祭圓明園作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的祭圓明園作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
當(dāng)輝煌變?yōu)閼K敗,當(dāng)贊嘆變?yōu)楸瘒@,當(dāng)過去開始重現(xiàn)!}記
又是秋天,福海的湖面上浮著金色的柳葉,映襯著晌午的陽光。微波粼粼的湖面上泛著斑駁的光斑,時而簇?fù)恚瑫r而碎裂。我刻意地去踩那落在地上干枯的葉子,發(fā)出那“咔咔”的破碎聲。
秀麗的武陵春色,宏偉的正大光明,雄大的方壺勝境,歐范的諧奇趣,華麗的海晏堂。經(jīng)過那熊熊烈火的燃燒,消失不見。
站立在殘橋的橋頭,這是圓明園里殘存的石橋。很短的距離,跨過了滄桑的歷史長河。石塊,毫無規(guī)律的堆積在橋邊;楊樹,投下斑駁的樹影在橋上;嘆息,一次次從橋面涌來。相機(jī)的快門在身后不停地響起,“擺個姿勢再來一張!”我甩頭走開。何嘗不是呢?在人們的眼里,圓明園,已經(jīng)成了一個純粹的旅游景點(diǎn),同其他勝地一樣,“充滿歡聲笑語,充滿‘咔嚓咔嚓’”。
大水法,已只剩下一個漢白玉門型框架。大體雖已消失,但殘留漢白玉上的雕刻,精美絕倫,即使不參照復(fù)原圖,也可想象當(dāng)時為修建這個專為皇帝觀賞的大噴泉耗費(fèi)了多少人力,物力,財力,觀水法后的石屏共有五塊,都由漢白玉精心雕刻而成,當(dāng)時的皇帝,便坐在石屏中央的寶座上,觀看著那雄偉的噴泉,美輪美奐,引人入勝。然而如今的我啊,站在觀水法中間,直視慘敗不堪的“水法”,卻不禁將那過去的贊嘆化為悲哀,秋風(fēng)蕭瑟,使我打了個寒戰(zhàn)。
仔細(xì)的去想一想吧,曾經(jīng)的英法聯(lián)軍——英國和法國現(xiàn)在已經(jīng)是的發(fā)達(dá)國家,又何況當(dāng)時呢?他們可能看不起那已經(jīng)經(jīng)歷過鴉片戰(zhàn)爭并且戰(zhàn)敗的中國,也不知足于不平等的《南京條約》。雨果這樣評論我們:“我們歐洲人是文明人,中國人在我們眼中是野蠻人!币策@樣評論這次劫掠:“這就是文明對野蠻所干的.事情!
然而直到現(xiàn)在,有的國家亦然不接受教訓(xùn),繼續(xù)用戰(zhàn)爭的硝煙去滿足自己的野心,其中有不少毀掉文明古跡的例子。
“歲月創(chuàng)造的一切都是屬于人類的!蹦阌趾伪厝λ
但不得不思考的是,這場悲劇是否可以避免?沒錯,沒錯!英法聯(lián)軍憑什么侵略我國?歐洲人憑什么說自己文明我們野蠻?
因?yàn)榕橙!因(yàn)楦瘮!因(yàn)槿鄙儆羞h(yuǎn)見的知識分子!
圓明園的悲劇又一次警告了我們,“落后就要挨打”;告誡了我們“為中華之崛起而讀書”。當(dāng)今的我們唯有好好讀書,學(xué)好知識,將來報效祖國,才能夠令祖國更強(qiáng)大,才能夠讓其他國家看得起我們,才能避免這類悲劇的再次發(fā)生。
樹葉一片片落下,告訴我這一切都已經(jīng)過去,“不要沉浸于過去的悲傷”。
圓明園的殘骸,依舊屹立在北京城中,經(jīng)歷了百余個春秋。它仿佛仰天長嘆,訴說著悲傷,與憤慨。