個(gè)北京城。大火燃起的黑煙直沖云霄,遮蔽了日光,仿佛發(fā)生了日食。圓明園那金碧輝煌的殿堂,玲瓏剔透的樓臺(tái)亭閣,奇異的花草樹木,珍稀的文物國(guó)寶……都不存在了,剩下的只有燒焦的斷壁殘?jiān)铝懔愕靥稍谀抢铩?/p>

  我更為清政府的`腐敗無(wú)能而流淚!當(dāng)?shù)蹏?guó)主義列強(qiáng)對(duì)我們虎視眈眈的時(shí)候,圓明園里依舊是一片歌舞升平,安慶祥和;當(dāng)日本海軍已經(jīng)磨刀霍霍的時(shí)候,圓明園里依舊在為慈禧緊張地籌備生日party;當(dāng)北洋艦隊(duì)他們與日本海軍殊死戰(zhàn)斗的時(shí)候,艦炮卻啞了——一枚枚炮彈里填的不是炸藥,竟是沙子!原來(lái)軍費(fèi)早已被挪做他用了——用來(lái)修建圓明園了。北洋艦隊(duì)的愛(ài)國(guó)將士只能仰天長(zhǎng)嘆。

  圓明園,你是很美,可我覺(jué)得這種美是一種病態(tài)的美!從你誕生的那一天起,就注定了會(huì)有這樣的命運(yùn)。狄更斯曾說(shuō)“我收獲的,是我種下的!蔽蚁脒@句話也可以倒過(guò)來(lái)說(shuō)成“我種下的,是我收獲的!鼻逭谀氵@里種下了奢侈無(wú)度、醉生夢(mèng)死,收獲的只能是山河破碎、民不聊生!所以,與其說(shuō)是英法強(qiáng)盜毀滅了你,不如說(shuō)是清政府、老慈禧的、毀滅了你!

  圓明園,你又是無(wú)辜的,因?yàn)槊利悷o(wú)罪,有罪的是那些“暖風(fēng)熏得游人醉,直把杭州作汴州”的統(tǒng)治者。一個(gè)連國(guó)家神圣的領(lǐng)土和主權(quán)都不能捍衛(wèi)的統(tǒng)治者,又怎能保護(hù)你不受痛苦的蹂躪!

  如今,圓明園的斷壁殘?jiān)琅f在,但歷史早已翻開了嶄新的一頁(yè)。睡獅已醒,巨龍騰飛,我們偉大的祖國(guó)傲然屹立世界的東方。中國(guó)人民正在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,向全面建設(shè)小康社會(huì),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征途中昂首前行!

  前事不忘,后事之師。銘記歷史,才會(huì)珍惜現(xiàn)在,才能開創(chuàng)未來(lái)。作為祖國(guó)未來(lái)的主人翁,我們一定要好好學(xué)習(xí),掌握科學(xué)文化知識(shí),鍛煉強(qiáng)壯的體魄,培養(yǎng)良好的品德,樹立報(bào)效國(guó)家的遠(yuǎn)大志向,把祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng)。

圓明園作文 篇5

  我從課文中看到一篇課文,這篇課文的題目是《圓明園的毀滅》,內(nèi)容使我痛恨不已!

  圓明園是我國(guó)著名的皇家園林,它濃縮了中國(guó)最有代表性的名勝,這項(xiàng)偉大的工程用了150多年才完成。但是在1860年,圓明園被英法聯(lián)軍放火焚燒,大火連續(xù)燒了三天三夜,現(xiàn)在的圓明園只剩下殘?jiān)珨嘀恕?/p>

  這幫可惡又可恨的強(qiáng)盜在中國(guó)的領(lǐng)土上橫行霸道,一座舉世聞名的世界文化寶庫(kù),就這樣在侵略者的魔爪下毀于一旦!他們不僅燒毀的是我國(guó)歷史悠久的文化,而且破壞了世界璀璨的文明,這是中華民族多少代人智慧的結(jié)晶!

  我讀到這篇課文時(shí),腦子里就浮現(xiàn)出圓明園毀滅的畫面。那些殘留的石柱有的橫著,有的豎著,仿佛在哭泣著,訴說(shuō)著當(dāng)年英法聯(lián)軍毀滅它們時(shí)的悲慘情形,地上的野草隨著涼颼颼的風(fēng)左右擺動(dòng),好像在哀嘆,哀嘆這樣一座精美壯觀的園林的毀滅。

  圓明園不但建筑宏偉,而且還收藏著青銅禮器等最珍貴的歷史文物,這幫侵略者,我們中國(guó)的珍寶怎能全歸你們所有!這可是當(dāng)時(shí)的世界上最大的博物館、藝術(shù)館!

