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有關(guān)元旦節(jié)的學(xué)生作文
導(dǎo)語：今天我們大家在班級(jí)里開元旦聯(lián)歡會(huì)，這樣的聯(lián)歡會(huì)真讓我們高興又難忘！以下是小編為大家整理分享的有關(guān)元旦節(jié)的學(xué)生作文，歡迎閱讀參考。
第一篇：有關(guān)元旦節(jié)的學(xué)生作文
今天是一年的最后一天，到了明天我們就迎來新的一年。
今天我們不上課，老師專為我們舉辦了迎接新年的聯(lián)歡會(huì)。有許多有趣的游戲和精彩的節(jié)目，還有同學(xué)們自己準(zhǔn)備的節(jié)目。游戲有：七上八下到六畫圓，踩報(bào)紙。節(jié)目有我們表演的課本劇《特殊的考試》、《小馬過河》、《上天的螞蟻》等。
在一片的歡快聲中，我們的聯(lián)歡會(huì)開始了。開始是由曹依楨她們組表演《上天的螞蟻》，她們表演的非常精彩，特別投入�？赐旰笪曳浅＜�(dòng)。心想也應(yīng)該向她那樣勇敢的上臺(tái)去演，把自己好的一面展現(xiàn)出來。
“第六小組準(zhǔn)備《小馬過河》課本劇�！眻�(bào)幕聲音一落。我開始緊張起來�！笆俏覀兘M開始了�！蔽业男拈_始咚、咚、咚的跳，害怕上臺(tái)表演出現(xiàn)差錯(cuò)，害怕說錯(cuò)臺(tái)詞。我在心里邊，不停地背著我的臺(tái)詞。該到我們上場了，我們組的組員相互鼓勵(lì)，希望表演成功。果然順利表演完畢，圓滿成功。
節(jié)目進(jìn)行下一項(xiàng)，展現(xiàn)自己才華，同學(xué)們積極踴躍，拿出自己的看家本領(lǐng)，有的猜謎語、有的唱歌、有的講笑話，把大家逗得前俯后仰，笑個(gè)不停。
第三項(xiàng)節(jié)目，那就是做游戲。我們把報(bào)紙對(duì)折，對(duì)折，再對(duì)折放到地上，需要四人腳一起站在報(bào)紙上，可以獨(dú)腳站，腳不能站在報(bào)紙外面，令一只腳不能踩在地面上，看哪個(gè)小組站的穩(wěn)，就是勝者。這個(gè)游戲需要大家齊心協(xié)力，捆綁在一起，要互相團(tuán)結(jié)，才能勝利。由于技術(shù)含量高，我們都沒達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，屢屢失敗，只有一組闖關(guān)成功。我們替他們高興。
在這次聯(lián)歡會(huì)上，我們歡快的笑著、唱著結(jié)束了這次演出，告別了2013年，迎接了嶄新的一年。
第二篇：有關(guān)元旦節(jié)的學(xué)生作文
今天早上，我7：40來到學(xué)校。
來到學(xué)校，老師讓趕快吃飯。因?yàn)槌酝觑埨蠋熞覀冏鲆恍┯螒颉?/p>
吃完飯后，老師開始跟我們做游戲，做的第一個(gè)游戲一定要團(tuán)結(jié)合作才能過關(guān)。
我記得老師在的上撲了一張報(bào)紙，一開始是一張整的周子渝和潘思雨這兩組的四個(gè)人都很順利的過了關(guān)。第二關(guān)是把報(bào)紙豎著對(duì)折四個(gè)人必須站進(jìn)去，而且腳不能挨地。周子渝那組是數(shù)著站的一個(gè)腳落一個(gè)腳，很順利的過了第二關(guān)。潘思雨這一組還不知道怎么站才能腳不挨地而且還能在報(bào)紙上。最后，老師說：“可以這一個(gè)印兒，把紙折成正方形，每個(gè)人把自己的'左腳站在正方形里右腳落在左腳上呀！”
經(jīng)過老師的指導(dǎo)和意見，最終闖過第二關(guān)。大家玩得開心極了。不一會(huì)兒，老師叫了幾個(gè)男生，去池塘拿吃的。把吃的拿來之后，給每個(gè)同學(xué)一袋，袋子里邊有面包、雞腿和兩個(gè)雞蛋。
吃著吃著，老師說：“哪幾位同學(xué)吃好了，就上來玩游戲�！蔽亿s快舉手，老師終于叫了我。
一開始，我還以為是那個(gè)采報(bào)紙呢，后來才知道是七的倍數(shù)就拍手，而且還得念出自己的數(shù)字。
我高興極了，因?yàn)槲乙郧案鷭寢屚孢^這個(gè)游戲。我相信，我一定能贏。于是。我在心里默默的想著七的倍數(shù)。
才玩了一局就輸了，因?yàn)楹枚嗤瑢W(xué)都還反應(yīng)不過來，就到他了。有的是念數(shù)字忘記拍手了。有的是念錯(cuò)數(shù)字了……
在不知不覺中，放學(xué)鈴響了，我高高興興的回托管了。
今天真是快樂的一天呀！
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