  侵略者真的是欺人太甚,同時(shí)也使我們知道了落后就要挨打,貧窮就要受欺凌。想要我國(guó)不落后,不貧窮,我們就要努力學(xué)習(xí),發(fā)憤圖強(qiáng),用我們的智慧去學(xué)習(xí)最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),去創(chuàng)造最富強(qiáng)的國(guó)家!所以,我們一定要好好學(xué)習(xí),將來(lái)才能把敵人打!如果連學(xué)習(xí)都跟不上的話,那怎能為國(guó)家獻(xiàn)出智慧?!

圓明園作文 篇6

  我睜開蒙眬的雙眼,望向窗外。夜幕依舊籠罩著大地,寥寥無(wú)幾的星星的伴隨著月亮,孤單的獨(dú)自掛在夜空上,微弱的光芒時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。刺耳的鬧鐘讓我一下子清醒過(guò)來(lái),想起了今天的活動(dòng)——參觀圓明園。

  走下食堂的臺(tái)階,密密麻麻的雨絲飄飄灑灑,使這個(gè)秋日充滿涼意。我急忙跑回教室,躲在位置上,焦急的等著班車開來(lái)。

  坐在車窗傍邊,玻璃上蒙著一層厚厚的水汽,隱隱約約,能看到銀杏大道黃黃綠綠的顏色,馬路濕漉漉的灰色。漸漸地,路旁的建筑越來(lái)越稀疏。我們到了圓明園。

  圓明園里小雨依舊,稀稀拉拉的雨滴點(diǎn)在樹葉間,幾枝樹葉連同的枝干碰撞在一起,嘩嘩啦啦仿佛無(wú)力地呻吟聲又像是脆弱的樂(lè)曲。當(dāng)腳踏在青石板上,“當(dāng),當(dāng)”的聲音有規(guī)律的傳來(lái),我也沉浸在了這種悲傷的環(huán)境之中。

  站在大水法的遺址面前,看著那破碎的石磚,龜裂的花紋,心中感慨頗多;叵朐(jīng)那繁榮的歲月,再看著眼前衰敗的景象,我感慨頗多。在大水法的后面,有幾塊不知名的石碑整齊的排列著。這幾塊石碑小心翼翼地圍繞著一個(gè)一個(gè)石頭基座,基座上的東西早已消失不見。曾經(jīng),那是尊貴的皇位,皇上坐其上,聽著震耳欲聾的噴泉聲,在虛榮之中被各國(guó)聯(lián)軍拽了下來(lái)。

  有一處地方,被燒得只剩下了一個(gè)大坑。爬滿了綠油油的不知名的野草。誰(shuí)能想象到這曾經(jīng)是聞名世界的十二生肖的噴泉。看著眼前的斷壁殘?jiān),誰(shuí)還能想象出它曾經(jīng)輝煌的歲月。被火焰與時(shí)間帶走了一切?粗@毫無(wú)藝術(shù)感的亂石,可他曾經(jīng)也是那么的輝煌宏偉壯觀。心中的無(wú)限感慨油然而生。不僅僅是對(duì)這文化寶庫(kù)的失去而感到惋惜,同時(shí)也為各國(guó)列強(qiáng)的侵略而感到痛恨。

  圓明園盛世模型展,是我一直最想看的地方。但真正看到了這處,我卻受到了更大的沖擊。那讓我站在其面前而渺小的海晏堂,在此處也如同我當(dāng)時(shí)的處境。

  看著整個(gè)完全的圓明園,我的眼睛仿佛穿梭了時(shí)空,看到了百年前泛黃的回想中的圓明園,在一磚一瓦之間,尋找著輝煌歲月的痕跡;在濃煙烈火中消失殆盡的圓明園,就像是一個(gè)觀察者,見證了清王朝的全盛與衰敗……

圓明園作文 篇7

  “1860年10月6日,英法聯(lián)軍侵入北京,闖進(jìn)圓明園。他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西,統(tǒng)統(tǒng)掠走,拿不動(dòng)的,就用大車或牲口搬運(yùn);實(shí)在運(yùn)不走的,就任意破壞、毀掉”。這是課文《圓明園的毀滅》中最令人憤怒的一段。英法聯(lián)軍這幫可惡的強(qiáng)盜,不,這可僅僅是強(qiáng)盜?這分明就是惡魔的化身!這個(gè)惡魔的出現(xiàn)是中國(guó)近代史上一個(gè)揮之不去的噩夢(mèng)!他們?cè)谒烈怩遘k后為了銷毀罪證,在園內(nèi)四處放火。大為連燒三天,煙云籠罩了整個(gè)北京城,園內(nèi)余煙不息長(zhǎng)達(dá)一個(gè)多月。我國(guó)這一園林藝術(shù)瑰寶,建筑藝術(shù)的精華,甚至是世界第九大奇跡,就在法蘭西和英格蘭這兩個(gè)惡魔的魔爪下化為烏有。圓明園,這個(gè)皇家園林,從此只有幻想和傳說(shuō)中才能見到它。

  英法聯(lián)軍在火燒圓明園后,又威脅清政府如果再不屈服便要攻入城內(nèi),將皇宮也矛焚毀。腐敗無(wú)能的清政府馬上就簽訂了割地賠款的《北京條約》,以此換得侵略者的撤退。

  “少年興,則國(guó)興,少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)”。為了不讓中華民族受屈辱的歷史再度出現(xiàn),我們應(yīng)該發(fā)奮圖強(qiáng),努力學(xué)習(xí),讓祖國(guó)的明天更美好,讓祖國(guó)的明天更加繁榮昌盛。讓和平之神永駐中國(guó)。

圓明園作文 篇8

  有人說(shuō),讀圓明圓如同讀一冊(cè)簡(jiǎn)牘散佚的殘簡(jiǎn),斷章殘句無(wú)法標(biāo)點(diǎn)。有人說(shuō),讀圓明園如同讀一串璣珠散裂的項(xiàng)鏈,遺珍散珠,蒙塵染垢。有人說(shuō),圓明園是中國(guó)人的恥辱,它象征了統(tǒng)治者窮兇極奢,也有人說(shuō),圓明園是中華民族的智慧結(jié)晶。

  我夢(mèng)中的圓明園啊,我捧玉心焚的圓明!你原本是一篇行如流水的美文,平仄起伏的音律,吟之誦之,讓我如癡如醉。你原本一身珠光寶氣,晶瑩剔透,瑞光四射,如夢(mèng)如幻。然而在一百多年前的一天,天地失色,日月無(wú)光。你神圣的美麗激起了侵略者的貪欲。他們骯臟的鐵蹄褻瀆了你。能燒的全燒了,只剩下石頭,只剩下沉默。?

  我寧為玉碎不為瓦全的圓明園。∧愕奶炜辗路鹩肋h(yuǎn)都是灰色的,讀你,我仿佛讀一部無(wú)聲的,凄絕的電影,黑白的,沒(méi)有故事,沒(méi)有情節(jié);疑目輼湟安,還有灰色的幾塊昂然的石頭。日薄西山之時(shí),我置身于殘破石柱拉長(zhǎng)的陰影中,深深的屈辱從我胸口噴發(fā)出來(lái)。讀你,喚起了中華民族的志氣,喚起了中華兒女揮戈驅(qū)寇的勇氣與力量。因?yàn),屈辱與榮光鑄成的理念已深深融入每一個(gè)軒轅氏的血液之中。?

  歷史的車輪輾碎過(guò)往的舊事,碎片散入史冊(cè)中,讓后世用心去感悟,在屈辱與苦難的洗禮中膜拜強(qiáng)大。讀圓明園,如同讀中國(guó)的斗爭(zhēng)史;㈤T銷煙的熊熊烈火燒出了中華兒女的志氣,也燒掉侵略者的淫威,轟天動(dòng)地的辛亥革命推翻了時(shí)逾兩千多年的君主專制政體,讓共和之歌響徹大地。從艱苦到長(zhǎng)征再到八年浴血抗戰(zhàn),血與火換來(lái)了人民的新生。?

  是的,尊嚴(yán)從來(lái)都只能用鮮血和生命來(lái)捍衛(wèi)。?

  讀圓明園,灰色的調(diào)子與今天的繁榮形成鮮明對(duì)比,改革開放以來(lái),我國(guó)科技日新月異,教育碩果累累,經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,綜合國(guó)力日益增強(qiáng)我知道,圓明園的苦難已經(jīng)永遠(yuǎn)成為過(guò)去。?

  讀圓明園,我讀出中華民族的錚錚鐵骨;讀圓明園,又似讀一卷凄婉的歷史;讀圓明園,我看到了中國(guó)的脊梁中國(guó)的靈魂。無(wú)數(shù)的仁人志士抱著一息尚存,尚思報(bào)國(guó)的拳拳赤子之心,或是慷慨赴難,悲歌就義,或是浴血疆場(chǎng),揮戈驅(qū)寇,于是,今天的你,圓明園,可以揚(yáng)眉吐氣了。?

  圓明園,我夢(mèng)中的圓明園,寧為玉碎不為瓦全的圓明園,在這個(gè)政通人和的年代讀你,答案變得豐富多彩了。?

  朝日溶金,朝霞下的圓明園不再是灰色,圓明園的天空如今似火嫣紅

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